蠟筆小黑教案幼兒園

編號(hào)：__________蠟筆小黑教案幼兒園年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

蠟筆小黑教案幼兒園目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事情節(jié)介紹1.2角色認(rèn)識(shí)1.3色彩認(rèn)知與運(yùn)用1.4創(chuàng)意繪畫活動(dòng)二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2故事講述環(huán)節(jié)5.3繪畫活動(dòng)環(huán)節(jié)5.4展示與分享環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題6.2板書內(nèi)容七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1相關(guān)故事推薦9.2色彩認(rèn)知拓展活動(dòng)9.3創(chuàng)意繪畫比賽教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事情節(jié)介紹教案以蠟筆小黑為主角，講述了一只黑色的蠟筆在繪畫過程中的自我認(rèn)知與成長。1.2角色認(rèn)識(shí)通過故事，讓孩子們認(rèn)識(shí)和了解各種顏色的蠟筆，并理解每種顏色都有其獨(dú)特的價(jià)值和美麗。1.3色彩認(rèn)知與運(yùn)用學(xué)習(xí)顏色搭配，讓孩子們通過實(shí)踐，運(yùn)用不同的顏色進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。1.4創(chuàng)意繪畫活動(dòng)以蠟筆小黑為例，引導(dǎo)孩子們發(fā)揮想象力，進(jìn)行創(chuàng)意繪畫活動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)讓孩子們認(rèn)識(shí)和了解各種顏色的蠟筆，并理解每種顏色都有其獨(dú)特的價(jià)值和美麗。2.2技能目標(biāo)通過實(shí)踐，讓孩子們學(xué)會(huì)顏色搭配，并能夠運(yùn)用不同的顏色進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的想象力，增強(qiáng)他們的自信心，讓他們?cè)诶L畫過程中體驗(yàn)到快樂。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)孩子們理解每種顏色都有其獨(dú)特的價(jià)值和美麗，以及如何運(yùn)用不同的顏色進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。3.2教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)各種顏色的蠟筆，理解顏色搭配，進(jìn)行創(chuàng)意繪畫活動(dòng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、彩色蠟筆、畫紙等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備彩色蠟筆、畫紙、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過多媒體展示蠟筆小黑的故事，吸引孩子們的注意力，引入主題。5.2故事講述環(huán)節(jié)教師講述蠟筆小黑的故事，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)各種顏色的蠟筆，并理解每種顏色都有其獨(dú)特的價(jià)值和美麗。5.3繪畫活動(dòng)環(huán)節(jié)教師示范顏色搭配，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，運(yùn)用不同的顏色進(jìn)行繪畫。5.4展示與分享環(huán)節(jié)讓孩子們展示自己的作品，分享自己的創(chuàng)作心得，增強(qiáng)自信心。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題“蠟筆小黑與顏色世界”6.2板書內(nèi)容顏色搭配、各種顏色的蠟筆、創(chuàng)意繪畫等。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容根據(jù)課堂學(xué)習(xí)，回家后用彩色蠟筆進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。7.2作業(yè)要求充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的繪畫作品。八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)通過孩子們的繪畫作品和課堂表現(xiàn)，評(píng)價(jià)教學(xué)效果，了解孩子們對(duì)顏色搭配和創(chuàng)意繪畫的掌握程度。8.2教學(xué)改進(jìn)措施根據(jù)教學(xué)效果，針對(duì)孩子們的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，以提高教學(xué)效果。九、拓展及延伸9.1相關(guān)故事推薦推薦孩子們觀看其他關(guān)于蠟筆的故事，如《蠟筆總動(dòng)員》等。9.2色彩認(rèn)知拓展活動(dòng)組織孩子們進(jìn)行色彩認(rèn)知游戲，提高他們對(duì)顏色的敏感度和認(rèn)知能力。9.3創(chuàng)意繪畫比賽組織孩子們參加創(chuàng)意繪畫比賽，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出更富有個(gè)性的繪畫作品。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事情節(jié)介紹教案以蠟筆小黑為主角，講述了一只黑色的蠟筆在繪畫過程中的自我認(rèn)知與成長。在教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注孩子們對(duì)故事情節(jié)的理解和感悟，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和美麗。1.2角色認(rèn)識(shí)通過故事，讓孩子們認(rèn)識(shí)和了解各種顏色的蠟筆，并理解每種顏色都有其獨(dú)特的價(jià)值和美麗。在教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注孩子們對(duì)角色特點(diǎn)的把握，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。1.3色彩認(rèn)知與運(yùn)用學(xué)習(xí)顏色搭配，讓孩子們通過實(shí)踐，運(yùn)用不同的顏色進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。在教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注孩子們對(duì)顏色搭配的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。1.4創(chuàng)意繪畫活動(dòng)以蠟筆小黑為例，引導(dǎo)孩子們發(fā)揮想象力，進(jìn)行創(chuàng)意繪畫活動(dòng)。在教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注孩子們的創(chuàng)作過程，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和自信心。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)讓孩子們認(rèn)識(shí)和了解各種顏色的蠟筆，并理解每種顏色都有其獨(dú)特的價(jià)值和美麗。在教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注孩子們對(duì)顏色認(rèn)知的掌握程度，通過觀察、實(shí)踐和分享，提高他們的認(rèn)知水平。2.2技能目標(biāo)通過實(shí)踐，讓孩子們學(xué)會(huì)顏色搭配，并能夠運(yùn)用不同的顏色進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。在教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注孩子們對(duì)顏色搭配技能的掌握，通過示范、練習(xí)和指導(dǎo)，提高他們的繪畫技能。2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的想象力，增強(qiáng)他們的自信心，讓他們?cè)诶L畫過程中體驗(yàn)到快樂。在教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注孩子們情感的調(diào)動(dòng)，通過鼓勵(lì)、表揚(yáng)和分享，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)孩子們理解每種顏色都有其獨(dú)特的價(jià)值和美麗，以及如何運(yùn)用不同的顏色進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。在教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注孩子們對(duì)顏色價(jià)值和美麗理解的過程，通過討論、實(shí)踐和分享，幫助他們克服困難，提高理解能力。3.2教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)各種顏色的蠟筆，理解顏色搭配，進(jìn)行創(chuàng)意繪畫活動(dòng)。在教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注孩子們對(duì)顏色搭配的掌握，通過示范、練習(xí)和指導(dǎo)，幫助他們鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高繪畫技能。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、彩色蠟筆、畫紙等。在教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注教具的使用效果，確保孩子們能夠清晰地觀察到顏色搭配的示范，方便他們進(jìn)行繪畫實(shí)踐。4.2學(xué)具準(zhǔn)備彩色蠟筆、畫紙、剪刀、膠水等。在教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)具的適用性，確保孩子們能夠方便地使用各種學(xué)具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過多媒體展示蠟筆小黑的故事，吸引孩子們的注意力，引入主題。在教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注導(dǎo)入環(huán)節(jié)的效果，通過生動(dòng)的故事情節(jié)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。5.2故事講述環(huán)節(jié)教師講述蠟筆小黑的故事，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)各種顏色的蠟筆，并理解每種顏色都有其獨(dú)特的價(jià)值和美麗。在教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注故事講述的方式和孩子們的反饋，通過互動(dòng)、提問和討論，幫助他們更好地理解故事內(nèi)容和顏色認(rèn)知。5.3繪畫活動(dòng)環(huán)節(jié)教師示范顏色搭配，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，運(yùn)用不同的顏色進(jìn)行繪畫。在教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注繪畫活動(dòng)的組織和孩子們的參與情況，通過示范、指導(dǎo)和實(shí)踐，幫助他們掌握顏色搭配和繪畫技巧。5.4展示與分享環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題“蠟筆小黑與顏色世界”6.2板書內(nèi)容顏色搭配、各種顏色的蠟筆、創(chuàng)意繪畫等。在教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注板書的清晰度和實(shí)用性，確保孩子們能夠方便地理解和記憶板書內(nèi)容。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容根據(jù)課堂學(xué)習(xí)，回家后用彩色蠟筆進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。在教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注作業(yè)的布置和孩子們的完成情況，通過作業(yè)的實(shí)踐和反饋，鞏固他們?cè)谡n堂上所學(xué)的知識(shí)和技能。八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)九、拓展及延伸9.1相關(guān)故事推薦本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講述故事和進(jìn)行顏色認(rèn)知環(huán)節(jié)時(shí)，使用生動(dòng)、形象的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，讓孩子們感受到故事的趣味性和顏色的魅力。在提問和引導(dǎo)孩子們進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，語調(diào)要親切、鼓勵(lì)，激發(fā)他們的思考和創(chuàng)作熱情。二、時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在故事講述和繪畫活動(dòng)環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長時(shí)間，讓孩子們充分理解和實(shí)踐。在展示與分享環(huán)節(jié)，給予每個(gè)孩子足夠的時(shí)間展示自己的作品和分享創(chuàng)作心得。三、課堂提問在故事講述和顏色認(rèn)知環(huán)節(jié)，通過提問的方式，引導(dǎo)孩子們主動(dòng)思考和參與。提問要具有啟發(fā)性，引導(dǎo)孩子們從不同角度思考問題，提高他們的觀察力和想象力。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過多媒體展示蠟筆小黑的故事，讓孩子們進(jìn)入一個(gè)色彩斑斕的世界，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在故事講述環(huán)節(jié)，通過生動(dòng)的語言和形象的表情動(dòng)作，營造一個(gè)有趣的故事情境，讓孩子們沉浸在故事中。五、教案反思在課后反思環(huán)節(jié)，認(rèn)真思考教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)教學(xué)方法和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。關(guān)注孩子們的反饋，了解他們對(duì)顏色搭配和創(chuàng)意繪畫的掌握程度，以便在今后的教學(xué)中更好地引導(dǎo)他們。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.蠟筆小黑教案幼兒園主題課件2.蠟筆小黑故事視頻多媒體資料3.彩色蠟筆、畫紙、剪刀、膠水等學(xué)具準(zhǔn)備清單4.教學(xué)過程時(shí)間分配表5.課堂提問引及答案示例6.板書設(shè)計(jì)圖示7.作業(yè)設(shè)計(jì)示例8.課后反思及教學(xué)改進(jìn)措施9.拓展及延伸活動(dòng)方案二、違約行為及認(rèn)定：1.未按照教案規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)2.未使用規(guī)定的教具和學(xué)具進(jìn)行教學(xué)3.未按照教案進(jìn)行課堂提問和引導(dǎo)4.未按照教案進(jìn)行板書設(shè)計(jì)5.未按照教案進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)和課后反思6.未按照教案進(jìn)行拓展及延伸活動(dòng)三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為完成教學(xué)任務(wù)而編寫的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)書2.違約行為：違反合同約定的一方行為3.合同履行：合同雙方按照約定完成各自的權(quán)利和義務(wù)4.教學(xué)效果評(píng)價(jià)：對(duì)教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行分析和評(píng)估5.知識(shí)產(chǎn)權(quán)：對(duì)教案、課件等教學(xué)資料的版權(quán)保護(hù)四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.教學(xué)時(shí)間不足：提前準(zhǔn)備和