部分校2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題

河南省2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測七年級語文（統(tǒng)編版）第1單元~第3單元·注意事項(xiàng):1.本試卷共8頁，四個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。請用藍(lán)、黑色水筆直接答在試卷上。2.答卷前請將裝訂線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。一、積累與運(yùn)用（共28分）1.閱讀下面語段，回答問題。對于充滿正能量的內(nèi)容，應(yīng)積極點(diǎn)贊：我們?yōu)闉閲鴍ūgōng盡瘁的于敏院士點(diǎn)贊，為他對祖國赤誠的愛和一顆謙遜、堅(jiān)韌的心點(diǎn)贊；我們?yōu)锳I“樹洞行動(dòng)”救援團(tuán)一顆顆púsà之心點(diǎn)贊，為這些淳樸的網(wǎng)絡(luò)俠客挽救輕生者不求回報(bào)的義舉點(diǎn)贊……（1）依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（）A.rěnchún B.rèndūn C.rěndūn D.rènchún（2）根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。jūgōng_________盡瘁púsà________2.古詩默寫。（1）韓愈在《晚春》中運(yùn)用擬人和比喻修辭手法來描寫景色的詩句是：“______________，____________?！薄锻泶骸分羞\(yùn)用擬人的修辭手法寫出了晚春時(shí)節(jié)花草樹木爭芳斗艷的詩句是：“________________，_______________?！保?）思念是一只蝴蝶，飛進(jìn)遠(yuǎn)行者的心里。岑參的《逢入京使》一詩中，表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)、親人無限眷念以致淚雨滂沱的詩句是：“____________，______________?！薄赌咎m詩》中，能表現(xiàn)出木蘭在奔赴戰(zhàn)場時(shí)的思親之情的句子是：“______________，_____________?！泵喿x。（4分）3.讀下面兩副對聯(lián)，任選一副，指出它與哪部名著里的哪個(gè)人物有關(guān)，并講一件能表明對聯(lián)內(nèi)容的事。①丹心朗朗英雄血鐵骨錚錚烈士魂②性情憨厚，克勤克儉，自己要拉洋車世態(tài)炎涼，三起三落，不給好人出路我選___，名著：《______________》人物：___________事件：_________________________________________________________________4.閱讀下面語段，按要求回答問題。警察查案不僅需要警察有鍥而不舍的精神，還需要他們有細(xì)致入微的觀察能力。這需要辦案人員根據(jù)蛛絲馬跡，把看上去不可捉摸的線索找出來。______________________________________。最近，某市工商局執(zhí)法人員一舉查獲了不良商販瀝盡心血苦心經(jīng)營的制假離點(diǎn)。在很多人看來，假冒偽劣是消費(fèi)者的“天敵”，他們在大庭廣眾之下公然銷售假貨，真是膽大包天，害人不淺。（1）上面語段中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.鍥而不舍 B.不可捉摸 C.瀝盡心血 D.大庭廣眾（2）在語段橫線處填上一句話，使得語意更加連貫。5.班級開展語文實(shí)踐活動(dòng)，請你閱讀下面幾則材料，參與并完成任務(wù)。[材料一]上（漢武帝）為（霍去?。┲蔚?，令視之，對曰:“匈奴不滅，無以家為也?！盵材料二]楊靖宇，原名馬尚德，著名抗日民族英雄、東北抗日聯(lián)軍的主要?jiǎng)?chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。他曾只身與敵人周旋數(shù)個(gè)晝夜，有人勸他投降，但他說:“如果中國人都投降了，還有中國嗎？“1940年2月23日，楊靖宇壯烈犧牲，時(shí)年35歲。[材料三]河南鄭州有家烤面，老板叫孫合理。因?yàn)樗磕甓紩?huì)向環(huán)衛(wèi)工人送羊肉，所以大家叫他“羊肉哥”。2021年10月，他推出了8元一碗的愛心膾面。環(huán)衛(wèi)工、農(nóng)民工、65歲以上老人來吃，5元一碗;重度殘疾人、低保戶、五保戶等特殊群體來吃，3元一碗。如果有人遇到困難，直接對老板說一句“來碗‘愛心面’”，老板就能免費(fèi)讓對方吃飽。（1）請概括三則材料的主要內(nèi)容。（2）請你根據(jù)材料二的內(nèi)容為下面對聯(lián)寫出下聯(lián)。上聯(lián):勒馬燕然為西漢去病下聯(lián):___________________________________（3）有同學(xué)說，在和平年代，不用上戰(zhàn)場拋頭顱灑熱血，很難表現(xiàn)自己的愛國之心，請你談?wù)勗诤推侥甏绾螑蹏?。二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）（共16分）閱讀下文，完成下面小題楊絳：溫文守靜有書香①蒲園意蘊(yùn)淡遠(yuǎn)，如喜蒲般青翠蔥蘢，清淡的底色襯托著楊絳先生年輕時(shí)的往事。②這個(gè)小家充滿了溫馨的書香。埋頭讀書著述，就是楊絳與錢鐘書二人的日常。那年，傅雷住在重慶南路169弄巴黎新村，距蒲園不遠(yuǎn)，楊絳、錢鐘書晚飯后常常到傅雷家夜談，一起度過一段美好的時(shí)光。③后來，錢鐘書被清華大學(xué)聘任為外文系教授。從此，楊絳舉家離開上海，定居北京，她和上海的緣分也就暫告一段落。己亥新春閑暇，欣賞一幅楊絳用小楷抄錄的《漢樂府·長歌行》，楊絳先生的文人小楷，質(zhì)厚與古風(fēng)，分毫不遜時(shí)賢。她在百歲高齡還每天練習(xí)書法，用小楷抄寫錢鐘書的《槐聚詩存》。這本書所刊的詩，是當(dāng)年錢先生匯集一冊，題贈(zèng)給楊絳先生的。楊絳用心去抄錄那一首首飽含濃濃深情的詩，筆調(diào)注入愛意和溫存。④在古稀之年，楊絳先生鐘情于練字，想請一個(gè)老師，請誰好呢？思來想去，發(fā)現(xiàn)眼前就有一個(gè)現(xiàn)成的老師，就是自己的先生錢鐘書。她把這個(gè)想法一說，錢鐘書就笑了：“好啊，不過你這個(gè)學(xué)生可要每天都交作業(yè)?！睏罱{也微笑頷首同意了。于是，她就像一位勤奮的學(xué)生，每天都勤勤謹(jǐn)謹(jǐn)寫一篇小楷作業(yè)，交給老師錢鐘書。錢鐘書也像一位要求嚴(yán)格的老師那樣，每天悉心批改，好的畫圖兒，差的打杠兒。楊絳想多得一些紅圈，錢鐘書則故意找茬，挑出一些書寫欠妥的，故意多打上杠兒。老師錢鐘書有時(shí)故意說學(xué)生楊絳：“爾聰明靈活，何作字乃若此之滯笨？”學(xué)生楊絳則很認(rèn)真地回答:“等我練好了字，為你抄詩!”⑤錢鐘書和楊絳琴瑟和聲、文墨共舞的往事，值得憶念。在錢鐘書辭世后，楊絳先生陷入深深的懷念之中，于是她以練字來排道這與日俱增的思悼之情。日復(fù)一日，她在百歲以后，也恭寫小楷不輟。⑥勤加習(xí)練中，楊絳先生的字進(jìn)步顯著，但她卻謙虛地說《蘭亭序》應(yīng)是圓的，她寫成方的;褚遂良應(yīng)是方的，她寫成圓的；說自己天生滯笨，寫誰不像誰。其實(shí)，曾有書法家如此評價(jià)楊絳的書法：“小楷如溫良之璞玉、潺潺之清泉，橫豎間滲透出的文人氣息，猶如老樹普洱，慢品過后方得醇厚甘味?！币源丝芍?，楊絳的小楷，儒雅清秀，具有文人的品質(zhì)與性情，給這躁動(dòng)時(shí)代以溫潤的慰藉。⑦董橋也曾收到楊絳的來信。看到她的那手溫潤小書，整潔挺秀的小字，是喜不自禁。他曾說過，寫小楷的女子真迷人！張充和如是，楊絳先生亦如是。楊絳的小楷，書風(fēng)流韻，寧拙勿巧，淡雅不俗，細(xì)膩溫潤，一望而知，出于學(xué)養(yǎng)有素者之手。風(fēng)致遠(yuǎn)勝于功力，韻味十足，流露出一種舊時(shí)的雅致、才情。這樣的字，飄著滿紙古雅的墨香，足以讓后來人低徊不已。⑧女兒錢璦、丈夫錢鐘書先后離開了自己，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)近二十年了。楊絳獨(dú)自留在世間，卻堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著，一心一意地為實(shí)現(xiàn)親人的遺愿而努力著，也為好學(xué)的讀書人留下一個(gè)又一個(gè)文化瑰寶。⑨她寂寂地坐在書桌前寫下的這些清靜平和的文字，像點(diǎn)點(diǎn)薪火余溫溫暖著我。秀慧的筆勢孕育著溫存的學(xué)養(yǎng)，這是文人淡泊疏朗的文風(fēng)。只要認(rèn)真讀，就能近距離地領(lǐng)略她的文化情懷，領(lǐng)略她豐富感人的人生經(jīng)歷。⑩20世紀(jì)的學(xué)人，大多歷經(jīng)人事位，流年沉浮?？蓷罱{與錢鐘書先生相契終生的情緣，如經(jīng)霜的詞句，歷久彌新。細(xì)細(xì)體味地那溫和的性情，恬靜的生活，堅(jiān)韌的品格，固守著的那一點(diǎn)文脈香火，讓人心安、景仰。（文章有刪改）6.文中寫了楊絳和錢鐘書的哪些往事？7.閱讀下面句子，根據(jù)括號中的要求回答問題。（1）學(xué)生楊絳很認(rèn)真地回答：“等我練好了字，為你抄詩！”（可見楊絳的性格怎樣？）（2）曾有書法家如此評價(jià)楊絳書法：“小楷如溫良之璞玉、潺潺之清泉，橫豎間滲透出的文人氣息，猶如老樹普洱，慢品過后方得醇厚甘味?！保▽憰覍罱{書法的評價(jià)有什么作用？）8.楊絳在《老王》的結(jié)尾處寫道“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍”，結(jié)合這句話和本文內(nèi)容，請你談?wù)勀銖闹蝎@得的為人處世的道理。9.楊絳在女兒、丈夫都去世之后獨(dú)自生活了近二十年，她孤獨(dú)嗎？阿長離開親人去做保姆，長期不回家，她孤獨(dú)嗎？只有三輪車陪伴的老王，他孤獨(dú)嗎？請聯(lián)系生活，對如何正確對待孤獨(dú)加以探究。（二）（共11分）閱讀下面兩個(gè)文本，完成下面小題。[文本一]①1964年新歲伊始，周恩來總理在阿爾巴尼亞總理謝胡陪同下，于元月六日乘車前往亞得里亞海濱城市發(fā)羅拉訪問。我同車做翻譯工作。由于連日來我白天隨周總理參加會(huì)談、參觀，晚上經(jīng)常忙于宴會(huì)、演出等場合的口譯工作，活動(dòng)后還要與同事們譯、校雙方的講話稿，前臺后臺忙個(gè)不停，感到精力有些不支。對此，周總理是有所了解的。②此次在去發(fā)羅拉約兩個(gè)半小時(shí)的行程中，開始我還在正常地為中阿兩國總理的輕松交談做翻譯。可是稍后，隨著車輪滾動(dòng)，我則不由自主地雙眼蒙朧起來…當(dāng)自己忽然發(fā)覺是在打瞌睡時(shí)，手表上的指針已經(jīng)過了8分鐘。哎呀，我已經(jīng)誤了8分鐘的事!此刻，兩位總理竟還在“輕言慢語”地交談著，用的是中阿兩國首腦都會(huì)說的法語。③我自感愧疚，因?yàn)檫@是失職啊!謝胡總理笑著對我說:“范同志，是周恩來同志有意不叫醒你。”周總理則親切地對我說:”小范，再瞇一會(huì)兒吧!“這是一種什么樣的人情味啊!羞愧之余，我心里想:自己和同事們所謂的“缺睡眠”“很勞累”，是積幾天形成的。而周總理這位公認(rèn)的“不知疲倦”的人，他長年累月一貫如此。在此次出訪14國期間，周總理每天工作15至18個(gè)小時(shí)。盡管如此，他還是從我的幾分鐘“打瞌睡”中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普遍存在于中國代表團(tuán)中的“問題”。④在車隊(duì)到達(dá)發(fā)羅拉賓館后，周總理在賓館大廳當(dāng)眾宣布:“訪阿日程已完成三分之二。這些天，同志們都非常辛苦勞累。經(jīng)與謝胡同志車上商量，今天午飯后直到傍晚，不安排活動(dòng)，大家好好睡個(gè)覺!“這幾句了解下情、富有人情的講話，真是說到隨行人員的心中了。⑤午飯后，我親眼看到同桌進(jìn)餐的周總理登上樓梯，進(jìn)了他的套間臥室。我也進(jìn)屋適當(dāng)休息。至于午睡，我自從在車上打了瞌睡后，頭腦興奮得很，一點(diǎn)睡意也沒有了。我推開面向亞得里亞海的臥室樓窗，眺望大海。⑥正當(dāng)我的緊張心情有所放松之際，忽見樓下花園臺階處走上來幾個(gè)人，其中就有穿灰色中山裝的周總理。原來周總理不曾休息，而是在同阿方警衛(wèi)及聯(lián)絡(luò)人員來到發(fā)羅拉賓館花園內(nèi)散步聊天，接觸群眾去了。⑦當(dāng)晚，在霍查、謝胡等阿國領(lǐng)導(dǎo)人參加的發(fā)羅拉黨政機(jī)關(guān)為中國黨政代表團(tuán)舉行的歡迎宴會(huì)上，周總理在同阿方主要領(lǐng)導(dǎo)人交談的同時(shí)，又分別同出席宴會(huì)的當(dāng)?shù)胤捶ㄎ魉估蠎?zhàn)士、民間藝術(shù)家們廣泛接觸?；顒?dòng)結(jié)束后，周總理又不知疲倦地工作到深夜。（選自《我為周總理當(dāng)翻譯的日子》）[文本二]①周恩來的心中始終裝著人民。1957年，他同30年前參加過上海武裝起義的工人會(huì)見時(shí)，差不多每個(gè)人的名字都叫得上來。30年的時(shí)光沒有沖淡他對普通群眾的記憶。人們驚嘆周恩來超凡的記憶力，更佩服他那顆裝著人民群眾的心。周恩來在文藝界有很多朋友。一次，他和演員們見面，記起上次聽說有個(gè)演員的孩子病了，這次一見面就問那個(gè)演員:“你娃娃的病好了嗎？”一聲問候，這個(gè)演員感動(dòng)得幾乎落下淚來。著名電影演員張瑞芳說:“周總理驚人的記憶力，來源于他對情況的深入了解，來源于他對群眾的滿腔熱血?！阿谥芏鱽戆褜θ嗣裰異勐鋵?shí)得非常徹底，總把自己作為普通人置于人民當(dāng)中，與人民風(fēng)雨同舟。他在下基層時(shí)，與人民群眾同吃、同住、同勞動(dòng);到劇院看戲時(shí)，為了不打擾群眾，總是推遲進(jìn)場，提前退場;他坐汽車常常向司機(jī)交代，盡量不要按喇叭，白天怕引起行人緊張，影響安全，夜晚怕影響群眾休息。（選自《黨史縱覽》）10.兩個(gè)文本中描寫周總理和《阿長與（山海經(jīng)）》中描寫阿長一樣，都非常注意詳略。請找出兩個(gè)文本中詳寫的幾件事，加以概括。11.閱讀下面句子，根據(jù)括號中的要求回答問題。（1）此刻，兩位總理竟還在“輕言慢語”地交談著，用的是中阿兩國首腦都會(huì)說的法語。（“輕言慢語“為什么要加引號？）（2）在此次出訪14國期間，周總理每天工作15至18個(gè)小時(shí)。（句中的數(shù)字有什么作用？）12.從兩個(gè)文本來看，周總理是個(gè)什么樣的人？請簡要分析。三、古詩文閱讀（共15分）（一）（共11分）閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。[甲]初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自《孫權(quán)勸學(xué)》）[乙]往時(shí)陳堯咨以射藝自高。嘗射于家圃。有一賣油翁，釋擔(dān)而看。射多中。陳問：“爾知射乎？吾射精乎？”翁對曰：“無他能，但手熟耳?！标惙奕辉唬骸叭旰胃逸p吾射！”翁曰：“不然，以吾的油可知也。”乃取一葫蘆，設(shè)于地，置一錢，以構(gòu)酌油，瀝錢眼中入葫蘆，錢不濕。曰：“此無它，亦熟爾?！标愋Χ屩＃ü?jié)選自歐陽修《筆說》）13.下列對兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞句的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“蒙辭以軍中多務(wù)”中的“辭”是“推托”之意，是呂蒙為了不學(xué)習(xí)在找借口。B.魯肅“大驚”屬于側(cè)面描寫，表明呂蒙讀書之后取得驚人的進(jìn)步。C.“爾知射乎？吾射精乎”中的兩個(gè)“射”意思一樣，都是指“射箭”。D.“陳笑而釋之”與課文《賣油翁》中“康肅笑而遣之”的意思基本一樣。14.把文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）但當(dāng)涉獵，見往事耳。（2）此無它，亦熟爾。15.從不同角度看，就能發(fā)現(xiàn)人身上不同的優(yōu)點(diǎn)：孫權(quán)是吳國的國君，對部下既要求嚴(yán)格，又能__________；呂蒙是將軍，他既有軍人的坦誠豪爽，又___________；魯肅是吳國的謀士，他既知識淵博，又豪爽有風(fēng)度。16.陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？原因是什么？