2021-2022學年河南省洛陽市新安某中學高三（上）月考生物試卷（一）（附答案詳解）

2021-2022學年河南省洛陽市新安第一高級中學高三（上）

月考生物試卷（一）

1.下列有關生物體中元素和化合物的敘述，正確的是（）

A.性激素在核糖體上合成，經內質網加工再由高爾基體分泌

B.血紅蛋白含有Mg2+且參與02運輸，葉綠素含有Fe2+且吸收可見光

C.血漿滲透壓主要由無機鹽維持，組織液滲透壓主要由蛋白質維持

D.控制細菌性狀的基因位于擬核的DNA分子上和質粒上

2.某同學在顯微鏡下觀察到了一種結構簡單、有細胞壁且寄生在動物細胞內的原核生

物-衣原體。下列有關衣原體的敘述，錯誤的是（）

A.置于蒸僧水中的衣原體不會因吸水過多而漲破

B.衣原體細胞的物質運輸效率比動物細胞的高

C.衣原體利用宿主細胞內的核糖體合成蛋白質

D.衣原體細胞中的基因能同時進行轉錄和翻譯

3.下列關于細胞和細胞結構的相關敘述中，錯誤的是（）

A.功能不同的生物膜中，其蛋白質的種類和數量也是不同的

B.能進行光合作用的細胞可以沒有葉綠體

C.被稱為“軟黃金”的黑枸杞，其果實呈深黑色，是因為液泡中色素的種類和含

量導致的

D.植物細胞的細胞膜和細胞核膜具有選擇透過性，而細胞壁和核孔具有全透性

4.下列有關細胞中糖類和核酸的敘述，正確的是（）

A.所有活細胞都含有脫氧核糖核酸但并非都含有淀粉

B.細胞中的某單糖可作為合成糖原和核酸的共同原料

C.淀粉和核酸都是由許多單體連接而成的生物大分子

D.多糖和核酸都因其單體排列順序的不同而種類不同

5.有關細胞代謝在日常生活和生產中應用廣泛，下列方法合理的是（）

A.冬季蔬菜大棚可用藍色薄膜提高農作物光合速率

B.夜間蔬菜大棚可適當提高溫度，有利于提高產量

C.土壤板結后松土主要是促進農作物根系吸收水分

D.充入一定量的氮氣可以延長水果蔬菜貯藏的時間

6.如圖曲線表示的是溫度和酶的關系，此曲線不能說

明的是（）

A.在溫度為tb之前，酶的活性隨溫度的升高而增

強，之后隨溫度的升高而降低

B.當溫度到達S時，酶的活性最高

C.b點時酶的活性最高，但隨著溫度升高，酶的活性逐漸下降

D.c點時酶的活性很低，降低溫度，酶的活性可以上升

7.如下表示某自養(yǎng)型生物細胞光合作用、細胞呼吸過程中［H］轉移過程，下列敘述錯

誤的是（）

H2O?［H］?（CH2O）?［HJ?H2O

A.圖中過程①③④都能產生ATP

B.過程③需要水的參與，能產生C02

C.過程①和過程④分別離不開葉綠體和線粒體

D.過程①和過程③產生的［H］不是同種物質

8.下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是（）

A.有氧條件下葡萄糖可進入線粒體被氧化分解

B.可利用酵母菌在無氧條件下發(fā)酵產生酒精

C.細胞呼吸可為蛋白質的合成直接提供能量

D.破傷風芽泡桿菌在有氧條件下容易大量繁殖

9.為研究光合色素提取實驗中二氧化硅顆粒大?。恐翟酱?，表示顆粒越細）對葉綠

素提取量的影響，某研究小組利用新鮮的菠菜葉片進行了一系列的色素提取與定量

測定實驗，實驗結果如下表。下列有關敘述錯誤的是（）

顆粒大小（目）

02050100200

葉綠素a(mg/g)0.250.530.610.480.47

葉綠素b(mg/g)0.160.080.090.110.12

A.提取色素利用的原理是光合色素易溶于有機溶劑

B.加入二氧化硅對葉綠素a和葉綠素b的提取均有益

C.據表可知，用50目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量最多

D.若葉片研磨過程中未加入碳酸鈣，則表中數據均減小

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10.下面是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體的代謝簡圖，相關敘述錯誤的是

()

①②③④

A.細胞①處于黑暗環(huán)境中，該細胞單位時間釋放的CCh量即為呼吸速率

B.細胞②沒有與外界發(fā)生02和CO2的交換，此時整個植株有機物的總量不變

C.細胞③處在較強光照條件下，細胞光合作用所利用的CO2量為Ni與N2的和

D.分析細胞④可得出，此時的光照強度較弱且物質的量N尸m2

11.下列夫于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變敘述，正確的有（）

①細胞的分化、衰老對于生物體都是有積極意義的

②細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化，提高細胞代謝的效率

③人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結果

④細胞衰老表現(xiàn)為細胞核體積變小、色素含量增加、細胞膜的通透性降低

⑤細胞凋亡受遺傳物質的嚴格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達

A.一項B.兩項C.三項D.四項

12.如圖表示某植物幼根的細胞呼吸過程中，02的吸收量和

CO2的釋放量隨環(huán)境中。2濃度的變化而變化的曲線，其

中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時（）

A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多

B.有氧呼吸與無氧呼吸釋放的能量相等

C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多

D.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多

13.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產生的C2H50H

和CCh的量如表所示。通過對表中數據分析，可得出的結論是（）

氧濃度/%abcd

產生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol

產生酒精的量9mol6.5mol6molOmol

A.氧濃度為a時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率

B.氧濃度為b時酵母菌有氧呼吸耗糖速率大于無氧呼吸耗糖速率

C.氧濃度為c時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

D.氧濃度為d時酵母菌只進行有氧呼吸

14.膜蛋白是細胞內各類生物膜的基本成分，是生物膜上生命活動的物質基礎。如圖表

示細胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的位置關系。下列相關敘述錯誤的是

（）

磷脂雙

分子層

A.蛋白A和蛋白B的跨膜區(qū)段的氨基酸序列具有較強的疏水性

B.若蛋白A具有信息傳遞功能，則該蛋白可能經過高爾基體加工

C.若蛋白B為鈉鉀泵，其協(xié)助物質跨膜運輸的過程存在最大轉運速率

D.若蛋白C為ATP合成酶，則該膜為葉綠體內膜

15.與傳統(tǒng)的水稻、小麥等糧食作物相比，玉米具有很強的耐旱性、耐寒性、耐貧瘠性

以及極好的環(huán)境適應性。玉米的營養(yǎng)價值較高，是優(yōu)良的糧食作物。如圖是玉米不

同部位的細胞呼吸流程圖，下列相關敘述正確的是（）

物質a

面用玉米胚工也根

物質c*---------玉米---

試劑甲

綠葉酒精&工產生現(xiàn)象d

物質a+物質b

A.晴朗夏季的中午，玉米葉肉細胞中細胞產生的物質b只可參與光合作用

B.人體細胞中也可產生物質c,c進入血漿后使血漿pH明顯下降

C.被水淹的玉米根進行細胞呼吸時葡萄糖中的能量有3個去路

D.檢測酒精時，試劑甲可以是澳麝香草酚藍水溶液

16.研究顯示，細胞饑餓時，可通過自噬來降解、清除自身受損的細胞器和蛋白質，滿

足自身對能量和物質的需求。細胞自噬還能消滅侵入細胞內的細菌或病毒。下列有

關細胞自噬過程的敘述或推斷，錯誤的是（）

A.侵入的細菌或病毒可通過囊泡運輸并與溶酶體融合

B.降解受損蛋白質的酶由核糖體合成

C.溶酶體不能合成自身代謝所需的直接能源物質

D.從根本上講，細胞能通過自噬對細胞內物質進行循環(huán)利用是由饑餓決定的

17.如圖所示表示真核細胞內的某些物質，相關敘述正確的是（）

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OHOH

產o=

H.N-CH-（CH2）.-COOHffPW

①②

WAV?v/W

⑤⑥

A.①是②的單體，③是⑥⑦的單體,

B.同一生物不同具核細胞中⑤相同,

C.②⑤⑥⑦屬于生物大分子，②③④⑤⑥可以存在于葉綠體、線粒體、細胞核中

D.細胞中可發(fā)生⑤一⑥一⑦的過程

18.利用熒光素雙醋酸酯（FDA）染色法可測定動物細胞的活力，其基本原理是FDA

本身無熒光，可自由通過細胞膜，經細胞內酯酶分解后產生熒光素并積累在細胞內，

使活細胞發(fā)出綠色熒光，而細胞外則無綠色熒光。下列相關敘述正確的是（）

A.實驗中配制的FDA溶液應是一種動物細胞的低滲溶液

B.FDA通過胞吞作用進入細胞，需要消耗能量

C.熒光素分子以自由擴散的方式通過細胞膜

D.一定范圍內，熒光強度與細胞活力呈正相關

19.如圖所示為某植物表層細胞在不同溶液中，一定時間后細胞吸水力與原生質體（植

物細胞除細胞壁之外的結構）相對體積之間的關系（正常狀態(tài)下原生質體相對體積

為1.0）?下列相關敘述正確的是（）

A.若該植物為洋蔥，則該細胞一定為洋蔥鱗片葉外表皮細胞

B.A點時的細胞體積顯著小于B點時的細胞體積

C.B點之后，隨著細胞吸水力的下降，細胞液的滲透壓逐漸增大

D.在一定濃度的KNCh溶液中，原生質體相對體積可能會由0.5自動恢復到1.0

20.其他條件相同且適宜的情況下，某種酶的3個實驗組:第1組（20℃）、第2組（40℃）

和第3組（60℃）在不同反應時間內的產物濃度如圖所示。下列相關說法錯誤的是

眼

..

2/1

在t/

4/-

磐Vu

6/u

區(qū)I

U

?！?，3反應時間

A.三個溫度中，該酶活性最高時對應的溫度是40℃

B.t2時，第3組中反應物未全部發(fā)生反應

C.若將第2組溫度提高5℃,該酶的催化速率會下降

D.t3時，給第1組增加2倍量的底物，其產物濃度會升高

21.分裂期細胞的細胞質中含有一種促進染色質凝集為染色體的物質。將某種動物的分

裂期細胞與Gi期（DNA復制前期）細胞融合后，可能出現(xiàn)的情況是（）

A.來自Gi期細胞的染色質開始復制

B.融合細胞DNA含量是Gi期細胞的2倍

C.來自G1期細胞的染色質開始凝集

D.融合后兩細胞仍按各自的細胞周期運轉

22.多細胞生物的某些細胞可以周而復始地重復細胞增殖的過程，下列有關說法正確的

是（）

A.進行有絲分裂的細胞都具有細胞周期

B.成熟的生殖細胞產生后立即進入下一個細胞周期

C.漿細胞的細胞周期比癌細胞的細胞周期長

D.不同種細胞的細胞周期持續(xù)時間不同，同種細胞的細胞周期也是不同步的

23.如圖為某動物睪丸中不同細胞的分裂圖象，下列說法錯誤的是（）

③④

A.進行有絲分裂的細胞為①和③B.含有同源染色體的細胞有三個

C.③中有2個四分體D.④中可能發(fā)生等位基因的分離

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24.關于如圖說法正確的是（)

受精卵

組織細胞

A.過程①會形成細胞板，將一個細胞分為兩個子細胞

B.過程④產生不同形態(tài)組織細胞，是不同細胞含有不同的DNA導致的

C.過程①、②、③、④依次使細胞的全能性逐漸增加

D.生物體生長發(fā)育是細胞分裂和分化的結果，細胞分裂是細胞分化的基礎

25.每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA,稱為端粒。端粒DNA序列在每次細

胞分裂后會縮短一截。當端?？s短到一定程度，細胞會停止分裂。端粒酶能夠將變

短的DNA末端重新加長。端粒酶作用機理如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）

A.端粒酶以自身DNA序列為模板不斷延長端粒DNA序列

B.端粒醉中的成分能夠催化染色體中端粒DNA的合成

C.細胞衰老與端粒DNA序列隨細胞分裂次數的增加而縮短有關

D.抑制端粒酶的作用可能會抑制癌細胞增殖

26.圖甲是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原的基本操作步驟。圖乙是將該實驗中觀

察到的某個細胞大小變化情況繪制成了曲線（注：細胞的初始大小相對值記為1）。

回答下列問題:

曲褊溶液

倍

低

倍

倍

低

O

微H?

制S

一

下

片

下

下

鏡

察

察

察

現(xiàn)tt

tt

①r時間

圖甲圖乙

(1)本實驗的實驗材料最好選用,圖甲所示的實驗只有一組，但并不違反

對照原則，該對照方法是o

(2)若甲圖中的③和⑤環(huán)節(jié)時間充足，則在④環(huán)節(jié)中，顯微鏡下看到的細胞應處

于圖乙中的段(用字母表示)。圖乙曲線中ab段下降和cd段上升的原因是

(3)如果圖甲中所用的蔗糖溶液濃度過高，請在圖乙中畫出觀察到的一個細胞大

小變化情況。

(4)如果用適宜濃度的KN03溶液替代蔗糖溶液，則可以省略圖甲中的(用

圖中序號表示)環(huán)節(jié)，仍可看到與圖乙一致的實驗結果，其原因是o

27.報據卡爾文循環(huán)示意圖，回答下列問題：

(1)卡爾文利用14c標記的CCh,供小球藻進行光合作用，然后追蹤檢測其放射

性，最終發(fā)現(xiàn)了卡爾文循環(huán)，該循環(huán)發(fā)生的具體場所在小球藻的，在此過程

中他所運用的科學方法被稱為。

(2)從能量利用角度看，如圖中3-磷酸甘油酸還原生成3-礴酸甘油醛的反應過程

是一個(填“吸能”或“放能”)反應。

(3)根據圖示推測，RuBP很可能是一種化合物，如果采取某種措施促進圖

中“更新”階段，其他條件適宜且保持不變，則較短時間內RuBP的含量很可能會

(填“不變”、“升離”或“降低”)。已知鉀肥能促進光合作用產生的糖

類等有機物運出細胞，解釋缺鉀會使光合速率下降的原理是。

(4)由圖可知，蔗糖和淀粉都是光合作用終產物，但兩者合成的具體場所不同。

結合所學知識推測：是由滯留在葉綠體內的磷酸丙糖合成；是由運出

葉綠體的磷酸丙糖在細胞質中合成。

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I儂入I

a環(huán)開始

28.素有“水中人參”之稱的泥縱生活的環(huán)境易受重金屬鎘的污染，重金屬鎘會降低泥

媒體內消化酶的活性，從而影響泥爆的生長繁殖。

(1)酶發(fā)揮作用時易受環(huán)境影響而降低或喪失生物學活性，這表明酶起催化作用

時的作用條件應。

(2)請以淀粉酶為例，設計實驗來驗證Cd2+會使淀粉酶的活性降低。將下列實驗

步驟補充完整，并預期實驗結果。(實驗材料有：淀粉、從泥縱體內提取的淀粉能

溶液、含Cd2+的溶液、碘液)

實驗步驟：取A(作實驗組)、B兩支試管，在A、B試管中均先加入等量的從泥

瞰體內提取的淀粉酶溶液，然后,在相同且適宜的條件下處理一段時間，

再往A、B兩支試管中加入等量的淀粉溶液，一段時間后向兩支試管中滴加等量的

碘液，-

預期實驗結果：。

29.水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料

進行了如表所示的實驗。

第1-3天第4-9天第10天

組別

葉面噴灑日溫/夜溫光照日溫/夜溫光照分組檢測

Ai光合速率

25℃/18℃適宜25℃/18℃適宜

AH2OG基因表達

A?

量

Bi光合速率

25℃/18℃18℃/12℃弱光

BH20適宜G基因表達

B2

量

Ci光合速率

CSA25℃/18℃適宜18℃/12℃弱光G基因表達

C2

量

實驗檢測結果

(1)檢測結果表明，在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率,在此條

件下采取措施可明顯減輕低溫、弱光對黃瓜幼苗光合作用的影響。

(2)G基因的表達產物是光合作用中需要的一種酶，它依賴于［H］發(fā)揮催化作用,

推測這種酶參與了光合作用暗反應中過程。

(3)該實驗的目的是探究。

30.如圖是某植株在適宜濃度CO2下，測定不同溫度和光照強度下的光合速率。據圖回

答下列問題：

(1)當光照強度為n時，限制植物光合速率的主要因素是。P點對應的光

照強度下，植物在25℃條件下比在15"C條件下光合速率高，原因是o

(2)若環(huán)境中CO2濃度降低，曲線上的P點將向移動。

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"光HR鼻度

31.2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予在低氧感應方面做出貢獻的科學家。研究發(fā)現(xiàn)，

合成促紅細胞生成素(EPO)的細胞持續(xù)表達低氧誘導因子(HIF-la)。在氧氣供

應正常時.，HIF-la合成后很快被降解；在氧氣供應不足時，HIF-la不被降解，細

胞內積累的HIF-la可促進EPO的合成，使紅細胞增多以適應低氧環(huán)境，相關機理

如如圖所示。此外，該研究可為癌癥等諸多疾病的治療提供新思路。

(1)如果氧氣供應不足，HIF-la進入細胞核，與其他因子(ARNT)一起與EPO

基因上游的調控序列結合，增強該基因的,使EPO合成和分泌增加。EPO

刺激骨髓造血干細胞，使其,生成大量紅細胞，從而提高氧氣的運輸能力。

(2)正常條件下，氧氣通過的方式進入細胞，細胞內的HIF-la在脯氨酰羥

化酶的作用下被羥基化，最終被降解。如果將細胞中的脯氨酰羥化酶基因敲除，EPO

基因的表達水平會(填“升高”或“降低”)，其原因是。

(3)一些實體腫瘤(如肝癌)中的毛細血管生成滯后，限制了腫瘤的快速發(fā)展。

研究發(fā)現(xiàn)，血管內皮生長因子能促進血管內皮細胞增殖和毛細血管的生成。假設血

管內皮生長因子的合成與EPO合成的調節(jié)途徑類似，且途徑有兩個：途徑①相當

于圖中HIF-la的降解過程，途徑②相當于HIF-la對EPO合成的調控過程。為了

限制腫瘤快速生長，可以通過調節(jié)途徑①和途徑②來實現(xiàn)，進行調節(jié)的思路是

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、性激素的化學本質為脂質，其合成場所為內質網，A錯誤；

B.血紅蛋白含有Fe2+且參與02運輸，葉綠素含有Mg2+且吸收可見光，B錯誤；

C、血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關，組織液滲透壓主要無機鹽維

持，C錯誤；

D.細菌屬于原核生物，沒有成形的細胞核，控制細菌性狀的基因位于擬核的DNA分

子上和質粒上，D正確。

故選：D。

原核細胞與真核細胞的根本區(qū)別在于原核細胞無以核膜為界限的細胞核，真核細胞有以

核膜為界限的細胞核。

此題主要考查的是無機鹽的主要存在形式和作用以及細胞結構的相關知識，意在考查學

生對基礎知識的理解掌握，難度適中。

2.【答案】C

【解析】解：A、衣原體有細胞壁，細胞壁具有支持和保護的功能，因此置于蒸溜水中

的衣原體不會因為吸水過多而漲破，A正確；

B、與動物細胞相比，衣原體的體積較小，相對表面積較大，因此，衣原體的物質運輸

效率更高，B正確；

C、衣原體細胞有核糖體，利用自身的核糖體合成蛋白質，C錯誤；

D、衣原體沒有核膜的限制，其基因可以同時進行轉錄和翻譯，D正確。

故選：C?

衣原體屬于原核生物，真核細胞和原核細胞的比較

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比較項目原核細胞真核細胞

大小較小較大

主要無以核膜為界限的細

有以核膜為界限的細胞核

區(qū)別胞核，有擬核

植物細胞有，主要成分是

有，主要成分是糖類纖維素和果膠；動物細胞

細胞壁

和蛋白質無；真菌細胞有，主要成

分為多糖

生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)

有核糖體，無其他細

細胞質有核糖體和其他細胞器

胞器

細胞核中：和蛋白質形成

DNA存擬核中：大型環(huán)狀、裸露染色體

在形式質粒中：小型環(huán)狀、裸露細胞質中：在線粒體、葉

綠體中裸露存在

無絲分裂、有絲分裂、

增殖方式二分裂

減數分裂

可遺傳變基因突變、基因重組、

基因突變

異方式染色體變異

本題考查原核細胞和真核細胞的異同，首先要求考生明確衣原體屬于原核生物，其次要

求考生識記原核細胞和真核細胞的異同，再結合所學的知識準確判斷各選項。

3.【答案】D

【解析】解：A、蛋白質是生命活動的主要承擔者，功能不同的生物膜中，其蛋白質的

種類和數量也是不同的，A正確；

B、藍藻沒有葉綠體，但是能夠進行光合作用，B正確；

C、被稱為“軟黃金”的黑枸杞，其果實呈深黑色，是因為液泡中色素的種類和含量導

致的，C正確；

D、細胞壁具有全透性，而核孔具有選擇透過性，可以允許蛋白質和RNA通過，DNA

不能通過，D錯誤。

故選：D。

1、細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質，此外還有少量的糖類。組成細胞膜的脂質中，

磷脂最豐富，磷脂構成了細胞膜的基本骨架。蛋白質在細胞膜行使功能時起重要作用，

因此，功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數量越多。

2、核膜上有核孔，是核質之間頻繁進行物質交換和信息交流的通道，如蛋白質、RNA

可以通過，而DNA不能通過。

本題考查了細胞結構的有關知識，要求學生識記細胞核的結構和功能特點，識記原核細

胞和真核細胞結構的異同點，并利用結構決定功能的觀點準確判斷各項。

4.【答案】C

【解析】解：A、極少數細胞沒有脫氧核糖核酸（DNA）,如哺乳成熟的紅細胞，A錯

誤；

B、合成糖原的單糖是葡萄糖，而合成核酸的單糖是五碳糖，B錯誤；

C、淀粉是由葡萄糖聚合而成的大分子物質，核酸是由核昔酸聚合而成的大分子物質，

C正確；

D、多糖的基本單位只有一種，即葡萄糖，因此多糖不會因其單體排列順序的不同而種

類不同，D錯誤。

故選：Co

糖類的種類及其分布和功能

種類分子式分布生理功能

核糖C5H10O5

單五碳糖五碳糖是構成核酸的重要物質

脫氧核糖C5HI0O4動植物細胞

糖

六碳糖葡萄糖C6Hl2。6葡萄糖是細胞的主要能源物質

蔗糖

Cl2H22。11植物細胞

麥芽糖水解產物中都有葡萄糖

糖

乳糖C12H22O11動物細胞

淀粉淀粉是植物細胞中儲存能量的物質

多植物細胞

纖維素(C6H10O5)n纖維素是細胞壁的組成成分之一

糖

糖原動物細胞糖原是動物細胞中儲存能量的物質

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本題考查糖類的相關知識，要求考生識記糖類的種類、分布和功能，能結合所學的知識

準確答題。

5.【答案】D

【解析】解：A、光合色素主要吸收可見光中的紅光和藍紫光，所以采用藍紫色的薄膜

不僅不能提高光合速率，反而降低光合速率，A錯誤；

B、溫度通過影響光合作用醐和呼吸作用酶的活性來影響綠色植物的有機物的凈積累，

白天適當提高溫度有利于增加光合作用，夜間適當降低溫度有利于減弱呼吸作用，減少

有機物消耗，提高有機物的凈積累量，從而提高作物產量，B錯誤；

C、土壤板結后，及時松土透氣能夠增加土壤的通氣量，有利于植物的根系進行有氧呼

吸，并能促進其吸收土壤中的礦質元素，C錯誤；

D、充入一定量的氮氣可抑制細胞的有氧呼吸，減少有機物的消耗，從而可以延長水果

蔬菜貯臧的時間，D正確。

故選：D。

1、影響綠色植物進行光合作用的主要外界因素有：①C02濃度；②溫度；③光照強度。

2、影響細胞呼吸的因素主要有溫度、氧氣濃度（二氧化碳濃度、氮氣濃度等）、水分

等，在保持食品時，要抑制細胞呼吸，減少有機物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低溫、

低氧和一定濕度的環(huán)境，而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環(huán)境。

?？嫉募毎粑淼膽茫?/p>

①用透氣紗布或''創(chuàng)可貼"包扎傷口:增加通氣量，抑制致病菌的無氧呼吸。

②釀酒時：早期通氣-促進酵母菌有氧呼吸，利于菌種繁殖，后期密封發(fā)酵罐-促進酵

母菌無氧呼吸，利于產生酒精?

③食醋、味精制作：向發(fā)酵罐中通入無菌空氣，促進醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進行有

氧呼吸。

④土壤松土，促進根細胞呼吸作用，有利于主動運輸，為礦質元素吸收供應能量。

⑤稻田定期排水：促進水稻根細胞有氧呼吸。

⑥提倡慢跑：促進肌細胞有氧呼吸，防止無氧呼吸產生乳酸使肌肉酸脹。

本題考查光合作用和細胞呼吸原理在生產和生活中的應用，要求考生掌握影響光合作用

和細胞呼吸的因素，能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識解決生活中的生物學問題，屬于

考綱理解和應用層次的考查。

6.【答案】D

【解析】解：A、據曲線圖分析可知，在tb點之前，醐的活性隨溫度的升高而增強，之

后隨溫度的升高而降低，A正確；

B、據曲線圖分析可知，當溫度達到tb點時酶的活性最高，此時的溫度稱為酶促反應的

最適溫度，B正確；

C、b點時酶的活性最高，但隨著溫度升高，酶的活性逐漸下降，C正確；

D、高溫破壞酶的結構，即使溫度恢復，酶的活性也不能恢復，D錯誤。

故選：D。

1、酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質、少量是RNA。

2、酶的特性。①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的IO,1013倍。

②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學反應。

③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏

高或偏低，酶的活性都會明顯降低。

本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力。要注意：①低溫和高溫時酶的活性都降低,

但兩者的性質不同。②在過酸或過堿環(huán)境中，酶均失去活性而不能恢復。③同一種酶在

不同pH下活性不同，不同的酶的最適pH不同。④反應溶液酸堿度的變化不影響酶作

用的最適溫度。

7.【答案】C

【解析】解：A、圖中過程①③④都能產生ATP,但ATP的用途不相同，其中過程①

產生的ATP只能用于暗反應，而過程③④產生的ATP可用于各項生命活動，A正確；

B、過程③表示有氧呼吸第一階段和第二階段，其中第二階段需要水的參與，能產生CO2,

B正確；

C、過程①不一定發(fā)生在葉綠體中，如藍藻；過程④不一定發(fā)生在線粒體中，如需氧型

原核生物，C錯誤；

D、過程①和過程③產生的［H］不是同種物質，D正確。

故選：C。

分析題圖：圖中①表示光反應階段中水的光解,②表示暗反應階段中三碳化合物的還原,

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③表示細胞有氧呼吸第?階段和第二階段，④表示有氧呼吸第三階段。

本題結合圖解，考查光合作用和呼吸作用的相關知識，要求考生識記光合作用和呼吸作

用過程中的物質變化、能量變化，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。

8.【答案】B

【解析】解：A、在細胞進行有氧呼吸時，葡萄糖在細胞質基質中被分解為丙酮酸，丙

酮酸進入線粒體，在線粒體基質中繼續(xù)氧化分解，A錯誤；

B、酵母菌在無氧條件下可進行酒精發(fā)酵，B正確；

C、ATP可為蛋白質的合成直接提供能量，C錯誤；

D、破傷風芽抱桿菌屬于厭氧菌，在無氧條件下容易大量繁殖，D錯誤。

故選：Bo

1、有氧呼吸過程：

第一階段：在細胞質基質中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的［H］和少量能量，

這一階段不需要氧的參與；

第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質中，分解為二氧化碳、大量的［H］和少量能量；

第三階段：在線粒體的內膜上，［H］和氧氣結合，形成水和大量能量，這一階段需要氧

的參與。

2,無氧呼吸全過程：

第一階段：在細胞質基質中，與有氧呼吸的第一階段完全相同，即一分子的葡萄糖在酶

的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的［H］和少量能量；

第二階段：在細胞質基質中，丙酮酸在不同前的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者

轉化為乳酸，厭氧呼吸第二階段不產生能量。

本題考查細胞呼吸的相關知識，要求考生識記細胞呼吸的類型及產物等基礎知識，掌握

影響細胞呼吸速率的環(huán)境因素，能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識合理解釋生活中的生

物學問題。

9.【答案】B

【解析】解：A、色素提取的原理是葉綠素可以溶于有機溶劑，A正確；

B、加入二氧化硅會使葉綠素b的含量減少，故對葉綠素b的提取無益，加入二氧化硅

使葉綠素a的含量增加，對葉綠素a的提取有益，B錯誤；

C、分析數據可知，二氧化硅為20目時，葉綠素總量為0.53+0.08=0.61；二氧化硅為50

目時,葉綠素總量為0.61+0.09=0.70；二氧化硅為100目時,葉綠素總量為0.48+0.11=0.59,

二氧化硅為200目時，葉綠素總量為0.47+0.12=0.59,對比可知二氧化硅為50目時葉綠

素總量最高，C正確；

D、碳酸鈣可保護葉綠素，防止葉綠素在酸性條件下被分解，加入碳酸鈣后二氧化硅可

提取的葉綠素變少，表中數據均減小，D正確。

故選：Bo

1、葉綠體色素提取的原理：葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑，所以，可以在葉片

被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素。

色素分離原理：葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙

上擴散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢。根據這個原理就可以將葉綠體中

不同的色素分離開來。

2、提取綠葉中色素時，需要加入無水乙醇（丙酮）、SiCh、CaCO3,其中無水乙醇（丙

酮）的作用是提取色素,SiCh的作用是使研磨更充分,CaCCh的作用是防止色素被破壞。

3、分析實驗表格數據：二氧化硅的目為50時，提取得到的葉綠素含量最高，目過大過

小都會使葉綠色含量降低。

本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗，要求考生掌握實驗的原理，識記提取過程中

所添加的試劑種類以及功能，并結合表格數據準確判斷各項。

10.【答案】B

【解析】解：A、細胞①處于黑暗環(huán)境中，細胞只進行呼吸作用，因此可以測定該呼吸

速率，A正確；

B、細胞②中葉綠體產生的氧氣全部被線粒體所利用，此時能進行光合作用的細胞中光

合作用速率等于呼吸作用速率，整株植物的光合速率小于呼吸速率，整個植株有機物總

量減少，B錯誤；

C、細胞③光合作用強度大于呼吸作用，光合作用所需的CO2,來源有外來的CCh和呼

吸作用產生的CCh,故細胞光合作用所利用的CO?量為Ni與N2的和，C正確；

D、細胞④的呼吸作用強度大于光合用強度，可能原因是此時光照強度較弱，細胞有氧

呼吸和光合作用過程中，。2的凈消耗量（吸收量）m2與CCh的凈生成量Ni相等，D正

確。

故選：Bo

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分析題圖可知，細胞①處于黑暗環(huán)境中，只有02的吸收和C02的釋放，植物只進行呼

吸作用；細胞②無外界的氣體交換，此時光合速率等于呼吸速率；細胞③從外界吸收

CO2釋放02,故光合速率大于呼吸速率；細胞④從外界吸收02釋放C02,此時呼吸速

率大于光合速率。

本題主要考查學生對光合作用和呼吸作用的理解相關知識，意在考查考生能理解所學知

識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

11.【答案】c

【解析】解：①細胞的分化、衰老都屬于正常的生命歷程，對于生物體都是有積極意義

的，①正確；

②細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向專門化，提高細胞代謝的效率，②錯誤；

③人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結果，③正確；

④細胞衰老表現(xiàn)為細胞核體積變大、色素含量增加、細胞膜的通透性改變，④錯誤；

⑤細胞凋亡受遺傳物質的嚴格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達，⑤正確。

故選：Co

1、關于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：

（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構

和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。

（3）細胞分化的實質：基因的選擇性表達。

（4）細胞分化的結果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化。

2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷

程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)

育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生

物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。

3、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，

染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞

色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝

減慢。

本題考查細胞分化、細胞凋亡、細胞癌變等知識，要求考生識記細胞分化的概念、特點

及意義，掌握細胞分化的實質；識記衰老細胞的主要特征：識記細胞凋亡的概念及意義，

能結合所學的知識準確答題。

12.【答案】C

【解析】解：A、Imol葡萄糖有氧呼吸產生的二氧化碳的量是6moL無氧呼吸釋放的

二氧化碳的量是2mol,因此當無氧呼吸與有氧呼吸釋放的二氧化碳的量相等時，有氧

呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1：3,A錯誤；

B、由題意知，氧氣濃度為a時，有氧呼吸與無氧呼吸釋放的二氧化碳的量相等，此時

有氧呼吸釋放的能量多，B錯誤；

C、由B分析可知，C正確；

D、由分析可知，氧氣濃度為a時，有氧呼吸釋放的二氧化碳與無氧呼吸釋放的二氧化

碳的量相等，D錯誤。

故選：Co

1、植物無氧呼吸的產物是二氧化碳和酒精，有氧呼吸的產物是二氧化碳和水，有氧呼

吸的反應式是：C6Hl2O6+6O2+6H2O合6co2+I2H2O+能量，無氧呼吸的反應式是：：

C6H12O6,2co2+2C2H5OH+能量o

2、由有氧呼吸與無氧呼吸的反應式可知，當氧氣濃度為。時，細胞只進行無氧呼吸，

當二氧化碳釋放量大于氧氣吸收量時細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，當二氧化碳

釋放量與氧氣吸收量相等時，細胞只進行有氧呼吸。

3、圖中，YZ表示有氧呼吸消耗的氧氣，有氧呼吸過程中釋放的二氧化碳與氧氣的消耗

量相等，因此有氧呼吸釋放的二氧化碳的量也是YZ,XY表示無氧呼吸釋放的二氧化

碳，線段XY=YZ,說明無氧呼吸釋放的二氧化碳的量與有氧呼吸釋放的二氧化碳的量

相等。

本題的知識點是有氧呼吸與無氧呼吸的物質變化、能量變化和反應式，先根據題圖曲線

和相關知識點分析氧氣濃度為a時的含義，然后結合選項內容進行推理、判斷；旨在考

查學生對于有氧呼吸與無氧呼吸的熟練識記及分析題圖曲線獲取信息的能力。

13.【答案】D

【解析】解：A、a濃度時，酒精的產生量=二氧化碳的生成量，說明此時只有無氧呼吸，

A錯誤；

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B、b濃度時，無氧呼吸消耗的葡萄糖為6.5+2=3.25mol,有氧呼吸消耗的葡萄糖為

(12.5-6.5)+6=lmol,可見酵母菌有氧呼吸速率小于無氧呼吸速率，B錯誤；

C、c濃度時，無氧呼吸消耗的葡萄糖為6+2=3mol,有氧呼吸消耗的葡萄糖為(15-6)

-6=1.5mol,故有|的葡萄糖用于酒精發(fā)酵，C錯誤；

D、d濃度時，沒有酒精產生，說明酵母菌只進行有氧呼吸，D正確。

故選：D。

a濃度時，產生C02的量和產生酒精的量相等，表示酵母菌只進行無氧呼吸；b和c濃

度時，產生CCh的量多于產生酒精的量，說明酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸；d

濃度時，沒有酒精產生，只產生C02,說明酵母菌只進行有氧呼吸。

本題結合表格，考查細胞呼吸的相關知識，意在考查考生處理數據的能力和信息轉化能

力。要求考生識記酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的總反應式，能根據表中數據判斷氧濃度

為a、b、c和d時，酵母菌的細胞呼吸方式，能利用總反應式計算出不同氧濃度下，有

氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖量，并進行判斷。

14.【答案】D

【解析】解：A、磷脂雙分子層內部是疏水性的，所以A與B兩種蛋白的跨膜區(qū)段的氨

基酸可能具有較強的疏水性，這樣才能與脂雙層牢固結合，A正確；

B、若膜蛋白A具有信息傳遞功能，則該蛋白經過高爾基體加工后被轉運到質膜上，B

正確；

C、若蛋白B為鈉-鉀泵，其轉運方式屬于主動運輸，因此物質跨膜運輸的過程存在最大

轉運速率，C正確；

D、若蛋白C為ATP合成酶，則該膜為葉綠體的類囊體薄膜，D錯誤。

故選：D。

細胞膜的成分包括脂質、蛋白質和糖類，其中的蛋白質有的覆蓋在表面，有的嵌插或貫

穿于磷脂雙分子層；從作用上講，有的可作為載體蛋白，在主動運輸和協(xié)助擴散中起作

用；有些蛋白覆蓋在表面還可以和多糖結合形成糖蛋白，即糖被；有細胞識別的作用；

有些具有催化作用等。

本題考查了細胞膜的成分、結構和功能，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，

把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能

力。

15.【答案】C

【解析】解：A、由圖可知，物質a是CO2,物質b為H2O,晴朗夏季的中午，玉米葉

肉細胞可進行光合作用，發(fā)生水的光解，也可進行呼吸作用，水在有氧呼吸第二階段可

參與反應，A錯誤；

B、人體的血漿中存在酸堿緩沖物質，乳酸（物質c）進入血漿后，血漿pH會保持相對

穩(wěn)定，不會明顯下降，B錯誤；

C、被水淹的玉米根進行細胞呼吸時葡萄糖中的能量有3個去路，分別是以熱能形式散

失、儲存在ATP中、儲存在酒精中，C正確；

D、檢測酒精時，試劑甲可以是酸性重倍酸鉀溶液，而澳麝香草酚藍水溶液是檢測C02

的，D錯誤。

故選：Co

分析圖示：表示玉米不同部位的細胞呼吸流程圖，物質a是C02,物質b為H20,物質

c為乳酸。

本題考查細胞呼吸的過程和意義，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識

綜合分析問題的能力。

16.【答案】D

【解析】解：A、入侵的細菌和病毒需通過囊泡運輸并與溶酶體融合，A正確；

B、降解受損蛋白質的酶的化學本質是蛋白質，蛋白質的合成場所是核糖體，B正確；

C、直接能源物質是ATP,其合成場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體，溶酶體不能合

成自身代謝所需的直接能源物質，C正確；

D、從根本上講，細胞能通過自噬對細胞內物質進行循環(huán)利用是由基因決定的，D錯誤。

故選：D。

1、溶酶體：內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的

病毒或病菌。

2、能產生ATP的場所是：細胞質基質、線粒體和葉綠體。

3、蛋白質的合成場所是核糖體。

本題考查細胞結構和功能，重點考查細胞器的相關知識，要求考生識記細胞中各種細胞

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器的結構、分布和功能，能結合所學的知識準確答題。

17.【答案】C

【解析】解：A、①中氨基和竣基沒有連接在同一碳原子上，故①不能代表氨基酸，則

①不是②的單體;②?⑦分別代表蛋白質、脫氧核甘酸、核糖核甘酸、DNA、RNA、tRNA,

因此，①并不是②的單體，③是⑤的單體，④是⑥⑦的單體，A錯誤；

B、同一生物的不同具核細胞中的tRNA(⑦)是相同的，DNA(⑤)一般相同，而不

同細胞中的RNA(@)和蛋白質(①)不同，B錯誤；

C、生物大分子包括多糖、蛋白質和核酸等，②⑤⑥⑦屬于生物大分子，在葉綠體、線

粒體和細胞核中均具有蛋白質、DNA和RNA,以及相應的單體，因此，②③④⑤⑥均

可存在于上述結構中，C正確；

D、⑦的合成直接受⑤(DNA)控制，而⑥可控制②的合成，即細胞中不會發(fā)生過程

⑤一—>⑦，D錯誤。

故選：Co

分析圖示：①表示某分子的結構式，但不是氨基酸，②表示蛋白質，③表示脫氧核昔酸，

④表示核糖核甘酸，⑤表示DNA,⑥表示RNA,⑦表示tRNA。

本題結合圖示，考查生物大分子、遺傳信息的轉錄和翻譯等相關知識，意在考查學生的

識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。

18.【答案】D

【解析】解：A、根據試題分析，F(xiàn)DA進入細胞的方式是自由擴散