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文檔簡介
湖北省陽新縣北部聯(lián)盟2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期第一次聯(lián)考道德與法治試題一、選擇題:本小題共16小題,每小題2分,共32分。在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列格言與“止于至善”相符合的是()①尺有所短,寸有所長②月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠③有則改之,無則加勉④勿以惡小而為之,勿以善小而不為A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查止于至善的相關(guān)知識。③:“有則改之,無則加勉”的意思是我們面對別人給自己指出的缺點錯誤,如果有就改正,如果沒有就用來勉勵自己,符合止于至善的要求,故③選項說法正確;④:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的意思是不要以為是微小的壞事就可以做,不要以為是不大的好事就不去做,符合止于至善的要求,故④選項說法正確;①:“尺有所短,寸有所長”主要啟示我們要正確認(rèn)識自己,與止于至善無關(guān),故①選項排除;②:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”的意思是月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天,江邊楓樹與船上漁火,難抵我獨自傍愁而眠,與止于至善無關(guān),故②選項排除;故本題選D。2.年僅14歲的全紅嬋,在2020東京奧運會10米跳臺上書寫了新的少年傳奇。在接受記者采訪時,她說:“媽媽治病要花挺多錢的,我就感覺自己也得掙錢,好寄回家給媽媽治病。我不敢跟他們說訓(xùn)練的苦,怕他們擔(dān)心?!比t嬋身上體現(xiàn)了()①孝老愛親、自立自強(qiáng)的傳統(tǒng)美德②文以載道、以文化人的教化思想③律己寬人、揚(yáng)惡抑善的處事原則④不畏挫折、拼搏進(jìn)取的人生態(tài)度A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查孝親敬長、面對挫折的態(tài)度的知識點。①④:題文中全紅嬋的言行體現(xiàn)了她身上有孝老愛親、自立自強(qiáng)的傳統(tǒng)美德和不畏挫折、拼搏進(jìn)取的人生態(tài)度,故①④說法正確;②:“文以載道、以文化人的教化思想”意思是文學(xué)文化承擔(dān)著繼承道統(tǒng)的任務(wù),以文學(xué)文化文明來教化百姓,題文中沒有體現(xiàn)這一思想,②不符合題意;③:律己寬人、抑惡揚(yáng)善的處事原則在題文中沒有體現(xiàn),故③不符合題意;故本題選C。3.隴隴是班長,經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助同桌蘭蘭,一起討論學(xué)習(xí)。因此,同學(xué)們說他倆“早戀”,隴隴和蘭蘭非??鄲?。對此他們正確的做法是()A.不要在同學(xué)面前接觸,以免招惹是非B.為了避免麻煩,以后兩人不再交往C.我行我素,任由同桌間的情感自由發(fā)展D.做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體【答案】D【解析】【詳解】本題考查對異性交往的認(rèn)識。D:分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知,男女同學(xué)交往要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體,故D符合題意;A:題干中隴隴和蘭蘭屬于正常的異性交往,不必遮遮掩掩,應(yīng)大大方方在同學(xué)面前正常交往,故A錯誤;B:異性交往能實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),共同進(jìn)步,不能為了避免麻煩而不再交往,故B錯誤;C:男女同學(xué)交往應(yīng)掌握分寸、注意方式,不能任由同桌間的情感自由發(fā)展,故C錯誤;故本題選D。4.2022年2月7日女足亞洲杯圓滿落幕,中國女足再次上演大翻盤,在兩度落后的情況下,第92分55秒打進(jìn)制勝一球,以3-2絕殺韓國女足奪冠登頂。等待16年,迎來了中國女足巔峰,令億萬球迷振奮不已。有網(wǎng)友評論到:男足的精神、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)被秒成渣,就連腹肌也被女足碾壓!女人強(qiáng)悍起來沒男人什么事!這啟示我們()A.不必在意性別差異B.男女生生理差異可以通過后天改變C.應(yīng)該打破性別刻板印象D.女生在足球領(lǐng)域比男生更優(yōu)秀【答案】C【解析】【詳解】本題考查男生女生的相關(guān)知識。C:男女生各有自己的特征,在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面表現(xiàn)出自己的特點,我們要正確認(rèn)識性別角色,不要過于受性別刻板印象的影響,否則可能影響自身潛能的發(fā)揮;題干描述啟示我們要打破性別刻板印象,故C說法正確;A:要正確對待性別差異,故A說法錯誤;B:男女生在生理特征上的差異是生來俱有的,不會通過后天改變,故B說法錯誤;D:女生和男生在足球領(lǐng)域各有優(yōu)點與不足,無法比較,故D說法錯誤;故本題選C。5.青春韶華,我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年。下面不能體現(xiàn)創(chuàng)造精神的是()A.敢于打破常規(guī) B.開創(chuàng)前人未走之路C.不擅于動腦 D.追求生活的新奇與浪漫【答案】C【解析】【詳解】本題考查對創(chuàng)造精神的認(rèn)識和理解。ABD:我們進(jìn)行青春的創(chuàng)造,要敢于打破常規(guī),追求生活的新奇與浪漫,開創(chuàng)前人未走之路。關(guān)注他人與社會,看重創(chuàng)造的意義和價值,做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。創(chuàng)造離不開實踐。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐,通過勞動改變自己,影響世界。故ABD屬于青春創(chuàng)造,說法正確與題不符;C:不擅于動腦是缺乏創(chuàng)造精神的表現(xiàn),C說法錯誤符合題意;故本題選C。6.青春期一般指10--19歲,它是人生發(fā)展的一個重要階段,也是人生第二個生長發(fā)育的高峰期。青春期的身體變化主要表現(xiàn)在()①自我意識的增強(qiáng)
②身體外形的變化③身體內(nèi)部器官的完善
④性機(jī)能的成熟A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對青春期身體變化的認(rèn)識和理解。伴隨著身體外形的明顯變化,我們開始進(jìn)入青春期。青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期。這一時期,我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面:身體外形的變化,內(nèi)部器官的完善,性機(jī)能的成熟,②③④符合題意?!白晕乙庾R的增強(qiáng)”屬于青春期心理變化的特點,①不符合題意,排除。故選B。7.下表是對青春時光中“微行為”的“微點評”,你認(rèn)為點評錯誤的是()序號微行為微點評A小光因為個子太矮而煩惱不能悅納身體變化B小慧試卷上多加了2分,馬上找老師改過來能做到“行己有恥”C小梅認(rèn)為男女有別,從不跟男同學(xué)交往能做到男女正常交往D小鵬能提出自己的意見與見解,不人云亦云能夠獨立思考A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春時光。A:小光因為個子太矮而煩惱,這是沒有悅納自己的身體變化,故A正確;B:小慧試卷上多加了2分,馬上找老師改過來,這是做到了“行己有恥”,故B正確;C:小梅沒有認(rèn)識到男女同學(xué)交往的意義,沒有做到男女同學(xué)正常交往,故C錯誤;D:小鵬能提出自己的意見與見解,不人云亦云,這是進(jìn)行了獨立思考,故D正確;故本題選C。8.露露從小學(xué)習(xí)畫畫,她的夢想是成為一名畫家;寧寧每天都會練習(xí)書法,他的夢想是成為一名書法家;康康喜歡研究太空,他的夢想是成為一名天文學(xué)家……,這表明()A.他們擁有堅定的理想信念B.依愛好特長規(guī)劃青春路徑C.有夢想將來就一定會實現(xiàn)D.他們年少氣盛,特立獨行【答案】B【解析】【詳解】本題考查對青春認(rèn)識。B:題干中露露、寧寧、康康都依據(jù)自己興趣,樹立自己夢想并為之付出行動,表明我們要依愛好特長規(guī)劃青春路徑,激發(fā)青春活力,B說法符合題意;A:材料沒體現(xiàn)有堅定信念,A說法與題意不符,排除;C:“一定會實現(xiàn)”說法過于絕對,C說法錯誤;D:特立獨行的青春不利于自身的發(fā)展,D說法錯誤;故本題選B。9.七年級同學(xué)小雨,性格活潑開朗,熱情大方,最近,她收到班上一位男生的“情書”,約她周末去公園玩、看電影。作為小雨的好朋友,你會建議她()A.立刻報告給老師,讓老師嚴(yán)厲懲罰這位男生B.直接無視,當(dāng)眾將信扔到垃圾桶C.答應(yīng)這位男生的要求,無需大驚小怪D.婉言拒絕,男女同學(xué)之間的情感,需要慎重對待,理智處理【答案】D【解析】【詳解】本題考查異性交往。D:根據(jù)所學(xué),與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗,異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑,但只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體,這份友誼就會成為我們青春美好的見證。據(jù)此,應(yīng)建議她婉言拒絕,男女同學(xué)之間的情感,需要慎重對待,理智處理,所以D正確;AB:做法會傷害同學(xué)間的友誼,AB錯誤;C:沒有做到慎重對待,理智處理,C錯誤;故本題選D。10.有人用一個在金星一個在火星來形容男女之間的差異之大,男女生的性別差異體現(xiàn)在()①生理差異②性格差異③興趣愛好④思維方式A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①③【答案】A【解析】【詳解】本題考查男女生性別差異具體體現(xiàn)。①②③④:依據(jù)教材知識可知,男女生性別差異體現(xiàn)在生理差異、性格差異、興趣愛好、思維方式均有體現(xiàn),故題文中的選項均符合題意;故本題選A。11.愛因斯坦曾指出,提出一個問題,往往比解決一個問題更為重要。為此,我們要()①學(xué)會獨立思考②一味追求獨特③培養(yǎng)批判精神④敢于打破常規(guī)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查獨立思考、批判性思維。①③④:在生活,我們積極提出問題、分析問題、解決問題。題干中“提出一個問題,往往比解決一個問題更重要”,這啟示我們要學(xué)會獨立思考,培養(yǎng)批判精神,敢于打破常規(guī),故①③④正確;②:我們不能一味追求獨特,故排除②;故本題選C。12.某班以“青春期的煩惱”為話題,探討青春期的心理成長。對此,下面同學(xué)的觀點正確的是()①琪琪:矛盾心理能為我們的成長提供契機(jī)②鵬鵬:學(xué)會獨立思考就能克服煩惱③卉卉:遇到煩惱時,我們可以進(jìn)行自我調(diào)節(jié)④君君:內(nèi)心封閉才能免受他人傷害A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期心理矛盾。①③:依據(jù)教材知識,青春期的矛盾心理為我們的成長提供契機(jī),遇到煩惱時我們可以進(jìn)行自我調(diào)節(jié),故①③說法正確;②:“就能”觀點絕對化,是錯誤的,故排除②;④:內(nèi)心封閉不利于身心健康,故④說法錯誤;故本題選C。13.對下側(cè)漫畫《家庭防線》中領(lǐng)導(dǎo)干部的評價,恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.敢于說“不”,具有批判精神 B.行已有恥,樹立底線意識C.止于至善,檢視自身不足 D.意志薄弱,不能戰(zhàn)勝自我【答案】B【解析】【詳解】本題考查對行己有恥的認(rèn)識和把握。B:依據(jù)題文描述,漫畫《家庭防線》中領(lǐng)導(dǎo)干部的行為是廉潔從政的表現(xiàn),具有底線意識,是行己有恥的表現(xiàn),故B說法正確;AC:題干強(qiáng)調(diào)的是行己有恥,AC不符合題意;D:漫畫中領(lǐng)導(dǎo)干部的做法是意志堅強(qiáng)的表現(xiàn),勇于戰(zhàn)勝自我,D說法錯誤;故本題選B。14.平日沉默寡言的岳陽同學(xué)在數(shù)學(xué)課上提出一個新穎的解題方法,老師和同學(xué)們不由自主地為她鼓掌,她感受到了別人對自己的認(rèn)可和欣賞。自此以后,她的發(fā)言越來越踴躍,性格越來越陽光。這表明()①自信能夠激發(fā)潛能與活力②自信能解決一切問題③自信有助于我們展現(xiàn)才華④青春的探索需要夢想A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查自信的相關(guān)知識。①③:青春的探索需要自信。題干中岳陽同學(xué)的前后變化,突出了自信的重要性。自信有助于我們展現(xiàn)才華,能夠激發(fā)潛能與活力故①③正確;②:一切,說法絕對,夸大了自信的作用,故排除②;④:題干中未涉及夢想,故排除④;故本題選B。15.陶行知曾告誡少年陳貽意:每個人,無論男女,到了一定年齡是要談態(tài)愛,要過家庭生活的。但是,如樹上的果子,是熟的好吃,還是生的好吃?像我們這里的杏子要是沒成熟就摘下來,能好吃嗎?人也像果子,要長得成熟,有了學(xué)問,會做工作又有養(yǎng)育子女的能力,那時就可以得到真正的幸福了。你現(xiàn)在還是一枚青澀的果子過早戀愛會有好處嗎?它會使許多期望你成功的人傷心與失望。對陶行知先生的話理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.愛情是一種高尚的情感B.愛情意味著欣賞與尊重C.愛情更需要責(zé)任和能力D.沒有工作不可以談戀愛【答案】C【解析】【詳解】本題考查對愛情的理解。C:分析題干中陶行知的話可知,愛情更需要責(zé)任和能力,C說法符合題意;AB:題干材料沒體現(xiàn)出來愛情是一種高尚情感,愛情意味著欣賞與尊重,AB說法與題意不符,排除;D:說法過于絕對,沒有正確理解愛情,D說法錯誤;故本題選C。16.因為受疫情影響,今年有些地方轉(zhuǎn)為線上教學(xué),但有部分同學(xué)沒有認(rèn)真聽講,甚至根本不聽,遲交作業(yè)甚至干脆不交作業(yè),甚至有個別同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,荒廢了學(xué)業(yè),以下對他們的規(guī)勸正確的是()①中學(xué)生愛玩游戲不認(rèn)真上網(wǎng)課很正常,不用大驚小怪②我們要有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力③青春不意味著肆意放縱,青春需要自律④我們應(yīng)養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,自省和慎獨,端正自己的行為A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查行己有恥。②③④:題干中的描述體現(xiàn)了部分同學(xué)在上網(wǎng)課時沒有做到行己有恥,青春不意味著肆意放縱,青春需要自律,要有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力,養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,自省和慎獨,端正自己的行為,故②③④正確;①:中學(xué)生要認(rèn)真上網(wǎng)課,學(xué)習(xí)是中學(xué)階段的主要任務(wù),故①錯誤;故本題選D。二、非選擇題:第17題11分,第18題6分,第19題11分,共28分。17.【我要獨特】進(jìn)入初中,很多學(xué)校都會為學(xué)生訂購校服,統(tǒng)一的制式、統(tǒng)一的顏色,而且多為運動款。但是,某些同學(xué)不太喜歡統(tǒng)一的校服,經(jīng)常在校服上涂鴉。更有甚者,穿著奇裝異服挑戰(zhàn)學(xué)校要求統(tǒng)一的“權(quán)威”,彰顯自己的獨特,還聲稱這是青少年“獨立思維”的體現(xiàn)?!疚腋遗小吭谄吣昙墸?)班班會上,班主任要求學(xué)生圍繞“爭做小主人,為班級建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策”的主題開展討論,小華當(dāng)著班主任的面大膽指出:“我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)差,評不上文明班級,其主要原因還是班主任無能!而且,班干部自私自利,毫無責(zé)任心?!薄疚覑郯l(fā)明】只要在白漆鐵片燈罩內(nèi)貼上一層鋁箔,在燈管正上方鉆出幾個直徑3厘米的圓孔,就能提高32%的課桌面照明度。2020年上海市青少年科技創(chuàng)新大賽上,一名女生通過實踐創(chuàng)造的新型燈罩引起各方關(guān)注。有專家認(rèn)為,這項小發(fā)明有望“點亮“大教室。(1)請運用學(xué)會獨立思考的知識評價材料中某些學(xué)生的言行。(2)你認(rèn)可小華的做法嗎?請說明理由。(3)材料中該女生的做法給我們什么啟示?【答案】(1)材料中這些中學(xué)生的言行是錯誤的。獨立思考并不等同于一味追求獨特,而是意味著不人云亦云,有自己獨到的見解,同時接納他人合理、正確的意見。材料中某些學(xué)生的言行只是在一味追求獨特,并不是真正的獨立思考。(2)不認(rèn)可。小華能夠大膽發(fā)表自己的主張,具有批判的勇氣,但他沒有顧及到老師和同學(xué)們的感受,沒有尊重老師和同學(xué)的尊嚴(yán),其做法是錯誤的。(3)創(chuàng)造存在于生活的各個方面,我們要敢于打破常規(guī),開創(chuàng)前人未走之路;用自己的智慧多去嘗試、探索和實踐;我們要關(guān)注他人和社會,看重創(chuàng)造的意義和價值,做一個對國家和社會有用的創(chuàng)造者?!窘馕觥俊痉治觥靠键c考查:獨立思考、培養(yǎng)批判的精神、勇于創(chuàng)造能力考查:調(diào)動和運用知識,論證和探究問題核心素養(yǎng):健全人格、責(zé)任意識【小問1詳解】第一步:讀題,提煉辯題。觀點:有些中學(xué)生穿著奇裝異服挑戰(zhàn)學(xué)校要求統(tǒng)一的“權(quán)威”,彰顯自己的獨特,還聲稱這是青少年“獨立思維”的體現(xiàn);第二步:根據(jù)所學(xué)知識和材料信息,判斷這一言行是錯誤;論據(jù):獨立思考的含義以及對材料中中學(xué)生的評價;第三步:整合信息,組織答案。【小問2詳解】第一步:根據(jù)所學(xué)知識和材料信息,判斷小華的做法是錯誤的;第二步:根據(jù)所學(xué)知識和材料信息,說明判斷依據(jù);小華具有批判的勇氣,但他沒有顧及到老師和同學(xué)們的感受,沒有尊重老師和同學(xué)的尊嚴(yán);第三步:整合信息,組織答案。【小問3詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度;本題設(shè)問主體是中學(xué)生,需要運用開發(fā)創(chuàng)造潛力的知識,從理解類習(xí)題的角度進(jìn)行作答;第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識;關(guān)鍵詞:通過實踐創(chuàng)造的新型燈罩引起各方關(guān)注。有專家認(rèn)為,這項小發(fā)明有望“點亮“大教室→我們要開發(fā)創(chuàng)造潛力;第三步:整合信息,組織答案。18.【學(xué)會異性交往把握情感分寸】觀察漫畫,回答問題。(1)漫畫一中的相處對我們的成長有何意義?(2)結(jié)合男女交往話題,請你給漫畫二中的男同學(xué)溫馨提醒一下?!敬鸢浮浚?)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征;有助于我們學(xué)習(xí)對方身上的優(yōu)秀品質(zhì),實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)等。(2)對異性的欣賞、對美好的向往而產(chǎn)生的愉悅感并不是真正的愛情;愛情意味著欣賞與尊重,更需要責(zé)任和能力;面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應(yīng)該慎重對待,理智處理等?!窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模罕绢}以異性交往為背景考點考查:異性交往能力考查:分析材料提取觀點的能力核心素養(yǎng):公共參與【小問1詳解】第一步:審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為考生,需要調(diào)用異性交往的有關(guān)知識,分析漫畫一中的相處對我們的成長有何意義。回答此類問題的基本思路或技巧聯(lián)系異性交往的相關(guān)知識分析。第二步:審材料有效信息:漫畫一正常交往→男女正常交往可以幫助我們了解自己與異性的不同特點,有助于我們了解異性的思維方式。學(xué)會如何塑造自我形象,有助于不斷完善自我,有助于相互取長補(bǔ)短,有助于我們學(xué)習(xí)對方身上的優(yōu)秀品質(zhì),實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)等,讓自己變得更優(yōu)秀。第三步:整合信息,組織答案。得分點①:有助于我們了解異性的思維方式。得分點②:情感特征;有助于我們學(xué)習(xí)對方身上的優(yōu)秀品質(zhì),實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)等。【小問2詳解】第一步:審設(shè)問。本題的設(shè)問主體為考生,需要調(diào)用男女交往的有關(guān)知識,分析給漫畫二中的男同學(xué)溫馨提醒一下。回答此類問題的基本思路或技巧聯(lián)系男女交往的相關(guān)知識分析。第二步:審材料。有效信息:漫畫二:尋求“愛情”→對于異性間出現(xiàn)的朦朧情感,我們要慎重對待、理智處理,再聯(lián)系異性交往中的態(tài)度、愛情的含義回答。第三步:整合信息,組織答案。得分點①:對異性的欣賞、對美好的向往而產(chǎn)生的愉悅感并不是真正的愛情;得分點②:愛情意味著欣賞與尊重,更需要責(zé)任和能力;得分點③:面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應(yīng)該慎重對待,理智處理等。19.青春有為,時代有我。以下是某班同學(xué)參加“青春心向黨,建功新時代”校園主題演講活動的準(zhǔn)備資料,請你閱讀,并運用道德與心理相關(guān)知識幫他續(xù)寫演講稿。近日,其青團(tuán)中央作出表彰,以下是幾位先進(jìn)榜樣的青春證明。青春證明任紀(jì)蘭自動家境貧寒,父母無勞動能力,兩次被迫停學(xué)。2016年父親病世后,她帶著生病的媽媽上大學(xué),前一秒洗菜生火,下一秒執(zhí)筆課堂。她心懷感恩回報鄉(xiāng)村,大學(xué)畢業(yè)后回到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村執(zhí)教。她關(guān)心愛護(hù)留守兒童,傳遞愛與溫暖。譚翊泉在駐村期間帶領(lǐng)全村實現(xiàn)了從貧困村到全國脫貧攻堅先進(jìn)集體、全國文明村和全國鄉(xiāng)村治理示范村的轉(zhuǎn)變。他說:“我一定能帶領(lǐng)老百姓脫貧致富,讓老百姓的日子越過越好。我相信基層自有新天地,農(nóng)村必有大作為?!辟Z君婷仙,她先天性失明,卻先后斬獲43枚國家和世界
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