助產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2+1）-正式版

助產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2+1）

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：助產(chǎn)

專業(yè)代碼：620202

二、教育類型及學(xué)歷層次

教育類型：高等職業(yè)教育

學(xué)歷層次：高職

三、入學(xué)要求

高中畢業(yè)或具備同等學(xué)力者。

四、修業(yè)年限

3-6年

五、職業(yè)面向

表1本專業(yè)職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域

助產(chǎn)士（2-05-08-07）

醫(yī)藥衛(wèi)生大類（62）護(hù)理類（6202）衛(wèi)生（84）病房護(hù)士（2-05-08-01）助產(chǎn)、護(hù)理

門診護(hù)士（2-05-08-02）

六、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要的，具有良好的公民修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，

掌握助產(chǎn)及護(hù)理學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健的，

德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能型助產(chǎn)專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后能適于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)

展需要，具備較快適應(yīng)各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的臨床助產(chǎn)、婦

科護(hù)理、母嬰保健等工作的能力，具有創(chuàng)業(yè)精神，良好的職業(yè)道德和健康的體魄。

(二)培養(yǎng)規(guī)格

表2助產(chǎn)專業(yè)知識(shí)、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)總體要求

知識(shí)能力素質(zhì)

1）能運(yùn)用助產(chǎn)的基本知1）樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值

1）掌握與助產(chǎn)相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、

識(shí)和技能，為孕產(chǎn)婦實(shí)觀和社會(huì)主義榮辱觀，愿為衛(wèi)生保

護(hù)理學(xué)等自然科學(xué)和人文社會(huì)

施優(yōu)質(zhì)的助產(chǎn)護(hù)理服健事業(yè)的發(fā)展和人類健康事業(yè)貢獻(xiàn)

科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)。

務(wù)。力量。

2）掌握婦女孕前、妊娠期、分娩期、2）能規(guī)范地進(jìn)行妊娠診

產(chǎn)后保健及妊娠期常見合并癥和并斷、產(chǎn)前檢查、正常接2）具有人道主義精神，珍視生命，關(guān)

發(fā)癥的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表生、產(chǎn)后處理、新生兒愛服務(wù)對(duì)象；忠于助產(chǎn)事業(yè)，具有

現(xiàn)、診治原則及其護(hù)理。處理及健康指導(dǎo)。為人類健康服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

3）掌握正常新生兒的護(hù)理及新3）具有識(shí)別孕產(chǎn)婦及新

3）具有科學(xué)精神、慎獨(dú)修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)求

生兒常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)生兒并發(fā)癥/合并癥及

實(shí)的工作態(tài)度以及符合職業(yè)道德標(biāo)

病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診治原則及急癥初步應(yīng)急處理的能

準(zhǔn)的職業(yè)行為。

其護(hù)理。力。

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4）具有開展圍生期保

4）掌握預(yù)防保健及健康促進(jìn)的基

健、營養(yǎng)與膳食指導(dǎo)和4）具有與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行溝通交流的意

本理論和基本知識(shí)。

計(jì)劃生育指導(dǎo)的能力。識(shí)和多學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作的精神。

5）遵循職業(yè)道德守則，在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中

5）掌握助產(chǎn)學(xué)及圍產(chǎn)護(hù)理學(xué)的基5）具有規(guī)范書寫助產(chǎn)相

保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私、尊重其人格

本理論、基本知識(shí)和基本技能。關(guān)文書的能力。

和信仰，理解其文化背景及價(jià)值觀。

6）樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具有主動(dòng)獲

6）具有運(yùn)用人際溝通和取新知識(shí)、評(píng)判性分析和反思、勇

6）掌握婦科常見病、多發(fā)病的臨

伙伴式合作技能，促進(jìn)于循證實(shí)踐、不斷進(jìn)行自我完善、

床表現(xiàn)、診治原則及其護(hù)理。

團(tuán)隊(duì)合作的能力。推動(dòng)專業(yè)發(fā)展的態(tài)度和較強(qiáng)的創(chuàng)新

意識(shí)。

7）具有對(duì)婦女常見病、

7）樹立依法執(zhí)業(yè)的法律觀念，具有在

7）了解國家衛(wèi)生工作的基本方多發(fā)病的預(yù)防、觀察和

執(zhí)業(yè)活動(dòng)中保護(hù)服務(wù)對(duì)象和自身合

針、政策和法規(guī)初步處理護(hù)理能力

法權(quán)益的意識(shí)。

8）達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事

8）了解助產(chǎn)學(xué)專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及

訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)；身心健康，能夠履

趨勢(shì)。

行促進(jìn)健康、救死扶傷的職責(zé)。

七、課程設(shè)置及要求

(一)公共基礎(chǔ)課程

本專業(yè)開設(shè)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系

概論》《形勢(shì)與政策》《體育》《專項(xiàng)體育》《軍事訓(xùn)練及軍事理論》《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)

指導(dǎo)》《大學(xué)生心理健康教育》《信息技術(shù)基礎(chǔ)》《大學(xué)英語》《通識(shí)素質(zhì)教育課程》等

公共基礎(chǔ)課程。課程目標(biāo)為加強(qiáng)學(xué)生思想品德、法律思維和中華傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)學(xué)生

體質(zhì)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)具有專業(yè)技能與人文

精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

(二)專業(yè)課程

1.本專業(yè)開設(shè)大類平臺(tái)課程、專業(yè)主干課程、專業(yè)拓展課程、畢業(yè)綜合實(shí)踐等課程。

1）大類平臺(tái)課程（7門）：主要包括正常人體結(jié)構(gòu)AB、正常人體功能AB、藥理學(xué)、

病理學(xué)與病理生理學(xué)、病原生物與免疫。

2）專業(yè)主干課程（12門）：主要包括基礎(chǔ)護(hù)理、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、

兒科護(hù)理、婦科護(hù)理、助產(chǎn)技術(shù)等。

3）專業(yè)拓展課程（20門）：主要包括急危重癥護(hù)理、遺傳與優(yōu)生、中醫(yī)護(hù)理、老年

護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、傳染病護(hù)理等。

2.專業(yè)主干課程和主要教學(xué)內(nèi)容與要求

表3助產(chǎn)專業(yè)主干課程和主要教學(xué)內(nèi)容與要求

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容及要求

醫(yī)院和住院環(huán)境、入院和出院護(hù)理、舒適與安全護(hù)理；醫(yī)院感染的預(yù)

防和控制、患者的清潔衛(wèi)生、生命體征的觀察與護(hù)理；飲食護(hù)理技術(shù)、排

1基礎(chǔ)護(hù)理泄護(hù)理技術(shù)、給藥技術(shù)、藥物過敏試驗(yàn)技術(shù)、靜脈輸液和輸血技術(shù)、冷熱

療技術(shù)、危重患者的病情觀察及搶救技術(shù)、臨終患者的護(hù)理技術(shù)；病案管

理與護(hù)理文件的書寫

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健康史采集與評(píng)估，包括皮膚、淋巴結(jié)、頭面部、頸部、肺臟、心臟、

腹部、脊柱、四肢、神經(jīng)等；常見的社會(huì)、心理評(píng)估方法；各種輔助檢查結(jié)

健康評(píng)估

2果的臨床意義；各種實(shí)驗(yàn)標(biāo)本采集及檢查前后的護(hù)理；心電圖檢查操作、正

常性心電圖及常見心律失常心電圖波形；護(hù)理問題查找、護(hù)理計(jì)劃制定及護(hù)

理病史的規(guī)范書寫。

以臨場(chǎng)案例為載體，包括呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、

泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理等學(xué)習(xí)任務(wù)，常見內(nèi)科

內(nèi)科護(hù)理

3疾病及傳染病的病因、發(fā)病機(jī)制、治療方法和健康教育，以及與疾病相關(guān)

的實(shí)驗(yàn)室和其他檢查方法和護(hù)理。運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行護(hù)理評(píng)估，做出護(hù)理

診斷、提出目標(biāo)并制定護(hù)理計(jì)劃。

體液失衡、手術(shù)前后、手術(shù)室、麻醉、外科休克、外科感染、腫瘤、

外科護(hù)理損傷患者的護(hù)理；常見外科疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、治療方法和健康教育，

4

以及與疾病相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室和其它檢查方法及護(hù)理。運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行護(hù)理

評(píng)估，做出護(hù)理診斷、提出目標(biāo)并制定護(hù)理計(jì)劃。

以工作任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容，設(shè)置正常婦嬰護(hù)理技術(shù)、異常婦嬰

護(hù)理技術(shù)、婦科疾病護(hù)理和計(jì)劃生育婦女的護(hù)理技術(shù)4個(gè)教學(xué)項(xiàng)目。包括孕

婦科護(hù)理前咨詢及優(yōu)生保健護(hù)理、妊娠護(hù)理、分娩護(hù)理、產(chǎn)褥期的護(hù)理、正常新生

5

兒護(hù)理；妊娠期并發(fā)癥、妊娠期合并癥、異常分娩、分娩期并發(fā)癥、產(chǎn)后

并發(fā)癥婦女的護(hù)理；女性生殖系統(tǒng)炎癥、女性生殖系統(tǒng)腫瘤、妊娠滋養(yǎng)細(xì)

胞疾病患者的護(hù)理等學(xué)習(xí)任務(wù)。

包括生長(zhǎng)發(fā)育、兒童保健、兒童營養(yǎng)、常用兒科護(hù)理技術(shù)操作、疾病

6兒科護(hù)理新生兒的護(hù)理、營養(yǎng)障礙性疾病患兒的護(hù)理、各系統(tǒng)常見疾病患兒的護(hù)理、

常見傳染病患兒的護(hù)理、常見急癥患兒的護(hù)理等教學(xué)項(xiàng)目。

以臨場(chǎng)案例為載體，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括女性生殖系統(tǒng)解剖及生理、妊娠生

理、妊娠診斷與孕期管理、正常分娩與產(chǎn)褥、正常新生兒、妊娠并發(fā)癥、

7助產(chǎn)技術(shù)

胎兒與附屬物異常、妊娠合并癥、高危妊娠及其管理、異常分娩、分娩期

并發(fā)癥、高危新生兒、異常產(chǎn)褥、產(chǎn)科常用手術(shù)及護(hù)理配合等。

3.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、臨床見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)

實(shí)訓(xùn)室開展完成，臨床見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)由學(xué)校組織在教學(xué)合作醫(yī)院等完成。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)內(nèi)容

主要包括基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、急危重癥護(hù)理等。要嚴(yán)格執(zhí)行《職

業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》要求。

八、教學(xué)進(jìn)程總體安排

(一)課程體系結(jié)構(gòu)

本專業(yè)課程體系由“公共基礎(chǔ)課程+大類平臺(tái)課程+專業(yè)主干課程+職業(yè)拓展課程+畢業(yè)

綜合實(shí)踐+證書及其他課外學(xué)分”六部分構(gòu)成。其中，“職業(yè)拓展課程”細(xì)分為“限選拓展”

和“任選拓展”模塊，課程結(jié)構(gòu)及學(xué)時(shí)、學(xué)分結(jié)構(gòu)，如表4所示。

表4助產(chǎn)專業(yè)課程結(jié)構(gòu)及學(xué)時(shí)、學(xué)分結(jié)構(gòu)表

占總學(xué)分學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)

課程類別屬性學(xué)分

比例（%）合計(jì)理論實(shí)踐比例（%）

必修2417.97%48229418813.44%

公共基礎(chǔ)課程

選修86.25%13256764.41%

必修97.03%14498464.82%

大類平臺(tái)課程

選修9.57.42%152106465.08%

-683-

必修30.523.83%51632019617.26%

專業(yè)主干課程

選修9.57.42%152106465.08%

限選8.56.64%136108284.55%

職業(yè)拓展課程

任選64.69%9680163.21%

畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)必修2116.41%12600126042.14%

第二課堂學(xué)分選修32.34%

100%11681902

合計(jì)129（必修：65.23%3070100%

選修：34.77%）38.39%61.61%

(二)課程教學(xué)安排

助產(chǎn)專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)安排表如表5所示。

表5助產(chǎn)專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)安排表

學(xué)時(shí)分配開設(shè)學(xué)期

課程課程備注

課程代碼課程名稱學(xué)分123456

類別性質(zhì)學(xué)時(shí)理論實(shí)踐

17W20W20W20W20W18W

0900001001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)①2.032322×16

0900001002思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)②1.020202×10

毛澤東思想和中國特色社會(huì)

09000010032.032322×16

主義理論體系概論①

毛澤東思想和中國特色社會(huì)

09000010042.036362×18

主義理論體系概論②

0900001022體育①2.032322×16

必修0900001023體育②2.036362×18

0900001014軍事訓(xùn)練及軍事理論4.0148361122W+36

0900001005

形勢(shì)與政策1.016161-4學(xué)期，在線學(xué)習(xí)+講座

(6,7,8)

0900001024職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)①1.016161×16

0900001025職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)②1.018181×18

0900001027大學(xué)生心理健康教育2.0322482×16

公共0900001050大學(xué)英語C4.064644×16

基礎(chǔ)0300001010信息技術(shù)基礎(chǔ)3.0482424

課程0300001011程序設(shè)計(jì)語言3.04824243×16三選一

限選

0300001012辦公軟件高級(jí)應(yīng)用3.0482424

0300001013計(jì)算機(jī)等級(jí)考證輔導(dǎo)/121212選考

0900001021專項(xiàng)體育236362×18

限選

0900001112體育俱樂部1161616

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類

中國語言與文學(xué)

文史經(jīng)典與文化傳承

通識(shí)素質(zhì)教哲學(xué)智慧與批判性思維

任選育課程(含公文明對(duì)話與世界視野≥2自選

共藝術(shù)課程)科技發(fā)展與科學(xué)精神

生態(tài)環(huán)境與生命關(guān)懷

藝術(shù)創(chuàng)作與審美體驗(yàn)

職業(yè)素養(yǎng)類

小計(jì)32614350264

限選0703023001正常人體結(jié)構(gòu)A58056246×14

二選一

限選0703023002正常人體結(jié)構(gòu)B58040406×14

限選0703023003正常人體功能A4.57250225×15

大類二選一

限選0703023004正常人體功能B4.57250225×15

平臺(tái)

必修0703023005病原生物與免疫34830183×16

課程

必修0703023006藥理學(xué)34836123×16

必修0703023007病理學(xué)與病理生理學(xué)34832163×16

小計(jì)18.529620492

必修0703024001護(hù)理學(xué)導(dǎo)論1161602×8

必修0703024002基礎(chǔ)護(hù)理158048325×16

專業(yè)

限選0703024003健康評(píng)估A46440244×16

課程二選一

限選0703024004健康評(píng)估B46434304×16

必修0703024005臨床見習(xí)2606017、18W

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限選0703024006婦科護(hù)理A2.54030103×14

二選一

限選0703024007婦科護(hù)理B2.5403283×14

必修0703024008基礎(chǔ)護(hù)理246436284×16

必修0703024009內(nèi)科護(hù)理134836123×16

必修0703024010外科護(hù)理134836123×16

必修0703024011助產(chǎn)技術(shù)12.54028123×14

限選0703024012兒科護(hù)理A34836123×16

二選一

限選0703024013兒科護(hù)理B34830183×16

必修0703024014內(nèi)科護(hù)理23.55642144×14

必修0703024015外科護(hù)理234836123×16

必修0703024016助產(chǎn)技術(shù)23.55642144×14

小計(jì)40668426242

0703025001急危重癥護(hù)理2.54028123×14

0703025002遺傳與優(yōu)生2322482×16

組選（臨

0703025003心理學(xué)基礎(chǔ)2322482×16

床方向）

0703025004護(hù)理英語A2323202×16

小計(jì)8.513610828

0703025005急救護(hù)理2.54028123×14

0703025006優(yōu)生優(yōu)育與母嬰保健2322482×16

組選（社

0703025007社區(qū)護(hù)理學(xué)2322482×16

區(qū)方向）

0703025008護(hù)理英語B2323202×16

小計(jì)8.513610828

0703026001營養(yǎng)與膳食1.5242042×12

拓展

0703026002護(hù)理禮儀與人際溝通1.52412122×12

課程

0703026003精神科護(hù)理1.5242042×12限選

0703026004母嬰護(hù)理1.5242042×122門

0703026005醫(yī)學(xué)倫理與法律法規(guī)1.5242042×12

任選拓0703026006眼耳鼻咽喉口腔科護(hù)理1.5241862×12

展課0703026007老年護(hù)理1.5242402×12

（6分）0703026008中醫(yī)護(hù)理1.5241862×12

0703026009護(hù)理美學(xué)基礎(chǔ)1.52412122×12限選

0703026010醫(yī)學(xué)科學(xué)研究與設(shè)計(jì)1.5242042×122門

0703026011康復(fù)護(hù)理1.5242042×12

0703026012傳染病護(hù)理1.5242042×12

小計(jì)6968016

39周實(shí)

習(xí)+3周

必修0703027001畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)2112600126030×2430×18

畢業(yè)設(shè)

計(jì)

限選

第二課堂學(xué)分3限選+任選

+任選

總計(jì)129307011681902

表6助產(chǎn)專業(yè)集中性實(shí)踐教學(xué)安排表

課程代碼實(shí)踐教學(xué)課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)周數(shù)學(xué)期考核形式場(chǎng)所備注

0703024005臨床見習(xí)26023考查醫(yī)院第3學(xué)期第17、18周

0703027001畢業(yè)綜合實(shí)踐及畢業(yè)設(shè)計(jì)211260425-6考查醫(yī)院、校內(nèi)第4學(xué)期后暑假開始

注：課程形式包括考試、考查、等級(jí)考試、成果評(píng)定、成果答辯、技能鑒定、綜合評(píng)定等。

表7助產(chǎn)教學(xué)時(shí)間分配表（以周為單位）

始業(yè)教育

學(xué)年學(xué)期理論教學(xué)考試實(shí)訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐合計(jì)

軍事訓(xùn)練

114102017

一

218200020

316220020

二

418200020

500240024

三

600180018

合計(jì)6674420119

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九、實(shí)施保障

(一)師資隊(duì)伍

1.專任教師要求

（1）具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；

（2）有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心；

（3）具有醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷；

（4）具有扎實(shí)的護(hù)理相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；

（5）具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；

（6）每五年累計(jì)不少于6個(gè)月的行業(yè)醫(yī)院實(shí)踐經(jīng)歷。

2.兼職教師要求

（1）主要從醫(yī)療機(jī)構(gòu)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德；

（2）具有扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)；

（3）具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)

發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。

3.專業(yè)帶頭人

（1）能夠較好地把握國內(nèi)外助產(chǎn)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)，了解行業(yè)醫(yī)院對(duì)

護(hù)理專業(yè)人才的需求實(shí)際；

（2）教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工作能力強(qiáng)。

(二)教學(xué)設(shè)施

1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求

（1）基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室

基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備全功能護(hù)理人、高級(jí)靜脈注射手臂模型、臀部肌肉注射模型、

著裝式臀部肌肉注射外套、臀部肌肉注射模型、上臂肌肉和皮內(nèi)注射訓(xùn)練外套、皮內(nèi)注射

模型等。

（2）健康評(píng)估實(shí)訓(xùn)室

健康評(píng)估實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備心肺聽診與腹部觸診教學(xué)系統(tǒng)（教師機(jī)）、心肺聽診與腹部觸

診教學(xué)系統(tǒng)（學(xué)生機(jī)）、無線智能化心肺聽診訓(xùn)練與考核系統(tǒng)（教師機(jī)）、無線智能化心

肺聽診訓(xùn)練與考核系統(tǒng)（學(xué)生機(jī)）等。

（3）內(nèi)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室

內(nèi)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備綜合穿刺術(shù)與叩診檢查技能訓(xùn)練模型、胸腔（背部）穿刺訓(xùn)練

模型、腰椎穿刺模型、腹部移動(dòng)性濁音叩診與腹腔穿刺訓(xùn)練模型、骨髓穿刺訓(xùn)練模型、心

包穿刺與心內(nèi)注射訓(xùn)練模型、腹膜透析模型等。

（4）外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室

外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備外科縫合包扎展示模型、胸腔閉式引流術(shù)模型、高級(jí)男性膀胱

穿刺模型、高級(jí)女性膀胱穿刺模型、多功能透明洗胃訓(xùn)練模型、鼻胃管與氣管護(hù)理模型、

縫合練習(xí)模塊、著裝式乳房自檢模型、全功能護(hù)理人、瘺管造口術(shù)護(hù)理模型等。

（5）婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室

婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備高級(jí)婦科檢查模型、電子孕婦腹部觸診模型、高級(jí)分娩機(jī)轉(zhuǎn)

示教模型、外陰切開縫合模型、宮內(nèi)避孕器訓(xùn)練模型、人工流產(chǎn)模擬子宮、透明刮宮演示

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模型、孕婦模擬人、電動(dòng)產(chǎn)床等。

（6）兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室

兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備新生兒護(hù)理模型、嬰兒游泳池、嬰兒沐浴池、嬰兒撫觸臺(tái)、消

毒柜、新生兒臍帶護(hù)理模型、全功能兒童高級(jí)護(hù)理模型、小兒透明多功能鼻飼及洗胃模、

新生兒生長(zhǎng)指標(biāo)評(píng)定及護(hù)理訓(xùn)練模型等。

（7）急救護(hù)理實(shí)訓(xùn)室

急救護(hù)理實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備兒童心肺復(fù)蘇模型、嬰兒心肺復(fù)蘇模型、成人心肺復(fù)蘇模型、

AED訓(xùn)練器、脊柱損傷搬運(yùn)病人（脊柱損傷搬運(yùn)板）、閉合式四肢骨折固定訓(xùn)練模型、氣

胸處理模型、環(huán)甲膜穿刺及氣管切開練習(xí)模型、鼻飼與洗胃模型等。

（8）模擬手術(shù)室

模擬手術(shù)室應(yīng)配備自動(dòng)感應(yīng)洗手池、術(shù)前無菌操作訓(xùn)練模型、手術(shù)床、無影燈、手術(shù)

室吊塔、手術(shù)室自動(dòng)門、閱片燈、多功能控制面板、不銹鋼扇形器械車、呼吸機(jī)、多參數(shù)

監(jiān)護(hù)儀、手術(shù)器械臺(tái)等。

2.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。能提供開展臨床護(hù)理、助產(chǎn)技術(shù)和婦幼保健等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)

施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。

3.學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。能提供護(hù)理助產(chǎn)相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前助產(chǎn)行業(yè)發(fā)展的主流

技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；

有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。

(三)教學(xué)資源

1.教材選用基本要求

按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格教材進(jìn)入課堂。教材應(yīng)由專業(yè)教師、行業(yè)專

家和教研人員等參與選用。學(xué)校應(yīng)完善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材，鼓勵(lì)

開發(fā)校本教材。

2.圖書文獻(xiàn)配備基本要求

圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借

閱。專業(yè)類圖書主要包括：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、助產(chǎn)技術(shù)、急危重癥護(hù)理

等；另外配備護(hù)理助產(chǎn)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。

3.數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求

建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)、音視頻資料、數(shù)字電子教材、教輔材料、虛擬

仿真軟件、教學(xué)課件、案例庫、行業(yè)政策法規(guī)資料、就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息等數(shù)字專業(yè)教學(xué)資源。

資源應(yīng)種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新，能滿足教學(xué)要求。

(四)教學(xué)方法

根據(jù)不同課程特點(diǎn)選擇相應(yīng)的教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式。要以體現(xiàn)職業(yè)教育特

點(diǎn)的“做中學(xué)、學(xué)中做”方式展開教學(xué)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。體現(xiàn)核心崗

位職業(yè)技能要求的相關(guān)課程可以采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等多種形式的教學(xué)模式。因材施

教、因需施教，鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方法和策略，采用理實(shí)一體化教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等

方法，堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué)。

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(五)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

采用突出能力的考核評(píng)價(jià)方式，體現(xiàn)對(duì)綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)；吸納更多臨床有關(guān)方面組織

參與考核評(píng)價(jià)。理論性較強(qiáng)的課程可以采用筆試的考核形式，實(shí)踐性較強(qiáng)的課程可以綜合

采用筆試、操作考等考核形式。

（1）注重評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和調(diào)動(dòng)作用；

（2）過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)想結(jié)合，自我評(píng)價(jià)與他人（包括師生）評(píng)價(jià)相結(jié)合，個(gè)

體評(píng)價(jià)與集體評(píng)價(jià)相結(jié)合；

（3）評(píng)價(jià)形式多樣，及時(shí)反饋調(diào)整。

(六)質(zhì)量管理

為保證人才培養(yǎng)方案的順利實(shí)施，應(yīng)在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)程、教師教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)、

學(xué)生成績(jī)考核評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行規(guī)范。實(shí)施規(guī)范依據(jù)浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院相應(yīng)教學(xué)管理規(guī)

章制度。

十、畢業(yè)要求

(一)學(xué)分要求

本專業(yè)學(xué)生須按要求修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的最低學(xué)分129學(xué)分（包括必修部分和選修部

分）方能畢業(yè)，如表8所示。其中，取得公共基礎(chǔ)課程必修學(xué)分24，選修學(xué)分8；大類平

臺(tái)課程學(xué)分18.5；專業(yè)主干課程學(xué)分40；職業(yè)拓展課程學(xué)分14.5，其中，限選拓展學(xué)分

8.5，任選學(xué)分6；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、獲取證書及其他課外學(xué)分3學(xué)分；身體素質(zhì)符合國家頒布《學(xué)

生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

表8助產(chǎn)專業(yè)最低修習(xí)學(xué)分表

課程類別屬性學(xué)分

必修24

公共基礎(chǔ)課程

選修8

必修9

大類平臺(tái)課程

選修9.5

必修30.5

專業(yè)主干課程

選修9.5

限選8.5

職業(yè)拓展課程

任選6

畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)必修21

第二課堂學(xué)分選修