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小學英語教學研討會心得體會
小學英語教學研討會心得體會1
3月1日上午,我在學校領導的安排下,在實驗小學參加了《小學英語教學研討會》,聽取了兩位英語教師的講課,受到了很多啟發(fā),使我開擴了眼界,有很深的感想。下面談談自己的體會:
1、講課教師素質(zhì)高。教師精神飽滿,與學生很有親和力。語音語調(diào)優(yōu)美準確,語速適中,與學生的配合很默契。新課導入新穎,能調(diào)動學生學習的積極性。看得出老師在這方面下了不少功夫。
2、教學過程中,教師注意設法創(chuàng)造英語交際活動的場景,利用圖片、多媒體等教學手段來增強學生的學習興趣,活躍課堂氣氛,達到了較好的教學效果。
3、教學內(nèi)容由淺入深,難點解釋的清楚,同時突出重點,用不同的方式方法對重點內(nèi)容進行操練及運用,使學生很好的掌握知識。學生和教師在課堂中密切配合,較圓滿的完成了教學任務。
最后市教研室主任結合目前英語教學狀況,強調(diào)了實施有效教學的重要性。針對如何提高課堂教學的'有效性提出了建議和要求。
1、要加強自身的學習,熟讀課標,通讀教材,努力提升自身業(yè)務素質(zhì)。
2、加強交流,不斷豐富自己的教學實踐經(jīng)驗。
3、加強研究,研究學生,切實解決好小學生英語教學中出現(xiàn)的新問題。
在今后的英語教學中,我要不斷學習,取長補短,爭取使自己的英語課堂變得豐富多彩,給學生營造一個良好的英語學習環(huán)境。小學英語教學研討會心得體會2
5月10日至13日,有幸在學校主任的帶領下和英語組的另外兩名英語老師一起到__參加了第__屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學英語教學觀摩研討會。這次研討會邀請到了全國各個地方的名師進行現(xiàn)場授課。很多經(jīng)常在英語各大報告會上出現(xiàn)的名師講完課又圈粉無數(shù),被我們在場的英語教師們稱之為大神、大師。作為參會的一員,對各位老師的講課更是敬佩不已,每位教師都有自己獨特的風格和獨特的個人魅力。下面,來總結一下從特別被圈粉的幾位小學英語教育界大師那里得到的優(yōu)秀教學方法的啟示和教育理念的提升。首先,是來自__市__區(qū)外國語學校的__老師。
整堂課上,主老師風趣幽默,讓學生在愉悅的課堂氣氛中樂于思考,積極分享。課堂設計環(huán)環(huán)相扣,從看圖到聽說再到分享總結,主老師一直給學生營造用英語進行思維并表達的英語學習氛圍。另外,還有許多細節(jié)值得學習,例如上課的評價方式就做了精心的'設計,本節(jié)課主要內(nèi)容為Fivestepguideforonlineshopping.主要通過閱讀讓孩子們學習網(wǎng)上購物的五個步驟及注意事項。然后主老師做了愛心、鉆石、皇冠樣子的小卡片,如果哪位學生回答問題回答的很好就獎勵一個貼在黑板上,然后等學完網(wǎng)購步驟后討論如何選擇買家,黑板上這些獎勵就是重要的評判標志,之間的聯(lián)系自然并緊密。
第二位敬佩的大咖是來自__市__中路小學的__老師,林老師打破常規(guī),帶來了一節(jié)一年級的課。課堂真實有效,很受用。她在我們?nèi)绾芜M行低端英語啟蒙上給大家了很好的啟示。例如,課前和孩子們打完招呼用簡單的圖片和肢體語言讓學生明白英語課堂的指令:Listen,Talk,Read,Stop。我們一線教師很多對一年級的課堂孩子們在聽不懂的情況下怎樣用英語授課,林老師用她的實例告訴我們肢體語言的重要性,簡單指令的重要性。并且讓孩子通過觀察標點符號的不同,學會英語不同的語音語調(diào)。針對較難的句子并沒有說出英語意思,而是在課件上標上漢語,不用解釋,孩子就能很快的明白。整堂課完全遵循一年級孩子的特征,由課堂用語的訓練到字母的認識再到語調(diào)的訓練都體現(xiàn)了林老師的智慧和用心,在以后得教學當中,我也會把這些行之有效的方法運用到自己的課堂上。
還有來自廣東__的田教師,講完課圈粉無數(shù),被大家稱為大師,大神。田老師最值得學習的是英語課上豐富的表情和上課時發(fā)自內(nèi)心的快樂。他的課堂氣氛輕松,由歌曲引到單詞發(fā)音,整堂課都充滿了歡樂,孩子們樂享其中,這是我們小學的課堂應該呈現(xiàn)的。
還有一位身邊的大咖,我們六一小學的校長。王校長是北方唯一一個站上全國講臺的老師,欽佩無比,身為六一人,為此感到無比榮耀。王校長在語音教學方面給大家做了一個典范,就像沈峰教授說的那樣,我們現(xiàn)在的英語教學缺乏的正是扎實的語音,扎實的音形義的教學。王校長講的正是我們課本中的教學材料,根據(jù)已有的材料進行拓展延伸,利用繪本將所學語音知識運用其中,作到了授人以魚不如授人以漁。這種方法在語音教學中值得借鑒和運用。
不管哪位大咖,他們都有一個共同的特征,那就是擁有一顆熱愛教育的心,對孩子滿滿的愛,用這份愛對教學進入深入的研究,不斷學習,不斷創(chuàng)新讓課堂變得有趣,讓學生愛上課堂,我想,這種精神就是我們應該學習的。真正熱愛教育,靜下心來去研究教學。作為英語教師的我們,首先把自己變得優(yōu)秀,把自己的
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