人美版小學美術二年級上冊《茂密的花》教學設計

14、茂密的花

教學目標：

1.知識與技能：

欣賞自然中茂密的花叢，發(fā)現(xiàn)花的大小、高矮、疏密、前后的豐富變化。學習用前后遮擋

關系處理畫面，感受遮擋關系給畫面帶來豐富的層次和生動美感，創(chuàng)作一幅繪畫作品一一茂密的

花。

2.過程與方法：通過欣賞、觀察、對比、討論等活動引導學生感受前后遮擋在畫面中的作

用，逐漸掌握飽滿的構圖方法。

3.情感、態(tài)度和價值觀：在美術欣賞和創(chuàng)作中感受飽滿的構圖給人的美感，同時感受大自然

繁茂旺盛、充滿生命力的健康美，使學生對生機勃勃的大自然產生積極的表現(xiàn)熱情，從而

引導學生關注自然環(huán)境。

教學重點：

引導學生觀察畫面中花卉的大小、高矮、疏密、前后等變化，感受畫面的豐富層次，學習用遮

擋關系來表現(xiàn)茂密的花叢。

教學難點：

大膽創(chuàng)作出各種各樣的花，合理安排前后關系，使畫面富有層次感。

教學準備：

課件課本作業(yè)紙彩筆

教學設計：

教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動教學意圖

課前準備準備單支花朵圖片方學生準備課本及繪畫為本課的創(chuàng)作作準備

便學生粘貼工具

欣賞感知1.談話交流.，放松學讓學生充分的描述自調動學生積極性，激

生緊張情緒己到過的地方，見過發(fā)學生學習興趣。

A：同學們，喜歡旅什么？

游嗎？

B：你們都到過哪些

地方？

2.在學生興趣濃厚

的基礎上，播放課件，

從另一方面引導學生

觀察自然界的花，繼

而導出本課。板書課

題14.茂密的花

新課交流1、研究表現(xiàn)方法。學生欣賞圖片，通過發(fā)現(xiàn)使畫面層次豐富

對比觀察引導學生觀察課件對比、討論和老師介的表現(xiàn)方法。

研究方法中的畫面，以小組交紹，發(fā)現(xiàn)了這兩幅畫

流的方式來研究范畫有高有矮、有大有小、

（課件中的花朵有遮有疏有密、有前后遮

擋，有大小，有高低，擋，但是沒有顏色和

有疏密，但是沒有品品種的變化。

種和色彩的變化，讓

學生通過欣賞對比、

小組討論，發(fā)現(xiàn)使畫

面層次豐富的表現(xiàn)方

法。）思考：這兩幅畫

有什么不同？

教師總結：有大小疏

密，高矮，顏色、前

后遮擋。

學生對比觀察課件，增強視覺感受，認識

2、播放課件，進一步會逐漸發(fā)現(xiàn)，數(shù)量多遮擋關系的作用。

認識遮擋關系的作了，緊密了，有前后

用。遮擋關系了，變的越

引導學生觀察、來越茂密了。

對比、花的位置發(fā)生

了變化，有什么不同

的感受。

3、引導學生重新布先小組交流，討論，

置，把黑板上的花變然后請1-2個小組到

的更茂密，更好看。黑板前按照交流時的

欣賞課件，教師引導想法重新擺放花的位

學生認識遮擋關系會置。學生通過再次觀

使畫面變得富有層察和對比，感受到有

次，所以花朵顯得茂了遮擋會使畫面層次

密。更豐富。

教師總結板書：

前后遮擋

學生創(chuàng)作1、示范前后遮擋的學生添畫教師示范，解決重點

抒發(fā)情感表現(xiàn)方法：先畫前面難點，學生添畫，增

的完整內容，再畫后強學生自信心。

面的露出部分。

2、引導學生添畫作

品，解決數(shù)量問題。

板書數(shù)量多

布置作業(yè)，提出要求：學生用彩筆、油畫棒

用前后遮擋的方法在白紙上進行創(chuàng)作。

畫一幅茂密的花。用學過的方法大膽創(chuàng)

鼓勵學生大膽想作，表達感受。

象，畫出大小、高矮用前后遮擋關系來處

各不相同的鮮花，表理花的位置，使畫面

現(xiàn)出它們生機勃勃的飽滿生動。

樣子。

參考黑板上的花以及

課件上的花，可以把

畫的品種、大小、高

矮畫得更加豐富。

評價欣賞1、引導學生以小組自學生先以小組為單

評、互評和集體評價位，互相說說誰的畫

的方式展示、評價欣面中有遮擋關系，花

賞。顯得很茂密。

2、師可以點評幾幅有

特點的畫。

3、學生還可以對自己檢驗教學目標達成情

的添加補充。況

評價要點：可以從顏

色、大小、高矮、疏

密、前后遮擋、可以自由表達

談自己的感受，認知。

小結本課

我們這節(jié)課，欣賞了

許多美麗的鮮花，也

學習了一些簡單的方

法，并用繪畫的形式，

把我們對花的感受表

達了出來，這節(jié)課，

你們快樂了嗎？其實

你們就是祖國最鮮艷

的花朵，世界因為有

了你們才充滿希望，

希望你們平時，多注

意觀察，身邊美好的

事物，用繪畫的語言

好好的歌頌它，表現(xiàn)學生情緒高昂，心情

它，成為傳遞美，表愉悅，完成本課。

現(xiàn)美的使者，能做到

嗎？

《茂密的花》課堂實錄

老師：我們來到了春天里，到處都是生機生機盎然，百花盛開，我們

一起來欣賞吧！誰愿意來說一說自己的感受！

學生：花很多很漂亮、五顏六色、百花爭艷

老師：想一想，用什么詞來形容花多呢？

學生：很多、茂盛、茂密

老師：今天，我們就一起來學習《茂密的花》，看老師帶來了一朵漂

亮的花，你認識它嗎？說一說，它是由那幾個部分組成的？

學生：花朵、花梗、葉子。

老師：花梗（花莖）、花萼、花瓣、花蕊。

老師：一枝花，你覺得最美的是哪里？

學生：花瓣

老師：所以我們在畫花的時候，要把花瓣畫大畫漂亮。

老師這里有很多的花，請大家來分析一下它們的顏色、形狀，小組討

論一下。

學生：向日葵：是黃色的，外形像圓形。

荷花：粉色的，外形類似橢圓，有尖尖角。

老師：同學們說的真好，看老師是怎樣畫出來的，仔細看。

畫花瓣：花兒最美的是花瓣，花瓣的形狀：扇形、五角形、心形、

圓形、橢圓形、三角形，花瓣的色彩：色彩豐富、鮮艷奪目。

畫花莖，花莖是連接花頭和花葉的，我們要畫出婀娜多姿的形態(tài),

花莖用雙豎線條來表現(xiàn)，有一定的弧度，看起來更美。

畫葉子：有一句話說得好，紅花還需綠葉配，說明畫葉子的重要

性。觀察葉子的形狀，葉子特點：三角形、圓形、橢圓形。小結：花

給人們的生活帶來了美感，我們忍不住要用手中的畫筆把它們畫出

來。

老師：剛才我們畫出了一朵漂亮的花，可是它太孤單了，請大家

來想辦法，怎樣畫出它的伙伴，變