五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版第10課 制作動(dòng)畫(huà)文字(教案)_第1頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版第10課 制作動(dòng)畫(huà)文字(教案)_第2頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版第10課 制作動(dòng)畫(huà)文字(教案)_第3頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版第10課 制作動(dòng)畫(huà)文字(教案)_第4頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版第10課 制作動(dòng)畫(huà)文字(教案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版第10課制作動(dòng)畫(huà)文字(教案)課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版第10課“制作動(dòng)畫(huà)文字”。教學(xué)內(nèi)容主要包括:

1.了解動(dòng)畫(huà)文字的制作原理和基本步驟;

2.學(xué)會(huì)使用文字處理軟件(如Word)制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)文字;

3.掌握在PowerPoint中插入動(dòng)畫(huà)文字的方法;

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美觀念,激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)的興趣。

具體內(nèi)容包括:

1.文字動(dòng)畫(huà)的基本概念和分類(lèi);

2.使用Word制作動(dòng)畫(huà)文字的步驟和技巧;

3.在PowerPoint中插入動(dòng)畫(huà)文字的方法和注意事項(xiàng);

4.動(dòng)畫(huà)文字的應(yīng)用場(chǎng)景和創(chuàng)意設(shè)計(jì)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在通過(guò)制作動(dòng)畫(huà)文字,提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)其審美情感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。具體目標(biāo)如下:

1.提高信息技術(shù)應(yīng)用能力:使學(xué)生掌握文字動(dòng)畫(huà)制作的基本方法和技巧,能夠獨(dú)立運(yùn)用Word和PowerPoint等軟件創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)文字,提升他們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中解決問(wèn)題的能力。

2.培養(yǎng)創(chuàng)新思維和審美觀念:通過(guò)設(shè)計(jì)獨(dú)特的動(dòng)畫(huà)文字,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意潛能,培養(yǎng)他們的審美鑒賞能力和創(chuàng)新意識(shí)。

3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力:在小組合作完成任務(wù)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生相互配合、共同解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提高溝通表達(dá)能力。

4.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力:鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。

5.增強(qiáng)信息社會(huì)責(zé)任感:通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)文字的制作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在生活中的重要作用,培養(yǎng)他們遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,樹(shù)立正確的信息社會(huì)責(zé)任意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

(1)掌握動(dòng)畫(huà)文字的制作原理:學(xué)生需要理解動(dòng)畫(huà)文字是如何通過(guò)軟件的逐幀播放功能來(lái)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)效果的。

-舉例:在Word中,通過(guò)調(diào)整文字的顏色、大小和位置,結(jié)合“自定義動(dòng)畫(huà)”功能,實(shí)現(xiàn)文字的動(dòng)態(tài)效果。

(2)學(xué)會(huì)使用Word和PowerPoint制作動(dòng)畫(huà)文字:學(xué)生需熟練操作文字處理軟件,掌握插入文本框、設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果等核心步驟。

-舉例:在PowerPoint中,插入文本框并輸入文字,然后為文字添加“進(jìn)入”、“強(qiáng)調(diào)”等動(dòng)畫(huà)效果。

(3)了解動(dòng)畫(huà)文字的應(yīng)用場(chǎng)景:學(xué)生應(yīng)了解動(dòng)畫(huà)文字在實(shí)際生活中的應(yīng)用,如廣告、宣傳、教育等。

-舉例:討論動(dòng)畫(huà)文字在不同場(chǎng)合下的使用,如商業(yè)廣告、教學(xué)課件等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

(1)動(dòng)畫(huà)效果的創(chuàng)意設(shè)計(jì):學(xué)生需要發(fā)揮想象力和創(chuàng)新能力,設(shè)計(jì)出獨(dú)特且有吸引力的動(dòng)畫(huà)文字。

-難點(diǎn)解析:如何引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際場(chǎng)景,進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì),使動(dòng)畫(huà)文字更具表現(xiàn)力。

-舉例:教師可以提供一些設(shè)計(jì)模板,引導(dǎo)學(xué)生在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改編和創(chuàng)新。

(2)逐幀動(dòng)畫(huà)的制作技巧:在Word中制作逐幀動(dòng)畫(huà)時(shí),學(xué)生需要掌握如何調(diào)整文字的顯示時(shí)間和順序。

-難點(diǎn)解析:如何讓學(xué)生理解逐幀動(dòng)畫(huà)的制作原理,以及如何通過(guò)調(diào)整時(shí)間間隔來(lái)實(shí)現(xiàn)流暢的動(dòng)畫(huà)效果。

-舉例:通過(guò)具體案例,展示逐幀動(dòng)畫(huà)的制作過(guò)程,并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。

(3)軟件功能的綜合運(yùn)用:在PowerPoint中,學(xué)生需要將文字、圖片、形狀等多種元素結(jié)合使用,制作出豐富的動(dòng)畫(huà)效果。

-難點(diǎn)解析:如何讓學(xué)生熟練運(yùn)用軟件的多種功能,實(shí)現(xiàn)復(fù)雜動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

-舉例:教師可以提供一個(gè)綜合性的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)任務(wù),指導(dǎo)學(xué)生逐步完成。

(4)團(tuán)隊(duì)合作中的溝通與協(xié)調(diào):學(xué)生在小組合作中,需要學(xué)會(huì)如何分配任務(wù)、溝通想法和解決問(wèn)題。

-難點(diǎn)解析:如何引導(dǎo)學(xué)生建立有效的溝通機(jī)制,確保團(tuán)隊(duì)合作的順利進(jìn)行。

-舉例:教師可以設(shè)置明確的合作規(guī)則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)學(xué)生在合作過(guò)程中積極交流、相互支持。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源

-計(jì)算機(jī)

-投影儀

-Word軟件

-PowerPoint軟件

-音響設(shè)備(可選)

2.課程平臺(tái)

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-課堂互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)(如:雨課堂、課堂派等)

3.信息化資源

-動(dòng)畫(huà)文字制作教程

-動(dòng)畫(huà)文字設(shè)計(jì)模板

-逐幀動(dòng)畫(huà)示例文件

-課程相關(guān)教學(xué)視頻

4.教學(xué)手段

-課堂講解與示范

-學(xué)生上機(jī)實(shí)踐

-小組合作探究

-課后在線討論與反饋

-課堂評(píng)價(jià)與作品展示

-互動(dòng)問(wèn)答與討論

-課程任務(wù)與作業(yè)布置

-教學(xué)反思與調(diào)整

-教學(xué)輔助材料(如:操作手冊(cè)、學(xué)習(xí)指南等)五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

-教師活動(dòng):

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):通過(guò)學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng),發(fā)布關(guān)于動(dòng)畫(huà)文字制作的基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)習(xí)資料,明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題:圍繞“動(dòng)畫(huà)文字的制作原理”,設(shè)計(jì)問(wèn)題,如“動(dòng)畫(huà)文字是如何動(dòng)起來(lái)的?”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度:利用系統(tǒng)反饋,監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度,確保預(yù)習(xí)效果。

-學(xué)生活動(dòng):

自主閱讀預(yù)習(xí)資料:按照預(yù)習(xí)要求,閱讀資料,了解動(dòng)畫(huà)文字的基礎(chǔ)知識(shí)。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題:對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考,記錄自己的理解。

提交預(yù)習(xí)成果:將預(yù)習(xí)筆記或疑問(wèn)通過(guò)教學(xué)管理系統(tǒng)提交。

-教學(xué)方法/手段/資源:

自主學(xué)習(xí)法:培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段:利用教學(xué)管理系統(tǒng),共享預(yù)習(xí)資源。

-作用與目的:

讓學(xué)生提前接觸動(dòng)畫(huà)文字制作的基礎(chǔ)概念,為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步理解動(dòng)畫(huà)文字的制作原理。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng):

導(dǎo)入新課:通過(guò)展示有趣的動(dòng)畫(huà)文字案例,激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣。

講解知識(shí)點(diǎn):詳細(xì)講解動(dòng)畫(huà)文字的制作步驟和技巧,結(jié)合Word和PowerPoint的實(shí)際操作。

組織課堂活動(dòng):設(shè)計(jì)小組合作任務(wù),讓學(xué)生在小組內(nèi)討論并制作動(dòng)畫(huà)文字。

解答疑問(wèn):及時(shí)解答學(xué)生在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

-學(xué)生活動(dòng):

聽(tīng)講并思考:認(rèn)真聽(tīng)講,思考動(dòng)畫(huà)文字的制作方法。

參與課堂活動(dòng):在小組內(nèi)共同探討,合作完成動(dòng)畫(huà)文字的制作。

提問(wèn)與討論:針對(duì)疑問(wèn)積極提問(wèn),參與課堂討論。

-教學(xué)方法/手段/資源:

講授法:通過(guò)講解,幫助學(xué)生掌握動(dòng)畫(huà)文字的制作方法。

實(shí)踐活動(dòng)法:通過(guò)小組合作制作動(dòng)畫(huà),加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

合作學(xué)習(xí)法:培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-作用與目的:

幫助學(xué)生深入理解動(dòng)畫(huà)文字的制作過(guò)程,掌握實(shí)際操作技能。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),突破教學(xué)難點(diǎn),如創(chuàng)意設(shè)計(jì)、逐幀動(dòng)畫(huà)制作等。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng):

布置作業(yè):根據(jù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,布置相關(guān)的動(dòng)畫(huà)文字制作作業(yè)。

提供拓展資源:推薦與動(dòng)畫(huà)文字制作相關(guān)的書(shū)籍、網(wǎng)站等資源。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況:及時(shí)批改作業(yè),給予學(xué)生反饋和改進(jìn)建議。

-學(xué)生活動(dòng):

完成作業(yè):認(rèn)真完成作業(yè),鞏固所學(xué)知識(shí)。

拓展學(xué)習(xí):利用拓展資源,進(jìn)一步提高動(dòng)畫(huà)文字制作技能。

反思總結(jié):對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思,提出改進(jìn)方法。

-教學(xué)方法/手段/資源:

自主學(xué)習(xí)法:鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

反思總結(jié)法:幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)成效和不足。

-作用與目的:

鞏固學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)文字制作的知識(shí)和技能。

拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

通過(guò)反思,促進(jìn)學(xué)生的自我提升和持續(xù)學(xué)習(xí)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源:

-相關(guān)書(shū)籍:《動(dòng)畫(huà)制作入門(mén)》、《Word與PowerPoint動(dòng)畫(huà)效果設(shè)計(jì)與實(shí)踐》等,這些書(shū)籍詳細(xì)介紹了動(dòng)畫(huà)文字的制作原理、技巧和應(yīng)用案例,有助于學(xué)生深入理解相關(guān)知識(shí)。

-教學(xué)視頻:在課程平臺(tái)上提供與本節(jié)課相關(guān)的教學(xué)視頻,如“如何使用Word制作動(dòng)畫(huà)文字”、“PowerPoint動(dòng)畫(huà)效果高級(jí)應(yīng)用”等,讓學(xué)生在課后自主觀看學(xué)習(xí)。

-設(shè)計(jì)模板:提供一系列動(dòng)畫(huà)文字設(shè)計(jì)模板,包括節(jié)日祝福、宣傳廣告等,供學(xué)生在課后嘗試改編和創(chuàng)新。

-實(shí)例文件:分享一些優(yōu)秀的逐幀動(dòng)畫(huà)實(shí)例文件,讓學(xué)生分析其制作方法和技巧,從而提高自己的制作水平。

2.拓展建議:

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后嘗試制作不同類(lèi)型的動(dòng)畫(huà)文字,如動(dòng)態(tài)標(biāo)題、滾動(dòng)字幕等,以加深對(duì)動(dòng)畫(huà)文字制作方法的理解。

-建議學(xué)生關(guān)注生活中的動(dòng)畫(huà)文字應(yīng)用,如商場(chǎng)廣告、電視節(jié)目等,分析其設(shè)計(jì)原理和視覺(jué)效果,培養(yǎng)審美觀念。

-引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際項(xiàng)目中,如為班級(jí)活動(dòng)制作宣傳動(dòng)畫(huà)、為課堂演示制作有趣的動(dòng)畫(huà)文字等,提高實(shí)踐能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?;蛏鐓^(qū)舉辦的信息技術(shù)競(jìng)賽,與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí),拓寬視野,提高創(chuàng)新能力。

-建議學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài),了解新興的動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)和工具,為未來(lái)深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。七、課后作業(yè)1.設(shè)計(jì)一個(gè)歡迎詞動(dòng)畫(huà):請(qǐng)使用Word或PowerPoint制作一個(gè)動(dòng)態(tài)的歡迎詞動(dòng)畫(huà),要求文字大小適中,動(dòng)畫(huà)效果流暢,能夠展現(xiàn)出熱情的氛圍。

答案示例:在PowerPoint中,插入文本框并輸入“歡迎來(lái)到我們的班級(jí)”,為文字添加“彈跳”進(jìn)入動(dòng)畫(huà)效果。

2.制作一則節(jié)日祝福動(dòng)畫(huà):結(jié)合即將到來(lái)的節(jié)日,設(shè)計(jì)一則節(jié)日祝福動(dòng)畫(huà),要求文字內(nèi)容積極向上,動(dòng)畫(huà)效果富有創(chuàng)意。

答案示例:在Word中,輸入“祝大家節(jié)日快樂(lè)!”的文字,為文字添加“漸變”顏色動(dòng)畫(huà)和“旋轉(zhuǎn)”動(dòng)畫(huà)效果。

3.制作一段課程簡(jiǎn)介動(dòng)畫(huà):請(qǐng)為某一課程制作一段簡(jiǎn)潔明了的課程簡(jiǎn)介動(dòng)畫(huà),要求文字內(nèi)容準(zhǔn)確,動(dòng)畫(huà)效果能夠吸引學(xué)生的注意力。

答案示例:在PowerPoint中,插入文本框并輸入“讓我們一起探索數(shù)學(xué)的奧秘”,為文字添加“擦除”動(dòng)畫(huà)效果,配合適當(dāng)?shù)囊粜А?/p>

4.制作一組滾動(dòng)字幕:請(qǐng)制作一組滾動(dòng)字幕,用于展示課堂紀(jì)律或注意事項(xiàng),要求文字清晰,滾動(dòng)速度適中。

答案示例:在Word中,設(shè)置文本框的邊框?yàn)橥该鳎斎胱⒁馐马?xiàng),通過(guò)調(diào)整文本框的動(dòng)畫(huà)效果,實(shí)現(xiàn)文字的滾動(dòng)顯示。

5.創(chuàng)作一個(gè)故事標(biāo)題動(dòng)畫(huà):請(qǐng)為一個(gè)你喜歡的故事創(chuàng)作一個(gè)有趣的標(biāo)題動(dòng)畫(huà),要求文字與故事主題相關(guān),動(dòng)畫(huà)效果富有想象力。

答案示例:在PowerPoint中,插入文本框并輸入“奇幻森林冒險(xiǎn)”,為文字添加“生長(zhǎng)”動(dòng)畫(huà)效果,搭配適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?lè)。八、板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

-動(dòng)畫(huà)文字制作原理

-Word動(dòng)畫(huà)文字制作步驟

-PowerPoint動(dòng)畫(huà)效果應(yīng)用

②關(guān)鍵詞:

-動(dòng)畫(huà)

-文字

-Word

-PowerPoint

-創(chuàng)意設(shè)計(jì)

-逐幀動(dòng)畫(huà)

③重點(diǎn)句:

-文字動(dòng)畫(huà),讓信息更生動(dòng)。

-創(chuàng)意設(shè)計(jì),讓文字躍然紙上。

-逐幀制作,展現(xiàn)動(dòng)畫(huà)魅力。

板書(shū)設(shè)計(jì)示例:

```

制作動(dòng)畫(huà)文字

├──動(dòng)畫(huà)文字制作原理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論