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??碱}型03集合間的運(yùn)算問題文字語言符號語言交集屬于集合A且屬于集合B的元素組成的集合{x|x∈A且x∈B}并集屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素組成的集合{x|x∈A或x∈B}補(bǔ)集全集U中不屬于集合A的元素組成的集合{x|x∈U且x?A}考法一:集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算1.先“簡”后“算”:進(jìn)行集合的基本運(yùn)算之前,要先對其進(jìn)行化簡,化簡時(shí)要準(zhǔn)確把握元素的特性,區(qū)分?jǐn)?shù)集與點(diǎn)集等.2.遵“規(guī)”守“矩”:定義是進(jìn)行集合基本運(yùn)算的依據(jù),交集的運(yùn)算要抓住“公共元素”,補(bǔ)集的運(yùn)算要關(guān)注“你有我無的元素”.3.活“性”減“量”:靈活運(yùn)用交集與并集以及補(bǔ)集的運(yùn)算性質(zhì),特別是摩根定律,即,等簡化運(yùn)算,減少運(yùn)算量。4.借“形”助“數(shù)”:在進(jìn)行集合的運(yùn)算時(shí),要盡可能地借助Venn圖和數(shù)軸使抽象問題直觀化,用數(shù)軸表示時(shí),要注意端點(diǎn)值的取舍??挤ǘ阂阎祥g的關(guān)系求參數(shù)已知兩個集合之間的關(guān)系求參數(shù)時(shí),要注意:(1)根據(jù)集合之間的關(guān)系來確定相應(yīng)元素之間的關(guān)系;(2)當(dāng)集合為有限集時(shí),往往通過列方程或方程組求解;(3)當(dāng)集合為連續(xù)型無限集時(shí),往往要借助數(shù)軸列出不等式或不等式組求解??挤ㄈ豪醚a(bǔ)集思想求參數(shù)當(dāng)從正面考慮情況較多,問題較復(fù)雜的時(shí)候,往往考慮運(yùn)用補(bǔ)集思想.其解法步驟為:(1)否定已知條件,考慮反面問題;(2)求解反面問題對應(yīng)的參數(shù)范圍;(3)取反面問題對應(yīng)的參數(shù)范圍的補(bǔ)集。探究一:交并補(bǔ)混合運(yùn)算已知集合,集合,則下列關(guān)系式正確的是(
)A. B.C.或 D.思路分析:思路分析:由絕對值的幾何意義化簡集合,再利用交、并、補(bǔ)集的運(yùn)算性質(zhì)逐一分析四個選項(xiàng)得答案?!咀兪骄毩?xí)】1.設(shè)是全集,若,則下列關(guān)系式一定正確的是(
)A. B.2.設(shè)全集,或,,則集合是(
)A. B.C. D.探究二:根據(jù)交并補(bǔ)混合運(yùn)算求集合或參數(shù)已知全集,集合或,.若,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(
)A. B. C. D.思路分析:思路分析:根據(jù)補(bǔ)集的運(yùn)算,求得,再結(jié)合,即可求解?!咀兪骄毩?xí)】1.已知全集,集合,,則滿足條件的集合共有(
)A.4個 B.6個 C.8個 D.16個2.集合,,,若,則的取值范圍是(
)A. B. C. D.探究三:根據(jù)補(bǔ)集運(yùn)算確定集合或參數(shù)設(shè)集合,,若,則p的值為(
)A.-4 B.4 C.-6 D.6思路分析:思路分析:轉(zhuǎn)化條件得,所以方程的兩根分別為2和3,即可得解【變式練習(xí)】1.設(shè)全集,,則的值為()A.2 B.8C.2或8 D.-2或82.已知全集,集合,若的元素的個數(shù)為4,則的取值范圍為A. B. C. D.一、單選題1.已知集合,,,則(
)A. B. C. D.2.已知全集,集合,那么下列等式錯誤的是(
)A. B.C. D.3.某中學(xué)的學(xué)生積極參加體育鍛煉,其中有1440名學(xué)生喜歡足球或游泳,900名學(xué)生喜歡足球,1230名學(xué)生喜歡游泳,則該中學(xué)既喜歡足球又喜歡游泳的學(xué)生人數(shù)為(
)A.630 B.690 C.840 D.9364.設(shè)集合,則(
)A. B. C. D.5.已知集合,,,則(
)A. B. C. D.或6.若全集,集合,,則圖中陰影部分表示的集合為(
)A. B. C. D.7.設(shè)全集,集合,則(
)A. B. C. D.8.已知集合,,,則等于(
)A. B. C. D.二、多選題9.某校高一年級組織趣味運(yùn)動會,有跳遠(yuǎn)、球類、跑步三項(xiàng)比賽,一共有28人參加比賽,其中有16人參加跳遠(yuǎn)比賽,有8人參加球類比賽,有14人參加跑步比賽,同時(shí)參加跳遠(yuǎn)和球類比賽的有3人,同時(shí)參加球類和跑步比賽的有3人,沒有人同時(shí)參加三項(xiàng)比賽,則(
)A.同時(shí)參加跳遠(yuǎn)和跑步比賽的有4人B.僅參加跳遠(yuǎn)比賽的有8人C.僅參加跑步比賽的有7人D.同時(shí)參加兩項(xiàng)比賽的有10人10.設(shè)集合,,且,則滿足條件的實(shí)數(shù)的值是(
)A.-2 B.3 C.1 D.011.設(shè)集合,,則下列選項(xiàng)中,滿足的實(shí)數(shù)a的取值范圍可以是()A.{a|0≤a≤6} B.{a|a≤2或a≥4}C.{a|a≤0} D.{a|a≥8}12.我們知道,如果集合,那么的子集的補(bǔ)集為.類似地,對于集合、,我們把集合叫作集合與的差集,記作.例如,,,則有,,下列說法正確的是(
)A.若,,則B.若,則C.若是高一(1)班全體同學(xué)的集合,是高一(1)班全體女同學(xué)的集合,則D.若,則2一定是集合的元素三、填空題13.已知集合,,若,則實(shí)數(shù)a的值為___________.14.已知集合,,若,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是__________.15.已知全集,集合,則________16.已知為實(shí)數(shù),全集,集合,若,則的值為______;四、解答題17.已知集合,,其中.(1)若,求,的值;(2)若對,有,求,的取值范圍.18.已知全集,集合,.(1)若且,求實(shí)數(shù)的值;(2)設(shè)集合,若的真子集共有個,求實(shí)數(shù)的值.19.已知集合,集合.(1)當(dāng)時(shí),求;(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.20.已知為實(shí)數(shù),,.(1)當(dāng)肘,求的取值集合;(2)當(dāng)時(shí),求的取值集合.??碱}型03集合間的運(yùn)算問題文字語言符號語言交集屬于集合A且屬于集合B的元素組成的集合{x|x∈A且x∈B}并集屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素組成的集合{x|x∈A或x∈B}補(bǔ)集全集U中不屬于集合A的元素組成的集合{x|x∈U且x?A}考法一:集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算1.先“簡”后“算”:進(jìn)行集合的基本運(yùn)算之前,要先對其進(jìn)行化簡,化簡時(shí)要準(zhǔn)確把握元素的特性,區(qū)分?jǐn)?shù)集與點(diǎn)集等.2.遵“規(guī)”守“矩”:定義是進(jìn)行集合基本運(yùn)算的依據(jù),交集的運(yùn)算要抓住“公共元素”,補(bǔ)集的運(yùn)算要關(guān)注“你有我無的元素”.3.活“性”減“量”:靈活運(yùn)用交集與并集以及補(bǔ)集的運(yùn)算性質(zhì),特別是摩根定律,即,等簡化運(yùn)算,減少運(yùn)算量。4.借“形”助“數(shù)”:在進(jìn)行集合的運(yùn)算時(shí),要盡可能地借助Venn圖和數(shù)軸使抽象問題直觀化,用數(shù)軸表示時(shí),要注意端點(diǎn)值的取舍??挤ǘ阂阎祥g的關(guān)系求參數(shù)已知兩個集合之間的關(guān)系求參數(shù)時(shí),要注意:(1)根據(jù)集合之間的關(guān)系來確定相應(yīng)元素之間的關(guān)系;(2)當(dāng)集合為有限集時(shí),往往通過列方程或方程組求解;(3)當(dāng)集合為連續(xù)型無限集時(shí),往往要借助數(shù)軸列出不等式或不等式組求解。考法三:利用補(bǔ)集思想求參數(shù)當(dāng)從正面考慮情況較多,問題較復(fù)雜的時(shí)候,往往考慮運(yùn)用補(bǔ)集思想.其解法步驟為:(1)否定已知條件,考慮反面問題;(2)求解反面問題對應(yīng)的參數(shù)范圍;(3)取反面問題對應(yīng)的參數(shù)范圍的補(bǔ)集。探究一:交并補(bǔ)混合運(yùn)算已知集合,集合,則下列關(guān)系式正確的是(
)A. B.C.或 D.思路分析:思路分析:由絕對值的幾何意義化簡集合,再利用交、并、補(bǔ)集的運(yùn)算性質(zhì)逐一分析四個選項(xiàng)得答案。【解析】解:,,,故A不正確;,故B不正確;或,或或,故C不正確;或,故D正確.正確的是D.故選:D.答案:D【變式練習(xí)】1.設(shè)是全集,若,則下列關(guān)系式一定正確的是(
)A. B.C. D.答案:C【解析】如圖,,此時(shí)?,A錯,B,B錯,,D錯,故選:C2.設(shè)全集,或,,則集合是(
)A. B.C. D.答案:C【解析】由題意,全集,或,,可得,則.故選:C.探究二:根據(jù)交并補(bǔ)混合運(yùn)算求集合或參數(shù)已知全集,集合或,.若,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(
)A. B. C. D.思路分析:思路分析:根據(jù)補(bǔ)集的運(yùn)算,求得,再結(jié)合,即可求解?!窘馕觥恳?yàn)榧匣?,可得,又因?yàn)榍遥?,即?shí)數(shù)a的取值范圍為.故選:A.答案:A【變式練習(xí)】1.已知全集,集合,,則滿足條件的集合共有(
)A.4個 B.6個 C.8個 D.16個答案:C【解析】∵,,∴,,∴,,,而全集中的1,2,4不能確定,故滿足條件的集合有(個),故選:C2.集合,,,若,則的取值范圍是(
)A. B. C. D.答案:B【解析】由題得,因?yàn)?,所?故選:B.探究三:根據(jù)補(bǔ)集運(yùn)算確定集合或參數(shù)設(shè)集合,,若,則p的值為(
)A.-4 B.4 C.-6 D.6思路分析:思路分析:轉(zhuǎn)化條件得,所以方程的兩根分別為2和3,即可得解【解析】集合,若,,方程的兩根分別為2和3,.故選:D.答案:D【變式練習(xí)】1.設(shè)全集,,則的值為()A.2 B.8C.2或8 D.-2或8答案:C【解析】全集,,則,故選C2.已知全集,集合,若的元素的個數(shù)為4,則的取值范圍為A. B. C. D.答案:A【解析】若的元素的個數(shù)為4,則故選:A.一、單選題1.已知集合,,,則(
)A. B. C. D.答案:C【解析】解:因?yàn)椋?,,所以,所以;故選:C2.已知全集,集合,那么下列等式錯誤的是(
)A. B.C. D.答案:C【解析】如圖,已知全集,集合,所以,,,則.故選:C.3.某中學(xué)的學(xué)生積極參加體育鍛煉,其中有1440名學(xué)生喜歡足球或游泳,900名學(xué)生喜歡足球,1230名學(xué)生喜歡游泳,則該中學(xué)既喜歡足球又喜歡游泳的學(xué)生人數(shù)為(
)A.630 B.690 C.840 D.936答案:B【解析】解:喜歡足球的學(xué)生、喜歡游泳的學(xué)生形成的集合分別記為,依題意,集合,中元素個數(shù)分別為:,則,所以中學(xué)既喜歡足球又喜歡游泳的學(xué)生有名.故選:B4.設(shè)集合,則(
)A. B. C. D.答案:D【解析】解:因?yàn)?,所以,故選:D5.已知集合,,,則(
)A. B. C. D.或答案:C【解析】,或或;當(dāng)時(shí),,不符合集合中元素的互異性;當(dāng)時(shí),,此時(shí),,則,滿足題意;當(dāng)時(shí),或,不符合集合中元素的互異性;綜上所述:.故選:C.6.若全集,集合,,則圖中陰影部分表示的集合為(
)A. B. C. D.答案:D【解析】由題意知:圖中陰影部分表示,而,故,故選:D.7.設(shè)全集,集合,則(
)A. B. C. D.答案:C【解析】因?yàn)?,所以,故選:C8.已知集合,,,則等于(
)A. B. C. D.答案:A【解析】解:由補(bǔ)集的定義可得:,,所以.故選:A.二、多選題9.某校高一年級組織趣味運(yùn)動會,有跳遠(yuǎn)、球類、跑步三項(xiàng)比賽,一共有28人參加比賽,其中有16人參加跳遠(yuǎn)比賽,有8人參加球類比賽,有14人參加跑步比賽,同時(shí)參加跳遠(yuǎn)和球類比賽的有3人,同時(shí)參加球類和跑步比賽的有3人,沒有人同時(shí)參加三項(xiàng)比賽,則(
)A.同時(shí)參加跳遠(yuǎn)和跑步比賽的有4人B.僅參加跳遠(yuǎn)比賽的有8人C.僅參加跑步比賽的有7人D.同時(shí)參加兩項(xiàng)比賽的有10人答案:ACD【解析】設(shè)同時(shí)參加跳遠(yuǎn)和跑步比賽的有x人,由題意畫出韋恩圖,如圖,則,解得,故A正確;僅參加跳遠(yuǎn)比賽的人數(shù)為,故B錯誤;僅參加跑步比賽的人數(shù)為,故C正確;同時(shí)參加兩項(xiàng)比賽的人數(shù)為,故D正確;故選:ACD10.設(shè)集合,,且,則滿足條件的實(shí)數(shù)的值是(
)A.-2 B.3 C.1 D.0答案:AD【解析】解:,4,,,,且,4,,或,解得,或或或,經(jīng)檢驗(yàn),,,0時(shí)成立,時(shí)與集合元素的互異性矛盾,所以時(shí)不成立.故或或.故選:AD.11.設(shè)集合,,則下列選項(xiàng)中,滿足的實(shí)數(shù)a的取值范圍可以是()A.{a|0≤a≤6} B.{a|a≤2或a≥4}C.{a|a≤0} D.{a|a≥8}答案:CD【解析】∵集合,滿足,∴或,解得或.∴實(shí)數(shù)a的取值范圍可以是{a|a≤0}或{a|a≥8}.故選:CD.12.我們知道,如果集合,那么的子集的補(bǔ)集為.類似地,對于集合、,我們把集合叫作集合與的差集,記作.例如,,,則有,,下列說法正確的是(
)A.若,,則B.若,則C.若是高一(1)班全體同學(xué)的集合,是高一(1)班全體女同學(xué)的集合,則D.若,則2一定是集合的元素答案:AC【解析】選項(xiàng)A:,,則.判斷正確;選項(xiàng)B:令,,則,但.判斷錯誤;選項(xiàng)C:表示高一(1)班全體同學(xué)中去除全體女同學(xué)后剩下的全體同學(xué)的集合,即為高一(1)班全體男同學(xué)的集合,則必有.判斷正確;選項(xiàng)D:令,,則,,此時(shí).判斷錯誤;故選:AC三、填空題13.已知集合,,若,則實(shí)數(shù)a的值為___________.答案:或【解析】,當(dāng)時(shí),為,滿足;當(dāng)時(shí),,若則,即,解得.綜上所述,或故答案為:或14.已知集合,,若,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是__________.答案:【解析】解:∵,∴,∴.故答案為:.15.已知全集,集合,則________答案:【解析】因?yàn)槿?,所?故答案為:.16.已知為實(shí)數(shù),全集,集合,若,則的值為______;答案:2【解析】因?yàn)槿?,集合,,所以,解得,故答案為?四、解答題17.已知集合,,其中.(1)若,求,的值;(2)若對,有,求,的取值范圍.答案:(1),,或,(2)或或或分析:(1)解:集合,,其中.解得:或.
若,則,
將代入得:,
則.則,則,當(dāng)時(shí),,解得,綜上,,或,.(2)解:若對,有,則,當(dāng)時(shí),,,,,
或時(shí),,,;
當(dāng),即,或時(shí),則,由(1)得:,;
當(dāng)時(shí),即時(shí),,對,故成立,
綜上,或或或.18.已知全集,集合,.(1)若且,求實(shí)數(shù)的值;(2)設(shè)集合,若的真子集共有個,求實(shí)數(shù)的值.答案:(1);(2)分析:(1)因?yàn)?,,?/p>
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