廣西崇左市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

廣西崇左市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.補充詞語。

()高()尺()落歸()紛紛()()

()花()艷()清()秀春色()()2）.理解性默寫。

（1）“有意栽花花不發(fā)，___________________?！鄙畛３o我們意外的驚喜。

（2）《送元二使安西》的作者是__________代詩人____________。詩中最能體現(xiàn)朋友間依依惜別之情的詩句是：___________________，___________________。

（3）《春夜喜雨》的作者是_________代詩人___________。我們常用詩句“___________________，___________________”來贊美老師對我們潛移默化的教育。

（4）詩人借月抒情?！妒逡雇隆分小癬_________________，__________________”與《泊船瓜洲》中“_______________，________________”都抒發(fā)了詩人的思念之情。

（5）小的時候，母親讓我用功讀書，常告誡我“書到用時方恨少，_______________”，而我卻嫌她嘮叨，殊不知“良藥苦口利于病，__________________”；成年后，才發(fā)現(xiàn)母親的話句句是真理，尤其是“常將有日思無日，__________________”，讓我在生活中始終秉持著“居安思危”的意識。母親的早逝成了我人生當(dāng)中最大的遺憾，真是“__________________，子欲養(yǎng)而親不待”??！3）.先把詞語補充完整，再選詞填空。

垂頭(

)氣理直氣(

)負(fù)(

)請罪畫蛇添(

)

刮(

)相看名不(

)傳(

)貫而出(

)有成竹

我期中考試考“砸鍋”了，只好_______地回到家，向父母________。從那以后，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)各門功課，今天我是__________地走進考場，相信一定能考個好成績，到時候讓父母對我_______________。4）.選擇正確的字填空。（填序號）

①及②極

(

)格南(

)

積(

)來不(

)

①麗②利

華(

)(

)用

壯(

)鋒(

)

①堵②群③粒④座⑤桿⑥頭

一()石橋一()蝌蚪一()稻谷一()秤一()墻一()象5）.照樣子，加偏旁變新字，再組詞。

例：肥——（吧）（好吧）

級——(

)(

)桐——(

)(

)

底——(

)(

)柱——(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.在雅典娜的命令下，卡德摩斯用什么種出了一個新種族？（）A．龍眼B．龍肝C．龍頭D．龍牙2）.小明對爸爸大聲嚷著：“____________”（）A．下雪天還要去跑步？B．下雪天不要去跑步。3）.下列說法錯誤的一項是（）A．《蟋蟀的住宅》這篇課文選自《昆蟲記》，作者是法布爾。B．《普羅米修斯》是根據(jù)古希臘神話改寫的。C．《一個豆莢里的五粒豆》是一篇童話，作者是丹麥的格林兄弟。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫句子。

（1）例：小熊很難過。松鼠也很難過。

小熊和松鼠都很難過。

文文是小學(xué)生。笑笑也是小學(xué)生。

___________________。

（2）例：如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！

如果_____________，就_____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.古詩名句我會連。

世間無限丹青手只待新雷第一聲

千紅萬紫安排著一片傷心畫不成

我寄愁心與明月少壯工夫老始成

古人學(xué)問無遺力死去元知萬事空

但悲不見九州同隨君直到夜郎西2）.品人物：書中有許多讓我們難忘的人物，請你給下面的人物及其相關(guān)特點連線。

阿廖沙吝嗇貪婪

外祖父樂觀純樸

小茨岡善良慈祥

“好事兒”堅強勇敢

外祖母獻身科學(xué)的知識分子6、排序題（每題5分共2題）

1）.整理下列排列錯亂的句子，填上序號。

(

)當(dāng)時，他還沒有那么多錢買本子。

(

)不管刮風(fēng)下雨，從不間斷。

(

)陳毅5歲開始練習(xí)毛筆字，上小學(xué)后每天寫100個大字，200個小字。

(

)他就使用毛筆蘸米湯在黃草紙上寫，晾干后字跡沒有了，第二天再用。

(

)后來連便宜的黃草紙也買不起了，他就到泥塘邊沙地上練。

(

)他天天寫，天天練，一學(xué)期過去了，那盒黃草紙比原來重了半斤。

(

)由于天天練寫，陳毅元帥的毛筆字寫得又漂亮又有勁。2）.排列句子順序。

()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實累累。

()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚、小蝦無憂無慮地游來游去。

()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

()一條小溪從我們的村子中流過。

()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點著頭報告豐收的喜訊。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷。

1．唏哩呼嚕是一只小豬。(

)

2．蚯蚓哪里都有。(

)

3．貓先生抓住了耗子老大和耗子老二。(

)

4．猴子皮皮不借自行車給唏哩呼嚕，是怕摔壞他的自行車(

)

5．唏哩呼嚕開設(shè)了“心理咨詢所”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，回答問題。天凈沙①·秋[元]白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻②影下。青山綠水，白草③紅葉④黃花。【注釋】①天凈沙：曲牌名。②飛鴻：天空中的鴻雁。③白草：枯萎而不凋謝的白草。④紅葉：楓葉。1．這首曲子中“______”“______”兩個關(guān)鍵詞點出時間是傍晚。

2．這首曲子在景物的選擇上動靜結(jié)合，其中孤村、落日、殘霞、老樹、寒鴉都是靜止不動的，唯有“______”在動，增添了情趣。

3．這首曲子運用表現(xiàn)色彩的字______、______、______、______、______，使作者筆下的秋景美麗而有韻味。

4．本曲前后兩組景物呈現(xiàn)出不同的特點，前一組景物的特點是(

)，后一組景物的特點是(

)。a.明朗、清麗；b.熱烈、向上；c.寧靜、孤寂9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫作。

教室是我們快樂學(xué)習(xí)的地方，大家一定非常熟悉。展開豐富的想象，在寧靜的夜晚，教室里的課桌、講臺、黑板、各種文具等，它們之間會發(fā)生什么有趣的故事呢？請編寫一個童話，題目自擬。不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文，完成練習(xí)。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．本文選自南朝________的《________》。

2．請在橫線上填上人名或代稱。

①________呼________出。

②________為________設(shè)果。

3．下面不能體現(xiàn)出楊氏之子有禮貌的一項是（

）A．為設(shè)果B．應(yīng)聲答曰C．未聞孔雀是夫子家禽4．楊氏之子年紀(jì)雖小，回答問題卻很巧妙。用“√”“×”表示。

①楊氏之子同樣利用姓氏做文章，機智而不失幽默。(

)

②楊氏之子沒有直接應(yīng)對反駁，作為晚輩，顯得有禮貌。(

)

③委婉作答來否定“此是君家果”，說明楊氏之子沒有底氣。(

)

④楊氏之子用“未聞”這樣的否定句式讓孔君平無言以對。(

)

5．孔君平聽后，用下面哪句話回復(fù)楊氏之子不恰當(dāng)呢？（

）A．你好聰明?。．你就是在邯鄲學(xué)步。C．妙呀！你真是個可造之才！11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀陽光很活潑①為了給兒子一個滿意的答復(fù)，做父親的他起了個大早來到海邊看日出。太陽還沒出來，但在那天與海的交界處已是一片緋紅，像鑲嵌了一道紅邊。他看得醉了。隨后，他看見太陽微微露出點，但很快又害羞似的閃了回去，然后再露出一點，露出一點……就這樣，太陽像頑皮的小孩一樣跳躍著，終于躍出了海平面，那太陽也隨著起伏蕩漾。他心底閃過一句話：陽光真的很活潑。②其實，當(dāng)畫家的他已經(jīng)多次觀察過日出，也畫過不少日出，可他覺得從來沒有像今天這樣感到新奇，像今天這樣感到震撼，像今天這樣感到“陽光真的很活潑”。而他今天之所以來看日出，只不過是為了在兒子與兒子的老師之間做出一個公正的評判。③事情是這樣的：老師讓同學(xué)們用“活潑”造句。兒子把那個自認(rèn)為造得非常漂亮的句子——“陽光很活潑”交了上去，可沒想到卻挨了老師的批評。④當(dāng)時他聽了兒子的訴說并沒有多大的反應(yīng)，只覺得老師是不會出錯的。可是一向聽話的兒子卻對此反應(yīng)強烈，說他自己去看過日出，那陽光真的很美，很活潑，像頑皮的小孩子，像五線譜，像風(fēng)吹楊柳……看著一臉興奮的兒子，他被感染了。因為他是個畫家，他愛美，也珍惜兒子對美的感受，對美的熱愛。他答應(yīng)給兒子一個答復(fù)。此時此刻，站在一望無際的蔚藍的大海邊，他覺得心胸從來沒有像現(xiàn)在這么開闊。⑤回到家里的時候，兒子已經(jīng)睡了，他按捺不住心中的興奮，支起畫架，想著那美麗的日出，想著那活潑的陽光，完成了他覺得最美麗、最得意的作品，他為這幅畫起名為“陽光很活潑”。⑥第二天，他讓兒子把畫和一封信帶給了老師。⑦信中這么寫道：世界是（）的，答案是（）的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。1．仔細(xì)閱讀故事，根據(jù)你的理解，選擇恰當(dāng)?shù)男蛱柼钤谖闹械睦ㄌ栔小?/p>

A.獨一無二B.豐富多彩C.千變?nèi)f化D.舉世無雙

2．父親曾不止一次地觀察過日出，也曾不止一次地畫過日出，可他覺得從來沒有像今天這樣感到新奇，像今天這樣感到震撼，像今天這樣感到“陽光真的很活潑”。父親為什么會有如此強烈的感受？（）A．父親同情自己的兒子，所以看得特別仔細(xì)。B．父親終于看到了日出時的美麗風(fēng)景。C．父親從來沒有認(rèn)真觀察過日出。D．父親受到兒子純真童心的感染，對日出的景象產(chǎn)生了全新的感受。3．仔細(xì)閱讀故事結(jié)尾，想想父親在信里表達的意思和下面哪句古詩或名言警句表達的意思是一致的（）A．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。B．橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。C．己所不欲，勿施于人。D．東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。4．如果你是這位老師，收到文中兒子轉(zhuǎn)交的畫和信后，心里會想些什么呢？請寫下來。

___________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

蹦蹦跳跳搖搖晃晃

（1）我在(

)的草葉上伸懶腰。

（2）我們(

)的時候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會被蒼耳刺痛的。2）.