智能控制技術專業(yè)《煤礦智能開采技術》課程標準

《煤礦智能開采技術》

課程標準

二級學院：煤炭與化工產業(yè)學院

執(zhí)筆人：曹其嘉

審核人：韋釗、陳輝、張建超

制定日期：2022年7月

陜西能源職業(yè)技術學院

一、課程信息

表1課程信息表

課程名稱煤礦智能開采技術開課院部煤炭與化工產業(yè)學院

課程代碼考核性質考試

煤炭開采與清潔利用概論、工程制圖、工業(yè)互聯(lián)網、現(xiàn)代地質學、測量與導航

前導課程

定位、通風調節(jié)技術、安全生產與應急管理

采掘作業(yè)規(guī)程編制、煤礦安全生產標準化、智慧化礦山、畢業(yè)實習或綜合實訓、

后續(xù)課程

畢業(yè)設計（論文）、頂崗實習

理論課是□

實踐課是□

總學時60課程類型

理論+實踐是

理實一體化是□

適用專業(yè)智能控制技術專業(yè)、煤礦智能開采技術專業(yè)

二、課程性質

1.課程性質

本課程是智能控制技術專業(yè)必修的一門職業(yè)能力課程平臺專業(yè)課程，是在學

習了礦山地質、礦山機械、礦山機械、采礦制圖、煤礦開采技術、井巷工程、認

識實習課程，具備了掌握煤礦地質、礦山機械、礦山機械、識圖、制圖、采掘工

藝、開拓布置能力的基礎上，開設的一門理論+實踐的課程，其功能是對接專業(yè)

人才培養(yǎng)目標，面向智能煤礦企業(yè)的綜采隊、采煤隊、開拓、掘進隊的主要工種

技術操作工作崗位，培養(yǎng)巷道施工技術、采掘機械使用與維護、礦井通風技術、

煤礦安全技術、煤礦開采方法的能力，為后續(xù)采掘作業(yè)規(guī)程編制、煤礦安全質量

標準化、智慧化礦山、畢業(yè)實習或綜合實訓、畢業(yè)設計（論文）、頂崗實習課程

學習奠定基礎的專業(yè)核心課程。

2.課程功能定位。

表2課程功能定位分析

對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力

1.熟知工作面開采工藝，掌握采煤機工作原理

智能化集控中心采煤機崗

2.根據(jù)采煤機操作規(guī)程及工作面作業(yè)規(guī)程，在集控中心

遠程完成割煤工序

3.根據(jù)工作面地質條件變化，調整采煤機工作參數(shù)，優(yōu)

化作業(yè)；編制及優(yōu)化采煤機操作規(guī)程

1.熟知工作面開采工藝，掌握液壓支架工作原理

2.根據(jù)液壓支架操作規(guī)程及工作面規(guī)程，在集控中心遠

智能化集控中心支架崗程完成跟機移架工序

3.根據(jù)工作面生產條件及地質條件變化，調整液壓支架

工作參數(shù)及操作工序，優(yōu)化作業(yè)；編制及優(yōu)化液壓支架

操作規(guī)程

1.熟知工作面開采工藝及工作面設備工作原理，熟悉工

作面地質條件

智能化工作面巡檢崗2.識別煤巖界面，干預采煤機運行參數(shù)；手動操作工作

面三機，進行工作面手動調直；及時發(fā)現(xiàn)設備運行異常

狀態(tài)并進行人工干預

三、課程目標與內容

1.課程總目標

課程通過理論教學和實際操作相結合的方法，使學生能夠熟練掌握三位一體

化智能開采技術的原理及其應用，讓學生具備基本的采礦基本概念能力、采區(qū)及

工作面設計能力、先進采礦工藝和技術的應用能力，采礦工藝創(chuàng)新與技術改造的

能力。

2.課程具體目標

表3課程教學目標與內容

畢業(yè)要求

序號知識目標技能目標素質目標教學內容

指標點

對我國的采煤掌握不同采煤方法培養(yǎng)學生的科學

歷史及未來發(fā)的技術特點及對應發(fā)展觀念、促進

展方向形成基的優(yōu)缺點和適用條學生形成良好的

能概述采采煤方法

1本認識；了解決件；判別不同采煤創(chuàng)新意識；培養(yǎng)

煤方法概述

定煤礦發(fā)展的方法的裝備水平及學生良好的學習

決定性關鍵技制約條件。新技術新科技的

術。意識。

掌握煤煤礦的能判別智能化開采提升學生團隊協(xié)

發(fā)展歷程和煤的發(fā)展階段；能掌作精神；養(yǎng)成腳

能概述智煤礦智能

礦智能化的概握智能化開采關鍵踏實地、求真務

2能化開采化發(fā)展現(xiàn)

念；闡述智能化技術；能處理智能實的精神；培養(yǎng)

發(fā)展階段狀

開采的總體思化開采過程中遇到善于發(fā)現(xiàn)問題、

路；列舉智能化的問題。分析問題、解決

開采存在的問問題、追求卓越、

題；描述智能化勇于創(chuàng)新的素

開采技術新進養(yǎng)。

展。

掌握煤田和井能運用所學知識對學會遵循客觀規(guī)

田的基本概念；井田進行簡單的人律，做事應從實

能正確劃掌握井田劃分為劃分；能識別井際出發(fā)；培養(yǎng)學

煤田及井

3分煤田及方法及遵循原田內劃分的形式及生遵守職業(yè)道德

田劃分

井田則；熟悉井田內方法。規(guī)范的素養(yǎng)；以

劃分知識。做一個正能量的

人為目標。

掌握煤礦井下能夠熟練掌握巷道提升學生腳踏實

巷道的三種形的形式及適應性；地，認真學習，

能分辨煤式；闡述巷道的能夠掌握巷道生產團隊協(xié)作精神；巷道布置

4礦生產系掘進順序及服系統(tǒng)；能夠清楚各養(yǎng)成學生刻苦鉆及生產系

統(tǒng)務對象；掌握礦個生產系統(tǒng)的流研、求真務實的統(tǒng)

井巷道生產系程。精神；

統(tǒng)及功能。

掌握井田開拓能簡單畫出不同地讓學生通過本節(jié)

需要遵循地原井田開拓巷道布置課程內容了解我

能區(qū)分不

則；掌握井田開圖；能夠根據(jù)不同國基本國情；培井田開拓

5同井田開

拓地形式：立地煤礦地質條件選養(yǎng)學生愛國意方式

拓方式

井、斜井、平硐、擇適合地開拓方識。

綜合開拓。式。

掌握緩斜、傾斜能根據(jù)具體的煤層培養(yǎng)學生理論聯(lián)

能掌握緩

煤層走向長壁賦存條件設計合理系實際的學習方

斜、傾斜煤緩斜、傾斜

采煤法的采煤的采煤系統(tǒng)；認識法，能根據(jù)簡化

層走向長煤層走向

6系統(tǒng)，明確該采走向長壁采煤系統(tǒng)的采煤系統(tǒng)聯(lián)想

壁采煤法長壁采煤

煤系統(tǒng)的優(yōu)缺的優(yōu)缺點并進行優(yōu)到礦井實際生

的采煤系系統(tǒng)

點及適用條件?；O計。產；培養(yǎng)學生的

統(tǒng)

統(tǒng)籌思維能力。

掌握近水平煤能根據(jù)具體的煤層培養(yǎng)學生理論聯(lián)

能掌握近

層長壁采煤系賦存條件設計合理系實際的學習方

水平煤層近水平煤

統(tǒng)巷道布置方的采煤系統(tǒng)；認識法，能根據(jù)簡化

7長壁采煤層長壁采

式，明確該采煤近水平煤層長壁采的采煤系統(tǒng)聯(lián)想

系統(tǒng)巷道煤系統(tǒng)

系統(tǒng)的優(yōu)缺點煤系統(tǒng)的優(yōu)缺點并到礦井實際生

布置方式

及適用條件。進行優(yōu)化設計。產；培養(yǎng)學生的

扎根一線艱苦奮

斗的精神。

列舉實訓室的能根據(jù)現(xiàn)代化礦井培養(yǎng)適應新環(huán)境

功能作用；列舉模型分析采區(qū)生產與動手操作能

能講現(xiàn)代

現(xiàn)代化礦井模系統(tǒng)；能說明實訓力；提高專業(yè)學

化礦井?，F(xiàn)代化礦

型巷道組成；歸室工作流程。習熱情；學生形

8型巷道布井仿真模

納現(xiàn)代化礦井成團隊合作意

置和生產型實訓

模型中采區(qū)或識，團隊成員間

系統(tǒng)

帶區(qū)生產系統(tǒng)的溝通與聯(lián)系的

構成。能力。

歸納綜采工作能綜采工作面設備培養(yǎng)學生逐步形

面開采工藝過選型；能選擇綜采成安全生產、節(jié)

程；說出綜采工工作面采煤機割能環(huán)保的職業(yè)意

作面采煤機進煤、進刀方式、進識；樹立規(guī)范操

能掌握綜綜合機械

刀、割煤方式；行綜采工作面工程作意識，具有充

9采工藝流化采煤工

闡述綜采工作質量管理。足的細心和耐

程藝

面設備特點及心。

選型；列舉綜合

機械化開采適

應條件。

通過本節(jié)課程掌握采煤機司機、1.培養(yǎng)學生逐步

能掌握采學習，讓學生更刮板機司機、液壓形成安全生產、

煤機司機、進一步掌握綜支架工的操作規(guī)節(jié)能環(huán)保的職業(yè)

現(xiàn)代化礦

刮板機司采工藝過程，各程。意識；

10井綜采實

機、液壓支工序之間的配2.學生形成認真

訓

架工的操合。思考、改革創(chuàng)新、

作規(guī)程。解決實際問題的

能力。

掌握記憶截割能夠熟練掌握記憶提升學生腳踏實

技術、自動跟機截割技術；能夠掌地，認真學習，

能智能化智能開采

移架、透明地握透明地質對智能團隊協(xié)作精神；

11開采關建工作面關

質、三機協(xié)同?；_采的影響；能養(yǎng)成學生刻苦鉆

技術鍵技術

夠清楚三機協(xié)同的研、求真務實的

方式。精神；

掌握液壓支架能簡述液壓支架跟讓學生通過本節(jié)

能掌握液工作面智

跟機控制原理；機控制的基本原課程內容樹立正

12壓支架控能控制系

掌握液壓支架理；能夠描述液壓確的三觀；培養(yǎng)

制統(tǒng)

跟機自動化控支架跟機自動化控學生即時自我調

制及姿態(tài)自適制及姿態(tài)自適應調整的能力。

應調控技術的控技術的內容。

內容。

掌握智能化工掌握智能化工作面培養(yǎng)學生勇于探

作面輔助生產輔助生產系統(tǒng)的構索，刻苦鉆研的

系統(tǒng)；熟知智能成及運行原理。創(chuàng)新精神；提升

能掌握智智能化工

化開采遠程供學生發(fā)現(xiàn)問題、

能化輔助作面輔助

13液；掌握智能化解決問題的能

系統(tǒng)生產系統(tǒng)

開采監(jiān)控系統(tǒng)。力；培養(yǎng)學生不

怕困難，奮勇爭

先的奉獻精神。

掌握智能化大掌握智能化大采高培養(yǎng)學生勇于探

采高采煤系統(tǒng)一次采全厚采煤法索，刻苦鉆研的

的巷道布置方的關鍵技術；能根創(chuàng)新精神；提升

能掌握智式；熟知智能化據(jù)智能化大采高工學生發(fā)現(xiàn)問題、智能化大

能化大采大采高采煤法作面的具體條件進解決問題的能采高一次

14

高采煤方的采煤工藝；掌行設備選型；能進力；培養(yǎng)學生不采全厚采

法握智能化大采行智能化大采高工怕困難，奮勇爭煤方法

高工作面的正作面的生產組織管先的奉獻精神。

規(guī)循環(huán)作業(yè)方理。

式。

掌握智能化放能根據(jù)煤層條件選培養(yǎng)學生的腳踏

頂煤采煤法的取高、中、低位放實地，虛心求學

工藝特點；了解煤方法；能根據(jù)頂?shù)膶W習理念；培

能掌握智

智能化放頂煤煤運移規(guī)律調試工養(yǎng)學生后來居智能化放

能化放頂

15采煤法的優(yōu)越作面設備智能控制上，追趕超越的頂煤采煤

煤采煤法

點及使用條件；系統(tǒng)參數(shù)；能進行競爭精神。方法

的工藝

掌握放頂煤采智能化大采高工作

煤法的頂煤運面的生產組織管

移規(guī)律。理。

列舉實訓室的能操作綜放采煤工培養(yǎng)動手操作和

功能作用；闡述藝VR虛擬現(xiàn)實沉團隊協(xié)作的能

現(xiàn)代化礦井虛浸系統(tǒng)；能操作現(xiàn)力；形成細心觀

能操作現(xiàn)現(xiàn)代化礦

16擬漫游體感沉代化礦井虛擬漫游察，認真分析和

代化礦井井VR體

浸系統(tǒng)；歸納綜體感沉浸系統(tǒng)。綜合研判的能

VR驗實訓

放采煤工藝VR力；

虛擬現(xiàn)實沉浸

系統(tǒng)操作流程。

掌握綠色開采根據(jù)煤礦地質條件培養(yǎng)學生勇于探

基本方法；掌握選擇合適的充填方索，刻苦鉆研的

充填開采方法法創(chuàng)新精神；提升

能闡述綠

學生發(fā)現(xiàn)問題、綠色智能

17色智能礦

解決問題的能礦山概述

山

力；培養(yǎng)學生不

怕困難，奮勇爭

先的奉獻精神。

掌握薄及中厚掌握薄及中厚煤層提升學生腳踏實

煤層智能化無智能化無人開采工地，認真學習，

能通過示

人開采工作面；作面；掌握智能化團隊協(xié)作精神；

例掌握工智能化開

掌握智能化無無人開采大采高工養(yǎng)成學生刻苦鉆

18程現(xiàn)場智采工作工

人開采大采高作面；綜放智能化研、求真務實的

能化建設程案例

工作面；綜放智開采工作面精神；

情況

能化開采工作

面

表4課程教學安排

序項目（模學

任務（單元）教學內容重點、難點、考核點課程思政元素

號塊）時

學習國內外煤

重點：我國煤礦開采的發(fā)礦生產對比

展歷程與未來展望資，使學生體

采煤方法概

1采煤方法難點：科技水平如何決定會到中國煤礦2

述

采煤方法的應用及發(fā)展生產先進技

考核點：煤炭工業(yè)現(xiàn)狀術，感受中國

發(fā)展速度。

緒論

講述煤礦智能

重點：煤礦智能化發(fā)展歷化發(fā)展歷程中

程、建設思路工匠精神，培

煤礦智能化煤礦智能

2難點：智能化開采存在的養(yǎng)學生奮發(fā)圖2

發(fā)展現(xiàn)狀化發(fā)展

問題及新進展強、勇于創(chuàng)新、

考核點：智能化發(fā)展階段甘于奉獻的精

神

煤田劃重點：煤田與井田概念、講述井田劃

井田煤田與井田

3分、井田井田的人為劃分方法及原分，培養(yǎng)學生2

開拓劃分

劃分則遵循唯物辯證

難點：井田內劃分內容：法的客觀規(guī)

采區(qū)式、分段式、條帶式律，無論“干

考核點：井田及煤田劃分什么、怎么

方法干”都要做到

一切從實際出

發(fā)

根據(jù)煤礦生產

系統(tǒng)的有效運

重點：礦井生產系統(tǒng)行需要各子系

巷道布難點：井下巷道分類及功統(tǒng)及所有的巷

巷道布置及

4置、生產能道相互配合，2

生產系統(tǒng)

系統(tǒng)考核點：巷道布置、生產引導學生樹立

系統(tǒng)分類集體意識，團

結合作的精

神。

不同的地質條

重點：開拓方式概念及應件就會有不同

遵循地原則；按照井筒形的開拓方式，

式地分類。以此知識點引

井田開拓方井田開拓

5難點：不同的煤礦開拓方出中國發(fā)展要4

式方式

式的確定方法符合國情，中

考核點：不同開拓方式特國要堅定不移

點及適用條件地走社會主義

道路

根據(jù)煤礦生產

系統(tǒng)的有效運

緩斜、傾

重點：走向長壁采煤法巷行需要各子系

斜煤層走

緩斜、傾斜道布置方式統(tǒng)及所有的巷

向長壁采

6煤層走向長難點：回采巷道布置方式道相互配合，2

煤系統(tǒng)巷

壁采煤系統(tǒng)考核點：巷道布置、生產引導學生樹立

道布置、

準備系統(tǒng)集體意識，團

生產系統(tǒng)

方式結合作的精

神。

近水平煤重點：近水平煤層長壁采根據(jù)煤礦生產

近水平煤層層長壁采煤系統(tǒng)巷道布置方式系統(tǒng)的有效運

7長壁采煤系煤系統(tǒng)巷難點：近水平煤層長壁采行需要各子系2

統(tǒng)道布置、煤系統(tǒng)的適用條件及優(yōu)缺統(tǒng)及所有的巷

生產系統(tǒng)點道相互配合，

考核點：巷道布置、生產引導學生樹立

系統(tǒng)集體意識，團

結合作的精

神。

重點：現(xiàn)代化礦井仿真模提高專業(yè)學習

型采區(qū)生產系統(tǒng)熱情；學生形

現(xiàn)代化礦井現(xiàn)代化礦

難點：現(xiàn)代化礦井模型巷成團隊合作意

8仿真模型實井仿真模2

道空間關系識

訓型實訓

考核點：現(xiàn)代化礦井模型

構成

綜合機械重點：綜采工藝過程規(guī)范意識，法

綜合機械化

9化采煤工難點：采煤機進刀方式律意識4

采煤工藝

藝考核點：綜采工藝流程

重點：工作面“三機”操改革創(chuàng)新、規(guī)

作范意識

現(xiàn)代化礦難點：采煤機司機、刮板

現(xiàn)代化礦井

10井綜采實機司機、液壓支架工的操2

綜采實訓

訓作規(guī)程

考核點：綜采三機操作規(guī)

范

重點：三機協(xié)同攻堅克難、改

智能開采工智能開采

難點：記憶截割技術革創(chuàng)新的精神

11作面關鍵技工作面關4

智能考核點：智能開采關鍵技

術鍵技術

化采術

煤方液壓支架動作

法重點：液壓支架跟機控制隨時保持與工

原理作面相適應，

工作面智難點：煤礦工作面智能控引申出當代大

工作面智能

12能控制系制系統(tǒng)內容學生應努力調4

控制系統(tǒng)

統(tǒng)考核點：液壓支架跟機自整自己的心

動化控制及姿態(tài)自適應調態(tài)，積極適應

控技術環(huán)境融入社

會。

重點：無人值守智能化遠堅持真理，崇

智能化工作智能化工程供配液及協(xié)同控制技術尚科學，勇于

13面輔助生產作面輔助難點：智能監(jiān)控系統(tǒng)探索，敢為人2

系統(tǒng)生產系統(tǒng)考核點：智能化工作面輔先

助生產系統(tǒng)的構成及運行

原理

重點：智能化大采高一次勇于探索，敢

采全厚采煤工藝為人先

智能化大

智能化大采難點：智能化大采高一次

采高一次

14高一次采全采全厚采煤方法的智能化4

采全厚采

厚采煤方法控制系統(tǒng)

煤方法

考核點：智能化大采高一

次采全厚采煤工藝

重點：智能化放頂煤采煤腳踏實地、努

法的工藝特點力學習、勇創(chuàng)

智能化放

智能化放頂難點：智能化放頂煤采煤第一的追趕超

15頂煤采煤4

煤采煤方法法放煤工序的智能化控制越精神

方法

考核點：智能化放頂煤采

煤工藝

重點：綜放采煤工藝VR虛團結合作，集

擬現(xiàn)實沉浸系統(tǒng)體意識

現(xiàn)代化礦井現(xiàn)代化礦

難點：虛擬現(xiàn)實沉浸系統(tǒng)

16VR體驗實井VR體驗2

操作

訓實訓

考核點：能操作現(xiàn)代化礦

井VR

重點：綠色開采基本方法改革創(chuàng)新

綠色智能礦綠色智能難點：充填開采方法

172

山概述礦山概述考核點：充填開采方法分

類

重點：智能化開采應用情攻堅克難、改

薄及中厚煤薄及中厚況革創(chuàng)新的精神

層智能化無煤層智能難點：智能化開采工程規(guī)

184

人開采工作化無人開范

智能面采工作面考核點：薄及中厚煤層智

化開能化無人開采

采工重點：智能化開采應用情攻堅克難、改

作工智能化無況革創(chuàng)新的精神

智能化無人

程案人開采大難點：智能化開采工程規(guī)

19開采大采高4

例采高工作范

工作面

面考核點：智能化無人開采

大采高工作面

綜放智能化綜放智能重點：智能化開采應用情攻堅克難、改

204

開采工作面化開采工況革創(chuàng)新的精神

作面難點：智能化開采工程規(guī)

范

考核點：綜放智能化開采

工作面

四、課程考核

1.本課程采取線上成績和線下期末考試相結合。

2.線上考核主要是在學習環(huán)節(jié)進行考核。對學生在完成項目過程中所表現(xiàn)出

的出勤紀律、實習態(tài)度、工作完成情況等方面。

3線下期末期末考試考核，根據(jù)答題的分數(shù)進行考核。

附表1課程總評表

項目名稱：組別：

考核類型考核環(huán)節(jié)成績占比（%）備注

課程資料學習10%

線上作業(yè)10%

線上成績

階段測驗10%

其他10%考勤

線下期末考試60%

附表2總體評價（教師用表）

項目名稱：組別：

評分

評價項目

學生1學生2學生3學生4學生5

1.學習目標是否明確，學習態(tài)度是否主動，是否

能及時完成教師布置的各項任務（10）

2.學習過程是否呈上升趨勢，不斷進步（10）

3.是否完整地記錄探究活動的過程，收集的相關

學習信息和資料是否完善（10）

4.能否根據(jù)學習資料對項目進行合理分析，對所

制訂的工作計劃進行可行性分析（10）

5.是否積極參與各種討論與演講，并能清晰地表

達自己的觀點和思路，及時解決問題（10）

6.能否按照工作計劃獨立或合作完成工作任務，

項目實施過程的具體表現(xiàn)如何（15）

7.對工作過程中出現(xiàn)的問題能否主動思考，并使

用現(xiàn)有知識進行解決，并知道自身知識的不足之

處（10）

8.通過項目訓練是否達到所要求的能力目標，是

否確立了安全、環(huán)保意識與團隊合作精神等職業(yè)

整體素養(yǎng)（10）

9.是否能認真總結、正確評價完成項目情況（10）

10.每一項任務是否及時、認真完成（5）

總評

改進意見

附表3通用能力評價表（學生用表）

項目名稱：組別：

評分

評價項目分小組互評學生自評

值

60%40%

獨立處理和實施工作任務5

主動性/學習、工作、

獨立性決心、耐心做出必要決定或者引導5

系統(tǒng)的計劃工作步驟和目標10

工作系統(tǒng)性工作任務根據(jù)制訂的計劃實施5

質量控制的自我責任意識5

工作方

式合理的使用不同的方法、媒體、工

5

作技術和輔助手段

學習能力嘗試不同的學習可能，系統(tǒng)學習5

有效使用學習工具5

客觀準確，口頭描述清楚，易于理

5

解

交流口頭表達能力表達方式恰當，符合情境或談話對

5

象

表述自然流暢，專業(yè)術語使用正確5

格式正確，條理清晰5

內容連貫，全面詳盡5

書面表達能力

語言精練，表述明確5

積極參與，認真傾聽5

發(fā)表意見，不使用傷害性嗓音5

參與討論

認真對待他人意見，接受和給予反

5

合作饋意見

建立和維護與他人的接觸，密切配

5

合，共同完成

參與工作對他人的建議表示興趣，支持他人

5

的工作

總分

五、實施要求

1.授課教師基本要求

擔任本課程教學任務的教師具有高等學校教師資格證，具有本科及以上學歷、

為采礦工程專業(yè)，具有講師及以上職稱；具有為煤礦企業(yè)技術服務的工作經驗，

具有煤礦企業(yè)實踐鍛煉經歷，掌握煤炭行業(yè)相關法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程、技術

規(guī)范等；掌握多種教學方法，具有較高的職業(yè)道德素質等。

2.實踐教學條件要求

（1）校內實訓室

表5煤礦智能開采技術專業(yè)實訓室

實訓室（中心）名稱模擬礦井實訓室面積2400m2巷道總長156m

序號核心設備單位數(shù)量備注

1隔爆水棚模型組6

2軌道m(xù)54

3礦車個4

4平車個4

5防火門