河北省保定市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

河北省保定市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.旁páng，bàng

【部首】方

【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字

【文字源流】本義是“四面八方”?！渡袝罚骸芭哉锌×x(yi，才能出眾)”，現(xiàn)在還有成語“旁征博引”，都是“廣泛”、“普遍”的意思。字的下部“方”表示“地方”，也表聲；上部原是“凡”，表示“所有”“一切”。

【常用詞組】旁邊、旁人、旁午構(gòu)扇

【課文原句】火把旁邊的柴堆燒著了！

2、填空題（每題2分共5題）

1）.查字典。

“盡”音序查字法先查字母______，再查音節(jié)______；部首查字法先查______部再查______畫。“盡”在詞典中意思有：①完；②達(dá)到級端；③全部用出；④用力完成；⑤全，所有的。下列詞語中“盡”什么意思，寫出序數(shù)。一飲而盡選第______種，盡善盡美選第______種。2）.查字典，填空。

用部首查字法查字典，“敲”應(yīng)查部首___；“腹、胳”應(yīng)查部首___，帶有這個(gè)部首的字大多和___有關(guān)。3）.我會(huì)填空，把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）我有一大把___________，我的彩色鉛筆是_____________。

（2）長頸鹿________寄給鼴鼠先生的是花籽，這是一份美好的________，當(dāng)時(shí)是郵_________黃狗把包裹單送來的。

（3）我_________，稱_______，_______美，可入畫。各________，________濃，________，共繁榮。

（4）《千人糕》一文中，米糕經(jīng)過哪些勞動(dòng)才能做成？①包裝、送貨、銷售；②磨粉、加糖；③種植稻子、甜菜、甘蔗；④做米糕。根據(jù)課文內(nèi)容，給上面的步驟排序。（填序號）_________________4）.先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空

嘔心(

)(

)(

)(

)實(shí)感(

)(

)積慮

畏(

)畏(

)(

)(

)有味(

)馬(

)花

（1）陳老師為了教育事業(yè)_____________，退休以后仍然從事教學(xué)研究工作。

（2）趙雨_____________地看著書，連時(shí)間都忘了。

（3）這次參觀的行程安排得非常緊張，我們只是_____________看了一下。5）.根據(jù)拼音和語境，在括號里填寫正確的詞語。

人生要讀三本書：有字之書、無字之書和心靈之書。在與有字之書的對話中，我們感受到梁曉聲筆下shòuruò(

)的母親工作之辛苦、zhèngqián(

)之不易以及她深深的愛子之心；在與無字之書的對話中，我們lǐnglüè(

)到白鷺站立于小樹絕頂?shù)哪欠輞ōurán(

)，恍若一首jīngqiǎo(

)的小詩的風(fēng)采；在與心靈之書的對話中，我們體會(huì)到一排排搭石背后是鄉(xiāng)親們無私淳樸的美好精神jìngjiè(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.給填入橫線上的句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

??自古以來，白露的習(xí)俗不少，且多與“吃”和“飲”相關(guān)。_____。

①龍眼本身有益氣補(bǔ)脾、養(yǎng)血安神，潤膚美容等功效

②所以白露時(shí)吃龍眼再好不過

③福建福州有個(gè)傳統(tǒng)叫“白露必吃龍眼”

④而白露前的龍眼個(gè)大，核小，味甜A．④③②①B．②①③④C．③①④②D．③①②④2）.下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．方鼓琴而志在太山（心志，情志）B．湯湯乎若流水（像）C．今乃掉尾而斗（才）D．處士笑而然之（認(rèn)為他說得對）3）.下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（）A．雪白的蓑毛茂盛的吊蘭深幽的叢林B．宏偉的建筑珍貴的文物瘦弱的脊背C．興奮地嚷著認(rèn)真地謄寫仔細(xì)地尋找D．皎潔的陽光細(xì)膩的絨毛沉甸甸的果實(shí)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1.媽媽對我說：“今天我要開會(huì)，你自己做飯吃?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

________________________________________________________

2.你應(yīng)該知道這件事。（改為雙重否定句）

_____________________________________________________

3.我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。（改為反問句）

_______________________________________________________

4.六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著鮮艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。(修改病句)

________________________________________________________

5.敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。(縮句)

___________________________________________________________

6.湖面很平靜。（改為比喻句）

________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

味道足成串的空氣

枝葉熱熱情的枝葉

水分甜流動(dòng)的葡萄

空氣密茂密的老鄉(xiāng)2）.想一想，連一連。

一顆顆彩旗

一面面星星

一座座笑臉

一張張石橋6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。（填序號）

(

)從此以后，人們世世代代紀(jì)念海力布。

(

)有一天，海力布利用寶石從鳥兒那里聽到了海嘯的消息。

(

)海力布是一個(gè)獵人，他無意中救了龍王的女兒小白蛇。

(

)小白蛇為了報(bào)答海力布，請求爸爸把嘴里含的那顆神奇的寶石送給海

力布。擁有這顆寶石的人能聽懂動(dòng)物說的話。

(

)不忍心看到鄉(xiāng)親們被淹死，于是他把這個(gè)消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親

們，結(jié)果自己變成了一塊石頭。

(

)龍王把嘴里的寶石送給了海力布，并告訴他，如果他把自己聽到的話

告訴其他人，他就會(huì)變成石頭。2）.把下面句子整理成一段通順的話，把序號寫在括號里。

()農(nóng)民們看著這豐收的景象，心里別提有多高興了。

()初夏，許多水果、蔬菜都陸續(xù)成熟了。

()然后，他們不停地往城里運(yùn)送，讓城里的居民吃到新鮮的水果和蔬菜。

()紅通通的番茄，碧綠的黃瓜，還有茄子、辣椒、西瓜、梨……

()他們拿著籃子，抬著籮筐，來到地里，忙著收啊，摘啊。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判對錯(cuò)?！鹅o夜思》和《尋隱者不遇》都是唐代詩人寫的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀《紙船》短文回答問題。

紙船

______寄母親

我從不肯妄棄了一張紙，

總是留著______留著，

疊成一只一只很小的船兒

從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的（），

有的被海浪打濕______沾在（）上。

我仍是不灰心地每天疊著，

總希望有一只能流到我要它到的地方去。

母親，倘若你夢中看見一只很小的（），

不要驚訝它無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求它載著她的（）和（）歸去。

1．在詩中的______里加上正確的標(biāo)點(diǎn)。

2．在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。

3．這首詩的作者是_______________，她是著名的________________家。她借用“紙船”來告訴我們她正在赴美留學(xué)的路上，告訴我們她思念___________的一顆心，告訴我們她有一個(gè)純潔、美好的____________?！凹埓本褪撬I(xiàn)給母親的一曲深情的歌。

4．“不肯妾棄”說明詩人__________________，“一只一只很小的船兒”便是詩人用“不肯妾棄”的紙疊成的，以此來表達(dá)____________________________。一個(gè)“_____________”字突出了詩人的動(dòng)作，顯示出了她的心境。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂寫話。

仔細(xì)觀察下圖“氣球跑了”，發(fā)揮你的想象，看發(fā)生了怎樣的故事？把它寫下來。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀荀巨伯探病荀巨伯①遠(yuǎn)看友人疾，值胡賊②攻郡。友人語巨伯曰：“吾今死矣！子可去?！本薏唬骸斑h(yuǎn)來相視，子令吾去，敗③義以求生，豈荀巨伯所行邪？”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨(dú)止④？”巨伯曰：“友人有疾不忍委之⑤寧以吾身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國！”遂班軍⑥而還，一郡并獲全。（選自劉義慶《世說新語》）

【注釋】①荀巨伯：東漢桓帝時(shí)潁川人。②胡賊：古代稱北方少數(shù)民族為胡人。胡賊就是敵兵。③?。簹?。④獨(dú)止：一個(gè)人留下。⑤委之：丟下他。⑥班軍：回師，指退兵。

1．下列對加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．值胡賊攻郡（適逢）B．友人語巨伯曰（告訴，對……說）C．子可去（到某地）D．子令吾去（叫，讓）2．本文語言精練，一句話就把事情及背景交代清楚了，請找出這句話并抄下來。

_______________________

3．用“/”為下面的句子斷句。（限兩處）

友人有疾不忍委之寧以吾身代友人命

4．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫“_____”的句子。

_______________________

5．荀巨伯是一個(gè)怎樣的人？

_______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.★課外選文二：老人與海（節(jié)選）【梗概】①老人年輕時(shí)是一位十分出色的漁夫，那時(shí)的他強(qiáng)健有力，曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽掰腕子比了一天一夜，最后終于以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了對手。到了老年，他的精力和反應(yīng)都不如從前。老婆死后，他一個(gè)人孤獨(dú)地住在海邊簡陋的小茅棚里，只有一個(gè)小孩馬諾林親近他、崇拜他。②但是，老人的“硬漢”精神絲毫沒有衰減，他仍然熱愛壘球、仍然夢見雄獅——這都是力量的象征。他已經(jīng)一連84天出海打魚都一無所獲，連他的帆看上去都像是一面標(biāo)志著老打敗仗的旗子?？墒蔷驮诘?5天的早上，他又頑強(qiáng)地駕船出海了，他要到深海里去打一條大魚。③這一次，他碰上了一條足有18英尺長、比他的船還大的魚。老人對這條大魚充滿了贊美和尊敬，同時(shí)這更激起了老人向它挑戰(zhàn)的決心。大魚當(dāng)然不肯輕易屈服：它時(shí)而與老人默默地對峙，時(shí)而把船拖向深海，時(shí)而圍著船打轉(zhuǎn)，時(shí)而要用掀起的巨浪把船打翻……老人與大魚奮戰(zhàn)了兩個(gè)晝夜，在這個(gè)過程中，他不斷地和魚、和鳥、和大海對話，不斷地想起馬諾林或者回憶往事，憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念，他終于挺了過來，征服了那個(gè)龐然大物。④意料不到的是，就在老人要把大魚拖回去的時(shí)候，大批的鯊魚被吸引而來，爭吃拖在船尾的大魚。已經(jīng)筋疲力盡的老人竭盡全力與鯊魚搏斗，那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。最后，老人把這副巨大的骨架拖回了岸邊。⑤望著那副骨架，老人自問是什么打敗了他，結(jié)論是：“什么都不是，是我出海太遠(yuǎn)了?！崩先丝孔约旱木衽c理念堅(jiān)韌地支撐著，他最終戰(zhàn)勝了大魚，也戰(zhàn)勝了自身。晚上，老人睡著了，馬諾林在身邊守護(hù)著他。⑥那一晚，老人又夢見了獅子?！叭瞬皇菫槭《?，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！崩先嗽趬糁杏窒肫鹆诉@句話?！竟?jié)選】⑦快到中午時(shí)，一條馬林魚開始啃起一百米深處的那塊魚餌來了。老人輕輕地?cái)[布那條上了鉤的魚，根據(jù)釣絲的份量他知道那準(zhǔn)是一條大魚。最后他猛拉釣絲把魚鉤給穩(wěn)住了。但是，那條魚并沒有浮出水面，反而開始把小船拖著往西北方向跑。老人打起精神，斜挎在肩膀上的釣絲繃得緊緊的。他雖然孤身一人，體力也不如從前，但是他有技術(shù)，他懂得許多訣竅。他耐心地等待魚累乏下來。⑧黎明時(shí)分，他的左手變得僵硬并抽起筋來了。那條魚還是一直往北游，一點(diǎn)陸地的影子都瞧不見了。釣絲又一次猛的一拉，把老人的右手給勒傷了。老人肚子餓得發(fā)慌，就從金槍魚身上割下幾片肉，放在嘴里慢慢嚼著，等著太陽出來曬暖他的身子和減輕手指抽筋的痛苦。1．根據(jù)梗概內(nèi)容，將剩下的小標(biāo)題補(bǔ)充完整。

（1）漁夫年老，頑強(qiáng)出海；（2）________________________；

（3）________________________；（4）回到家中，雖敗猶榮。

2．閱讀節(jié)選內(nèi)容，請用“——”畫出可以體現(xiàn)老人“硬漢”精神的句子，并從寫法的角度分析其表達(dá)效果。

_______________

3．下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”的意思是一個(gè)人所擁有的物質(zhì)或身體可以被毀滅，但是其精神、意志不能被打敗。B．做勝利的英雄易，做失敗的英雄難。老人是一位失敗的英雄，但是在對待失敗的風(fēng)度上，他贏得了勝利。作者借這一形象謳歌了人類不屈不撓的奮斗精神和不懼艱險(xiǎn)、不怕失敗的大無畏精神。C．“獅子”作為力與勇的另一稱呼，它在小說中不斷出現(xiàn)，象征著老人追求力與勇的搏擊精神。D．這部小說告訴人們：命運(yùn)常常捉弄人，我們只能聽天由命。老人千辛萬苦釣到大魚，最終被鯊魚吃掉，天災(zāi)與厄運(yùn)難以預(yù)料。4．下面是