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教師公開招聘考試(中學(xué)美術(shù))模擬試卷2一、案例分析題(本題共3題,每題1.0分,共3分。)案例:《家鄉(xiāng)的房屋》一位教語文兼職美術(shù)課的張老師走進(jìn)了初二(3)班上美術(shù)課。張老師開門見山,板書課題“家鄉(xiāng)的房屋”。張老師拿出第一張名為《蒙古包》的圖片和同學(xué)們一起欣賞分析:“蒙古包是用什么材料建造的?”“羊毛氈?!薄懊晒虐鼮槭裁词菆A尖頂?shù)?”“是用來通風(fēng)、采光的?!薄懊晒虐鼮槭裁唇ㄔ斐苫顒?dòng)型房屋?”“為了游牧民族便于遷移?!蓖ㄟ^師生共同分析蒙古包的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),張老師在黑板上畫出了蒙古包外部的輪廓形狀。同學(xué)們欣賞的第二張圖是陜北的《窯洞》,張老師引導(dǎo)同學(xué)分析:“居住在黃土高原的人們,他們的住房是什么樣的?”“窯洞。”“為什么現(xiàn)在還有人愛住?”“冬暖夏涼?!睆埨蠋熢诮榻B有關(guān)窯洞生活的同時(shí),又拿出陜北的剪紙作品,剪紙作品外形的簡(jiǎn)練和生動(dòng)風(fēng)格給同學(xué)們留下深刻的印象。張老師繼續(xù)引導(dǎo)。“中國(guó)的建筑藝術(shù),在世界建筑史上獨(dú)樹一幟,自成體系,具有鮮明的中華民族特色”,并拿出第三幅圖《江南水鄉(xiāng)的民居》,向同學(xué)們講述了黑瓦白墻的故事,談到這是因?yàn)樗l(xiāng)的雨水多,黑瓦是為了防潮,白墻是為了反射陽光,然后出示幾幅用中國(guó)水墨手法表現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的中國(guó)畫作品,讓同學(xué)們大飽眼福。接著張老師將學(xué)生分成四個(gè)小組,共同分析關(guān)于東北房屋的圖例,讓同學(xué)們合作交流,找出其特點(diǎn):如城鎮(zhèn)四合院、農(nóng)村房子帶煙囪、火炕、掛玉米的木樓子等等,同學(xué)們討論熱烈。最后,張老師一邊在黑板上用線條演示勾勒不同地區(qū)房屋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),一邊讓同學(xué)們課后注意觀察。他布置本節(jié)美術(shù)課的作業(yè):抓住不同地區(qū)房屋的特點(diǎn),大家按小組共同討論,用文字記錄下來。在下一節(jié)課各小組合作完成一幅《家鄉(xiāng)的房屋》的作品。根據(jù)以上案例素材,寫出案例的分析意見:1、這一教學(xué)內(nèi)容屬于哪一種學(xué)習(xí)領(lǐng)域?標(biāo)準(zhǔn)答案:“欣賞.評(píng)述”領(lǐng)域。知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析2、這位張老師采用了哪些教學(xué)方法?標(biāo)準(zhǔn)答案:講述法、演示法、討論法。知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析3、如何綜合評(píng)價(jià)這位張老師的教學(xué)效果?標(biāo)準(zhǔn)答案:總的來說張老師教學(xué)效果還是很好的。結(jié)合《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的要求可以看出張老師能夠積極探索有效的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能夠引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然環(huán)境和社會(huì)生活,能夠?qū)⑷粘I畹乃娝剳?yīng)用于美術(shù)學(xué)習(xí)中,并且能夠重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究。但是本節(jié)授課也存在一定的問題。其中最主要的問題是張老師在授課環(huán)節(jié)的安排上有欠缺。如組織學(xué)生討論有關(guān)東北房屋特點(diǎn)時(shí),應(yīng)做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié):布置作業(yè)前應(yīng)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行整體回顧和小結(jié)等。知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析二、綜合題(本題共2題,每題1.0分,共2分。)4、書寫變體美術(shù)字“我愛校園”四字。標(biāo)準(zhǔn)答案:知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析5、請(qǐng)以速寫的方式默畫出一個(gè)靜物果籃。標(biāo)準(zhǔn)答案:知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析三、單項(xiàng)選擇題(本題共10題,每題1.0分,共10分。)6、漫畫《三毛流浪記》的作者是()。A、葉淺予B、丁聰C、張樂平D、華君武標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:張樂平,浙江省海鹽人,畢生從事漫畫創(chuàng)作,繪畫生涯達(dá)60個(gè)春秋。他所創(chuàng)作的三毛形象,婦孺皆知,名播海外,被譽(yù)為“三毛之父”。7、已知最早的紙本繪畫《地主莊園圖》出土于()。A、吐魯番晉墓B、昭通霍氏墓C、安丘冬壽墓D、酒泉丁家閘墓標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:《地主莊園圖》又名《墓主人生活圖》,作者佚名。紙本設(shè)色,縱46.2厘米,橫105厘米。該畫1964年出土于新疆吐魯番阿斯塔納東晉墓。8、與經(jīng)亨頤、何香凝共同組織“寒之友社”的畫家是()。A、居廉B、高劍父C、陳樹人D、高奇峰標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:“寒之友社”是中國(guó)近代書畫團(tuán)體,于1928年冬成立,社名取自經(jīng)亨頤題畫詩句“此間俱是寒之友”,由陳樹人、經(jīng)亨頤發(fā)起。9、被稱為“新達(dá)達(dá)主義”藝術(shù)的是()。A、抽象表現(xiàn)主義藝術(shù)B、后現(xiàn)代主義藝術(shù)C、波普藝術(shù)D、巴洛克藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:波普藝術(shù)把生活中現(xiàn)有的實(shí)物挪動(dòng)位置,改變環(huán)境,賦予新的含義,其手法與達(dá)達(dá)主義有一脈相承之處,人們將其稱為“新達(dá)達(dá)主義”或“新現(xiàn)實(shí)主義”藝術(shù)。10、浮世繪是日本傳統(tǒng)的一種版畫形式,代表人物有()。A、平山郁夫、速水御舟、奧村政信B、北爪宏幸、東山魁夷、鈴木春信C、鈴木春信、歌川廣重、葛飾北齋D、河野史代、黑巖善宏、菱川師宣標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:浮世繪是日本江戶時(shí)代(1603—1867年,也叫德川幕府時(shí)代)興起的一種獨(dú)特民族特色的藝術(shù)奇葩,是典型的花街柳巷藝術(shù)。浮世繪描繪人們?nèi)粘I?、風(fēng)景和演劇。代表畫家有鈴木春信、葛飾北齋、歌川廣重、喜多川歌磨等。11、20世紀(jì)西方達(dá)達(dá)主義代表人物是()。A、波洛克B、巴拉C、杜尚D、布朗庫西標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:杜尚是紐約達(dá)達(dá)主義團(tuán)體的核心人物,他的出現(xiàn)改變了西方現(xiàn)代藝術(shù)的進(jìn)程。他是一位法國(guó)藝術(shù)家,對(duì)于第二次世界大戰(zhàn)前的西方藝術(shù)有著重要的影響,是達(dá)達(dá)主義及超現(xiàn)實(shí)主義的代表人物和創(chuàng)始人之一。12、以下屬于圖形圖像文件常用格式的是()。A、TXTB、DOCC、JPGD、MP3標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:圖形圖像文件格式很多,常見的圖形圖像格式包括:BMP、JPG、GIF等。TXT。、DOC是文本格式;MP3是一種能播放音樂文件的播放器。13、下列選項(xiàng)中不屬于“三間色”的一項(xiàng)是()。A、橙色B、綠色C、紫色D、紅色標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:三間色是三原色當(dāng)中的兩個(gè)色以同等比例相加調(diào)和而形成的顏色,橙色、綠色和紫色是三間色。紅色是三原色之一。14、建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋能全面評(píng)價(jià)學(xué)生,有效地幫助學(xué)生()。A、調(diào)整心態(tài)、控制自我B、發(fā)現(xiàn)自我、反思自我C、張揚(yáng)自我、發(fā)展個(gè)性D、開發(fā)潛能、揚(yáng)長(zhǎng)避短標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋能夠幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能,從而及時(shí)給予指導(dǎo)。學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋能幫助學(xué)生進(jìn)行反思和總結(jié),從而促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、反思自我。15、新課標(biāo)要求美術(shù)要突破()那種與素質(zhì)教育相違背的觀念。A、強(qiáng)調(diào)學(xué)科中心B、強(qiáng)調(diào)提高與完善人的素質(zhì)C、強(qiáng)調(diào)以人為本D、強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)多樣化標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本。強(qiáng)調(diào)學(xué)科中心地位的觀點(diǎn)顯然不符合標(biāo)準(zhǔn)。四、判斷題(本題共10題,每題1.0分,共10分。)16、建筑藝術(shù)是一門綜合性很強(qiáng)的藝術(shù),但是,建筑藝術(shù)創(chuàng)作不可能超越技術(shù)的可能和經(jīng)濟(jì)的合理承受,需要大量的財(cái)富、技術(shù)條件、勞動(dòng)力和智慧才能實(shí)現(xiàn)。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析17、17世紀(jì)的佛蘭德斯、荷蘭、西班牙繪畫成就卓著,產(chǎn)生了魯本斯、倫勃朗、庫爾貝、籍里柯等杰出的繪畫大師。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:籍里柯是法國(guó)畫家。18、敦煌莫高窟始建于公元366年,歷經(jīng)前秦、北魏、北周、隋、唐、五代、宋、遼、西夏、元等朝代.是我國(guó)石窟中規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的一處石窟。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析19、白瓷孩兒枕是北宋時(shí)期生產(chǎn)的白瓷珍品,它出自宋代“鈞、汝、官、哥、定”五大瓷窯中的定窯。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析20、《百老匯的爵士樂》是康定斯基移民美國(guó)后的畫作,反映他對(duì)紐約這個(gè)城市的面貌和節(jié)奏的感受。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:《百老匯的爵士樂》是蒙德里安在紐約時(shí)期的重要作品,也是其一生中最后一件完成的作品,它明顯地反映出現(xiàn)代都市的新氣息。21、花鳥畫中“徐黃異體”指五代時(shí)期黃筌和南唐徐熙的花鳥畫風(fēng)格。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析22、被歷代民間畫工和士大夫譽(yù)為“畫圣”和“畫祖”的唐代畫家是羅中立。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:被歷代民間畫工和士大夫譽(yù)為“畫圣”和“畫祖”的唐代畫家是吳道子。羅中立是現(xiàn)代畫家。23、中國(guó)四大石窟是指麥積山石窟、云岡石窟、龍門石窟、敦煌莫高窟。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析24、羅丹的《思想者》原是《地獄之門》的一部分,他最重要的紀(jì)念碑雕塑是《加萊義民》,最重要的肖像雕塑是《巴爾扎克》。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析25、世稱“顛張狂素”指的是唐代著名書法家張旭、懷素。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析五、簡(jiǎn)答題(本題共3題,每題1.0分,共3分。)26、簡(jiǎn)述學(xué)校教育促進(jìn)學(xué)生良好性格發(fā)展的主要途徑。標(biāo)準(zhǔn)答案:(1)校園文化;(2)教師的教育態(tài)度和方式;(3)心理健康教育課程:(4)個(gè)別輔導(dǎo)或咨詢。知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析27、在中國(guó)山水畫中有“三遠(yuǎn)”之說,請(qǐng)說出“三遠(yuǎn)”的含義并簡(jiǎn)要敘述。另外,說明傳統(tǒng)中國(guó)畫運(yùn)用的審美透視法。標(biāo)準(zhǔn)答案:三遠(yuǎn)法出自宋代山水畫家郭熙的著作《林泉高致》,由其子郭思整理出冊(cè)。其中深刻闡述我國(guó)古代山水畫取景的透視關(guān)系,分別為:“高遠(yuǎn)”“深遠(yuǎn)”“平遠(yuǎn)”,謂之“三遠(yuǎn)”。通俗講“自山下而望山上謂之高遠(yuǎn)”“自山前而望山后謂之深遠(yuǎn)”“自近山而望遠(yuǎn)山謂之平遠(yuǎn)”,三遠(yuǎn)法的確立是中國(guó)傳統(tǒng)山水畫成熟的一個(gè)體現(xiàn),對(duì)我國(guó)山水畫的發(fā)展影響深遠(yuǎn),以仰視、俯視、平視等不同視點(diǎn)來描繪畫中景物,打破一般繪畫以一個(gè)視點(diǎn),即焦點(diǎn)透視觀察景物的局限,打破時(shí)間、空間的局限性,把人的視線引向開闊,導(dǎo)向無限的空間,充分體現(xiàn)中國(guó)山水畫的創(chuàng)造性。傳統(tǒng)的中國(guó)畫經(jīng)常采取“以小觀大”的創(chuàng)作手法,注重意境的表現(xiàn),形成傳統(tǒng)中國(guó)畫運(yùn)用的審美透視法——散點(diǎn)透視法。知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析28、簡(jiǎn)述中國(guó)近代歷史上的上海畫派。標(biāo)準(zhǔn)答案:19世紀(jì)中葉,上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速繁盛。工商業(yè)的發(fā)展活躍了該地的藝術(shù)市場(chǎng),吸引江浙一帶的眾多畫家。云集于此的畫家
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