四川省內(nèi)江市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

四川省內(nèi)江市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

bōlidiāokèbàoyuànjiūchū

háomàihuìjíshénmìhuǎnɡrán

2、填空題（每題2分共5題）

1）.書(shū)法的載體是語(yǔ)言，請(qǐng)欣賞下面的書(shū)法作品，并回答問(wèn)題。

（1）顏真卿，他是_________代著名的書(shū)法家，也是_________書(shū)四大家之一。

（2）下面是四位同學(xué)對(duì)下面作品的賞析，其中正確的一項(xiàng)是(

)

A．《顏勤禮碑》這幅作品以勾、挑、牽絲來(lái)加強(qiáng)點(diǎn)與畫的呼應(yīng)。

B．《顏勤禮碑》的作者是柳公權(quán)，以楷書(shū)寫就，橫必平，豎必直，形體大小均勻。

C．《多寶塔碑》這幅作品起筆蠶頭，收筆燕尾。

D．《多寶塔碑》的作者是顏真卿，它是用楷書(shū)寫就，結(jié)構(gòu)勻稱方正，筆畫嚴(yán)整規(guī)范。2）.結(jié)合《快樂(lè)讀書(shū)吧》閱讀實(shí)踐活動(dòng)填空。

《中國(guó)寓言故事》中的人物給我留下了深刻的印象，其中南郭先生是寓言故事《_____》中的主人公；有個(gè)人“不相信自己的腳，只相信量的尺碼，不知道尺碼是通過(guò)測(cè)量腳得來(lái)的。”這是出自寓言故事《_____》的人物；故事《黔之驢》中的驢最后被_______吃了；故事《鷸蚌相爭(zhēng)》中得利的人是______。在《伊索寓言》一書(shū)中，我最喜歡的寓言故事是《_______》。3）.給下列生字填上聲母。

___í___í___í___í___í___í

池疑席急提奇4）.根據(jù)積累填空

（1）人間四月芳菲盡，______。

（2）______，耳聽(tīng)為虛。

（3）人誰(shuí)無(wú)過(guò)？______，善莫大焉。

（4）______，遍插茱萸少一人。

（5）梅子黃時(shí)日日晴，______。

（6）______，沙暖睡鴛鴦。

（7）雅人四好：______

（8）老師常常教育我們交友須慎重，因?yàn)椤敖煺叱啵琠_____”。5）.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

世界(

)明葉公好(

)沒(méi)精打(

)

津津有(

)翩翩起(

)爭(zhēng)奇斗(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．暮江吟（吟：古代詩(shī)歌體裁的一種。）B．梅雪爭(zhēng)春未肯降（降：服輸。）C．炎帝之少女（少女：年少的女子。）2）.“腕”可能與下面哪個(gè)字的讀音相近？()A．肉B．月C．碗D．肥3）.下列加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的是（）A．梅雪爭(zhēng)春未肯降（降：服輸）B．題西林壁（題：題目）C．可憐九月初三夜（可憐：可愛(ài)）D．故為精衛(wèi)（故：因此）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)他不但改正了錯(cuò)誤，而且還接受了批評(píng)。（修改病句）

_______________________________________

(2)得把他們抱來(lái)，同死人待在一起怎么行！（改為陳述句）

_______________________________________

(3)他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問(wèn)句）

_______________________________________

(4)我們學(xué)校是全縣人數(shù)最多的學(xué)校。（改為雙重否定句）

_______________________________________

(5)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為感嘆句）

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把下列詞語(yǔ)用直線連起來(lái)。

龍蛇雄立井然自得

鷹隼群游肅然大悟

鴻鵠龍翔恍然起敬

鳳舞盤繞怡然有序2）.請(qǐng)將作者與作品連起來(lái)。

（1）《“精彩極了”和“糟糕透了”》許地山

（2）《落花生》納蘭性德

（3）《長(zhǎng)相思》林海音

（4）《竊讀記》巴德·舒爾伯特6、排序題（每題5分共2題）

1）.按事情發(fā)展的順序排列下面的句子。（寫序號(hào)）

(

)諸葛亮識(shí)破陰謀，答應(yīng)承擔(dān)造箭的任務(wù)。

(

)周瑜暗中使壞，不給材料，故意拖延時(shí)間。

(

)周瑜妒忌諸葛亮的才干，有意為難，要諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭。

(

)諸葛亮利用天氣、地形，周密地安排，向曹操“借”了十萬(wàn)支箭。2）.給下面句子排列順序，把正確的序號(hào)寫在前面的括號(hào)里。

(

)那兒還有一大盆異常茂盛的法國(guó)吊蘭。

(

)它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全。

(

)小鳥(niǎo)的影子就在這中間隱約閃動(dòng)。

(

)我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上。

(

)我把鳥(niǎo)籠掛在窗前。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我是公正小法官。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．《宇宙生命之謎》一篇科普說(shuō)明文。(

)

2．“我的心像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣”運(yùn)用了比喻的修辭方法。(

)

3．“五行”指的是金、銀、水、火、土。(

)

4．《書(shū)戴嵩畫?！芬晃恼f(shuō)明道理的一句是：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀我能行。孩子，別打小鳥(niǎo)孩子，你們的彈弓，再不要輕易地去打小鳥(niǎo)；孩子，你們的小手，別上樹(shù)去掏鳥(niǎo)巢。它們也有親愛(ài)的媽媽呀，還有給它們講故事的姥姥；要是你們的媽媽沒(méi)有了你們，她們將過(guò)怎樣的生活！一只小鳥(niǎo)是一（）浪花呀，在這綠色的海洋上歡跳；一只小鳥(niǎo)是一（）歌曲呀，一（）鳥(niǎo)叫可以卸下一身疲勞；一只小鳥(niǎo)是一（）獵槍呀，捕捉害蟲(chóng)，勞苦功高；你們不是愛(ài)吃蘋果、蜜桃嗎？多虧它們?nèi)找购葱l(wèi)著花苞！1．給多音字注音并組詞。

彈________(

)________(

)

2．請(qǐng)?jiān)谖闹械睦ㄌ?hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。

3．小鳥(niǎo)還能為我們做些什么？

_______________________________

4．我們今后該怎么對(duì)待小鳥(niǎo)？

________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！贝笞匀恢忻利惖娘L(fēng)景，藝術(shù)殿堂中美妙的藝術(shù)，他人卓越的才能和美好的心靈……都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。請(qǐng)你以“最美的”

寫一篇不少于400字的文章。先將題目補(bǔ)充完整，如，風(fēng)景、心靈、畫面、瞬間等，然后完成習(xí)作，注意寫出自己的真情實(shí)感。

小提示：本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了圍繞中心意思，從不同的方面或選取不同的事例的習(xí)作方法。在圍繞一個(gè)意思表達(dá)時(shí)，還要注意重點(diǎn)部分寫詳細(xì)、寫具體，這樣才能給讀者留下深刻印象。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀下面短文，回答問(wèn)題。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。1．這則寓言名叫《_______》，選自《________》作者是_____時(shí)期______家________。

2．解釋下列加點(diǎn)字的意思。

（1）楚人有鬻盾與矛者_(dá)___________

（2）物莫能陷也_____________

（3）以子之矛，陷子之盾____________

（4）其人弗能應(yīng)也_____________

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。

（1）譽(yù)之曰。

譯文：________________________________

（2）以子之矛，陷子之盾，何如？

譯文：________________________________

4．這則寓言告訴了我們一個(gè)什么道理？（）A．我們說(shuō)話做事要實(shí)事求是，不能盲目夸大，否則會(huì)出現(xiàn)無(wú)法自圓其說(shuō)的局面。B．不要自己夸耀自己。C．同伙間不要相互爭(zhēng)吵或沖突。D．同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié)，不要發(fā)生矛盾。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.材料二讀書(shū)好俗話說(shuō)得好；“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！钡拇_，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件快樂(lè)的事情，它如陽(yáng)光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時(shí)，它是安慰我們的最好靈藥。讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，。1．請(qǐng)你把材料二畫線處的閱讀體會(huì)補(bǔ)充完整。（）A．啟迪我們的智慧B．強(qiáng)健我們的體魄2．“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我們還可以把書(shū)比喻成什么？（）（多選）A．階梯B．營(yíng)養(yǎng)品C．鏡子D．鑰匙12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

霎時(shí)（chàshà）成績(jī)（jìjī）諸位（zhūzhù）

清晰（xīxí）狡猾（jiāojiǎo）簽訂（qiānqiàn）2）.我能把拼音寶寶送回家。

yzhieurishyuiwciob

聲母：_____________

韻母：______________

整體認(rèn)讀音節(jié)：____________13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求按成句子。

（1）孫中山背出功課。（擴(kuò)句，