安徽省阜陽(yáng)市阜南縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

第第頁(yè)2023—2024學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)期末考試試題語(yǔ)文一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（42分）1.默寫。（10分）（1）失意困頓之中更加彰顯品格的高尚。“，”（《卜算子·黃州定慧院寓居作》）寫出蘇軾雖心境孤獨(dú)但志趣高潔；“，”（《卜算子·詠梅》）寫出陸游雖懷才不遇，卻堅(jiān)持正義；“，”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）寫出杜甫雖身處茅屋，卻愿身死以佑蒼生！（2）政局動(dòng)蕩之時(shí)更加向往美好的世界。陶淵明的《桃花源記》中“，”兩句描繪了老人和小孩都非?？鞓?lè)的場(chǎng)景；《大道之行也》中“，”兩句描繪了上古時(shí)代選拔推舉品德高尚、有才能的人，講求誠(chéng)信，培養(yǎng)和睦氣氛的政治制度。2.請(qǐng)運(yùn)用你積累的知識(shí)，完成（1）～（2）題。（19分）暴風(fēng)雪突然襲來(lái)?；疑年幵撇紳M天空，低低地壓著地面緩緩移動(dòng)。大雪紛紛飄落下來(lái)。晚上，刮起了大風(fēng)，煙囪里發(fā)出了嗚嗚的怒吼?？耧L(fēng)追逐著在樹林中飛速盤旋、左躲右閃的雪花，凄厲地呼xiào（）著，攪得整個(gè)森林驚惶不安。暴風(fēng)雪咆哮不止，猖狂了一整夜。車站上那間破房子根本存不住熱氣，雖然通宵生著火，大家還是覺(jué)得從里到外都凍透了。第二天清晨上工，雪深得使人邁不開步，而樹梢上卻掛著一輪紅彤彤的太陽(yáng)，碧藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩。在黎明前的薄霧里，第聶伯河模糊地閃著光；河水沖刷著岸邊的石子，發(fā)出輕微的嘩嘩聲。兩岸附近的河水是寧?kù)o的，平滑的水面泛出一片銀灰色，好像凝滯不動(dòng)似的。河中央，卻翻滾著黑沉沉的水流，肉眼就可以看出，它正向下游奔těng（）而去。（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）（1）給加點(diǎn)的字注音，并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（3分）呼xiào（）紅彤彤（）奔téng（）（2）保爾·柯察金的生命中有很多重要的人，是他們給予保爾溫暖和向上的力量。請(qǐng)根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容。（16分）與保爾的關(guān)系姓名性格特點(diǎn)與保爾有關(guān)的主要事件關(guān)系評(píng)價(jià)母親瑪利亞·雅科夫列夫娜樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、吃苦耐勞在保爾受到傷病困擾時(shí)，總是義無(wú)反顧地出現(xiàn)，無(wú)微不至地照顧保爾母子情深哥哥阿爾焦姆堅(jiān)毅沉穩(wěn)、敢于反抗、善良和藹①堅(jiān)實(shí)后盾妻子達(dá)雅②在保爾飽受病痛折磨時(shí)，始終不離不棄精神寄托朋友謝廖沙愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、積極奮進(jìn)、充滿活力③共同成長(zhǎng)克利姆卡堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)奮斗與保爾一起在車站食堂做幫工④潘克拉托夫勤懇、爽快、正直、有很強(qiáng)的階級(jí)意識(shí)和組織意識(shí)與保爾一起經(jīng)歷革命斗爭(zhēng)的考驗(yàn)，給了保爾在文學(xué)戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗的信心相互鼓勵(lì)同志朱赫來(lái)勇敢、智慧、友善⑤革命導(dǎo)師⑥踏實(shí)奮進(jìn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、善于領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾筑路工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)保爾等人在博雅爾卡修鐵路⑦麗達(dá)⑧指導(dǎo)保爾學(xué)習(xí)和工作指路明燈3.4月23日，和美中學(xué)舉辦“以和為貴”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與。（13分）（1）校方準(zhǔn)備邀請(qǐng)作家肖定麗女士舉辦講座，安排學(xué)生會(huì)主席小皖同學(xué)提前半個(gè)月打電話溝通，請(qǐng)你根據(jù)表格中的信息，將對(duì)話補(bǔ)充完整。（5分）時(shí)間地點(diǎn)主題聽(tīng)會(huì)人員4月23日上午十點(diǎn)至十二點(diǎn)銀河區(qū)星耀路青少年活動(dòng)中心以和為貴八年級(jí)全體學(xué)生，500余人小皖：肖老師您好！我是和美中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席小皖。肖作家：小皖同學(xué)，你好！小皖：不好意思，打擾了！今天給您打電話是想邀請(qǐng)您①肖作家：目前沒(méi)有其他安排。小皖：那就太好了！②肖作家：好的，我會(huì)按時(shí)參加的。小皖：非常感謝，也非常期待?。?）在準(zhǔn)備宣傳圖片時(shí)，小皖為圖片擬寫了一段文字，請(qǐng)你幫他修改。（4分）畫面以碧綠的荷葉和盛開的荷花為背景，“荷”諧音為“和”，寓意為和睦、和平、和諧；荷塘岸邊綠草如茵，還有一位背著魚竿的兒童和幾只悠閑的大白鵝；【甲】圖片的左上方是“和滿中華”幾個(gè)大字，且有祥云繚繞，圖片的右上方是一首現(xiàn)代小詩(shī)；【乙】這些景象匯聚在一起，不僅共同凝聚成一幅和諧、和平、和美的畫面，但是凸顯了“以和為貴”的主題。①【甲】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)你修改。（2分）②【乙】處畫線句關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，請(qǐng)你修改。（2分）（3）同學(xué)小李和小張因曬被子爭(zhēng)地盤而發(fā)生了口角，請(qǐng)你運(yùn)用“和為貴”的事例幫助小皖勸說(shuō)他們。（4分）二、閱讀（48分）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。【一】孩子和雁（16分）梁曉聲①北方的大地上有一條河，是北歸的雁群喜歡落宿的地方。②離那條河二三里遠(yuǎn)，有個(gè)窮村子，最窮的人家有一個(gè)孩子，那孩子特別聰明，那特別聰明的孩子特別愛(ài)上學(xué)。③初二那年，因?yàn)榧依锔F，不能繼續(xù)供他上學(xué)了。這孩子發(fā)愁也委屈，就跑到那條河邊去哭，哭著哭著，被一隊(duì)雁自晚空徐徐滑翔下來(lái)的優(yōu)美情形吸引住了目光。那一年，他繼續(xù)上學(xué)了，學(xué)費(fèi)是自己解決的。也是從那一年開始，最近的一座縣城里的某些餐館，菜單上出現(xiàn)了“雁”字。不是徒有其名的一道菜，而的的確確是雁肉，在后廚的肉案上被切被剁，被炸被烹……雁都是那孩子提供的。④后來(lái)《野生動(dòng)物保護(hù)法》宣傳到那座縣城里了，那孩子已經(jīng)考上了縣里的重點(diǎn)高中。唯利是圖的店主偷偷摸摸地賣著雁肉，新鮮的或冷凍的雁肉，一直在后廚的肉案上被切被剁，雁仍是那孩子提供的。他的父母曾私下里擔(dān)心地告誡他：“兒呀，那是違法的?。　彼麉s說(shuō)：“違法的事多了。我是一名優(yōu)秀學(xué)生，為解決自己的學(xué)費(fèi)每年逮幾只雁賣，就算法律追究起來(lái)，也會(huì)網(wǎng)開一面的?！薄暗笱闶翘斓亻g的靈禽，你做的事罪過(guò)呀！”“那叫我怎么辦呢?我已經(jīng)讀到高中了，我堅(jiān)信我一定能考上大學(xué)，難道現(xiàn)在我該退學(xué)嗎?”見(jiàn)父母被問(wèn)得啞口無(wú)言，又說(shuō)：“我也知道我做的事不對(duì)，但以后我會(huì)以我的方式贖罪的。”⑤那些與他交易過(guò)的餐館老板們，曾千方百計(jì)地企圖從他嘴里套出“絕招”。⑥“你送來(lái)的雁都是活的，從沒(méi)有一只帶槍傷的，所以你不是用槍打的。”⑦“不是用槍?！雹唷坝镁W(wǎng)罩行不行?”⑨“不行。雁多靈警啊。不等人張網(wǎng)挨近它們，它們?cè)顼w了?！雹狻跋吕K套呢?”?“繩粗了雁就發(fā)現(xiàn)了。繩細(xì)了，即使套住了它，它也能用嘴把繩啄斷?！?“那就下鐵夾子！”?“雁喜歡落在水里，鐵夾子怎么設(shè)呢?碰巧夾住一只，一只驚群，你就別打算以后再逮住雁了。”?“照你這么說(shuō)就沒(méi)法子了?”?“怎么沒(méi)法子，我不是每年沒(méi)斷了送雁給你嗎?”?“就是的呀。講講你法子唄。”?“不講，怕被你學(xué)去?！?“咱們索性再做一種交易。告訴我，我給你五百元錢?！?“不?！?“那……一千！一千還打不動(dòng)你的心嗎?”?“打不動(dòng)?！?“你自己說(shuō)個(gè)數(shù)！”?“誰(shuí)給我多少錢我也不說(shuō)。如果我為錢告訴了貪心的人，那我不是更罪過(guò)了嗎?”?他的父母也納悶地問(wèn)過(guò)，他只是嘆氣，搖頭！?后來(lái)，他自然順利地考上了大學(xué)，而且第一志愿——農(nóng)業(yè)大學(xué)野生禽類研究專業(yè)?！比缭敢詢?shù)膶I(yè)。再后來(lái)，他大學(xué)畢業(yè)便“下海從商”了。他是中國(guó)最早“下海從商”的一批大學(xué)畢業(yè)生之一。?如今，他帶著他憑聰明和機(jī)遇賺得的五十三萬(wàn)元回到了家鄉(xiāng)。他投資改造了那條河流，在雁群棲息的地方建造了一片面積不小的人工湖，在那地方立了一座碑——從初中到高中的五年里，他為了交學(xué)雜費(fèi)，共逮住過(guò)五十三只雁，都賣給縣城的餐館被人吃掉了。他還在那地方建了一座“雁館”，介紹關(guān)于雁的趣事和知識(shí)。在“雁館”的一個(gè)角落，擺著幾只用鐵絲編成的漏斗狀的東西。每當(dāng)有人參觀，他總會(huì)將人們引到那個(gè)角落，并且懷著幾分罪過(guò)感坦率地告訴人們——他就是用那幾樣?xùn)|西逮雁的。他當(dāng)年觀察到，雁和別的野禽不同，大多數(shù)野禽，降落以后，翅膀還要張開片刻才緩緩收攏。而雁雙掌降落和翅膀收攏，幾乎是同時(shí)的。結(jié)果，雁的身體就很容易整個(gè)兒落入經(jīng)過(guò)偽裝的“漏斗”里。因?yàn)闆](méi)有什么傷痛感，所以中計(jì)的雁一般不至于惶撲，雁群也不會(huì)受驚。飛了一天的雁精疲力竭，往往將頭朝翅下一插，懷著幾分奇怪大意地睡去。但第二天它的翅膀就伸展不開了，只能被雁群忽視、遺棄，繼而乖乖就擒……之后，他又總會(huì)補(bǔ)充一句：“我希望人的聰明，尤其是一個(gè)孩子的聰明，不再被貧窮逼得朝這方面發(fā)展?！蹦菚r(shí)，人們望著他的目光里，都是寬恕……?在四月或十月，在清晨或傍晚，常有同一個(gè)身影久久佇立于天地之間，看雁隊(duì)飛來(lái)翔去，聽(tīng)雁鳴陣陣入耳，便是當(dāng)年那個(gè)孩子了。人們都傳說(shuō)——他將會(huì)一輩子駐守那個(gè)地方……8.你認(rèn)可文中這位孩子捕捉大雁的行為嗎?請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你的理由。（4分）【二】（16分）材料一今年元月，美國(guó)拉斯維加斯的消費(fèi)電子展（CES）讓世界見(jiàn)識(shí)了人工智能融入萬(wàn)物的新時(shí)代。CES這一全球科技盛會(huì)被譽(yù)為消費(fèi)電子領(lǐng)域的年度風(fēng)向標(biāo)，今年吸引了來(lái)自150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的4000多家參展企業(yè)與機(jī)構(gòu)，與會(huì)者預(yù)計(jì)多達(dá)13萬(wàn)人。逾千家中國(guó)企業(yè)在現(xiàn)場(chǎng)展示了新產(chǎn)品和新技術(shù)?？萍脊景讶斯ぶ悄墚?dāng)作噱頭和招牌，就連家居和生活用品也要拼命往人工智能上湊，例如可以監(jiān)測(cè)睡眠的人工智能床墊、可以識(shí)別食物的冰箱、可以幫助狗狗減肥的狗盆。（摘編自《從床墊到管家，人工智能將要承包人類生活?》，《看天下》2024年第4期）材料二今年中關(guān)村論壇年會(huì)特設(shè)4月27日為“人工智能主題日”。當(dāng)日圍繞人工智能，1場(chǎng)主論壇、4場(chǎng)專場(chǎng)論壇和7場(chǎng)特色論壇舉辦，現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，包括圖靈獎(jiǎng)得主在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)界大咖共同探討新時(shí)代人工智能技術(shù)創(chuàng)新，展望產(chǎn)業(yè)應(yīng)用發(fā)展前景。在“6G創(chuàng)新發(fā)展論壇”上，與會(huì)專家圍繞“6C與AI融合的技術(shù)路徑”“6G與AI融合的應(yīng)用前景”等熱點(diǎn)問(wèn)題，深入交流6G與AI融合的有效路徑和成果?！巴ㄟ^(guò)本場(chǎng)論壇，希望業(yè)界能共同關(guān)注6G與AI的融合發(fā)展，推動(dòng)‘6G+AI’技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)AI和通信的雙向賦能?！敝嘘P(guān)村泛聯(lián)移動(dòng)通信技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用研究院副院長(zhǎng)金毅敦說(shuō)。當(dāng)日，海淀區(qū)宣布全面打造人工智能創(chuàng)新街區(qū)。它以“三橫兩縱一帶”為骨架，串聯(lián)起清華北大等37所高校、10個(gè)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、52個(gè)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、106個(gè)國(guó)家級(jí)科研機(jī)構(gòu)、1300家人工智能企業(yè)的科技成果，匯聚學(xué)者智慧，將持續(xù)高效地孕育出人工智能前沿成果。（摘編自《2024中關(guān)村論壇年會(huì)首設(shè)“人工智能主題日”——加快人工智能賦能千行百業(yè)》，《人民日?qǐng)?bào)》2024年4月30日）材料三在博鰲亞洲論壇2024年年會(huì)“AIGC改變世界”分論壇上，人工智能的未來(lái)成為嘉賓討論的焦點(diǎn)?！拔覀兪欠衲馨汛笞匀谎莼囊?guī)律嵌入到人工智能當(dāng)中，讓它成為自然演化的延伸，去關(guān)注其他的生命，而不是給其他生命和世界帶來(lái)災(zāi)難性的后果，這是人工智能的技術(shù)研究以及未來(lái)人類演化都需要共同進(jìn)化的方向。”曾毅說(shuō)。高通公司中國(guó)區(qū)董事長(zhǎng)表示，人工智能的健康發(fā)展離不開國(guó)家的治理?！度斯ぶ悄埽含F(xiàn)代方法》的作者認(rèn)為，關(guān)于人工智能安全，國(guó)際合作非常重要，全世界團(tuán)結(jié)起來(lái)，為人類安全、繁榮構(gòu)造一個(gè)更安全、更可靠、更可信的人工智能環(huán)境，這應(yīng)是世界的目標(biāo)。（摘編自《未來(lái)如何發(fā)展?——博鰲嘉賓熱議人工智能》，《半月談》2024年3月29日）材料四4月29日，第三屆全球媒體創(chuàng)新論壇在北京舉行。本屆論壇由中央廣播電視總臺(tái)主辦，以“智能向善，責(zé)任共擔(dān)——人工智能媒體發(fā)聲”為主題。來(lái)自國(guó)際組織、媒體機(jī)構(gòu)、中外智庫(kù)、跨國(guó)企業(yè)等各領(lǐng)域代表共200余人參會(huì)。與會(huì)嘉賓表示，在推動(dòng)人工智能創(chuàng)新應(yīng)用、立規(guī)立制和全球治理方面，媒體發(fā)揮著不可替代的作用。要堅(jiān)守嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的立場(chǎng)，發(fā)出公正客觀的聲音，促進(jìn)人工智能產(chǎn)出更多積極健康、真實(shí)多樣的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，推動(dòng)人工智能向善發(fā)展、造福人類。要加快媒體智能化發(fā)展步伐，創(chuàng)新媒體產(chǎn)品和服務(wù)，促進(jìn)新聞傳播提質(zhì)升級(jí)，推動(dòng)媒體發(fā)展不斷煥發(fā)生機(jī)活力。要充分發(fā)揮媒體的橋梁紐帶作用，推動(dòng)各國(guó)深入交流、密切協(xié)作，凝聚人工智能治理共識(shí)，合力促進(jìn)全球人工智能健康有序安全發(fā)展。（摘編自《第三屆全球媒體創(chuàng)新論壇在京舉行》，《光明日?qǐng)?bào)》2024年4月30日）9.下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.2024年元月，包括圖靈獎(jiǎng)得主在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)界大咖共同參加了CES。B.人工智能給我們的生活和工作帶來(lái)諸多便利。C.多種行業(yè)的相互交流與碰撞，可以促進(jìn)人工智能技術(shù)創(chuàng)新。D.人工智能產(chǎn)業(yè)應(yīng)用雖然有著良好的發(fā)展前景，但并非沒(méi)有隱患。10.材料一主要使用了哪兩種說(shuō)明方法?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析各自的表達(dá)效果。（4分）11.根據(jù)材料二，為加快人工智能賦能千行百業(yè)，可以采取哪些措施?（3分）12.如何促進(jìn)人工智能健康發(fā)展?請(qǐng)結(jié)合材料三和材料四加以概括。（6分）【三】（16分）【甲】北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（選自莊子《北冥有魚》）【乙】我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛渡鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥①水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見(jiàn)海日，空中聞天雞。千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉②，訇然中開。青冥③浩蕩不見(jiàn)底，日月照耀金銀臺(tái)④。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君⑤兮紛紛而來(lái)下?；⒐纳恹[回車⑥，仙之人兮列如麻。（節(jié)選自李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）【注】①淥：清澈。②洞天石扉：仙府的石門。③青冥：天空。④金銀臺(tái)：金銀筑城的宮闕，指神仙居住的地方。⑤云之君：云里的神仙。⑥鸞回車：鸞鳥駕著車。13.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）志怪者 志 （2）摶扶搖而上者九萬(wàn)里摶（3）淥水蕩漾清猿啼 清 （4）迷花倚石忽已瞑瞑14.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。（2）熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。15.【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段都充滿了瑰麗的想象，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。（6分）三、寫作（55分）16.請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）進(jìn)入初中以來(lái)，你一定結(jié)識(shí)了不少良師益友。當(dāng)你迷茫時(shí)，他們?yōu)槟闫崎_迷霧；當(dāng)你懈怠時(shí)，他們?yōu)槟慵佑痛驓?；?dāng)你進(jìn)步時(shí)，他們?yōu)槟愎恼坪炔?；?dāng)你快樂(lè)時(shí)，他們?yōu)槟銜?huì)心一笑……朋友讓我們的學(xué)習(xí)不再艱難，讓我們的生活不再孤單，讓我們的青春更加燦爛！你和這些良師益友間有過(guò)哪些溫暖或難忘的情誼?請(qǐng)自擬題目，聯(lián)系自己初中階段的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，寫一篇記敘文。要求：（1）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章；（3）不少于600字。2023—2024學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)期末考試試題語(yǔ)文答案一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（42分）1.默寫。（10分）（1）揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷零落成泥碾作塵，只有香如故何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足（2）黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)選賢與能，講信修睦2.請(qǐng)運(yùn)用你積累的知識(shí)，完成（1）～（2）題。（19分）（1）嘯tónɡ騰（2）①給保爾買靴子、小刀，把毆打保爾的食堂工人揍了一頓后被捕入獄。②內(nèi)向、害羞,溫柔體貼，勤勞,充滿熱情，工作努力，③謝廖沙的主要事跡包括他與保爾一起的冒險(xiǎn)，以及他作為紅軍戰(zhàn)士和共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員的英勇行為。④多有幫助⑤給保爾傳遞革命思想，引導(dǎo)他走上革命道路。⑥托卡列夫⑦師徒情深”或“師徒同心”⑧心地善良，愛(ài)憎分明，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)3.（1）①示例：于4月23日上午十點(diǎn)至十二點(diǎn)，為我們學(xué)校為八年級(jí)全體學(xué)生做一場(chǎng)以“以和為貴”為主題的講座，請(qǐng)問(wèn)您目前有沒(méi)有其他工作安排，有空嗎？②示例：講座地點(diǎn)設(shè)在銀河區(qū)星耀路青少年活動(dòng)中心，屆時(shí)將有八年級(jí)全體學(xué)生，大約500余人參加，期待您的精彩分享。（2）①把“且有祥云繚繞”后面的逗號(hào)改為分號(hào)；②把“但是”改為“而且”（3）示例："小李、小張，你們倆先別急，聽(tīng)我說(shuō)兩句。咱們都知道‘和為貴’的道理，古時(shí)候有很多因?yàn)閷捜莺秃徒舛删图言挼睦印１热?，歷史上著名的‘將相和’故事，廉頗和藺相如原本有誤會(huì)和爭(zhēng)執(zhí)，但藺相如以大局為重，多次避讓廉頗，最終廉頗被其寬廣的胸懷所感動(dòng)，親自負(fù)荊請(qǐng)罪，兩人成為生死之交，共同為趙國(guó)效力。你們現(xiàn)在為了曬被子的一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，真的值得嗎？大家都是同學(xué)，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，如果因?yàn)檫@點(diǎn)小事傷了和氣，以后相處起來(lái)多尷尬啊。不如都退一步，海闊天空，找個(gè)大家都能接受的辦法解決問(wèn)題，這樣既解決了眼前的困擾，又維護(hù)了我們之間的友誼，何樂(lè)而不為呢？"二、閱讀（48分）【一】孩子和雁（16分）4.A（這個(gè)選項(xiàng)的解讀是不準(zhǔn)確的。孩子雖然在與父母的對(duì)話中顯得振振有詞，但這并不能直接說(shuō)明他不孝順。他的行為（捕雁）和言辭（為學(xué)費(fèi)辯解）更多地是出于生活的無(wú)奈和對(duì)未來(lái)的渴望，而非對(duì)父母的不敬。他后來(lái)的行為（如建人工湖、雁館等）也顯示了他對(duì)過(guò)去的反思和贖罪，進(jìn)一步證明了他并非不孝順。因此，A項(xiàng)的分析鑒賞是不正確的。）5.示例：（1）窮孩子面臨輟學(xué)的困境，通過(guò)捕捉大雁并賣給縣城餐館來(lái)賺取學(xué)費(fèi)；（2）父母勸阻孩子不要捕捉大雁無(wú)效；（3）餐飲老板以利試圖套出捕雁的“絕招”（4）窮孩子學(xué)業(yè)、事業(yè)有成，投資改造了河流，建造了“雁館”，以紀(jì)念和贖罪。6.展現(xiàn)窮孩子的智慧和他為了學(xué)業(yè)而不得不采取的堅(jiān)韌和毅力；推動(dòng)了故事的發(fā)展，讓讀者更加了解窮孩子的困境和選擇；共同揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)中存在的貧富差距和生存壓力等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；通過(guò)這段對(duì)話，文章進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了人與自然、法律與道德之間的沖突和平衡，為后文窮孩子贖罪和建立“雁館”等情節(jié)做了鋪墊，深化了文章的主題。7.示例："唉，爹娘啊，你們?cè)趺磿?huì)明白我心中的苦楚呢？每當(dāng)夜深人靜，我躺在床上，腦海中總是浮現(xiàn)出那些被我捕捉的雁兒們無(wú)辜的眼神，它們?cè)杂砂肯栌谒{(lán)天，如今卻因我而失去了生命。這其中的罪孽，我怎能輕易言說(shuō)？我嘆氣，是因?yàn)槲疑钪约核赶碌腻e(cuò)誤，那不僅僅是對(duì)法律的違背，更是對(duì)自然、對(duì)生命的褻瀆。我搖頭，是因?yàn)槲覠o(wú)法向你們解釋這一切，也無(wú)法為我的行為找到合理的借口。我只能默默承受這份內(nèi)心的煎熬，希望有一天能以我的方式去贖罪，去彌補(bǔ)我所犯下的過(guò)錯(cuò)。請(qǐng)?jiān)徫业某聊?，原諒我的無(wú)奈，因?yàn)槲艺娴牟恢涝搹暮握f(shuō)起，該如何面對(duì)這一切……"8.示例：對(duì)于文中這位孩子捕捉大雁的行為，我并不完全認(rèn)可，但也能理解其背后的復(fù)雜原因和動(dòng)機(jī)。從道德和生態(tài)保護(hù)的角度來(lái)看，捕捉大雁并出售給餐館是不應(yīng)該被鼓勵(lì)的行為。大雁是野生動(dòng)物，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色，保護(hù)它們就是保護(hù)我們共同的生態(tài)環(huán)境。此外，大雁也具有很高的觀賞和研究?jī)r(jià)值，應(yīng)該得到人類的尊重和保護(hù)。雖然我不能完全認(rèn)可這位孩子當(dāng)初捕捉大雁的行為，但我非常欣賞他在成長(zhǎng)過(guò)程中所展現(xiàn)出的責(zé)任感和贖罪之心。他用自己的行動(dòng)證明了人是可以改變和成長(zhǎng)的，也為我們樹立了一個(gè)勇于面對(duì)錯(cuò)誤、積極改正錯(cuò)誤的榜樣。【二】（16分）9.A（這個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤的原因在于，材料一中提到的是CES吸引了眾多參展企業(yè)與機(jī)構(gòu)，但并未明確說(shuō)明包括圖靈獎(jiǎng)得主在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)界大咖是在2024年元月共同參加了CES。而材料二中明確提到圖靈獎(jiǎng)得主等是在“人工智能主題日”（即4月27日）的中關(guān)村論壇年會(huì)上參與討論的，與CES的時(shí)間不符。因此，A項(xiàng)的描述是錯(cuò)誤的。）10.示例：列數(shù)字、舉例子；通過(guò)“來(lái)自150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的4000多家參展企業(yè)與機(jī)構(gòu)”和“與會(huì)者預(yù)計(jì)多達(dá)13萬(wàn)人”等數(shù)字，準(zhǔn)確地說(shuō)明了CES參展企業(yè)和參會(huì)者的廣泛性和數(shù)量之多，突出了CES作為全球科技盛會(huì)的地位。這種說(shuō)明方法使得信息更加具體、精確，有助于讀者更直觀地了解CES的規(guī)模和影響力。 通過(guò)列舉具體的產(chǎn)品來(lái)展示人工智能在日常生活中的應(yīng)用。例如，“可以監(jiān)測(cè)睡眠的人工智能床墊、可以識(shí)別食物的冰箱、可以幫助狗狗減肥的狗盆”等例子，生動(dòng)地說(shuō)明了人工智能已經(jīng)深入到人們的日常生活中，幾乎涵蓋了家居和生活用品的各個(gè)方面。這種說(shuō)明方法使得內(nèi)容更加具體、形象，有助于讀者更直觀地感受人工智能給生活帶來(lái)的便利和變化。11.舉辦專業(yè)論壇和研討會(huì)；推動(dòng)新技術(shù)融合；打造創(chuàng)新街區(qū)或園區(qū)。12.示例：技術(shù)研究與倫理考量相結(jié)合；加強(qiáng)國(guó)家治理與國(guó)際合作；發(fā)揮媒體作用，促進(jìn)正向引導(dǎo)?！救浚?6分）13.（1）記載（2）盤旋飛翔（3）猿啼聲的清脆、悠揚(yáng)（4）閉上眼睛14.（1）像野馬奔騰一樣的游氣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的塵埃，都是活動(dòng)著的生物的氣息相互吹拂所致。（2）熊在咆哮，龍?jiān)陂L(zhǎng)吟，它們的聲音回蕩在巖泉之間，使得深林中的樹木都為之顫抖，山峰也感到震驚。15.示例：在【甲】文中，莊子通過(guò)夸張的手法，描繪了鯤鵬的龐大身形和飛翔的壯觀景象。這種宏大的想象，不僅展現(xiàn)了鯤鵬的非凡氣勢(shì)，也寓含了作者對(duì)自由和理想的追求。同時(shí)，文中還通過(guò)“野馬也，塵