吉林省通化市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

吉林省通化市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。

深深淺淺的腳印，寫滿成長(zhǎng)的故事。

________________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.8.給本冊(cè)難以掌握的生字注音。禹(

)錫(

)仲(

)龔(

)慮(

)職(

)屏(

)蹭(

)稿(

)腔(

)殃(

)折(

)疙(

)瘩(

)侮(

)惡(

)聾(

)啄(

)伏(

)哼(

)2）.先將詩句補(bǔ)充完整，再填空。

①洛陽親友如相問，一片______在______。

②不要人夸好______，只留______滿乾坤。

③俏也不爭(zhēng)春，只把______。待到山花______時(shí)，她在______笑。

第______個(gè)句子運(yùn)用了借物喻人的手法，表現(xiàn)了作者的人生態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操：第______個(gè)句子則表達(dá)了詩人的高潔志趣：第③個(gè)句子摘自毛澤東的《______》。3）.7.給本冊(cè)難以掌握的生字注音。啼(

)凄(

)看(

)囂(

)吭(

)吹(

)促(

)顧(

)奢(

)侈(

)醬(

)得(

)規(guī)(

)有(

)供(

)4）.2.給本冊(cè)難以掌握的生字注音。懈(

)宛(

)碑(

)賓(

)吉(

)咸(

)兆(

)廷(

)予(

)腫(

)階(

)趾(

)鞏(

)政(

)瀏(

)漫(

)濤(

)擠(

)叉(

)繡(

)5）.理解本詞完成練習(xí)。

“清平樂”是__________（詞牌名題目），其中“樂”的讀音是________，它的另一個(gè)讀音是__________，組詞：__________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．挨打（āi）坪壩（bà）富饒（yáo）B．旅行（lǚ）凌亂（lín）召開（zhāo）C．幾乎（jī）到處（chù）中彈（dàn）2）.下面的詩句與《江上漁者》表達(dá)的情感類似的是（

）A．欲窮千里目，更上一層樓。B．竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。C．誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。D．移舟泊煙渚，日暮客愁新。3）.下列對(duì)《江上漁者》一詩賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．全詩反映了漁民勞作的艱苦，表達(dá)了詩人對(duì)民生疾苦的同情與憂慮。B．這首詩語言樸實(shí)，形象生動(dòng)，對(duì)比強(qiáng)烈，觀察點(diǎn)由岸上到江上，耐人尋味。C．這是一首五言律詩，蘊(yùn)含的思想與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”一致。D．“出沒風(fēng)波里”既指漁船在大風(fēng)大浪里出沒，又指漁者為生計(jì)在艱苦的環(huán)境中勞作。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，把句子補(bǔ)充完整。

（1）_____一______就_______________。

（2）你___________________嗎？

（3）天上有__________________。

（4）原來花兒都在_____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.反義詞找對(duì)手連線。

溫和模糊

高大暴躁

早起矮小

清晰晚歸2）.讀一讀，連一連。

輕輕柔柔的雄偉的熱鬧的波瀾壯闊的

海洋大合唱呢喃細(xì)語樂曲音樂會(huì)6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()小白兔又跑去問蜜蜂。蜜蜂說：“太陽光是紅色的?！?/p>

()太陽光是什么顏色的呢？

()為什么它們說的不一樣呢？小白兔就去問彩虹阿姨。

()小白兔跑去問小鳥，小鳥說：“太陽光是綠色的?！?/p>

()從彩虹阿姨那里，她知道了太陽光有七種顏色。2）.把下列句子組成意思連貫的文字，按序號(hào)重新排列：________

①一部好書，不但給人以知識(shí)，

②書是人類知識(shí)的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。

③因此讀書必須有選擇。

④然而，也無庸諱言，一些內(nèi)容不健康的甚至反動(dòng)的書讀了只能使人精神頹廢，受到損害。

⑤歷史的文明要靠書籍來傳播。

⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導(dǎo)人們健康成長(zhǎng)。

⑦人類的智慧要靠書籍來交流。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下列說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．用較快的速度默讀課文，遇到不懂的詞語要反復(fù)多讀幾遍。(

)

2．“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……”這句話中的四個(gè)“立刻又”深化了慈母情深深似海的主題。(

)

3．“紅日初升，其道大光?！毕笳髦倌曛袊?guó)的燦爛前程。(

)

4．我國(guó)流傳著許多動(dòng)人的民間故事，如《牛郎織女》《田螺姑娘》《白蛇傳》《將相和》等。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩鑒賞

憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？1．解釋詞中加點(diǎn)的字

（1）諳：______。（2）勝：_________

2．這首詞的作者是_____代詩人________，我們還學(xué)過這位詩人寫的___________，其中“_______，________”這兩句給人留下了深刻的印象。

3．這首詞的最后一句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

_________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

提示：小白兔說：“只有堅(jiān)持到底，才會(huì)有收獲?！闭J(rèn)真觀察每一幅圖，

看看小白兔在干什么，再寫一寫。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀下面的選文，回答問題。一日，見那老樹枝頭，桃熟大半，他①心里要吃個(gè)嘗新。奈何本園土地、力士并齊天府仙吏緊隨不便。忽設(shè)一計(jì)道：“汝等且出門外伺候，讓我在這亭上少憩片時(shí)?！蹦潜娤晒?。只見那猴王脫了冠服，爬上大樹，揀那熟透的大桃，摘了許多，就在樹枝上自在受用。吃了一飽，卻才跳下樹來，簪冠著服②，喚眾等儀從回府。遲三二日，又去設(shè)法偷桃，盡他享用?！咀⑨尅竣偎褐负锿鯇O悟空。②簪冠著服：戴上帽子穿好衣服。1．選文出自我國(guó)古典名著《____________》，我還知道這部書和另外三部書《__________》《_________》《_________》合稱為“中國(guó)古典四大名著”。

2．讀文中畫橫線的句子，猴王說這句話的目的是（）A．不讓左右儀從跟隨，好在亭上休息一會(huì)兒B．不讓左右儀從跟隨，以方便偷摘蟠桃3．把文中描寫猴王摘桃、吃桃的句子畫上“”。

4．這段文字的主要內(nèi)容是（）A．猴王偷靈丹B．猴王偷蟠桃11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀。找汗小花貓看見人會(huì)出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛，老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗嘛，在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲?，沒汗！它再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗嘛，在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱蛉?，沒汗！它又去問黃狗。黃狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗嘛，在舌頭上。”花貓看不清自己的舌頭，就請(qǐng)小豬看。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭上？”小豬把自己的腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑啦：“原來，我們的汗藏在這里！”1．這篇短文共有____個(gè)自然段。

2．讀了短文，我知道小貓分別向______、______、______和____請(qǐng)教了同一個(gè)問題：______。后來，他明白了老牛的汗在__，小馬的汗在___，小狗的汗在_____上，小豬和小貓的汗在___。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）童孫未解供（gōnggòng）耕織。

（2）我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋，住的朗潤(rùn)園是燕（yānyàn）園勝地。

（3）他用兇惡（wùè）的眼光盯住我，威嚇（hèxià）地吼叫著。

（4）他瞑（mínmíng）目蹲身，將身一縱（còngzòng），徑跳入瀑布泉中。2）.觀察漢字，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，選一選。

下面的生字中，意思可能和“樹木”無關(guān)的字是(

)

①林②秋③材13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.照樣子，