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文檔簡介
2.1整式
2.1.1整式
「引入課」整式的引入
視頻助學(xué)學(xué)習(xí)視頻【整式的引入1
引導(dǎo)問題1什么樣的式子是代數(shù)式?請舉三個例子
1.形如2a,crb,萬產(chǎn)的,用表示數(shù)的式子稱為代數(shù)式.
2.請另舉3個例子、、.
3.字母具備使得字母代替數(shù)字更方便、更好.
「概念課」文字語言化符號語言
學(xué)習(xí)目標(biāo)
□會用字母表示數(shù),并會列式表示數(shù)量關(guān)系
視頻助學(xué)請先思考引導(dǎo)問題,再看視頻【文字語言化符號語言】,然后完成引導(dǎo)問題下方的摘要填空.
引導(dǎo)問題1如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言?
1.“a與〃的平方和”的最后一個詞是“和”,因此這句話代表與的和,
用代數(shù)式表示就是.
2.“a與b的和的平方”的最后一個詞是“平方”,因此這句話代表的平方,用代
數(shù)式表示就是.
3.用代數(shù)式表示,根除以〃與2的差的商.
線上練習(xí)完成視頻后相應(yīng)的【專項(xiàng)練習(xí)工
提出疑問預(yù)習(xí)過程中還有什么疑問沒有解決呢?請你將有疑問的問題記錄下來:
「概念課」整式的書寫規(guī)范
學(xué)習(xí)目標(biāo)
□會按規(guī)范書寫整式
視頻助學(xué)請先思考引導(dǎo)問題,再看視頻【整式的書寫規(guī)范】,然后完成引導(dǎo)問題下方的摘要填空.
引導(dǎo)問題1在寫代數(shù)式時,書寫順序是什么?(00:00-01:07)
1.代數(shù)式的書寫順序是數(shù)字因數(shù)、萬、字母,如一3萬加?,從左向右書寫的依次順序是
引導(dǎo)問題2在使用四則運(yùn)算符號時,要遵循哪些規(guī)范?(01:07-03:36)
2.在書寫數(shù)字與字母或者字母與字母的乘法運(yùn)算時,要把乘法符號(x)寫成.
3.“4乘5乘x乘y”要寫成.
4.在整式中,所有的除法都要用表示,如果一次乘除混合運(yùn)算中出現(xiàn)多次除法,
要把除數(shù)都乘到一起做大分?jǐn)?shù)線下的,帶分?jǐn)?shù)要寫成.
5.u\-^a^bn要寫成.
5
引導(dǎo)問題3在使用括號時,要遵循哪些規(guī)范?(03:36-06:23)
6.當(dāng)運(yùn)算的數(shù)或式子帶有時必須添加括號.用多項(xiàng)式表示一個帶有單位的量時,
整體要加括號.
7.請?jiān)谑阶又刑砑永ㄌ枴耙蝗f?一盯”、“5-a元”,并說明這樣添加括號的原因:
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「概念課」單項(xiàng)式
學(xué)習(xí)目標(biāo)
□理解并掌握單項(xiàng)式的概念
視頻助學(xué)請先思考引導(dǎo)問題,再看視頻【單項(xiàng)式】,然后完成引導(dǎo)問題下方的摘要填空.
引導(dǎo)問題1單項(xiàng)式的定義是什么?你能舉3個單項(xiàng)式的例子嗎?(0():()0-()2:53)
1.和的積是單項(xiàng)式.
2.請舉3個視頻中未出現(xiàn)的單項(xiàng)式的例子:、、.
引導(dǎo)問題2數(shù)字“1”是不是單項(xiàng)式?字母“a”呢?(02:53-04:25)
3.數(shù)字“1”和字母“a”都單項(xiàng)式(橫線上填“是”或“不是”),按照規(guī)定,單獨(dú)的一個
和________也是單項(xiàng)式.
4.你能再舉2個例子嗎:、.
引導(dǎo)問題3冬是不是單項(xiàng)式?2a—b、七口呢?(04:25-07:02)
x2
2
5.-單項(xiàng)式(橫線上填“是”或“不是”),因?yàn)榉帜钢泻械亩挤菃雾?xiàng)式;同樣
x
道理巳5、一1一、三2也單項(xiàng)式,因?yàn)?
aab3x
6.2a-b單項(xiàng)式(橫線上填“是”或“不是”),因?yàn)閱雾?xiàng)式絕對(填“不含”
或“含有“)加減符號;同樣道理,土2也_______單項(xiàng)式,因?yàn)?
2
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「概念課」系數(shù)與次數(shù)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
□會確定一個單項(xiàng)式的系數(shù)
□會確定一個單項(xiàng)式的次數(shù)
視頻助學(xué)請先思考引導(dǎo)問題,再看視頻【系數(shù)與次數(shù)】,然后完成引導(dǎo)問題下方的摘要填空.
引導(dǎo)問題1什么是單項(xiàng)式的次數(shù)?(00:00-03:30)
1.單項(xiàng)式的次數(shù)指的就是單項(xiàng)式中所有______因數(shù)的.
2.M中,的指數(shù)是,/的指數(shù)是,因此它們的指數(shù)和是,
所以加2〃3的次數(shù)也就是.
3.32。兒;2的次數(shù)是,而不是,為什么?因?yàn)?
引導(dǎo)問題2什么是單項(xiàng)式的系數(shù)?(03:30-06:55)
4.單項(xiàng)式的系數(shù)實(shí)際就是單項(xiàng)式中的______因數(shù).
5.8肛z的系數(shù)是;的系數(shù)是.
6.二?的系數(shù)是;刈的系數(shù)是;一。的系數(shù)是;一5;77必的
系數(shù)是.
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「解題課」含參數(shù)的單項(xiàng)式
能力目標(biāo)
□根據(jù)單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)求參數(shù)
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看視頻【含參數(shù)的單項(xiàng)式】講題.
1.已知2/-"?是關(guān)于%,y的三次單項(xiàng)式,求機(jī)的值.
2.已知(m+3)優(yōu)從是關(guān)于a,〃的二次單項(xiàng)式,求加,〃滿足的條件.
攻略
1關(guān).于----確定
字母
2.次數(shù)對應(yīng)相等
3.系數(shù)不為0
3.當(dāng)初為何值時,-(加一是關(guān)于尤的一次單項(xiàng)式?
攻略
1.關(guān)于…一確定
字母
2.次數(shù)對應(yīng)相等
3.系數(shù)不為0
4.已知(加+〃)『叫小4是關(guān)于x的四次單項(xiàng)式,求;的值.
攻略
1.關(guān)于…一確定
字母
2.次數(shù)對應(yīng)相等
3.系數(shù)不為0
檢查梳理看視頻【含參數(shù)的單項(xiàng)式】,核對拔高練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案并訂正,最后完整梳理一遍解題過程.
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「概念課」多項(xiàng)式
學(xué)習(xí)目標(biāo)
□理解并掌握多項(xiàng)式的概念
□會確定一個多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)和次數(shù)
視頻助學(xué)請先思考引導(dǎo)問題,再看視頻【多項(xiàng)式】,然后完成引導(dǎo)問題下方的摘要填空.
引導(dǎo)問題1多項(xiàng)式的定義是什么?你能舉3個多項(xiàng)式的例子嗎?(00:00-03:28)
1.形如。2+29+〃,f+2》+1的式子稱為多項(xiàng)式.幾個單項(xiàng)式的(填寫“和”
或“差”或“積”或“商專是多項(xiàng)式.
2.請舉2個視頻中未出現(xiàn)的多項(xiàng)式的例子、.
引導(dǎo)問題2多項(xiàng)式的項(xiàng)是什么?什么是常數(shù)項(xiàng)?(03:28-05:10)
3.多項(xiàng)式-7/-18是個單項(xiàng)式相加,這些單項(xiàng)式就是多項(xiàng)式的,
2
它們是、、,其中不含字母的項(xiàng)是,這種項(xiàng)被稱為
引導(dǎo)問題3怎樣找多項(xiàng)式的次數(shù)?(05:10-06:50)
4-多項(xiàng)式的次數(shù)就是的次數(shù).
5.3ab—7a2人由三個單項(xiàng)式相加而成,其中每個單項(xiàng)式的次數(shù)分別為、
、,其中,第個單項(xiàng)式的次數(shù)最高,是次單項(xiàng)式.因
止匕3出?一24加+7々2b為次多項(xiàng)式.
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「解題課」含參數(shù)的多項(xiàng)式
能力目標(biāo)
□根據(jù)多項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)求參數(shù)
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看視頻【含參數(shù)的多項(xiàng)式】講題.
1.已知關(guān)于4、人的多項(xiàng)式。2+8優(yōu)'+£+a2從的次數(shù)為7,求加的值.
2.已知f"y+3x”y4+i是關(guān)于%,y的五次多項(xiàng)式,求〃的值.
3.如果憫一3)/一優(yōu)+3)/一2是關(guān)于》的二次多項(xiàng)式,求人的值.
4.如果多項(xiàng)式—7£)"2+3:<尸(加一2)f—4是關(guān)于X、y、z的五次三項(xiàng)式,求加、
〃的值.
檢查梳理看視頻【含參數(shù)的多項(xiàng)式工核對拔高練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案并訂正,最后完整梳理一遍解題過程.
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「概念課」升幕降幕
學(xué)習(xí)目標(biāo)
□能夠?qū)⒍囗?xiàng)式按某字母升、降幕排列
視頻助學(xué)請先思考引導(dǎo)問題,再看視頻【升塞降募】,然后完成引導(dǎo)問題下方的摘要填空.
引導(dǎo)問題1什么是升塞降幕排列?(00:00-03:33)
1.我們把,叫做。的〃次塞,升嘉就是把多項(xiàng)式按字母指數(shù)從到排列,
如。+/+2/,降基就是把多項(xiàng)式按字母指數(shù)從到排列,如
3a4+2?3+4+4。+6.
引導(dǎo)問題2如何對多項(xiàng)式進(jìn)行升零降幕排列?(03:33-09:33)
2.第一步:準(zhǔn)確找到每一項(xiàng).
第二步:確定每一項(xiàng)的.
第三步:比較的大小,并按照題目要求排列.
3.常數(shù)項(xiàng)的字母指數(shù)是.
4.按y的次數(shù),對2丁丁2一3%2y3-5/y+6移4-5進(jìn)行降募排歹九
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2.2整式的加減
2.2.1整式的加減
「概念課」同類項(xiàng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
□理解同類項(xiàng)的概念,能正確辨別同類項(xiàng)
視頻助學(xué)請先思考引導(dǎo)問題,再看視頻【同類項(xiàng)】,然后完成引導(dǎo)問題下方的摘要填空.
引導(dǎo)問題1什么是同類項(xiàng)?你能舉1個同類項(xiàng)的例子嗎?(00:00-05:00)
1.所含相同,并且相同的______也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng).舉個例子
2.2x和4y(填寫“是”或“不是”)同類項(xiàng),因?yàn)樗鼈兯牟煌?
3.2龍和2爐(填寫“是”或“不是”)同類項(xiàng),雖然它們所含的字母相同,但是相
同字母的不同.
引導(dǎo)問題2判斷兩個單項(xiàng)式是否互為同類項(xiàng)的時候應(yīng)該注意什么?(05:00-07:13)
4.兩同:所含相同;并且相同的______也相同.
兩無關(guān):與無關(guān);與無關(guān).
例如72am和73abe(填寫“是”或“不是”)同類項(xiàng).
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提出疑問預(yù)習(xí)過程中還有什么疑問沒有解決呢?請你將有疑問的問題記錄下來:
「概念課」合并同類項(xiàng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
□能夠正確合并同類項(xiàng)
視頻助學(xué)請先思考引導(dǎo)問題,再看視頻【合并同類項(xiàng)】,然后完成引導(dǎo)問題下方的摘要填空.
引導(dǎo)問題1什么是合并同類項(xiàng)?(00:00-00:48)
1.把多項(xiàng)式中的項(xiàng)合并成一項(xiàng),這個過程稱為合并同類項(xiàng),如將多項(xiàng)式
3x+6y—2x—7y化簡為的過程,.
引導(dǎo)問題2如何合并同類項(xiàng)?(00:48-06:13)
2.第一步:找,先找到.
第二步:挪,將放在一起,必要時用括起來.
第三步:合并,把同類項(xiàng)的相加,和保持不變.
3.把多項(xiàng)式100%-50)2-25x+5y2合并同類項(xiàng).
第一步:.
第二步:.
第三步:.
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「概念課」去括號
學(xué)習(xí)目標(biāo)
□能夠?qū)⒑ㄌ柕亩囗?xiàng)式合并同類項(xiàng)
視頻助學(xué)請先思考引導(dǎo)問題,再看視頻【去括號】,然后完成引導(dǎo)問題下方的摘要填空.
引導(dǎo)問題1去括號時,括號前的因數(shù)是正數(shù)該如何處理?
1.將多項(xiàng)式(x-2y)+(-2x+y)進(jìn)行化簡時,先去括號得到,
再合并同類項(xiàng)得.
2.如果括號前的因數(shù)是正數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項(xiàng)的符號(填寫“不變”或“改
變”).
引導(dǎo)問題2去括號時,括號前的因數(shù)是負(fù)數(shù)該如何處理?
3.將多項(xiàng)式5x—2(2x—y)進(jìn)行化簡時,先去括號得到,再合
并同類項(xiàng)得.
4.如果括號前的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項(xiàng)的符號(填寫“不變”或“改
變”).
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提出疑問預(yù)習(xí)過程中還有什么疑問沒有解決呢?請你將有疑問的問題記錄下來:
「解題課」含參數(shù)的整式
能力目標(biāo)
□根據(jù)化簡結(jié)果求參數(shù)
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看視頻【含參數(shù)的整式】講題.
關(guān)于x的多項(xiàng)式+
項(xiàng),分別求。,人的值.
2.當(dāng)上為何值時,關(guān)于x,y代數(shù)式/一8-10孫-3y2+53不含何
項(xiàng)?
3.已知關(guān)于x的代數(shù)式奴2f+6+(a—1)尤2+如一7不含x的一
次項(xiàng)和二次項(xiàng),求。,〃的值.
4.已知關(guān)于x,y的代數(shù)式2/+ar—y+6-2區(qū)2+3%-5>—2的值
攻略
與字母x的取值無關(guān),求。,〃的值.與X的取值無關(guān)
含X項(xiàng)的系數(shù)為0
合并同類項(xiàng)
5.已知多項(xiàng)式A=2m)3+2y-3,B=3y2一〃)一1,而且多項(xiàng)式攻略
與X的取值無關(guān)
3A—28的值與字母y的取值無關(guān),求加,〃的值.
含X項(xiàng)的系數(shù)為0
合并同類項(xiàng)
檢查梳理看視頻【含參數(shù)的整式】,核對拔高練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案并訂正,最后完整梳理一遍解題過程.
線上練習(xí)完成視頻后相應(yīng)的【專項(xiàng)練習(xí)1.
「概念課」先化簡再求值
學(xué)習(xí)目標(biāo)
□能夠進(jìn)行復(fù)雜的整式加減計(jì)算
視頻助學(xué)請先思考引導(dǎo)問題,再看視頻【先化簡再求值],然后完成引導(dǎo)問題下方的摘要填空.
引導(dǎo)問題1遇到較為復(fù)雜的求值題,我們該怎樣處理?
1.已知x=—2,求3--213/一[(尢+5)+2(/-6)]+4/1的值.
到目前為止我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三種解題方法:合并同類項(xiàng)、去括號、代入求值.
在計(jì)算這道題的時候我們要先,再,最后
.在去括號的時候要(填寫“先外后里”或“先里
后外”).
2.請你寫出完整的計(jì)算過程:
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提出疑問預(yù)習(xí)過程中還有什么疑問沒有解決呢?請你將有疑問的問題記錄下來:
「解題課」整體法合并多項(xiàng)式
能力目標(biāo)
□會用整體法對多項(xiàng)式進(jìn)行合并
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看視頻【整體法合并多項(xiàng)式】講題.
1.計(jì)算:5(a—〃)一4(。一〃)+2(a—〃).
攻略
I.【整體法】
單項(xiàng)式可以合
并同類項(xiàng),長得
一樣的多項(xiàng)式
也整體作為幾
2.計(jì)算:5(々—4(/?—〃)+2(a—.
個大項(xiàng)合并
2.式子互為相反
數(shù),合并前需變
號統(tǒng)一
3.計(jì)算:3(?+/?)2+2(-a-/J)2.
攻略
1.【整體法】
單項(xiàng)式可以合
并同類項(xiàng),長得
一樣的多項(xiàng)式
也整體作為幾
個大項(xiàng)合并
2.式子互為相反
4.計(jì)算:3(。+4+2(-口一。)3.
數(shù),合并前需
變號統(tǒng)一
3.奇負(fù)偶正
(x-y)2=(y-x)2
U),一)3
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線上練習(xí)完成視頻后相應(yīng)的【專項(xiàng)練習(xí)工
「解題課」用整體法化簡求值你不會我教你
能力目標(biāo)
□會用整體法對多項(xiàng)式進(jìn)行化簡求值
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看視頻【用整體法化簡求值】講題.
1.已知尤+y=-3,xy=-4,求2%—3叩+2y的值.
2.已知2f+3y+7=8,求代數(shù)式6d+9y+8的值.
21,
3.當(dāng)x=2時,代數(shù)式g?-法+1的值為-7,求當(dāng)x=—1時,lax——反3-4的值.
2
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線上練習(xí)完成視頻后相應(yīng)的【專項(xiàng)練習(xí)工
「解題課」整體法化簡求值進(jìn)階
能力目標(biāo)
□會用整體法對多項(xiàng)式進(jìn)行化簡求值
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看視頻【整體法化簡求值進(jìn)階】講題.
1.如果。2+2ah=5,ab+2b2=—2,求2〃+5。力+2/的值.攻略
整體法
檢查梳理看視頻【整體法化簡求值進(jìn)階】,核對拔高練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案并訂正,最后完整梳理一遍解題過程.
線上練習(xí)完成視頻后相應(yīng)的【專項(xiàng)練習(xí)】.
「解題課」絕對值的化簡與計(jì)算
能力目標(biāo)
□能夠根據(jù)字母信息化簡含絕對值的式子
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看視頻【絕對值的化簡與計(jì)算】講題.
1.有理數(shù)Q,。在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡:|?+Z?|-|a-/?|.
攻略
1.A>0,\x\=Xa0b
X<0,W=T
2.取絕對值號
W-M
i
(*()‘)
2.已知a<—1<Z?<0?化間+—-Z?|+|Z?+1|.
3.已知—l<x<2,化簡:卜—2|—31
檢查梳理看視頻【絕對值的化簡與計(jì)算】,核對拔高練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案并訂正,最后完整梳理一遍解題過程.
線上練習(xí)完成視頻后相應(yīng)的【專項(xiàng)練習(xí)工
「解題課」用整式表示數(shù)字和圖形
能力目標(biāo)
□能夠用整式表示數(shù)字、圖形問題中的量
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看視頻【用整式表示數(shù)字和圖形】講題.
1.如果用。力分別表示一個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字,那么這個兩位數(shù)可以表示為
,交換這個兩位數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字后得到的兩位數(shù)為,這兩個
兩位數(shù)的和為.
2.abc可以表示為.
3.把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片(如圖1)不重疊地放在一個底面為長方形(長
為加cm,寬為〃cm)的盒子底部(如圖2),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示,
則圖2中兩塊陰影部分的周長和等于多少?
圖1圖2
檢查梳理看視頻【用整式表示數(shù)字和圖形】,核對拔高練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案并訂正,最后完整梳理一遍解題過
程.
線上練習(xí)完成視頻后相應(yīng)的【專項(xiàng)練習(xí)工
「解題課」更難的數(shù)字和圖形問題
能力目標(biāo)
□能夠用整式表示數(shù)字、圖形問題中的量
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看視頻【更難的數(shù)字和圖形問題】講題.
I.任意寫一個三位數(shù),使百位數(shù)字比個位數(shù)字大3.交換百位數(shù)字與個位數(shù)字,用大數(shù)減去
小數(shù),交換差的百位數(shù)字與個位數(shù)字,做兩個數(shù)的加法,得到的結(jié)果為1089,用不同的
三位數(shù)再做幾次,結(jié)果都是1089嗎?請找出其中的原因.
2.將7張相同的小長方形紙片(如圖1)按圖2所示的方式,不重疊地放在長方形438內(nèi),
未被覆蓋的部分恰好被分割為兩個長方形,面積分別為S2.已知小長方形紙片的長
為a,寬為b,且a>b.若AB長度不變,AQ變長,而5-S2的值總保持不變,則a、
匕滿足的關(guān)系是.
AD
BC
圖1圖2
檢查梳理看視頻【更難的數(shù)字和圖形問題】,核對拔高練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案并訂正,最后完整梳理一遍解題過
程.
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滿分必學(xué)
「解題課」等差數(shù)列和等比數(shù)列的第〃項(xiàng)
能力目標(biāo)
□能夠根據(jù)數(shù)列規(guī)律寫出第〃項(xiàng)
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看視頻【等差數(shù)列和等比數(shù)列的第n項(xiàng)】講題.
1.求等差數(shù)列6,10,14,18,22,……的第〃項(xiàng).(〃為正整數(shù))
攻略
從第一項(xiàng)開始看
等差數(shù)列第n項(xiàng)
第1項(xiàng)+(〃-l)x公差
2.求等差數(shù)列10,13,16,19,22,……的第〃項(xiàng).(〃為正整數(shù))
攻略
從第一項(xiàng)開始看
等差數(shù)列第?項(xiàng)
3.求等差數(shù)列14,8,2,-4,-10,……的第〃項(xiàng).(〃為正整數(shù))
第1項(xiàng)+(〃-l)x公差
攻略
4.求等比數(shù)列3,6,12,24,48,……的第”項(xiàng).(〃為正整數(shù))
從第一項(xiàng)開始看
等比數(shù)列第"項(xiàng)
第?項(xiàng)X公比”T
5.求等比數(shù)列-2,6,-18,54,-162,……的第〃項(xiàng).(〃為正整攻略
數(shù))從第一項(xiàng)開始看
等比數(shù)列第〃項(xiàng)
第1項(xiàng)X公比I
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解題過程.
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「解題課」整式和等式中的找規(guī)律
能力目標(biāo)
□能夠根據(jù)規(guī)律找到要求的式子
拔高練習(xí)不看視頻先試試!做完再看視頻【整式和等式中的找規(guī)律】講題.
47
1.有一組按規(guī)律排列的多項(xiàng)式:a+b,/一/,/+戶,a-b,-
請你寫出第10個式子.
2.有一組式子,按照一定的規(guī)律排列成-3a2,9a5,-27a10,81a17,
一243a26,……則第n個式子為(〃為正整數(shù)).
3.觀察下列等式:
簞1個箋狀.311
Ix2x22一1x22x22
411
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