茶家學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣與禮儀規(guī)范發(fā)展階段性培養(yǎng)活動

-PAGE4-茶家學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣與禮儀規(guī)范發(fā)展階段性培養(yǎng)活動背景分析：21世紀教育的使命是幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共處。由此可見，當今的教育不僅僅是教會學(xué)生掌握文化知識，更重要的是要教會學(xué)生學(xué)會做人。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)健全的人格，這是21世紀對人才的要求。小學(xué)階段正是進行一日常規(guī)培養(yǎng)和行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，如果培養(yǎng)得法，盡早形成良好習(xí)慣，不但有利于當前的學(xué)習(xí)，還將使學(xué)生終生受益。近年來，隨著人民物質(zhì)生活水平的不斷提高，少年兒童的身體發(fā)育水平已有明顯提高；人民精神文化生活水平的提高和豐富的社會信息來源，也大大促進了少年兒童的智力發(fā)育。但與此同時，在少年兒童中卻普遍出現(xiàn)了“行為霸道、不懂禮貌、磨蹭馬虎、自私任性、孤僻膽小”等不良心理傾向。因此，引導(dǎo)學(xué)生在師生相互交往的過程中不斷確立學(xué)生的主體意識，使學(xué)生在獲得知識的同時，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、家庭行為習(xí)慣等，掌握與人溝通的技巧，培養(yǎng)與人合作的精神，獲取和完善獨立探索中的未知，矯正自主學(xué)習(xí)中某些心理偏差和行為偏差勢在必行。正如俄國一位教育家說的那樣，良好的習(xí)慣，是人在他的神經(jīng)系統(tǒng)所儲存的資本，這個資本不斷在增值，而人在整個一生中，就享受著它的利息。新課程計劃也提出這樣的要求：“初步養(yǎng)成關(guān)心他人，關(guān)心集體，認真、負責(zé)、誠實、勤儉、勇敢、正直、合群、活潑、向上等良好品質(zhì)和個性品質(zhì)，養(yǎng)成講文明、講禮貌、守紀律的行為習(xí)慣?！闭腔谶@樣的認識，我們進行了小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。內(nèi)容綱要：所謂行為習(xí)慣是在長時期里逐漸養(yǎng)成的一種不容易改變的行為傾向。行為習(xí)慣在很大程度上決定了一個人的工作方式、處事態(tài)度，從而決定一個人的生活質(zhì)量，影響人一生的成功與幸福。一般來說，行為習(xí)慣主要包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活中的行為習(xí)慣（飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣和鍛煉身體的習(xí)慣）、道德行為習(xí)慣(孝敬長輩習(xí)慣、勞動習(xí)慣、節(jié)儉習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣)、規(guī)則習(xí)慣（校規(guī)班規(guī)、活動規(guī)則、游戲規(guī)則、交通次序、人際交往規(guī)則）等。因此，培養(yǎng)學(xué)生的哪些行為習(xí)慣，如何分階段達成培養(yǎng)目標，怎樣通過行為訓(xùn)練和行為強化來養(yǎng)成等就成為我們研究的重點?；顒永砟睿骸锊シN一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運?！铩坝眯?、用情、用愛”做教育?；顒涌谔枺喊押唵蔚氖虑樘焯熳龊茫「靼喟嘤?xùn)：幼兒班：好習(xí)慣從今天做起一年級：養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做好學(xué)生二年級：好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙按時完成各科習(xí)用品，節(jié)約“齊”。作業(yè)，書寫工水電。整，卷面潔凈獨立思考完成。4、讀寫姿勢正確，有良好的閱讀習(xí)慣。1、了解我國悠1、按時上學(xué)，1、早晚刷牙，1、對于學(xué)校及1、在學(xué)校能與同學(xué)1、愛護公共環(huán)久的歷史。不遲到，嘗試獨穿戴大方整潔班級的活動能們和睦相處，有合作境，不亂扔果2、尊敬國旗，自上學(xué)。因病得體。2、每天積極參加，團結(jié)意識，善于和同學(xué)皮紙屑，不隨認識國徽，認真或因事不能按按時吃早餐，協(xié)作，遵守紀交流，耐心地聽別人地吐痰，不亂唱好國歌。時上學(xué)的應(yīng)學(xué)遵守學(xué)校一日律，遇到事情講把話說完，為別人的涂亂畫。3、講誠實、守會選擇合適的常規(guī)作息時間，謙讓。2、成立進步而高興。2、愛護公共設(shè)信用，知錯就方法提前請假。做好單位時間少先隊員小分2、在家里尊敬、孝施及周圍的綠改，努力做到不放學(xué)后不隨意里的每一件事。隊，制定活動方順長輩，愛護弟妹，化環(huán)境。三犯相同的錯誤。在校逗留或到3、能自己整理案。能主動與家人及鄰3、愛護大自然年4、懂得集體或同學(xué)家串門。書包、課桌、3、積極進取，居交流，做一些力和花草樹木，級活動中紀律是2、上課專心聽柜子，在家里爭當優(yōu)秀學(xué)生。所能及的家務(wù)事。不踐踏草坪，保證。5、遇事講，大膽發(fā)言，會自己收拾房3、在購物、參觀、保護有益動物。講謙讓，集體中養(yǎng)成善學(xué)善問間，洗簡單的旅游等活動中能勇每一個成員都的習(xí)慣，敢于衣物。于表達自己的需要，要為集體服務(wù)，發(fā)表與別人不樂于與人溝通，同時關(guān)心集無尚光同的意見。獨立學(xué)會保護自己的合榮。完成各項作業(yè)，法權(quán)益。書寫工整。3、積極參加實踐調(diào)查，學(xué)會與伙伴合作，共同探究完成較難、有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)。1、尊敬國旗，1、按時上學(xué)，1、穿戴整潔，1、積極主動參1、能與同學(xué)和睦相1、愛護公共設(shè)會唱國歌。2、有病有事不能早晚刷牙漱口，加學(xué)校組織的處，互幫互助，有協(xié)施，不在建筑誠實，不說謊，到校要請假，自不隨地吐痰，不集體活動，團結(jié)助精神。2、尊敬、物、樹木和古物話知錯就改。己寫請假條，放亂扔果皮紙屑。協(xié)作，遵守紀孝敬長輩，愛護弟弟古跡上涂抹刻3、尊老愛幼，學(xué)后按時回家。2、按時作息，律，主動為集體妹妹，主動與家人交畫。2、愛護大友愛同學(xué)，平等2、上課專心自己能做的事服務(wù)。2、能自流。3、大膽與鄰里自然中的花草四待人，主動幫助聽講，大膽發(fā)情自己做，自己主小隊活動，仔交流，禮貌待人，購樹木，不踐踏草年有困難的人和言，不懂就問。的衣物、學(xué)習(xí)用細觀察，勇于創(chuàng)物、參觀時要勇于表坪。3、保護有級殘疾人。積極與同學(xué)探具要擺放整齊。新，活潑大方，達自己的需要。益動物，不傷害討問題，課后學(xué)會收拾房間不怕困難。4、遇到壞人會保護小動物，與小動認真復(fù)習(xí)，按時等家務(wù)事，并主自己。物做朋友。做作業(yè)，書寫動承擔(dān)、堅持工整，獨立完做好自己力所成。3、積極能及的家務(wù)事。閱讀有益的課外書籍，能上網(wǎng)查找所需要的資料。1、了解社會主1、懂得勇敢、1、生活自理，1、主動在班級、1、能與他人友好相1、愛護公用設(shè)義建設(shè)的偉大堅毅是學(xué)習(xí)進能獨立生活一學(xué)校里承擔(dān)一處，在集體活動中能施和建筑物、文成就，熱愛黨、步、成就事業(yè)段時間。定的任務(wù)，能選表達自己的意愿，理物古跡。熱愛社會主義不可缺少的品2、能為家里安用適當?shù)姆绞浇鈩e人的意愿。2、能策劃或參祖國，逐步樹立質(zhì)。排一周的生活。較好的完成自2、能主動與社區(qū)或與保護自然環(huán)五為振興中華，實2、上課遵守紀3、遇到事情自己的任務(wù)。單位人員聯(lián)系活動。境等有意義的年現(xiàn)四化做貢獻律、主動思考，己拿主意。2、積極參加社3、遇到突發(fā)事件能活動。級的志向。2、學(xué)積極學(xué)習(xí)自學(xué)會實踐活動，有積極自主的處理。習(xí)全面、發(fā)展地方法、提高自一定的組織能看問題，培養(yǎng)辨學(xué)能力。3、能力或參與能力。別是非、美丑的自主選擇課外3、能主動為母能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)校做一件有意習(xí)方式。義的事。1、了解社會主1、懂得勇敢、1、生活自理，1、主動在班級、1、能與他人友好相1、愛護公用設(shè)義建設(shè)的偉大堅毅是學(xué)習(xí)進能獨立生活一學(xué)校里承擔(dān)一處，在集體活動中能施和建筑物、文成就，熱愛黨、步、成就事業(yè)段時間。定的任務(wù)，能選表達自己的意愿，理物古跡。熱愛社會主義不可缺少的品2、能規(guī)劃、安用適當?shù)姆绞浇鈩e人的意愿。2、能策劃或參祖國，樹立為實質(zhì)，能正確對排自己的假期較好的完成自2、能以欣賞的眼光與保護自然環(huán)現(xiàn)中華民族的待成功與失敗、生活。己的任務(wù)?？创?，善于發(fā)現(xiàn)境等有意義的六偉大復(fù)興而努表揚與批評。3、能制訂自己2、能主動為母他人的長處，能嚴活動。年力的志向。2、能自主選的學(xué)習(xí)、活動、校做一件有意格要求自己的言行。3、能做一次級2、學(xué)習(xí)全面、擇課外學(xué)習(xí)的生活計劃，分義的事。社會實踐調(diào)查，發(fā)展地看問題，內(nèi)容與學(xué)習(xí)方步達成目標。3、能積極策劃、了解某項工作培養(yǎng)辨別是非、式，善于提問、組織、參與班的過程或程序。美丑的能力。樂于學(xué)習(xí)。級、團隊活動。3、為人正直、4、有選擇性的待人寬厚、尊敬閱讀課外書籍，長輩、團結(jié)同學(xué)會用先進的學(xué)、自尊自愛、技術(shù)獲取信息。要求進步。附二：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣一周評價表學(xué)校：班級：姓名：第____周星期星期一星期二星期三星期四星期五備注項目課前準備課前預(yù)習(xí)認真聽講