青島市嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)月考道德與法治試題【帶答案】

山東省青島市嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（五四學(xué)制）2023-2024學(xué)年七年級(jí)3月月考道德與法治試題一、選擇題（共40分）1.不經(jīng)意間，我們已經(jīng)跨入青春期的大門(mén)，開(kāi)始了人生最美麗的春天。下列對(duì)青春期理解正確的有（）①青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期②是童年向成年的過(guò)渡時(shí)期③是人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期④煩惱多于快樂(lè)的時(shí)期A(yíng).①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春時(shí)光。①②③：①伴隨著身體外形的變化，我們開(kāi)始進(jìn)入青春期，青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期，是童年向成年的過(guò)渡時(shí)期，是人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，故①②③符合題意；④：快樂(lè)多于煩惱，故④錯(cuò)誤；故本題選D。2.加強(qiáng)青少年心理健康工作是今年全國(guó)兩會(huì)期間的熱議話(huà)題。3月12日，多位全國(guó)人大代表接受中新網(wǎng)記者采訪(fǎng)時(shí)表示，建議加快構(gòu)建青少年心理健康護(hù)航體系。這有助于青少年（）①積極面對(duì)和正確處理心理問(wèn)題②接納和調(diào)試矛盾心理，化解所有煩惱③學(xué)習(xí)了解青春期心理健康常識(shí)④樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查心理矛盾的知識(shí)。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題文描述可知，面對(duì)青春期的心理矛盾，我們青少年要積極面對(duì)和正確處理心理問(wèn)題，學(xué)習(xí)了解青春期心理健康常識(shí)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，①③④正確；②：“所有”說(shuō)法太絕對(duì)，②錯(cuò)誤；故本題選D。3.下列說(shuō)法或行為正確的是A.小明認(rèn)為，青春期煩惱和困惑比較多，因此情緒波動(dòng)大也很正常，不用調(diào)整B.小紅認(rèn)為，青春期是人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，我們要好好珍惜這段時(shí)光C.小琳臉上長(zhǎng)了痘，她覺(jué)得自己變丑了，因此很害怕長(zhǎng)大，也慢慢開(kāi)始拒絕與同學(xué)交流D.小晴認(rèn)為，青春期的自己，身體和心理都成熟了，任何事情都不需要向父母、老師請(qǐng)教了【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)教材知識(shí)，青春期是童年向成年的過(guò)渡時(shí)期，是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期，是人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，我們要好好珍惜這段時(shí)光，B說(shuō)法正確。A錯(cuò)誤，進(jìn)入青春期，煩惱和困惑比較多，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力；但是如果處理不好這些矛盾，它們也會(huì)成為妨礙我們發(fā)展的阻力，需要調(diào)控。C錯(cuò)誤，進(jìn)入青春期，青少年的生理和心理都會(huì)發(fā)生變化，“臉上長(zhǎng)痘”屬于正常的生理變化，沒(méi)必要害怕，更不能拒絕與同學(xué)交流。D錯(cuò)誤，“任何事情都不需要向父母、老師請(qǐng)教了”說(shuō)法絕對(duì)。故選B。4.漫畫(huà)《禁錮就是，你以為你做不到》啟示我們（）A.正確對(duì)待好奇心，遵守道德和法律B.敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩C.勇敢承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人D.要敢闖敢拼，堅(jiān)持自己的想法【答案】B【解析】【詳解】本題考查開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力。B：漫畫(huà)《禁錮就是，你以為你做不到》中明明可以從籠子里逃出來(lái)，偏偏不動(dòng)，啟示我們要在遵守法律和道德的前提下，敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路，選項(xiàng)B正確；ACD：漫畫(huà)沒(méi)有體現(xiàn)“正確對(duì)待好奇心”“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人”和“敢闖敢拼，堅(jiān)持自己的想法”，選項(xiàng)ACD不符合題意；故本題選B。5.“問(wèn)題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，提出問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能提出一個(gè)好問(wèn)題，說(shuō)明他有自己的思考、能從不同角度看問(wèn)題，這對(duì)老師也是一種啟發(fā)?！睂?duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①只有不斷改變思維方式，才能學(xué)有所獲②教與學(xué)是師生相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程③學(xué)貴有疑，學(xué)習(xí)中需要批判的精神和勇氣④只要不斷提出問(wèn)題，就可以開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神和師生關(guān)系。②③：題文中學(xué)生提出好問(wèn)題，說(shuō)明他有自己的思考，這對(duì)老師也是一種啟發(fā)，表明學(xué)貴有疑，學(xué)習(xí)中需要批判的精神和勇氣；教與學(xué)是師生相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程，故②③符合題意；①：“只有……才”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)化，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：不斷提出問(wèn)題，也不一定能開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。6.下列能夠體現(xiàn)批判性思維的是（）A.小欣總是對(duì)媽媽的意見(jiàn)有抵觸情緒，只要媽媽提出要求就反駁B.初中畢業(yè)考試前，小麗按照自己的想法報(bào)考了一所美術(shù)學(xué)校C.在老師分析解題思路時(shí)，小文質(zhì)疑后提出自己更合理的見(jiàn)解D.小雅喜歡用文字記錄心情，經(jīng)常會(huì)寫(xiě)學(xué)習(xí)生活中的一些感想【答案】C【解析】【詳解】本題考查批判性思維。C：小問(wèn)對(duì)老師的講解提出質(zhì)疑，并提出個(gè)人的間接，這是敢于質(zhì)疑的表現(xiàn)，因此是批判性思維的體現(xiàn)，故C說(shuō)法正確；A：屬于逆反心理的表現(xiàn)，A排除；B：是具有獨(dú)立意識(shí)的表現(xiàn)，B排除；D：與批判性思維無(wú)關(guān)，D排除；故本題選C。7.步入青春期，我們的思維逐漸具有批判性。對(duì)“思維的批判性”理解正確的是（）①批判既包括對(duì)外部事物的質(zhì)疑、批評(píng)，又包括對(duì)自己的反思②批判只針對(duì)事物本身，而不攻擊他人③批判要具有一定的建設(shè)性，能有效地解決問(wèn)題④批判只是一味否定，不考慮他人的感受A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)教材知識(shí)可以知道，思維的批判性既包含對(duì)外部事物、道理的質(zhì)疑和批評(píng)，也包含對(duì)自己的反思與批評(píng)，批判只針對(duì)事物本身，而不攻擊他人，①②說(shuō)法正確；思維批判性不是盲目否定，而應(yīng)該具有建設(shè)性，要有效地解決問(wèn)題，③說(shuō)法正確；批判不只是一味否定，也應(yīng)考慮他人的感受，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C。8.“人云亦云”“隨聲附和”“拾人牙慧”這些詞語(yǔ)啟示我們要______。（）①培養(yǎng)自己的批判精神，敢于質(zhì)疑和否定一切②敢于打破常規(guī)，做對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者③爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的好少年④發(fā)展自己的獨(dú)立思考能力，一味追求獨(dú)持A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力。②③：分析可知，“人云亦云”“隨聲附和”“拾人牙慧”這些詞語(yǔ)啟示我們要敢于打破常規(guī)，做對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的好少年，故②③說(shuō)法正確；①：要培養(yǎng)自己的批判精神，敢于表達(dá)不同觀(guān)點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，而不是質(zhì)疑和否定一切，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：作為青少年發(fā)展自己的獨(dú)立思考能力，但思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。9.“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！薄皧^斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱(chēng)得上是幸福的人生。”這啟示我們（）A.克服煩惱，主動(dòng)適應(yīng)青春期變化 B.珍愛(ài)青春，盡情享受青春的美好C.悅納自己，追求真正的青春個(gè)性 D.用奮斗的青春，換來(lái)幸福的人生【答案】D【解析】【詳解】本題考查珍惜青春。D：“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！薄皧^斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱(chēng)得上是幸福的人生?！眴⑹疚覀冇脢^斗的青春，換來(lái)幸福的人生，D正確；AC：說(shuō)法正確但題干沒(méi)有體現(xiàn)，AC不符合題意；B：盡情享受青春的美好，是享樂(lè)主義的表現(xiàn)，B錯(cuò)誤；故本題選D。10.下列是七年級(jí)學(xué)生小風(fēng)在學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴記錄及自我反思，你認(rèn)為其中正確的一項(xiàng)是（）A.升入中學(xué)不久：個(gè)子像豆芽似的猛長(zhǎng)，喉結(jié)明顯出現(xiàn)，臉上長(zhǎng)討厭的“痘痘”?！@是青春期的心理變化，很典型。B.一次數(shù)學(xué)課上：被老師誤解，挨了批評(píng)，當(dāng)堂和老師大吵爭(zhēng)辯?！@是合理主張自己的權(quán)利，是有個(gè)性的表現(xiàn)。C.冬天的一個(gè)上午：起床晚了，上學(xué)遲到，卻故意對(duì)班主任說(shuō)是自行車(chē)壞了影響的?！@是靈活應(yīng)對(duì)的機(jī)敏表現(xiàn)，給自己點(diǎn)贊。D.自習(xí)課上：向女同學(xué)請(qǐng)教一道難題，有禮有節(jié)，不胡扯其他事情——這是尊重女同學(xué)的表現(xiàn)，是健康的同學(xué)交往。【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)與異性交往。A：個(gè)子像豆芽似的猛長(zhǎng)，喉結(jié)明顯出現(xiàn)，臉上長(zhǎng)討厭的“痘痘，這是青春期的生理變化，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：一次數(shù)學(xué)課上：被老師誤解，挨了批評(píng)，當(dāng)堂和老師大吵爭(zhēng)辯。這是不尊重老師的表現(xiàn)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：起床晚了，上學(xué)遲到，卻故意對(duì)班主任說(shuō)是自行車(chē)壞了影響的。這是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：向女同學(xué)請(qǐng)教一道難題，有禮有節(jié)，不胡扯其他事情。這是尊重女同學(xué)的表現(xiàn)，是健康的同學(xué)交往。故D符合題意；故本題選D。11.“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話(huà)說(shuō)明（）A.自信能夠激發(fā)人的潛能與活力,獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能B.自信讓我們充滿(mǎn)激情,自信的人必定能夠成功C.戰(zhàn)勝自己,超越自己,是自強(qiáng)的重要內(nèi)容D.自強(qiáng)是成就事業(yè)必不可少的條件【答案】D【解析】【詳解】本題考查自強(qiáng)的作用。D：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，意思是自古以來(lái)能夠成就偉大事業(yè)的人，不僅要有超凡出眾的才能，還一定要有堅(jiān)忍不拔的意志，說(shuō)明自強(qiáng)是成就事業(yè)必不可少的條件，所以D說(shuō)法正確；AC：在題干中未涉及，AC不符合題意；B：說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)化，B錯(cuò)誤；故本題選D。12.下列對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的是（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①小風(fēng)和小朋友小青盲目追星后，穿著上總是別具一格擁有獨(dú)到見(jiàn)解②小林發(fā)現(xiàn)書(shū)中的圖片有誤，向出版社提出并附上理由具有批判思維③小宇刻苦鉆研，全力備戰(zhàn)廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽培養(yǎng)創(chuàng)造潛力④小星覺(jué)得青春期太多煩惱了，最近覺(jué)得很孤獨(dú)和寂寞克服逆反心理A①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查獨(dú)立思考，批判思維和開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力的知識(shí)點(diǎn)。②：小林發(fā)現(xiàn)書(shū)中的圖片有誤，向出版社提出并附上理由，這是具有批判思維的表現(xiàn)，②說(shuō)法正確；③：小羽刻苦鉆研，全力奮戰(zhàn)科技創(chuàng)新大賽，這是開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力的表現(xiàn)，③說(shuō)法正確；①：這是盲目追星的表現(xiàn)，不是思維獨(dú)立性的表現(xiàn)，①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：這是青春期矛盾心理的表現(xiàn)，不是逆反心理，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。13.現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)受性別刻板印象影響，認(rèn)為男生就應(yīng)該有獨(dú)立精神、粗獷豪放，女生就應(yīng)該依賴(lài)性強(qiáng)、細(xì)膩體貼，這種觀(guān)念會(huì)（）A.讓自己的發(fā)展更全面 B.影響自身潛能的發(fā)揮C.讓自己的情感更豐富 D.讓自己的眼界更開(kāi)闊【答案】B【解析】【詳解】題文中對(duì)男生女生優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)，這是性別刻板印象，不利于男女生自身潛能的發(fā)揮，男生女生有各自的優(yōu)勢(shì)，可以通過(guò)交往優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，啟示我們不要受性別刻板印象的影響，故B正確；ACD排除，不合題意。故選：B。14.“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語(yǔ)不能體現(xiàn)這一品質(zhì)的是A.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞 B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下 D.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也【答案】A【解析】【詳解】“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為。”積少成多，積善成德。所以BCD都是止于至善的內(nèi)容體現(xiàn)，與題意不符；A強(qiáng)調(diào)的是合作學(xué)習(xí)，不能體現(xiàn)止于至善，符合題意；故選A。15.在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年之際，習(xí)近平總書(shū)記致信指出，新時(shí)代少先隊(duì)員要從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒，涵養(yǎng)正確的價(jià)值觀(guān)，扣好人生的第一?？圩?。為此，下列做法正確的是（）①兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書(shū)②漠視常規(guī)逞英雄，追求自我無(wú)底線(xiàn)③見(jiàn)賢思齊學(xué)榜樣，家國(guó)情懷有擔(dān)當(dāng)④志存高遠(yuǎn)有夢(mèng)想，德才兼?zhèn)涮舸罅篈.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】該題考查榜樣的作用。好的榜樣賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更好。新時(shí)代少先隊(duì)員要從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒，要扣好人生的第一?？圩樱@啟示我們要尋找“賢”，向榜樣學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)良品德、家國(guó)情懷有擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，德才兼?zhèn)涮舸罅?，要讓自己的人生更有意義，③④符合題意；①錯(cuò)誤，我們不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要關(guān)心國(guó)家大事；②錯(cuò)誤，不能漠視常規(guī)逞英雄，要有底線(xiàn)意識(shí)。故選：D。16.2020年的中國(guó)抗疫，在中華民族史冊(cè)、人類(lèi)發(fā)展史冊(cè)上寫(xiě)下悲壯雄渾的篇章。從白衣戰(zhàn)士沖鋒在前的身影里，從無(wú)數(shù)普通人堅(jiān)守崗位的執(zhí)著中，從祖國(guó)四面八方馳援的物資洪流中……我們體會(huì)到新時(shí)代中國(guó)人民的精神品格是（）①自強(qiáng)不息、百折不撓②量力而行、和而不同③顧全大局、甘于奉獻(xiàn)④揚(yáng)善抑惡、見(jiàn)利思義A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查凝聚價(jià)值追求。疫情面前，無(wú)數(shù)中國(guó)人沖鋒在前，齊心抗疫，體現(xiàn)的是在挫折困難面前的自強(qiáng)不息，百折不撓的精神，①正確；在疫情期間，中國(guó)人民盡力而為，齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)疫，而不是量力而行，和而不同，②錯(cuò)誤；從無(wú)數(shù)普通人堅(jiān)守崗位，八方馳援中我們看到了中國(guó)人顧全大局、具有奉獻(xiàn)精神，③正確；題干并沒(méi)有提到非正義的行為，與揚(yáng)善抑惡、見(jiàn)利思義無(wú)關(guān)，④不選。本題正確答案是B。17.古人的詩(shī)句穿越千年，經(jīng)浩瀚歷史長(zhǎng)河直抵人心，喚醒我們的文化基因，滋養(yǎng)著我們的精神世界。下列語(yǔ)句能啟示我們要樹(shù)立自信的是（）A.仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人 B.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)C.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之 D.我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)自信的正確認(rèn)識(shí)。A：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的意思是我抬起頭來(lái)，仰天大笑的走出門(mén)去，象我這樣的人，難道會(huì)是永遠(yuǎn)埋沒(méi)在草野中，毫無(wú)用處的人嗎，體現(xiàn)了自信的品質(zhì)，故A符合題意；B：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”的意思是每天三更半夜到拂曉雞啼，是男兒讀書(shū)最好的時(shí)間。這啟示我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，故B不符合題意；C：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的意思是如果對(duì)國(guó)家有利，我將不顧生死。難道能因?yàn)橛械溇投惚?、有福就上前迎受嗎？體現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感，故C不符合題意；D：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的意思是面對(duì)帶血的屠刀，我自仰天大笑慷慨赴死，因?yàn)槿フ吆土粽吒文懴嗾?、光明磊落，有如昆侖山一樣的雄偉氣魄，體現(xiàn)的是愛(ài)國(guó)精神，故D不符合題意；故本題選A。18.李大釗說(shuō)∶"青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。"李大釗的話(huà)告訴我們（）A.青春的力量無(wú)窮盡，任何困難都能輕易克服B.青春期是人生的重要時(shí)期，我們要砥礪奮進(jìn)C.青春擁有無(wú)限的可能，只要肯努力定能成功D.青春是美麗的，我們只需要享受青春的美好【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)珍惜青春的理解。B：青春是短暫的，我們要珍惜青春，砥礪奮進(jìn)，故B說(shuō)法正確；A：任何困難都能輕易克服，這一說(shuō)法與現(xiàn)實(shí)實(shí)際不符，故A排除；C：這夸大了努力的作用，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：我們要珍惜青春，而不能享受，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B19.近年來(lái)，“直播+公益”走進(jìn)公眾視野，如直播平臺(tái)舉辦賑災(zāi)義演，創(chuàng)辦各類(lèi)慈善基金，送主播進(jìn)軍營(yíng)、到敬老院、賣(mài)農(nóng)產(chǎn)品，知名主播成為共青團(tuán)推廣大使等。多個(gè)直播平臺(tái)以探索“直播+公益”的新形式，履行傳遞正能量的社會(huì)責(zé)任。這啟示青春的我們應(yīng)（）A.有所為，有所不為B.有知恥之心，提高辨別“恥”的能力C.熱心公益，積善成德，止于至善D.養(yǎng)成自我省察的好習(xí)慣，見(jiàn)賢思齊【答案】C【解析】【詳解】本題考查止于至善的要求。C：題干中，多個(gè)直播平臺(tái)以探索“直播+公益”的新形式，履行傳遞正能量的社會(huì)責(zé)任，這啟示我們熱心公益，積善成德，止于至善，故C符合題意；A：題干未涉及有所為，有所不為，故A不符合題意；B：題干未涉及知恥之心，故B不符合題意；D：題干未涉及自我省察，故D不符合題意；故本題選C。20.俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)好榜樣，勝過(guò)書(shū)上二十條教誨”。在2019年3月5日全國(guó)第56個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”里，全國(guó)各地再次掀起學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)榘駱拥淖饔迷谟冢ǎ〢.榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟 B.好的榜樣昭示著做人、做事的根本準(zhǔn)則C.向榜樣學(xué)習(xí)能杜絕社會(huì)上的不正之風(fēng) D.我們要善于尋找身邊的好榜樣【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)榜樣的作用的認(rèn)識(shí)和理解。ABC：依據(jù)教材知識(shí)，榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國(guó)家才會(huì)變得更加美好。故A說(shuō)法正確，BC說(shuō)法錯(cuò)誤;D:我們要善于尋找身邊的好榜樣,是做法，不是榜樣的作用，故D說(shuō)法不合題意；故本題選A。21.青春邀約青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)；青春，是人生畫(huà)卷中最華美的篇章。七年級(jí)（1）班同學(xué)舉行了一次集體探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！厩啻旱淖兓啃∶鞣窒砹俗约荷胫袑W(xué)后的一些變化和煩惱，不知道怎樣解決，向同學(xué)們求助。變化一：小明的個(gè)頭長(zhǎng)高了，不但喉結(jié)突出，還長(zhǎng)了胡須。變化二：小明總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，做起事來(lái)我行我素，還覺(jué)得爸爸媽媽的話(huà)“真煩人”。同時(shí)，他也覺(jué)得和好朋友現(xiàn)在也不是無(wú)話(huà)不說(shuō)了，有事總喜歡自己先想想，但又想得到朋友的理解。（1）變化一的原因:____你對(duì)他的建議：①____②____③____（2）變化二反映的矛盾心理：____你對(duì)他的建議：①____②____【青春的“他”與“她”】班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)介紹了她在《周記》中記錄的生活點(diǎn)滴，現(xiàn)與你分享?！聊辍猎隆寥盏凇林芮缥沂且粋€(gè)外向的女生，并且喜歡和男同學(xué)一起玩，原因是從男同學(xué)身上可以學(xué)到不少東西。比如他們性格較為開(kāi)朗，決策果斷，富有冒險(xiǎn)精神。這些都是女生的不足，我可以向他們學(xué)習(xí)，讓自己更加優(yōu)秀……（3）閱讀樂(lè)樂(lè)的《周記》中，說(shuō)說(shuō)男女生應(yīng)該怎樣做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?【答案】（1）①.這是進(jìn)入青春期后正常的生理變化；②.我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。③.追求外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美④.不因自己的生理變化而自卑，不嘲弄同伴的生理變化。（2）①.反抗與依賴(lài)、閉鎖與開(kāi)放；②.參加集體活動(dòng)；③.自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（3）①我們要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。②不自傲，不自卑。相互理解，相互幫助。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：正確對(duì)待青春期的生理變化、正確對(duì)待青春期的矛盾心理、青春期的心理變化的表現(xiàn)、男女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的做法。能力考查：分析和解決問(wèn)題的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用青春期的生理變化的有關(guān)知識(shí)，從原因類(lèi)和措施類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：個(gè)頭長(zhǎng)高了，不但喉結(jié)突出，還長(zhǎng)了胡須→青春期的生理變化。關(guān)鍵詞②：對(duì)此煩惱的做法→正確對(duì)待青春期的生理變化。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用青春期的矛盾心理的有關(guān)知識(shí)，從原因類(lèi)和措施類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：覺(jué)得父母話(huà)“真煩人”，與好朋友也不是無(wú)話(huà)不說(shuō)→反抗與依賴(lài)、閉鎖與開(kāi)放。關(guān)鍵詞②：對(duì)此煩惱的做法→正確對(duì)待青春期的矛盾心理。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)3詳解】本題考查男女生的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的做法，可結(jié)合教材知識(shí)做法。22.青春有格3月是學(xué)雷鋒宣傳月，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)同學(xué)們做好事，樹(shù)新風(fēng)，七年（