新教材同步輔導(dǎo)2024高中政治第三單元文化傳承與文化創(chuàng)新第八課學(xué)習(xí)借鑒外來文化的有益成果第二框文化交流與文化交融同步練習(xí)部編版必修4

PAGE其次框文化溝通與文化交融1.中國北京世界園藝博覽會(huì)以園藝為載體,主動(dòng)傳播和發(fā)展中國園藝文化,匯聚世界各地獨(dú)特的園藝特色和地域文化,促進(jìn)國際園藝合作。這表明世界園藝博覽會(huì)的舉辦有利于()①展示中華文化顯明的民族特色,豐富世界文化②加強(qiáng)溝通,增進(jìn)對國外文化的理解與廣泛認(rèn)同③豐富文化溝通方式,促進(jìn)不同文明的溝通互鑒④展示文化世界性,推動(dòng)世界文化的發(fā)展和旺盛A.①③B.①④C.②③D.②④解析:世界園藝博覽會(huì)的舉辦既有利于展示中華文化顯明的民族特色,又有利于豐富文化溝通方式,展示文化多樣性,豐富世界文化,推動(dòng)世界文化的發(fā)展和旺盛,①③符合題意,④與題意不符;我們要增加對本民族文化的認(rèn)同感,也要敬重外來文化,而不是“廣泛認(rèn)同”國外文化,②錯(cuò)誤。答案:A2.一些重大獨(dú)創(chuàng),如照明、通信、汽車燈技術(shù),都是在世博會(huì)上面世后才漸漸轉(zhuǎn)化為主流產(chǎn)業(yè)的。從文化角度看,這是因?yàn)?)A.各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩B.文化的傳播與交融是歷史發(fā)展的必定趨勢C.電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒的強(qiáng)大功能加速了文化溝通D.文化的溝通與借鑒是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿馕?材料說明文化的溝通與借鑒是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?D項(xiàng)正確;A、B、C三項(xiàng)均不符合題意。答案:D3.人類生活在同一個(gè)地球村,各國相互依存、命運(yùn)與共,越來越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體。推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體()①意味著世界文化多樣性的削減與弱化②彰顯了世界各國核心價(jià)值觀的共同本質(zhì)③有利于維護(hù)和發(fā)展人類珍視的共同價(jià)值④有利于各國文化在溝通互鑒中共同發(fā)展A.①②B.①④C.②③D.③④解析:推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是在敬重文化的多樣性,①錯(cuò)誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)不出世界各國核心價(jià)值觀的共同本質(zhì),②不符合題意;題干強(qiáng)調(diào)各國相互依存、命運(yùn)與共,越來越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體,是敬重文化多樣性的表現(xiàn),有利于維護(hù)和發(fā)展人類珍視的共同價(jià)值,有利于各國文化在溝通互鑒中共同發(fā)展,③④符合題意。答案:D4.“用對話打破溝通的壁壘,用才智點(diǎn)亮前進(jìn)的方向,用文明建構(gòu)人類的將來?！惫仓祟惷\(yùn)共同體,迫切須要多元文明的共生發(fā)展,迫切須要多樣文化的創(chuàng)新創(chuàng)建,迫切須要文化工作者的使命擔(dān)當(dāng)。這啟示我們()①要敬重世界文化多樣性,加強(qiáng)文化溝通與溝通②不同文明溝通互鑒有利于縮小文明之間的差異③文化多樣性能為人類文明進(jìn)步發(fā)展供應(yīng)重要?jiǎng)恿Β苁澜缥幕诤辖y(tǒng)一是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的要求A.①③B.①④C.②③D.②④解析:共筑人類命運(yùn)共同體,迫切須要多元文明的共生發(fā)展,說明多元文明共同溝通互鑒、共同發(fā)展的重要性,所以我們要敬重世界文化多樣性,加強(qiáng)文化溝通與溝通,文化多樣性能為人類文明進(jìn)步發(fā)展供應(yīng)重要?jiǎng)恿?①③符合題意;不同文明溝通互鑒有利于不同文明之間相互了解,促進(jìn)發(fā)展,但是縮小文明之間的差異夸大了文化溝通的作用,②說法錯(cuò)誤;“世界文化融合統(tǒng)一”違反了文化多樣性的要求,④說法錯(cuò)誤。答案:A5.(2024·廣東汕頭)2024年12月,泰國帕那尼空縣勝利舉辦了以“英歌”為主題的創(chuàng)意文化藝術(shù)節(jié)。潮汕的英歌與泰國文化特色融合,煥發(fā)出新的朝氣與活力,但照舊保留著傳統(tǒng)的演繹形式、服飾,是旅泰華僑、華裔身上不變的中華基因。英歌在泰國的傳承發(fā)展佐證了()①不同民族文化可以相互溝通、借鑒與融合②求同化異是不同民族文化的相處之道③中華文化是中華民族共同的精神標(biāo)識(shí)④中華文化對周邊國家作出了突出貢獻(xiàn)A.①③B.①④C.②③D.②④解析:“潮汕的英歌與泰國文化特色融合,煥發(fā)出新的朝氣與活力,但照舊保留著傳統(tǒng)的演繹形式、服飾,是旅泰華僑、華裔身上不變的中華基因”,說明不同民族文化可以相互溝通、借鑒與融合,中華文化是中華民族共同的精神標(biāo)識(shí),①③正確;“求同化異”說法錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)“求同存異”,②解除;材料沒有體現(xiàn)中華文化對周邊國家作出了突出貢獻(xiàn),④不符合題意。答案:A6.(2024·廣東梅州)2024年是“一帶一路”倡議提出十周年。截至2024年8月,我國已與世界152個(gè)國家、32個(gè)國際組織簽署了200多份共建“一帶一路”合作文件。除夕之夜,中心廣播電視總臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)邀請九個(gè)“一帶一路”沿線國家的歌手與中國音樂家一起相聚云端,合作演唱《一帶繁花一路歌》,充溢國際化元素的歌曲與春晚滿庭芳華的意象相映成輝。節(jié)目背景還展示了各國的名花,可謂花香一路,歌聲盈途。節(jié)目最終九國歌手云端合唱中國經(jīng)典民歌《茉莉花》更是讓人久久難忘。結(jié)合材料,運(yùn)用學(xué)習(xí)借鑒外來文化的有益成果的相關(guān)學(xué)問,說明我們應(yīng)如何發(fā)揮文化在當(dāng)今國際溝通中的重要作用。答案:①文化具有民族性,我們要發(fā)揮諸如《茉莉花》為代表的優(yōu)秀民族文化在國際溝通中的作用,增加中華文明傳播力、影響力,講好中國故事。②文化具有多樣性,我們應(yīng)當(dāng)維護(hù)各國各民族文化多樣性,堅(jiān)持各民族文化同等的原則,相互借鑒、求同存異,以文化友、以文會(huì)友。③文化因溝通而多彩,文化因交融而豐富,我們要加強(qiáng)文化溝通,推動(dòng)文化交融,讓世界變得更加漂亮、各國人民生活得更加奇異。[學(xué)考達(dá)標(biāo)]1.中國是世界古代文明的發(fā)祥地之一,古代中華文化曾源源不斷地向外輻射和傳播。中華文化的對外傳播()A.減弱了我國的綜合國力B.嚴(yán)峻影響了我國民族文化的發(fā)展C.制約了周邊國家的文化發(fā)展D.為世界文化的旺盛和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)解析:中華文化的對外傳播為世界文化的旺盛和發(fā)展作出了貢獻(xiàn),D項(xiàng)入選;A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤。答案:D2.鄭和七次率船隊(duì)浩浩蕩蕩駛?cè)氪蠛?開創(chuàng)了中國歷史上最大規(guī)模的中外文化溝通、交融的先河。下列關(guān)于文化溝通和交融的說法正確的有()①文化溝通的過程就是文化輸出的過程②中華文化以其顯明的民族特色豐富了世界文化③外來文化的輸入實(shí)現(xiàn)了中華文化的包涵性④中外文化的溝通、交融有利于世界文化的發(fā)展A.①②B.①③C.③④D.②④解析:鄭和下西洋,向世界傳播了中華文化,促進(jìn)了中外文化的溝通、交融,豐富和發(fā)展了世界文化,②④正確;①錯(cuò)誤,文化溝通不等于文化輸出;中華文化特有的包涵性不是因?yàn)橥鈦砦幕妮斎氩艑?shí)現(xiàn)的,③錯(cuò)誤。答案:D3.(2024·廣東)2024年3月,國家主席習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會(huì)上首次提出全球文明倡議,強(qiáng)調(diào)要共同提倡敬重世界文明多樣性、共同提倡弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值、共同提倡重視文明傳承和創(chuàng)新、共同提倡加強(qiáng)國際人文溝通合作,引發(fā)國際社會(huì)主動(dòng)反響。這是基于()①文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征,是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Β谌蛭拿鞒h將有力推動(dòng)文明溝通互鑒,促進(jìn)不同文明相互認(rèn)同③不同文明包涵共存、溝通互鑒,能夠推動(dòng)人類社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程④世界政黨高層對話日益成為世界各國文化溝通和傳播的主要途徑A.①②B.①③C.②④D.③④解析:全球文明倡議的提出是基于世界存在多種文明,文明具有多元性,文化具有多樣性,這是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?不同文明應(yīng)包涵共存、溝通互鑒,推動(dòng)人類社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程,①③正確;不同文明相互認(rèn)同表述有誤,認(rèn)同的是本民族的文化,②錯(cuò)誤;世界各國文化溝通和傳播的主要途徑是商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教化等,④錯(cuò)誤。答案:B4.北京2024年冬奧會(huì)獎(jiǎng)牌,由圓環(huán)加網(wǎng)心構(gòu)成牌體,形象來源于中國古代同心網(wǎng)玉璧,共設(shè)五環(huán)。五環(huán)同心,同心歸網(wǎng),表達(dá)了“天地合·人心同”的中華文化內(nèi)涵,也象征著奧林匹克精神將世界人民聚集在一起,共享冬奧榮光。北京2024年冬奧會(huì)獎(jiǎng)牌()①呈現(xiàn)了不同文化溝通融合的魅力②彰顯了文化是民族性和世界性的統(tǒng)一③突出體現(xiàn)了中華民族文化無可比擬的優(yōu)越性④以現(xiàn)代藝術(shù)形式展示了不同民族文化異彩紛呈A.①②B.①③C.②④D.③④解析:北京2024年冬奧會(huì)獎(jiǎng)牌呈現(xiàn)了文化具有多樣性,是民族性和世界性的統(tǒng)一,不同民族文化溝通、借鑒和融合,①②符合題意;世界各民族文化一律同等,③解除;材料沒有涉及以現(xiàn)代藝術(shù)形式展示不同民族文化異彩紛呈,④不符合題意。答案:A5.2024年11月,“志合越山?！蟹呛献髡搲诎藢貌块L級會(huì)議文藝演播”通過線上形式舉辦。整場演播分為“同音共律”“同舞共行”“同舟共濟(jì)”三個(gè)篇章,中非藝術(shù)家們以歌、樂、舞等多種形式聯(lián)袂出演,呈現(xiàn)了中國和非洲各具特色、精致絕倫的舞臺(tái)藝術(shù)。這有利于()①展示中非文化的多樣性,推動(dòng)世界文化旺盛與發(fā)展②繼承源遠(yuǎn)流長的中非文化,面對世界吸取各國成果③促進(jìn)文明交融共存,為中非合作供應(yīng)精神滋養(yǎng)④實(shí)現(xiàn)中非文化在溝通中發(fā)展,增進(jìn)文化認(rèn)同A.①②B.①③C.②④D.③④解析:中非藝術(shù)家們以歌、樂、舞等多種形式聯(lián)袂出演,呈現(xiàn)了中國和非洲各具特色、精致絕倫的舞臺(tái)藝術(shù),這有利于展示中非文化的多樣性,促進(jìn)文明交融共存,為中非合作供應(yīng)精神滋養(yǎng),并推動(dòng)世界文化旺盛與發(fā)展,①③符合題意。對于源遠(yuǎn)流長的中非文化要取其精華、去其糟粕;對于世界文化要吸取其有益的文化成果,②錯(cuò)誤。中非文化在溝通中發(fā)展,增進(jìn)共識(shí),而不能增進(jìn)文化認(rèn)同,④錯(cuò)誤。答案:B[實(shí)力提升]6.“一字一圖畫,一語一境界?！敝形钠?、簡約、深邃、博大,書寫并傳承了中華文化。中文是聯(lián)合國指定的六種國際官方語言文字之一,聯(lián)合國設(shè)定每年4月20日為“中文日”,取典于倉頡在“谷雨”季節(jié)造字的傳聞。對此理解正確的是()①語言文字是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ),呈現(xiàn)了文化多樣性②語言文字是了解一國文化的鑰匙,搭建了世界文化溝通的橋梁③漢字產(chǎn)生于中國傳統(tǒng)習(xí)俗,是中華民族才智結(jié)晶和全人類共同財(cái)寶④“中文日”有助于展示中華文化獨(dú)特魅力,擴(kuò)大中文影響力A.①②B.①③C.②④D.③④解析:由題意知,中文漂亮、簡約、深邃、博大,書寫并傳承了中華文化,中文是聯(lián)合國指定的六種國際官方語言文字之一,聯(lián)合國設(shè)定每年4月20日為“中文日”,可見語言文字是了解一國文化的鑰匙,搭建了世界文化溝通的橋梁,“中文日”有助于展示中華文化獨(dú)特魅力,擴(kuò)大中文影響力,②④符合題意;文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)是社會(huì)實(shí)踐,而不是語言文字,①說法錯(cuò)誤;漢字產(chǎn)生于人民的社會(huì)實(shí)踐,而不是中國傳統(tǒng)習(xí)俗,③說法錯(cuò)誤。答案:C7.蘇州芭蕾舞團(tuán)走進(jìn)土耳其,其中《唐寅》《煙雨江南》等節(jié)目深受中國傳統(tǒng)文化啟發(fā),將優(yōu)雅清爽的江南風(fēng)情與優(yōu)雅的芭蕾舞藝術(shù)相結(jié)合,受到土耳其觀眾熱忱歡迎。這說明()①不同民族文化有共性和普遍規(guī)律②敬重文化多樣性就要認(rèn)同其他民族文化③文化創(chuàng)新要辯證分析不同文化的優(yōu)劣④世界各民族文化之間須要溝通、借鑒與融合A.①②B.①④C.②③D.③④解析:材料說明不同民族文化有共性和普遍規(guī)律,也說明世界各民族文化之間須要溝通、借鑒與融合,①④符合題意;敬重文化多樣性要認(rèn)同本民族文化,敬重其他民族文化,②錯(cuò)誤;民族文化沒有優(yōu)劣之分,③錯(cuò)誤。答案:B8.要在世界上講好中國故事,傳播好中國聲音,闡釋好中國夢,充分展示中華文化的獨(dú)特魅力,青年學(xué)生必需()①主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界②熱忱地吸取各國優(yōu)秀文明成果③歡迎世界各國文化在中國傳播④做傳播中華文化的使者A.①②B.②③C.①④D.③④解析:要在世界上講好中國故事,促進(jìn)中華文化的傳播,青年學(xué)生必需主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界,做傳播中華文化的使者,①④符合題意;材料要求傳播中華文化,不是吸取外來文化,②不符合題意;歡迎的是世界各國的優(yōu)秀文化,③錯(cuò)誤。答案:C9.嶺南文化是悠久絢麗的中華文化的有機(jī)組成部分,是各具特色的粵港澳三地文化共同的文化基因。習(xí)近平總書記曾多次對嶺南文化的傳承弘揚(yáng)作出重要指示,飽含了對傳承弘揚(yáng)嶺南文化的殷切期望。近年來,廣東省多措并舉推動(dòng)依托嶺南文化的粵港澳大灣區(qū)多元文化融合發(fā)展。深化挖掘嶺南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,主動(dòng)打造大灣區(qū)文化遺產(chǎn)游徑,以線性文化遺產(chǎn)形式把散落在嶺南大地的文物文化資源串珠成鏈,讓人們追憶并找尋自己的文化脈絡(luò),感受傳統(tǒng)文化獨(dú)特的凝合力,也讓文化遺產(chǎn)融入當(dāng)下的城市生活。深化粵港澳大灣區(qū)在文化和旅游領(lǐng)域合作,著力構(gòu)建高質(zhì)量的文化和旅游產(chǎn)業(yè)體系,推動(dòng)文化和旅游市場消費(fèi)升級,打造粵港澳大灣區(qū)世界級旅游目的地,講好中國故事、灣區(qū)故事、廣東故事。結(jié)合材料,分析灣區(qū)背景下廣東省推動(dòng)嶺南文化創(chuàng)新發(fā)展的主動(dòng)意義。答案:①加強(qiáng)文化遺產(chǎn)的有效疼惜和活化利用,有利于傳承和發(fā)展嶺南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,充分展示嶺南文化獨(dú)特魅力。②推動(dòng)文旅融合和域內(nèi)合作,有利于挖掘和利用嶺南文化資源,豐富文化消費(fèi),促進(jìn)灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。③深化三地文化合作,推動(dòng)文化溝通、借鑒與融合,有利于增加粵港澳大灣區(qū)的文化認(rèn)同,為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)供應(yīng)文化引領(lǐng)。10.民族文化是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神根基。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展,打破了各種文化之間彼此隔絕的封閉狀態(tài),使不同民族文化在日益交融中得到發(fā)展,同時(shí)不同文化之間深層的精神價(jià)值方面的差異和沖突也在全球化的過程中顯得越來越突出。面對這種狀況,我們發(fā)展文化應(yīng)當(dāng)適應(yīng)時(shí)代潮流,在文化交融與沖突的過程中堅(jiān)持“和而不同”,促進(jìn)人類文明的旺盛。(1)從文化多樣性的角度,指出不同民族文化相互交融的主動(dòng)意義。答案:敬重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。不同文化的