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文檔簡介
期末考試的講話稿5篇期末考試的講話稿篇1
各位老師們,同學們:
早上好!
在此,我感謝學校給我一個機會代表學校向同學們進行期末考試動員,吹響期末復習的集結號.
在這個學期,我相信同學們都希望能善始善終的完成本學期的學習任務,為了提高復習效果,本人特談幾點看法和大家共勉。
第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。
期末考試是對我們一個學期所學知識的一次大檢驗。我們每個同學都有取得好成績的愿望,我們都應該高度重視這次期末考試,切不可掉以輕心。只要思想上重視了,你就會全力以赴、扎扎實實地搞好期末復習,那么,取得好成績就有了保證。
第二句話是:方法是取勝之關鍵。
很多同學都有過這樣的經(jīng)歷:考前會做,考試出錯,考后難過。這實際上是關乎考試方法與心態(tài)的問題。我們應該向有經(jīng)驗的同學借鑒討教,了解什么是主次之分;我們要調整好臨場心態(tài),運用好考試技巧,才能清楚地把握時機。機會在自已手中,我們要爭取的是最好。
第三、你有信心嗎?
你有信心嗎?回答的聲音,信心是這樣體現(xiàn)的嗎?真正的信心是你的.行動,行動就是取得成績的硬道理。只有你今天把握了知識,了如指掌,無論他出題出到哪考到哪,你都易如反掌,這才是真正的信心,記住一分耕耘一分收獲。
你聽,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧,爭取最優(yōu)秀;有耕耘就有收獲,希望我們的成績會步步高。
謝謝大家!
期末考試的講話稿篇2
各位老師,各位同學!大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是:認真復習,迎接期末考試
又一個清新明媚的早晨,又一次旭日初升時刻,轉眼間,我們又進入了緊張的期末復習沖刺階段。在過去的時間里,我們每個同學都曾經(jīng)努力過,付出過,收獲過快樂與成功。面對一天天臨近的期末考試,我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?
在這里,給大家提幾點復習建議:
1.制定目標、堅持到底。,比如每門課想得多少分,并把自己的目標寫下來,貼在桌子的左上角,不斷提醒自己,鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。也許動畫節(jié)目很精彩,也許游戲很吸引人,但是,在沒有完成自己的學習任務時,絕對不能去碰的。畢竟,長身體,長知識才是我們現(xiàn)在的主要任務。
2.充分準備,胸有成竹
哲人說過:成功永遠屬于有準備的人,在考試中更是如此,一個沒有作好充分準備的學生,肯定是焦慮不安,心神不定,并抱有饒幸心理,這樣的學生能考出好成績嗎?所以,我希望每一個位學生利用最后一周時間,把老師復習過的知識結構進行最后梳理,查缺補漏,重點內容重點復習,不打無準備之仗,胸有成竹地滿懷自信地走進考場。
3.珍惜點滴時間、勤奮讀書。
勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績。
4.面對困難、不要泄氣。
也許在平時的學習中,你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想;這會兒對一個作文題目無從下筆,那會兒對一道數(shù)學難題毫無頭緒,等等。這個時候,你千萬不能慌張,反而更應該集中注意力仔細想,努力向著成功前進,不要泄氣。
作為瓜州二中的每一名學生,我們自豪,我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學習條件和生活環(huán)境。在這里,我們發(fā)展著自己的個性,培養(yǎng)著自己的能力。讓我們勇敢起來,勤奮起來,在國旗下發(fā)出我們的最強音:全力以赴,奮戰(zhàn)到底,頑強拼搏,永不放棄!
祝同學們期末考試取得好成績!
期末考試的講話稿篇3
同學們:
大家晚上好!
本學期的期末臨近,按照市區(qū)教育局教研室工作安排,我們將在7月7、8、9、舉行全市期末考試,為了提高期末復習效果,善始善終地完成本學期的各項學習任務,同學們能在期末考試中取得滿意的成績,在此我給同學們提以下幾點要求。
一、端正思想,充分認識期末考試的重要性。
期末考試是對每位同學在這一個學期以來所學的知識的一個總結,也是對每位老師的教學成果的檢測。離期末考試只有兩周左右的時間了,時間對于我們來說相當緊迫,希望全體同學們要以期末考試復習為重心,以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,抓緊時間,認真復習,提高復習質量和效率。同學們要明確是為改變命運而讀書,不是給老師、家長讀書,你要感恩父母給你學習機會,感恩老師傳你知識,感恩朋友給你的友愛。要排除各種干擾,消除各種雜念,一心一意想學習,全心全意謀進步。只要思想不滑坡,辦法總比困難多,只要思想不消沉,平時學習就發(fā)憤,只要思想跟得上,學習成績定向上!“記得有一句歌詞:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功?!蓖瑢W們必須強化四種態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學習是艱苦的,最終的成功是甜的;三是進取的態(tài)度,大家知道,學習如逆水行舟不進則退,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是務實的態(tài)度,求真務實是我們提升考試成績的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”不到最后一刻,決不輕言放棄!
二、認真準備,合理安排復習時間和計劃。
時間對每個人來說是平等的,上課時間、課余時間對每位同學來說都是一樣的。能否合理安排學習時間是至關重要的,所以,我們希望每位同學從今天起,要充分地利用晚自習時間及早讀時間,根據(jù)每個學生的實際情況出發(fā),安排一個切實可行的復習計劃。什么時間該復習哪一個科目哪個知識點,要達到什么目標,都要心中有數(shù),“不打無準備之仗”,誰早準備,誰就擁有學習的主動權;誰擁有的時間多,誰就擁有考試的成功;思想上和行動上都要跟得上。要做到“兩眼一睜,立即起身”、“上課鈴一響,立即進課堂;學習不是一朝一夕一蹴而就的事情,必須付出艱苦的勞動,你不要把學習看作是一種負擔,一種包袱和苦差事,學習是一種追求、興趣、責任,一種愿望。
期末考試的講話稿篇4
老師們、同學們!
本學期的期末考試已經(jīng)臨近,各年極.各學科都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。
為了提高復習效果,使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務,特談幾點看法,提幾點要求和大家共勉。
復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。
復習不單是機械的重復,而更應包含者對知識的理解和運用。
平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基(基本知識,基本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大復習的力度重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。
做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次,進入更高的學習境界。
機不可失、時不待我,原來基礎較差的同學應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位,消化到位,寧可學少點,也要學好點。
在復習中不但要聽懂,更要會做,不但會做,更要做得規(guī)范,防止水過地皮濕,一問三不知,更防止吃夾生飯。
高三同學的學習已進入第一輪復習的中后期,經(jīng)過三次摸底階段考試,每位同學都摸清了自己的學習實力,找準了自己的坐標點,時至今日學什么,如何學?應理清思路,克服心理障礙,排除內外干擾,集中精力,再須一搏,用期末考試的成績來驗證自己的學習行為。
當然,我們在抓好期末復習的同時,每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規(guī),常規(guī)紀律是搞好學習的前提保證。
常規(guī)更是育人的明確尺度。
在這期末復習最緊張的時刻,需要提醒同學們的一點是:學習是以時間做保證的,但是學習成效和學習時間的-短不是成正比例的關系,這個道理不必多說。
我們不主張任意延-學習時間,搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術。
勞逸結合,注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。
搞好期末復習的關鍵在老-,學校希望在教學第一線上任教的老-們要把好復習關,把各科復習的起點降低一點,再降低一點,讓絕大多數(shù)的同學都能在復習中學有所得。
考學生也是考教-,教-講課質量、教學水平的高低,在很大程度上是反映在學生的考試成績之中。
希望老-們在這為數(shù)不多的復習時間里,盡力彌補平時教學中的遺誤和不足,把教落實到雙基上,把學引導到學生的掌握運用上。
學校的中心工作是教學,希望其他崗位上的老-們、同志們,各司其職,各負
期末考試的講話稿篇5
敬愛的老師,親愛的同學們:
早上好!今天國旗下講話的主題是:期末考試,你準備好了嗎?
時光如梭,轉眼間一個學期即將結束,期末考試一天天臨近,你們都準備好了嗎?在過去的時間里,我們收獲著快樂,收獲著成功,不知不覺中,我們就要迎來本學期的期末考試了。期末考試是對我們一學期以來學習情況的檢驗,通過考試,我們可以總結一學期的學習情況,并檢查自己的學習方法是否得當,以便在今后的學習中做出適當?shù)恼{整。因此,期末考試對于我們每一個人都有極其重要的意義,我們一定要以正確的態(tài)度認真對待期末考試。
同學們,面對即將到來的考試,你準備好了嗎?我想:經(jīng)過老師和同學們自己的不懈努力,我們應該有理由理直氣壯地說一聲:“期末考試,我準備好了!”那么,面對考試,我們應該做些什么呢?首先是做好考前準備。為了使考試達到預期的效果,我們要正確看待考試的目的,積極備考。復習期間,要講究科學的復習方法,提高學習效率,保持正常的作息習慣。其次要正確對待考試??荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的磨煉??荚嚂r要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,對自己充滿信心,同時要科學對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。遇到容易的試題不要忘乎所以,要細心謹慎;遇到難題也不要驚慌,認真思考。許多同學
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