邯鄲市館陶縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試題【帶答案】

河北省邯鄲市館陶縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試題說(shuō)明：1．本試卷共6頁(yè)、滿分100分，2．請(qǐng)將所有答案填寫在答題卡上，答在試卷上無(wú)效。卷Ⅰ（選擇題共50分）本卷共25題，每題2分，共50分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華，完成下面小題，1.初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，我們站在一個(gè)新起點(diǎn)上，這里的“新起點(diǎn)”主要是指（）A.人生發(fā)展的新階段 B.好學(xué)易懂的新知識(shí)C.新的學(xué)校和新環(huán)境 D.新的老師和同學(xué)們2.成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義，在中學(xué)這一階段，我們（）①生活體驗(yàn)日漸豐富②理解能力達(dá)到最強(qiáng)③自我意識(shí)逐步覺(jué)醒④開(kāi)始探尋生命奧秘A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】1.A2.C【解析】【詳解】1.本題考查初中生活新起點(diǎn)。A：初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，我們站在一個(gè)新起點(diǎn)上，這里的“新起點(diǎn)”主要是指人生發(fā)展的新階段。成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。A說(shuō)法正確，符合題意；BCD：新知識(shí)、新學(xué)校、新老師和新同學(xué)均不是新起點(diǎn)的內(nèi)容，排除；故本題選A。2.本題考查中學(xué)時(shí)代。①③④：中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開(kāi)始深入探尋生命的奧秘；隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒，我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己；隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格。①③④說(shuō)法正確，符合題意；②：中學(xué)階段，我們的理解能力并沒(méi)有達(dá)到最強(qiáng)，②錯(cuò)誤；故本題選C。3.習(xí)近平總書記向青年人寄予期望“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的”，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”。這表明（）①少年夢(mèng)想決定國(guó)家命運(yùn)②少年夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分③少年夢(mèng)想是一成不變的④少年夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查少年有夢(mèng)。②④：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”。這表明少年夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分，少年夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連。②④說(shuō)法正確，符合題意；①：少年夢(mèng)想不能決定國(guó)家命運(yùn)，①錯(cuò)誤；③：少年的夢(mèng)想是可以改變的，③錯(cuò)誤；故本題選C。

4.“一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把‘夢(mèng)’做得高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想也能成真?！边@句話告訴我們（）A.少年的夢(mèng)想天真無(wú)邪 B.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)無(wú)法相交C.要從小樹立人生志向 D.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要行動(dòng)【答案】D【解析】【詳解】本題考查夢(mèng)想。D：根據(jù)所學(xué)，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，有了夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。青少年要敢于有夢(mèng)，并敢于追夢(mèng)。題干中的名言告訴我們，夢(mèng)想是目標(biāo)、是前進(jìn)的動(dòng)力，若要夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們堅(jiān)持不懈的努力，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要行動(dòng)，故D正確；AC：這兩個(gè)說(shuō)法與題干主旨無(wú)關(guān)，排除；B：夢(mèng)想經(jīng)過(guò)努力后，有可能成為現(xiàn)實(shí)，所以不是無(wú)法相交的，B錯(cuò)誤；故本題選D。5.正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力和克服考試焦慮，需要我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋找正確的學(xué)習(xí)方法。判斷下列名言警句與解釋對(duì)應(yīng)正確的是（）A.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞——發(fā)現(xiàn)和保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣B.工欲善其事，必先利其器——掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，終生需要學(xué)習(xí)D.好之者不如樂(lè)之者——善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。B：“工欲善其事，必先利其器”意思是要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要，對(duì)于學(xué)習(xí)而言，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的重要性，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，B正確；A：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”意思是自己一個(gè)人苦學(xué)，而沒(méi)有朋友，就會(huì)學(xué)識(shí)淺薄，見(jiàn)聞不廣，強(qiáng)調(diào)要運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，善于合作學(xué)習(xí)，A錯(cuò)誤；C：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”意思是既要重視書本知識(shí)，也要重視社會(huì)實(shí)踐，體現(xiàn)了要知行合一，C錯(cuò)誤；D：“知之者，不如樂(lè)之者”意思是對(duì)于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人，這告訴我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要發(fā)現(xiàn)和保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，D錯(cuò)誤；故本題選B。6.在學(xué)校，一些學(xué)生為了維護(hù)自身良好的形象，用“裝忙”表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)努力，還有一些學(xué)生是忙碌但沒(méi)有效率。為避免上述情況，需要我們（）①保持旺盛精力②珍視團(tuán)隊(duì)合作③掌握學(xué)習(xí)方法④端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)方法。①②：保持旺盛精力、珍視團(tuán)隊(duì)合作與上述問(wèn)題無(wú)關(guān)，故①②不符合題意；③④：某些同學(xué)用“裝忙”表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)努力，還有一些學(xué)生是忙碌但沒(méi)有效率，都是不會(huì)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，應(yīng)該掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，故③④說(shuō)法正確；故本題選D。7.在“雙減”政策下，要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我們應(yīng)（）A.拒絕校外培訓(xùn)，強(qiáng)化死記硬背 B.參加線上教學(xué)，忽略家庭教育C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，講究學(xué)習(xí)方法 D.提高自主能力，拒絕合作競(jìng)爭(zhēng)【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。C：分析題文可知，在“雙減”政策下，要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我們應(yīng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，講究學(xué)習(xí)方法；C符合題意；A：死記硬背是錯(cuò)誤的，我們要活學(xué)活用；A錯(cuò)誤；B：我們不能忽略家庭教育；B錯(cuò)誤；D：我們要善于合作、敢于競(jìng)爭(zhēng)，D錯(cuò)誤；故本題選C。8.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員閆文港擁有出色的爆發(fā)力，而這正是鋼架雪車起跑階段必需的身體素質(zhì)，因此，他轉(zhuǎn)而投入鋼架雪車項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，最終在第二十四屆冬奧會(huì)上獲得該項(xiàng)目銅牌。這啟示我們要（）①正確認(rèn)識(shí)自己②學(xué)會(huì)換位思考③激發(fā)自身潛能④遵守比賽規(guī)則A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查認(rèn)識(shí)自己、做更好的自己。①③：閆文港擁有出色的爆發(fā)力，而這正是鋼架雪車起跑階段必需的身體素質(zhì)，投入鋼架雪車項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，最終在第二十四屆冬奧會(huì)上獲得該項(xiàng)目銅牌，說(shuō)明他能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，并且發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，激發(fā)了自己的潛能，這啟示我們要正確認(rèn)識(shí)自己，激發(fā)自身潛能，①③說(shuō)法正確，符合題意；②④：遵守比賽規(guī)則，學(xué)會(huì)換位思考在題旨中沒(méi)有體現(xiàn)，②④排除；故本題選B。9.孔子說(shuō)：“友直，友諒，友多同，益矣?！边@句話告訴我們（）①要與正直、誠(chéng)信、見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友②朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)③友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好④友誼能解決我們各方面困擾A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼的知識(shí)點(diǎn)。①②③：題文中孔子的話語(yǔ)告訴我們要與正直、誠(chéng)信、見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好，①②③說(shuō)法正確；④：“各方面”說(shuō)法太絕對(duì)，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。10.小燕最近通過(guò)微信加了一位“好友”，有心里話都跟該“好友”訴說(shuō)。聊了一個(gè)月后，對(duì)方多次表示想跟小燕見(jiàn)面。此時(shí)，小燕應(yīng)該（）①欣然前往②加強(qiáng)防范③委婉拒絕④尋求幫助A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。②③④：虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素。網(wǎng)友要求與小燕見(jiàn)面，此時(shí)，小燕應(yīng)該加強(qiáng)防范，委婉拒絕，尋求幫助。②③④說(shuō)法正確，符合題意；①：小燕不能欣然前往，這是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)，①錯(cuò)誤；故本題選D。11.古語(yǔ)中往往蘊(yùn)含著大道理。下列古語(yǔ)與其蘊(yùn)含的道理對(duì)應(yīng)一致的是（）古語(yǔ)蘊(yùn)含的道理①千里之行，始于足下立足當(dāng)下，不懈努力②投我以桃，報(bào)之以李友誼是一種親密的關(guān)系③天行健，君子以自強(qiáng)不息生命是短暫的④君子之交淡如水真正的友誼是心靈的相遇A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查努力與友誼。①：千里之行，始于足下，這啟示我們要立足當(dāng)下，不懈努力；①正確；②：投我以桃，報(bào)之以李，這說(shuō)明友誼是平等的、雙向的；②錯(cuò)誤；③：天行健，君子以自強(qiáng)不息，這啟示我們要有自強(qiáng)精神，與生命是短暫的無(wú)關(guān)；③錯(cuò)誤；④：君子之交淡如水，這說(shuō)明真正的友誼是心靈的相遇；④正確；故本題選B。12.友誼是一起打著傘在雨中漫步，一起沉溺于美術(shù)館，一起徘徊書店書廊。友誼是如此打動(dòng)我們，我們應(yīng)敞開(kāi)心扉，主動(dòng)結(jié)交（）A.物質(zhì)條件優(yōu)越的朋友 B.志同道合的朋友 C.家庭背景相同的朋友 D.順從自己的朋友【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼。B：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，友誼是如此打動(dòng)我們，我們應(yīng)敞開(kāi)心扉，主動(dòng)結(jié)交志同道合的朋友；B符合題意；AC：友誼是一種心靈的相遇，它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景等；物質(zhì)條件和家庭背景不是我們交友的原則；AC錯(cuò)誤；D：順從自己是遇事沒(méi)主見(jiàn)的表現(xiàn)；D錯(cuò)誤；故本題選B。13.網(wǎng)絡(luò)交往超越時(shí)空界限，把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，開(kāi)辟了人際交往的新通道。網(wǎng)上交往具有①平等性②虛擬性③可靠性④開(kāi)放性A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)上交友的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和把握。①②：網(wǎng)絡(luò)交往把素不相識(shí)的人連在一起，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性、平等性，故①②符合題意；③：網(wǎng)絡(luò)交往把素不相識(shí)的人連在一起，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和平等性，而不是可靠性，故③說(shuō)法不符合題意；④：網(wǎng)絡(luò)交往把素不相識(shí)的人連在一起，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和平等性，而不是開(kāi)放性，故④說(shuō)法不符合題意；故本題選A。14.90后老師小麗每晚走進(jìn)學(xué)生宿舍，利用睡前半小時(shí)為學(xué)生講勵(lì)志故事，用思想的光芒點(diǎn)亮孩子的心靈，廣受社會(huì)稱贊，“講故事”這樣的教育活動(dòng)有利于（）①更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)②建立良好師生關(guān)系③保障學(xué)生的身體健康④幫助學(xué)生完善人格A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查師生關(guān)系。①②④：依據(jù)題文描述，小麗老師利用睡前半小時(shí)為學(xué)生講勵(lì)志故事，有利于更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，建立良好師生關(guān)系，幫助學(xué)生完善人格，故①②④說(shuō)法正確；③：講勵(lì)志故事與學(xué)生身體健康無(wú)關(guān)，故排除③；故本題選B。15.小強(qiáng)品學(xué)兼優(yōu)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。有一次他因吃了感冒藥，在課堂上打瞌睡，被老師批評(píng)，覺(jué)得很沒(méi)面子。此時(shí)，小強(qiáng)應(yīng)該（）①無(wú)視老師的批評(píng)指責(zé)②當(dāng)場(chǎng)為自己行為辯護(hù)③適時(shí)和老師巧妙溝通④正確對(duì)待老師的批評(píng)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查師生交往的知識(shí)點(diǎn)。③④：依據(jù)教材知識(shí)可知，學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容，題文中小強(qiáng)應(yīng)該適時(shí)和老師巧妙溝通，正確對(duì)待老師的批評(píng)，③④說(shuō)法正確；①：老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足，我們要正確對(duì)待老師的批評(píng)，①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：我們要尊重老師，學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候與老師進(jìn)行交流和溝通，②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。16.某畢業(yè)班學(xué)生在給老師們的感謝信中寫道：“加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，澆灌我們情操的美果?！毕铝袑?duì)這段話解讀正確的是（）①老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者②在課堂上要積極大膽地發(fā)表見(jiàn)解③老師是我們精神成長(zhǎng)的引路人④要承認(rèn)老師的教學(xué)風(fēng)格各不相同A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查了解老師。①③：題干中話強(qiáng)調(diào)老師的作用，老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們精神成長(zhǎng)的引路人，教師在我們成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用，我們要學(xué)會(huì)尊重老師，①③說(shuō)法符合題意；②:：屬于尊重老師的具體要求，②說(shuō)法與題意不符，排除；④：題干沒(méi)涉及老師的教學(xué)風(fēng)格，④說(shuō)法與題意不符，排除；故本題選A。17.“最美孝心少年”姚沁雯和媽媽一起照顧年邁的奶奶和患有腦瘤的父親，用稚嫩的肩膀撐起一個(gè)家。她的事跡啟示我們應(yīng)（）①尊重長(zhǎng)輩，聽(tīng)從一切安排②關(guān)愛(ài)家人，行動(dòng)表達(dá)孝心③承擔(dān)家務(wù)，建設(shè)和諧家庭④參加工作，減輕家庭負(fù)擔(dān)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)孝親敬長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和把握。②③：依據(jù)題文描述，姚沁雯和媽媽一起照顧奶奶和父親，體現(xiàn)了盡孝在當(dāng)下，我們要以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心，故②③符合題意；①：我們要尊重長(zhǎng)輩，但不能聽(tīng)從長(zhǎng)輩的一切安排，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：姚沁雯當(dāng)下的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而不是參加工作，減輕家庭負(fù)擔(dān)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題C。18.焦裕祿兒子曾在看戲時(shí)，告訴售票員“焦裕祿是我爸爸”，于是沒(méi)有買票就進(jìn)去了。焦裕祿得知后，心平氣和地教育兒子不能搞特殊，并立即拿出錢要他到戲院補(bǔ)票。從這件事情中我們感到（）①不同的價(jià)值觀念②良好的家風(fēng)家教③頻發(fā)的親子沖突④平等的家庭氛圍A.①③ B.②② C.①④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查家風(fēng)家教。②④：依據(jù)題文的表述，焦裕祿心平氣和地教育兒子不能搞特殊；從這件事情中我們感受到良好的家風(fēng)家教；平等的家庭氛圍，②④正確，符合題意；①③：題文中沒(méi)有體現(xiàn)頻發(fā)的親子沖突和不同的價(jià)值觀念，①③不符合題意；故本題選D。19.觀察下面的漫畫，漫畫中子女們的行為（）①履行了孝親敬長(zhǎng)的法定義務(wù)②是不尊重不關(guān)心長(zhǎng)輩的行為③沒(méi)有給予長(zhǎng)輩精神上的慰藉④弘揚(yáng)了孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查孝敬父母。②③：漫畫表述了在與父母的聚餐時(shí)，子女們只顧自己低頭玩手機(jī)，忽視了與父母交流。這些子女們的行為是不尊重不關(guān)心長(zhǎng)輩的行為，沒(méi)有給予長(zhǎng)輩精神上的慰藉。②③說(shuō)法正確，符合題意；①：漫畫中子女們的行為沒(méi)有履行孝親敬長(zhǎng)的法定義務(wù)，①錯(cuò)誤；④：漫畫中子女們的行為沒(méi)有弘揚(yáng)孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德，④錯(cuò)誤；故本題選C。20.“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！薄胺菍W(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！敝T葛亮在《誡子書》中對(duì)兒子的這些教誨告訴我們（）①寬以待人，設(shè)身處地為他人著想②修身養(yǎng)性，明確自己的人生志向③轉(zhuǎn)聽(tīng)教海，做到唯父母之命是從④發(fā)奮學(xué)習(xí)，提升個(gè)人能力和智慧A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。②：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的意思是不看清世俗的名利就不能明確自己的志向，身心不寧?kù)o就無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，啟示我們修身養(yǎng)性，明確自己的人生志向，故②選項(xiàng)說(shuō)法正確；④：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”的意思是不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干，沒(méi)有志向就無(wú)法使學(xué)習(xí)有所成就，啟示我們要明確人生志向，發(fā)奮學(xué)習(xí)，提升個(gè)人能力和智慧，故④選項(xiàng)說(shuō)法正確；①：材料不能體現(xiàn)寬以待人，設(shè)身處地為他人著想，故①選項(xiàng)不合題意；③：我們不能唯父母之命是從，我們應(yīng)該聽(tīng)取父母的建議，也要有自己的主見(jiàn)，故③選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。21.在日常生活中，遭遇下列火情，正確的應(yīng)對(duì)方法是（）①油鍋起火——用鍋蓋覆蓋②電器著火——立即用水澆滅③汽油起火——用干粉滅火器④火勢(shì)過(guò)大——遠(yuǎn)離并撥打119A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查愛(ài)護(hù)身體。①：油鍋起火后，要迅速用鍋蓋或者大塊濕布蓋住油鍋，將油火與空氣隔絕，在缺氧的環(huán)境中，火焰便會(huì)逐漸熄滅。①正確，符合題意；③：汽油起火后，可用二氧化碳滅火器和干粉滅火器進(jìn)行滅火。切勿使用水滅汽油，因?yàn)槠偷拿芏缺人?，油?huì)漂浮在水上，再加上水較強(qiáng)的流動(dòng)性會(huì)使火情越來(lái)越嚴(yán)重。③正確，符合題意；④：如果火勢(shì)過(guò)大，一定要遠(yuǎn)離并撥打119火警電話，④正確，符合題意；②：電器著火時(shí)，必須先切斷電源，再行撲滅。不能用水澆滅，由于水具有導(dǎo)電性，進(jìn)入帶電設(shè)備后可能引起電擊，降低設(shè)備的絕緣性能，甚至引起設(shè)備爆炸，危及人身安全。②錯(cuò)誤；故本題選C。22.近年來(lái)，玩手機(jī)成為交通事故發(fā)生的最主要原因之一。根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)的研究表明，駕車時(shí)使用手機(jī)接打電話比酒后駕駛更具危險(xiǎn)性，存在著較高的道路交通安全隱患。這啟示我們（）A.珍惜生命，遵守規(guī)則 B.要提高生命的耐挫能力C.每個(gè)人生命都具有獨(dú)特性 D.生命至上，遠(yuǎn)離機(jī)動(dòng)車【答案】A【解析】【詳解】本題考查珍愛(ài)生命。A：駕車時(shí)使用手機(jī)接打電話比酒后駕駛更具危險(xiǎn)性，存在著較高的道路交通安全隱患。這啟示我們珍惜生命，遵守規(guī)則。A說(shuō)法正確，符合題意；BC：題干表述的內(nèi)容與生命的耐挫能力、獨(dú)特性無(wú)關(guān)，不符合題意；D：“遠(yuǎn)離機(jī)動(dòng)車”說(shuō)法太絕對(duì)，D錯(cuò)誤；故本題選A。23.志愿服務(wù)蔚然成風(fēng)、全民閱讀熱度升級(jí)、電影電視佳作頻出……近年來(lái)，廣大人民群眾的精神文化生活更加豐富充實(shí)。下列屬于養(yǎng)護(hù)精神的是（）A.遵守作息規(guī)律，保持良好睡眠 B.注重物質(zhì)生活，享受健康快樂(lè)C.堅(jiān)持膳食平衡，增強(qiáng)身體機(jī)能 D.學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，提升人文素養(yǎng)【答案】D【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)護(hù)精神。D：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，提升人文素養(yǎng)，能使我們的精神文化生活更加豐富充實(shí)，這是養(yǎng)護(hù)精神的體現(xiàn)；D符合題意；AC：這是愛(ài)護(hù)身體的體現(xiàn)；AC不符合題意；B：注重物質(zhì)生活是錯(cuò)誤的，這不符合養(yǎng)護(hù)精神的要求；B錯(cuò)誤；故本題選D。24.我國(guó)著名核動(dòng)力專家、中國(guó)核潛艇第一任總設(shè)計(jì)師彭士祿，傳承以身許國(guó)的家國(guó)情懷，一生專注造核潛艇、建核電站。他曾隱姓埋名30年，將畢生精力奉獻(xiàn)給祖國(guó)的核動(dòng)力事業(yè)，彭士祿一生所追求的生命價(jià)值是（）①熱愛(ài)祖國(guó)②樂(lè)善好施③功成名就④無(wú)私奉獻(xiàn)A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命的價(jià)值。①④：彭士祿傳承以身許國(guó)的家國(guó)情懷，一生專注造核潛艇、建核電站。這體現(xiàn)了他熱愛(ài)祖國(guó)的情感；他曾隱姓埋名30年，將畢生精力奉獻(xiàn)給祖國(guó)的核動(dòng)力事業(yè)，這體現(xiàn)了他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，①④說(shuō)法正確，符合題意；②③：這兩個(gè)說(shuō)法與題干材料主旨無(wú)關(guān)，②③排除；故本題選C。25.在2022女足亞洲杯決賽中，中國(guó)女足在落后兩球的情況下仍頑強(qiáng)拼搏，最終贏得比賽，時(shí)隔16年第九次捧起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。中國(guó)女足再次奪冠說(shuō)明了（）A.人生道路上充滿了困難 B.戰(zhàn)勝挫折需要堅(jiān)強(qiáng)意志C.經(jīng)歷挫折才能取得成功 D.人面對(duì)挫折會(huì)感到失落【答案】B【解析】【詳解】本題考查戰(zhàn)勝挫折。B：分析題文，中國(guó)女足在落后兩球的情況下仍頑強(qiáng)拼搏，最終贏得比賽；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；中國(guó)女足再次奪冠說(shuō)明了戰(zhàn)勝挫折需要堅(jiān)強(qiáng)意志；B符合題意；A：材料并不能說(shuō)明人生道路上充滿了困難，A錯(cuò)誤；C：觀點(diǎn)太絕對(duì)，C錯(cuò)誤；D：材料沒(méi)有體現(xiàn)人面對(duì)挫折會(huì)感到失落，D不符合題意；故本題選B。卷Ⅱ（非選擇題共50分）26.閱讀材料，完成下列要求初中生活的第一學(xué)期就要結(jié)來(lái)了，在小明同學(xué)的“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告單”上，這樣寫到。寫給自己老師寄語(yǔ)昨天的我，自由救浸，不會(huì)合理利用時(shí)間。今天的我，明白了初中階段的重要性的，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言。明天的我，努力成為國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生。你是一個(gè)總明、活潑、樂(lè)于助人的學(xué)生，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，不足之處是作業(yè)格式不夠規(guī)范，有時(shí)因粗心而犯錯(cuò)。希望你以后多加努力，爭(zhēng)取更大地進(jìn)步。（1）寫出“學(xué)生綜合紫質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告單”中涉及的認(rèn)識(shí)自我途徑。（2）據(jù)所學(xué)，指出我們應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待“老師寄語(yǔ)”。（3）從小明的自由散漫到努力成為國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生，據(jù)所學(xué)，為小明做更好的自己提建議。【答案】（1）自我評(píng)價(jià)；他人評(píng)價(jià)（2）“老師寄語(yǔ)”有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)自信心，做最好的自己；我們要重視老師評(píng)價(jià)，客觀冷靜分析，用理性的心態(tài)去面對(duì)，做到有則改之無(wú)則加勉。（3）做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短；要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，自我完善，自我發(fā)展；要不斷激發(fā)自己的潛能?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：認(rèn)識(shí)自己、正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)、做更好的自己。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用認(rèn)識(shí)自己的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：寫給自己→可鏈接自我評(píng)價(jià)；關(guān)鍵詞②：老師寄語(yǔ)→可鏈接他人評(píng)價(jià)；第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】本題考查如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，可結(jié)合教材知識(shí)作答?！拘?wèn)3詳解】本題考查如何做更好的自己，可結(jié)合教材知識(shí)作答。27.閱讀材料，完成下列要求2022年5月8日，母親節(jié)到來(lái)之際，冀華中學(xué)開(kāi)展“感悟親情”交流活動(dòng)，以下是同學(xué)們搜集的相關(guān)材料。請(qǐng)你參與討論，材料一家就是歷盡艱辛之后，讓疲憊的身軀得到休養(yǎng)，讓千瘡百孔的心靈得到修復(fù)。家是非常重要，在你困難的時(shí)候能夠給你最真的幫助，讓人覺(jué)得有一種依靠，能讓我們覺(jué)得即使前路崎嶇，但仍有繼續(xù)前行的動(dòng)力。因?yàn)橛屑遥抛屛覀內(nèi)硌笠缰鴾嘏?，充滿著幸福!（1）據(jù)材料一，談?wù)剬?duì)家的認(rèn)識(shí)。材料二在活動(dòng)中，同學(xué)們交流著家中的一些瑣事；小侯在初一的時(shí)候成績(jī)拔尖，但是因?yàn)橐咔榫蛹揖W(wǎng)課學(xué)習(xí)期間，父母經(jīng)常與孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)問(wèn)題起沖突。父母的每天多次嘮叨孩子不夠努力，然而小侯認(rèn)為父母干涉過(guò)多。結(jié)果導(dǎo)致小侯學(xué)習(xí)成績(jī)下降，家庭矛盾再次升級(jí)。（2）據(jù)材料二及所學(xué)，分析造成中學(xué)生與家長(zhǎng)矛盾升級(jí)的原因有哪些。材料三在中國(guó)人的價(jià)值觀中，敬老孝親是善德之先?；丶疫^(guò)年，其實(shí)就是一種盡孝，“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”。父母在，家就在，根就在，年味就在，這世界上沒(méi)有哪一條路如同中國(guó)人春節(jié)的回家之路，雖然關(guān)山道道而必至，哪管千山萬(wàn)水而終達(dá)。（3）對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，孝與感恩是基因凝聚的慧節(jié)。據(jù)材料談?wù)勎覀儜?yīng)該如何理解“孝”?【答案】（1）家是身心寄居之所；家是我們心靈的港灣；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的哺育和支持。（2）初中生獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)；初中生開(kāi)始質(zhì)疑父母，挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗(yàn)；孩子與父母之間，在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異，對(duì)問(wèn)題理解存在差異。（評(píng)分說(shuō)明：每點(diǎn)3分，答出兩點(diǎn)言之有理即可，共6分）（3）在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵；孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德；盡孝在當(dāng)下，孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人，不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：家的意味、孝親敬長(zhǎng)、與父母溝通。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用家的意義的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：家就是歷盡艱辛之后，讓疲憊的身軀得到休養(yǎng)→可鏈接家是身心寄居之所；關(guān)鍵詞②：讓千瘡百孔的心靈得到修復(fù)→可鏈接家是我們心靈的港灣；關(guān)鍵詞③：家是非常重要，在你困難的時(shí)候能夠給你最真的幫助→可鏈接我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的哺育和支持。第三步：整合信息，組織答案。【小問(wèn)2詳解】本題考查產(chǎn)生親子沖突的原因，可結(jié)合教材知識(shí)作答?！拘?wèn)3詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用孝親敬長(zhǎng)的有關(guān)知識(shí)，從理解類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：在中國(guó)人的價(jià)值觀中，敬老孝親是善德之先→可鏈接孝親敬長(zhǎng)的原因和要求。第三步：整合信息，組織答案。28.閱讀材料，完成下列要求材料一（1）從材料一不同的情境中發(fā)現(xiàn)了哪些共同的態(tài)度?材料二黨的二十大代表張桂梅為了改變貧困地區(qū)女孩失學(xué)輟學(xué)現(xiàn)狀扎根邊疆教育一線40余年。她創(chuàng)建了一所免費(fèi)招收貧困女生的高中，幫助2000多位女孩改變貧困命運(yùn)，如今65歲的她身患多種疾病，依然每天堅(jiān)持陪伴在學(xué)生身邊。她希望學(xué)生們能再努力一些，走得更遠(yuǎn)更好，到全國(guó)一流的學(xué)府去深造。（2）據(jù)材料二張掛梅老師的事跡，啟示中學(xué)生應(yīng)該如何與老師建立良好的關(guān)系。材料三2022年6月9日，杭州臨平一市場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，杭州市消防救援支隊(duì)及時(shí)組織力量搜救被困群眾18人，此時(shí)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)意外，導(dǎo)致毛景榮和劉澤軍兩位消防員受重傷，后因搶救無(wú)效壯烈犧牲。近日，應(yīng)急管理部、浙江