冀教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)Unit 6 Lesson 32（冀教版）

Unit6Gowithtransportation

Lesson32Trainsgofaster

?教材分析

本課的教學(xué)內(nèi)容是第六單元的第二課時(shí)，主要內(nèi)容涉及談?wù)摶疖嚨陌l(fā)展史。課前先讓學(xué)生通

過(guò)網(wǎng)絡(luò)或其他途徑了解火車發(fā)展的歷史。課上出示不同時(shí)期的火車圖片，通過(guò)了解信息，豐

富有關(guān)火車發(fā)展的知識(shí)，掌握本課重點(diǎn)詞匯，幫助學(xué)生理解課文的意思。

?教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與能力目標(biāo)】

i已憶單i司wheel,born,passenger,railway,most,station,standard,speed短語(yǔ)steamengine,be

born,geton/off。

【過(guò)程與方法目標(biāo)】

Readingandspeaking

【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

激發(fā)學(xué)生的興趣，向他人介紹自己了解的火車發(fā)展史。

?教學(xué)重難點(diǎn)

【教學(xué)重點(diǎn)】

掌握一些用于介紹火車發(fā)展史的句子：In1804,thefirsttrainenginewasborninEngland.

Duringthe1830s,countriesallovertheworldstartedtobuildrailways.Peoplebuiltmanytrain

stationstohelppassengersgetonandoffthetrainseasily.

【教學(xué)難點(diǎn)】

學(xué)生通過(guò)思考、討論、交流和合作等方式，了解“火車的發(fā)展史，

?課前準(zhǔn)備

圖片，PPT

?教學(xué)過(guò)程

StepI?Leadin

Leadingin【情景1】

Firstofall,reviewthewordsandexpressionslearntinthelastlesson.

T:Whocantellmeyourfavouritetransportation?

Ss:Ship/Bike/Train/PIane.

T:OK,verygood.Wecanusesomeexpressionslike:takeaship,bybike..Whocantellme

more?

S1:Takeabus,takeatrain,takeaplane...

T:Yes,weusuallytakeabusorrideabike.Ifwewanttotraveltoothercities,howdoweusually

travel?

S2:Bytrain.

T:Generallyspeaking,weusuallytakeatraintoothercities.Now,whoiswillingtotalkabout

yourfirsttimetakingatrain?

［設(shè)計(jì)意圖］引入本課的話題，激發(fā)學(xué)生課堂參與的積極性。

Leadingin【情景2】

T:Goodmorning,class.Manyofusliketravelling.Howdoyouusuallytraveltoothercities?

Ask3to5studentstoanswerthequestion.

T:Yes,weusuallytraveltoothercitiesbycar/taxi/air/ship/train.

ShowthepictureoftrainsindifferentperiodonthePPT.

T:Todaywewilllearnaboutthehistoryoftrains.Trainsweren'talwaysastheyaretoday.New

trainsarefasterthantheoldones.

［設(shè)計(jì)意圖］通過(guò)圖片更加形象地幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到火車的發(fā)展史，更容易理解課文。

StepII.Listening

1.T:Nowwearegoingtolistentothetextandtrytochoosethecorrectone.

(1)Whenwasthefirsttrainengineborn?

A.1804.B.1825.C.1830.

⑵Whydidpeoplebuildtrainstations?

A.Thefirstpassengerrailwayopened.

B.Tohelppassengersgetonandoffthetrainseasily.

C.Thefastesttrainscangoabout500kilometresanhour.

Askthestudentstolistencarefullyandwritedowntheiranswers.Thenchecktheanswers

together.

［Keys］(1)A(2)B

2.PlaythetapeforLesson32.Askthestudentstolistentothedialoguesandtickthecorrect

infonnationinExercise2of"Let'sDoIt!”.

［設(shè)計(jì)意圖］第一遍聽(tīng)文章大意，第二遍聽(tīng)關(guān)鍵的表示時(shí)間的詞和相應(yīng)的問(wèn)題句子，層層遞

進(jìn)，由易到難。

StepIII.Reading

1.T:We'regoingtoknowmoredetailsabouttrains.Pleasereadthelessonsilentlyanddo

Exercise1in"Let'sDoIt!”.

2.Studentsshouldcheckandcorrecttheiranswersingroups.

［設(shè)計(jì)意圖］教師指導(dǎo)各個(gè)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行活動(dòng)，并鼓勵(lì)組內(nèi)英語(yǔ)學(xué)得不太好的同學(xué)也能參與

到組內(nèi)活動(dòng)。

3.Thefollowinglanguagepointsshouldbeexplained.

☆教材解讀☆

1.Inthe1700s.manyscientistsworkedonsteamengines.

?“inthe+年代+-s”表示“在...世紀(jì)....年代”。

inthe1760s在18世紀(jì)60年代

Mostofuswereborninthe1990s.我們大多數(shù)出生于20世紀(jì)90年代。

?workon意為“從事，致力于;忙于”，后接名詞，代詞或動(dòng)名詞形式。

PmsorryIcan'tgooutwithyou.rmworkingonmyhomework.很抱歉我不能和你出去了。我

在做作業(yè)。

2.InIhe1760s,ascientistinEnglandfoundawaylopulsleamenginesandwheelslogelher.

way表示“方式，方法”，后面經(jīng)常跟不定式或of短語(yǔ)作后置定語(yǔ)。

Anotherwayofmakingnewfriendsistojoinaclub.另一種交新朋友的辦法就是參加俱樂(lè)部。

Hehasthoughtofanewwaytodealwiththatproblem.他已經(jīng)想出了一個(gè)解決那個(gè)問(wèn)題的新

方法。

3.In1804,thefirsttrainenginewasborninEngland.

beborn出生，產(chǎn)生，形成,born是動(dòng)詞bear的過(guò)去分詞,be動(dòng)詞常用was或were。當(dāng)表示出

生地點(diǎn)或日期時(shí)，后面可以接由介詞in,at或on構(gòu)成的介詞短語(yǔ)。

HewasborninShijiazhuang.他生于石家莊。

4.Peoplebuiltmanytrainstationstohelppassengersgetonandoffthetrainseasily.

?tohelppassengers是一個(gè)不定式短語(yǔ)，在句中作目的狀語(yǔ)，表示修建火車站的目的是幫助

乘客。不定式（短語(yǔ)）作目的狀語(yǔ)是不定式（短語(yǔ)）的一個(gè)重要功能，在英語(yǔ)中很常見(jiàn)。

Igotupearlytodomorningexercises.為了做早操我起得很早。

?gelon/off意為“上/下（車、船等廣。

Isawhimgetonthebus.我看見(jiàn)他上了公共汽車。

Afteryougetofftheboat,pleasecallme.你下船后，請(qǐng)給我打電話。

【拓展】getinto意為”上（出租車/小汽車廠;getoutof意為”下（出租車/小汽車）

?easily為副詞，意為“容易地”，是easy的副詞形式，在句中修飾實(shí)義動(dòng)詞。

Icanfinishmyhomeworkeasily.我能輕松地完成作業(yè)。

5.Earlytrainswereslowbytoday'sstandards.

?介詞by在句中的意思是“按照”，后加名詞或代詞作賓語(yǔ)，在句中常作狀語(yǔ)，表示方式。by

today'sstandards意為“根據(jù)今天的標(biāo)準(zhǔn)

Youhavetoplaybytherules.你們必修按規(guī)則比賽。

?standard是可數(shù)名詞，意為“標(biāo)準(zhǔn)，水平工

anewstandard新標(biāo)準(zhǔn)

［設(shè)計(jì)意圖］將教材中涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，便于學(xué)生在實(shí)際交流中更好地理解和掌握。

StepIV.GroupWork

T:Discussingroups.Trytothinkaboutwhicheventsarethemostimportant.Thenuseshort

sentencestoexplain.Lefsseewhichgroupisthemostactive.

Tomakethestudentsunderstandthepurpose,theteachercanmakeanexample,suchas:

1760s-Scientistsinventedthesteamtrain.ThentheteachercanplaythePPT.

PPT

Events:

1804——ThefirsttrainenginewasborninEngland.

1825-Thefirstpassengerrailwayopened.

1830s-Countriesallovertheworldstartedtobuildrailways.

Now—High-speedtrainscantravelatabout300kilometresperhour.

Future一Trainswillhavenowheels.Maybetheywillrideonair.

［設(shè)計(jì)意圖］分組合作，進(jìn)一步幫助學(xué)生們掌握本課有關(guān)火車的發(fā)展史。

StepV.Practice

I.根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子

1.Stevewantstobean(工程師)whenhegrowsup.

2.Theyvisitedmanyplacesofinterest(在..期間)theirstayinHangzhou.

3.The(輪子)ofthiscarareallbrokendown.

4.Look!Alotof(乘客)arewaitingatthestation.

5.Canyoutellmethe(速度)ofthiskindofnewcar?

II.用所給詞的適當(dāng)形式填空

6.Hisbrotherhopes(get)thatjob.

7.1want(take)partinthecompositioncompetition.

8.Herparentshavedecided(leave)fbrShanghaitomorrowafternoon.

9.Sallyoffered(drive)acartoBeijing.

10.Wouldyoulikeme(take)youtothetheatre?

in.根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子

ii.根據(jù)你的標(biāo)準(zhǔn)，什么是最好的學(xué)習(xí)方法？

Whatisthebestwaytostudy?

12.李紅出生于北京。

LiHonginBeijing.

13.火車正在高速運(yùn)行。

Thetrainisrunning