2024九年級化學(xué)下冊第十二單元化學(xué)與生活課題3有機(jī)合成材料第2課時(shí)有機(jī)合成材料導(dǎo)學(xué)案新版新人教版

PAGEPAGE5第2課時(shí)有機(jī)合成材料課前自主準(zhǔn)備明確課標(biāo)要求課題有機(jī)合成材料課型新授課教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與技能1.了解有機(jī)合成材料在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，化學(xué)在有機(jī)合成材料的發(fā)展中起著重要的作用。2.了解運(yùn)用有機(jī)合成材料對環(huán)境造成的影響。過程與方法1.通過塑料性質(zhì)的探究及鑒別自然纖維和合成纖維的試驗(yàn)，提高學(xué)生科學(xué)探究的實(shí)力。2.通過辯論“運(yùn)用塑料的利與弊”，培育學(xué)生的語言表達(dá)實(shí)力和組織實(shí)力。情感、看法與價(jià)值觀1.了解有機(jī)合成材料的特點(diǎn)、用途和對環(huán)境的影響，相識環(huán)境疼惜的重要性。2.相識有機(jī)合成材料對人類社會進(jìn)步所起的重要作用，體會學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)1.了解合成纖維、塑料、合成橡膠的性能和用途。2.了解運(yùn)用合成材料對人和環(huán)境的影響。教學(xué)難點(diǎn)了解常見有機(jī)合成材料的性能和用途。課前自主學(xué)習(xí)課前預(yù)習(xí)1.塑料（1）熱塑性：加熱能熔化。（2）熱固性：加工成型后受熱不能熔化。2.合成纖維（1）纖維分為自然纖維（如棉花、蠶絲、羊毛等）和合成纖維。（2）合成纖維的強(qiáng)度高、彈性好、耐磨和耐化學(xué)腐蝕，但吸水性和透氣性較差。3.橡膠分為自然橡膠和合成橡膠（包括丁苯橡膠、順丁橡膠、氯丁橡膠等）。課堂教學(xué)展示課堂互動探究新課導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有些有機(jī)物的相對分子質(zhì)量較大，通常稱它們?yōu)橛袡C(jī)高分子，用有機(jī)高分子制成的材料稱為有機(jī)高分子材料，它又分自然有機(jī)高分子材料和有機(jī)合成材料，下面我們一起來了解有機(jī)合成材料及其用途。學(xué)問點(diǎn)1有機(jī)合成材料【閱讀思索】備課筆記學(xué)問拓展：塑料是有機(jī)合成高分子材料,是由許多小分子聚合而成的有機(jī)高分子化合物。在聚合時(shí)有的形成很長的鏈狀,有的由鏈狀結(jié)成網(wǎng)狀。鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料，具有熱塑性，而網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的塑料則具有熱固性。合成橡膠是利用低分子物質(zhì)合成的一類彈性特別強(qiáng)的高分子化合物。合成纖維是用低分子物質(zhì)經(jīng)化學(xué)反應(yīng)合成的高分子材料。進(jìn)行新課引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P103~P104，并依次回答下列問題：1.舉例說明什么是自然有機(jī)高分子材料？什么是合成材料？2.有機(jī)高分子化合物是怎樣形成的？【溝通回答】1.棉花、羊毛、蠶絲和自然橡膠等屬自然有機(jī)高分子材料，塑料、合成纖維、合成橡膠等三類屬合成有機(jī)高分子材料。2.有機(jī)高分子化合物是由小分子聚合而成的?！咎岢鰡栴}】塑料是一種有機(jī)合成材料，請同學(xué)們通過試驗(yàn)來探究塑料的一些性質(zhì)?！净顒优c探究1】學(xué)生試驗(yàn)：撕掉塑料薄膜撕掉方向用力程度撕口形態(tài)緣由分析加熱塑料片所用樣品操作步驟現(xiàn)象分析緣由塑料袋片鍋柄碎片【提出問題】通過此試驗(yàn)，你能得到什么結(jié)論？【溝通回答】鏈狀高分子都具有熱塑性，加熱軟化后可以加工成各種形態(tài)的塑料制品，也可制成纖維；網(wǎng)狀高分子加熱后不會熔化，具有熱固性，這種塑料一旦加工成型后，不能通過加熱重新回到原來的狀態(tài)?！净顒优c探究2】我們穿的衣服通常是纖維制成，試驗(yàn)臺面上的三種不同顏色的毛線都是纖維制成的。學(xué)生試驗(yàn)：燃燒不同顏色的線，視察燃燒時(shí)的現(xiàn)象，并得出結(jié)論。【提出問題】由以上試驗(yàn)可知，買衣服時(shí)，怎樣知道面料的種類呢？請同學(xué)們溝通探討，然后歸納總結(jié)。類別織物燃燒現(xiàn)象合成纖維尼龍易燃，燃燒時(shí)有臭味，有火焰，灰燼為灰白色滌綸近火時(shí)先熔化，后燃燒，燃燒后呈黑色塊狀，可壓碎腈綸近火時(shí)先收縮，后燃燒，冒黑煙，有臭味，灰燼呈黑色圓球自然纖維棉布易燃燒，燃燒無異味，灰燼呈灰白色羊毛燃燒時(shí)有火焰，有燒焦羽毛的氣味，灰燼呈黑褐

絲綢燃燒緩慢，有臭味，灰燼呈深顏色小球，簡潔壓碎學(xué)問拓展：棉花、羊毛、木材和草類的纖維都是自然纖維。利用石油、自然氣、煤和農(nóng)副產(chǎn)品做原料經(jīng)一系列化學(xué)反應(yīng)制成的是合成纖維。滌綸、錦綸、腈綸、丙綸、維綸和氯綸在合成纖維中被稱為“六大綸”。進(jìn)行新課【過渡】合成橡膠也是生活中常見的有機(jī)合成材料，下面我們來看看合成橡膠有哪些優(yōu)異的性能。【學(xué)生試驗(yàn)】拉扯橡皮筋，你發(fā)覺橡膠具有彈性。用砂紙打磨網(wǎng)球鞋底，你發(fā)覺橡膠具有耐磨性。燃燒車輪外胎碎片，你發(fā)覺橡膠具有耐高溫性。【課件展示】汽車、飛機(jī)、輪船、墊圈、運(yùn)輸帶等圖片。【歸納總結(jié)】輪胎主要由自然橡膠制成，彈性好，外胎由丁苯橡膠制成，耐磨；飛機(jī)輪胎由順丁橡膠制成，彈性好，耐磨；輪船利用了橡膠的防水功能；墊圈多由丁腈橡膠制成，耐油、酸、堿；運(yùn)輸帶由氯丁橡膠制成，耐油、耐高溫、耐老化?！具^渡】合成材料極大地便利了我們的生活，那么運(yùn)用合成材料對人們生活有沒有什么不利影響呢？學(xué)問點(diǎn)2白色污染【辯論】將學(xué)生分成正方、反方兩大組，正方的論點(diǎn)是“塑料的利”，反方的論點(diǎn)是“塑料的弊”。選擇兩位同學(xué)擔(dān)當(dāng)主持人，課前進(jìn)行指導(dǎo)。請同學(xué)們在辯論過程中留意紀(jì)律?！纠蠋熤v解】雖然塑料的應(yīng)用與發(fā)展給人們的生活帶來便利，但隨著廢舊塑料的急劇增加，也帶來了新的環(huán)境問題——“白色污染”。廢舊塑料造成的環(huán)境污染稱為“白色污染”。由于大多數(shù)塑料在自然環(huán)境中難破壞、不分解、大量廢舊塑料隨意丟棄和長期積累，不僅使環(huán)境不美觀，更重要的是會破壞土壤結(jié)構(gòu)、污染河流、海洋和地下水，破壞生態(tài)平衡。廢棄的塑料被牲畜、家禽、野生動物、魚類等誤食就會危害動物的生長、生存。治理“白色污染”的措施：一、要盡量削減運(yùn)用塑料制品；二、要大力實(shí)行塑料制品回收再循環(huán)利用；三、要研制和推廣運(yùn)用可降解塑料。教學(xué)板書第2課時(shí)有機(jī)合成材料有機(jī)合成材料1.塑料按受熱時(shí)的表現(xiàn)，塑料可以分為熱塑性塑料和熱固性塑料。2.纖維合成纖維的強(qiáng)度高、彈性好、耐磨和耐化學(xué)腐蝕，但它的吸水性和透氣性較差。3.橡膠合成橡膠與自然橡膠相比，具有高彈性、絕緣性、耐油、耐高和順不易老化等性能，因而廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、國防、交通及日常生活中。4.“白色污染”及環(huán)境疼惜易錯提示：常見化學(xué)材料包括金屬材料、無機(jī)非金屬材料、合成材料、復(fù)合材料。（1）金屬材料包括純金屬和合金，日常生活中應(yīng)用的多數(shù)是合金，如生鐵和鋼；（2）無機(jī)非金屬材料中運(yùn)用量最大的有陶瓷、玻璃、水泥等；（3）合成材料是合成有機(jī)高分子材料的簡稱，包括塑料、合成纖維、合成橡膠；（4）復(fù)合材料是將兩種或兩種以上的材料復(fù)合成一體而形成的材料，如玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料、鋼筋混凝土、金屬陶瓷等都屬于復(fù)合材料。思想方法：分類思想我們可以用分類思想來幫助記憶材料的相關(guān)種類。材料包括合成材料（塑料、合成橡膠、合成纖維）、無機(jī)非金屬材料、金屬材料以及復(fù)合材料，不同類的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性能等有很大差異。應(yīng)對有關(guān)學(xué)問進(jìn)行分類整理，使學(xué)問更加系統(tǒng)化、條理化。教學(xué)板書課堂小結(jié)1.有機(jī)合成材料及其對人類的重要作用。2.運(yùn)用合成材料的同時(shí)也要留意防止“白色污染”。3.新型的有機(jī)合成材料的發(fā)展將對人類的生活和社會的進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。課堂析疑解難教材習(xí)題解答練習(xí)與應(yīng)用（P111）3.削減運(yùn)用塑料袋、回收塑料主要有兩大好處：一是削減廢棄塑料的數(shù)量，削減“白色污染”；另一個是節(jié)約石油資源，因?yàn)橛行┧芰匣厥蘸罂梢栽倮谩?.解：5.略難題解答【例1】（學(xué)問點(diǎn)1）如圖是某品牌服裝標(biāo)簽。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.羊毛屬于合成纖維B.該服裝面料不耐高溫C.羊毛和滌綸可用燃燒法區(qū)分D.加入滌綸可增加面料的耐磨性【解析】羊毛是自然纖維，不是合成纖維，A錯誤；由標(biāo)簽“中溫熨燙”可知，羊毛、學(xué)問拓展：“白色污染”是指聚乙稀、聚氯乙烯等塑料制品在用過后被人丟棄而造成的環(huán)境污染，它們并不都是白色的，只是由于一次性飯盒、塑料包裝袋等這些“典型”的污染物大多是白色的，才有了這么一個名稱。方法點(diǎn)撥：鑒別自然纖維和合成纖維最簡便牢靠的方法是燃燒。難題解答滌綸這些纖維材料具有的特點(diǎn)是不耐高溫，B正確；羊毛在灼燒后會有燒焦羽毛的氣味，滌綸燃燒后熔成黑色小球，C正確；滌綸是合成纖維中的一個重要品種，滌綸強(qiáng)度高、彈性好、耐磨性好、耐腐蝕，耐熱性和熱穩(wěn)定性在合成纖維織物中是最好的，在面料中加入滌綸可以增加面料的強(qiáng)度、彈性、耐磨性、耐腐蝕性、耐熱性和熱穩(wěn)定性等，D正確?！敬鸢浮緼【例2】（學(xué)問點(diǎn)2）新材料的發(fā)覺和運(yùn)用給人類帶來了極大的便利，同時(shí)也帶來了確定的環(huán)境問題。當(dāng)前，我們亟待解決的“白色污染”問題是指（）A.冶煉廠排放的白色煙末B.石灰窯排放的白色污染物C.人們遺棄的聚乙烯等塑料垃圾D.廢棄的瓷磚等白色建筑材料【解析】“白色污染”是人們對難以降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂，其實(shí)與顏色是否是白色無關(guān)。所以冶煉廠排放的白色粉末、石灰窯排放的白色污染物、廢棄的瓷磚等白色建筑材料都不屬于“白色污染”?！敬鸢浮緾【例3】特快電熱壺由于快捷便利，被許多家庭、賓館運(yùn)用。請據(jù)圖回答：（1）制作材料中屬于金屬或合金的是_______（選填一種物質(zhì)編號，下同），屬于有機(jī)物的是_______。（2）制作手柄的塑料屬于塑料_________（填“熱塑性”或“熱固性”）。（3）用銅質(zhì)材料制作電源插頭的插腳是利用銅具有_______性。（4）這種水壺具有水沸自動斷電的疼惜功能，即水沸后因氣壓增大使電源開關(guān)自動斷電。請從分子的角度說明水沸后氣壓增大的緣由：_______________?！窘馕觥竣偈呛辖穑菔墙饘?；依據(jù)有機(jī)物的定義②、③、④屬于有機(jī)物；塑料手柄具有熱固性，銅有導(dǎo)電性；由于受熱時(shí)分子運(yùn)動加快，分子間的間隔變大，所以水沸后氣壓增大?！敬鸢浮浚?）①或⑤②（或③或④）（2）熱固性（3）導(dǎo)電（4）受熱時(shí)水分子運(yùn)動加快，分子間的間隔增大課后反饋總結(jié)課后達(dá)標(biāo)檢測布置作業(yè)：完成本課時(shí)對應(yīng)練習(xí)，并提示學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)的內(nèi)容。課后教學(xué)反思教學(xué)反思有機(jī)合成材料與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系。因此，可以讓學(xué)生課前收集樣品，查閱資料或進(jìn)行社會調(diào)查，以使學(xué)生對合成材