《期中試題（B）》期中檢測

學而優(yōu)教有方2/2《期中試題（B）》期中檢測時間：60分鐘滿分：100分+5分一、填空題（每空1分，共22分）1.一個物體在力的作用下，能不斷重復地做運動，這個物體就是一個物體。聲音是由物體產(chǎn)生的。2.用相同的力敲，小的音叉發(fā)出的聲音，大的音叉發(fā)出的聲音。物體振動越快，聲音越；物體振動越慢，聲音越。3.聲音以的形式傳播，聲音通過、、固體等物質(zhì)傳播，從一個地方傳播到另一個地方。是傳播聲音的重要物質(zhì)，在中聲音不能傳播。4.我們的耳朵由外到內(nèi)可分為、、三部分。5.是食物消化開始的地方，是由、、共同完成的。按形狀給牙齒分類，可分為、、。二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）（每題2分，共24分）1.用力敲打一面鑼發(fā)出的聲音比輕輕敲打發(fā)出的聲音高?！ǎ?.人的耳朵有一個膜，當聲音碰到它時它就會振動。耳朵和大腦會把這些振動轉(zhuǎn)換成聲音的感覺?！ǎ?.鐘聲是鐘鈴振動產(chǎn)生的，風聲是空氣振動產(chǎn)生的。……（）4.老年人的聽力容易出問題，兒童的聽力不會出問題?！ǎ?.我們不能制造聲音。……………………（）6.當我們潛入水中后，就不能聽到水面上的聲音了。……（）7.在咀嚼食物時，舌頭、牙齒、唾液各有各的作用?！ǎ?.咀嚼食物時唾液的作用主要是切碎?！ǎ?.人的一切活動都需要依靠身體各個器官的協(xié)同工作才能完成?！ǎ?0.牙齒的好壞與消化無關(guān)?！ǎ?1.為了達到良好的學習效果，我們在戴耳機聽學習資料時應將音量調(diào)到最大?！ǎ?2.糖是引發(fā)兒童齲齒的主要因素，兒童、青少年不應吃得太多。……（）三、選擇題（每題2分，共24分）1.物體振動的幅度越大，聲音越（）。 A.弱 B.強 C.不強、不弱2.（）是用來調(diào)試樂器和測試音高的一種發(fā)聲儀器。 A.鋼琴 B.音叉 C.調(diào)音臺3.用力彎曲鋼尺，鋼尺不會發(fā)聲，這是因為鋼尺沒有（）。 A.受到力 B.斷裂 C.振動4.寫字的聲音可以通過（）傳播到緊貼在桌面上的人耳朵里。 A.紙 B.筆 C.桌面5.在耳朵的各個部分中，能將聲波轉(zhuǎn)化為振動的是（）。 A.耳道 B.鼓膜 C.聽小骨6.下面器官中屬于人體重要呼吸器官的是（）。 A.口腔 B.肺 C.心臟7.我們在呼吸過程中呼出來的氧氣和吸進去的氧氣相比()。 A.減少了 B.增加了 C.不變8.開運動會時，我們能聽到發(fā)令槍的聲音，這是由（）傳到我們的耳朵的。 A.地面 B.槍 C.空氣9.往空瓶子里吹氣，會聽到一種聲音，這種聲音是由（）振動產(chǎn)生的。 A.瓶子 B.空氣 C.嘴10.古時士兵枕著箭筒睡在地上，往往能及早聽到遠處敵人偷襲的馬蹄聲，這種聲音是通過（）傳播的。A.地面 B.空氣 C.馬11.用橡皮筋做聲音實驗的時候（）。A.橡皮筋越緊，聲音越高 B.橡皮筋越松，聲音越高C.橡皮筋越緊，聲音越強12.下列操作能使物體發(fā)聲的是（）。A.用力彎曲鋼尺或壓鋼尺 B.用力拉伸橡皮筋C.輕輕撥動鋼尺或輕輕撥動橡皮筋四、填圖題（共11分）1.用文字在圖上標注出耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽覺神經(jīng)等部位。（5分）2.請在下圖中標出不同形狀的牙齒的名稱，并寫出每類牙齒的作用。（6分）五、探究題（共19分）1.小明同學用錘子敲擊三根長短相同、粗細不同的鐵管，及敲擊三根粗細相同、長短不同的鐵管（如圖），發(fā)現(xiàn)不同條件下聲音的高低是不同的。請你回答：（6分）（1）敲擊長短相同、粗細不同的鐵管時，發(fā)出聲音較高的是（）。 A.細鐵管 B.中等粗細鐵管 C.粗鐵管（2）敲擊粗細相同、長短不同的鐵管時，發(fā)出聲音較低的是（）。 A.短鐵管 B.中等長度鐵管 C.長鐵管（3）發(fā)出聲音高的鐵管，說明它振動的速度（）。 A.較快 B.較慢 C.不均勻2.牙齒是我們身體重要的消化工具，保護好牙齒對我們一生的健康都有意義。請你寫出三條保護牙齒的好辦法。（6分）3.姐姐吃飯時總讓我吃快點，她這么做對嗎？應該怎么說服她？（7分）聰明泉（共5分）用吸管制作口風琴喝過飲料，你會把吸管扔掉吧，其實這些在很多人看來已經(jīng)成為廢品的吸管可以再次被利用的。今天，讓我們用吸管來制作一個口風琴，并用自己制作的口風琴來研究有關(guān)聲音的科學問題。請你準備下列材料和工具：同一種吸管若干，直尺，剪刀，膠帶。制作步驟：（1）用直尺在吸管的一端量出2.5厘米長度，將2.5厘米的吸管剪下。（2）用同樣的方法，將吸管剪成需要的長度：后一根吸管的長度比前面的一根長2.5厘米，一共要剪出7根吸管。也就是說，7根吸管的長度依次是：2.5厘米、5厘米、7.5厘米、10厘米、12.5厘米、15厘米、17.5厘米。（3）把吸管從長到短排列起來，把一端對齊，用膠帶粘在一起。（4）試著吹奏，會發(fā)現(xiàn)不同長度的吸管發(fā)出的聲音不一樣。多次練習后，你就可以用自己制作的吸管口風琴吹奏出旋律來了。請你思考：1.通過實驗，你發(fā)現(xiàn)不同長度的吸管吹奏出來的聲音有什么不同？2.吸管的長短和音高有什么關(guān)系？參考答案期中測試（B）一、１.往返振動振動２.高低高低３.波氣體液體空氣真空４.外耳中耳內(nèi)耳５.口腔牙齒舌頭唾液門齒犬齒臼齒二、1.×解析：聲音的強弱用音量來描述，用力敲打一面鑼發(fā)出的聲音比輕輕敲打發(fā)出的聲音強。2.√3.√解析：風聲是空氣流動時與障礙物摩擦引起振動產(chǎn)生的。4.×5.×６.×７.√８.×９.√１０.×１１.×１２.√三、１.Ｂ２.Ｂ３.Ｃ４.Ｃ５.Ｂ６.Ｂ７.Ａ８.Ｃ９.Ｂ解析：當向瓶內(nèi)吹氣時，空氣受到瓶的約束，在瓶口附近形成氣旋從而導致空氣間相互碰撞而產(chǎn)生振動發(fā)出聲音。１０.Ａ１１.Ａ１２.Ｃ四、１.2.由上到下：臼齒咀嚼食物犬齒撕碎食物門齒切割食物五、１.（1）A（2）C（3）A2.早晚刷牙；盡量減少吃硬的食物和含糖高的食物；定期檢查牙齒等。3.她這么做不對?？谇皇侨梭w的消化器官之一，吃飯時