漂流策劃書篇

2023漂流策劃書(3篇)一、活動引言圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場合，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場合，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書漂流活動的普及，xx年4月，在美國的一個小村莊，羅恩霍恩貝克開設(shè)了一個圖書飄流網(wǎng)站，從此圖書漂流活動得以迅速發(fā)展，雖局限性四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書漂流活動已經(jīng)越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書的免費借閱以及捐贈，讓好書得到分享，讓知識得到傳播。二、活動目的及活動意義圖書漂流是一個具有濃厚抱負(fù)色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全校大學(xué)生讀書，并檢查讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書興致，也將喚起學(xué)生的讀書意識，提高學(xué)生的文化底蘊，充足體現(xiàn)湖大人的精神。圖書的漂流涌動于湖大整個校區(qū)，為湖大的文化建設(shè)，增添了縷縷書香。同時讓同學(xué)們了解圖書漂流活動，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念進一步人心，鼓勵在校學(xué)生積極捐書，進一步增長讀者協(xié)會愛心圖書室的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借用、捐贈書籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風(fēng)氣。三、活動的時間：5月14日、15日四、活動的對象：在校全體學(xué)生五、活動的地點：天馬公寓籃球場六、活動的流程策劃1、活動的宣傳：海報的制作以及海報粘貼（圖書館、天馬、德智、各大教學(xué)樓等）活動的現(xiàn)場的展板宣傳網(wǎng)上宣傳：各大qq群、人人網(wǎng)、望麓自卑等寢室宣傳：各個寢室傳單宣傳2、活動中漂流圖書的整理以及活動場地的申請：將讀者協(xié)會愛心圖書室內(nèi)的書整理好并且貼上相應(yīng)的標(biāo)簽并且運送到天馬公寓3、活動的物料的準(zhǔn)備：活動借閱圖書的登記表、捐贈圖書的榮譽證書4、活動的具體事項：雜志類的圖書免費借閱，最多一次一人可借5本，一定要登記相關(guān)信息其它類的圖書以書換書的形式進行，并且登記清楚書的相關(guān)信息捐贈的圖書的類別不限，捐贈書雜志超過20本以上或其它書籍超過5本以上，可以得到圖書館蓋章的榮譽證書，并且及時的在書上貼好相應(yīng)的標(biāo)簽以及協(xié)會會徽七、經(jīng)費預(yù)算海報打?。╝1）10*16=160元展板的制作以及材料費5*8=40元活動的工作證30*5=150元活動借閱圖書的登記表0.1*100=10元活動飲用礦泉水1.2*25=30元榮譽證書的相關(guān)費用3*100=300元標(biāo)簽及協(xié)會會徽費用5元+15元=20元費用總計：710元

圖書漂流活動策劃書

一、活動背景

書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。在崇德厚學(xué)勵志敦行的校訓(xùn)熏陶下，在學(xué)風(fēng)日盛的校園風(fēng)氣感染中，我們行知雜志社特舉辦好書漂流活動。搜集好書，通過書籍的傳閱擴展同學(xué)們視野。

二、活動目的

1.通過圖書的借閱，使同學(xué)們可以瀏覽更多的好書，得到更多的知識，開闊視野，陶冶情操，凈化心靈.。同時營造一個良好的讀書氛圍。

2.培養(yǎng)同學(xué)的閱讀愛好和提高同學(xué)們的閱讀能力。

3.通過書籍的捐獻(xiàn)可以培養(yǎng)同學(xué)們分享的意識與奉獻(xiàn)精神，增強互信感。

4.有效運用同學(xué)們手中的書刊，讓他們在漂流中充足發(fā)揮傳遞信息、傳播知識的作用。

5.以圖書為橋梁，讓原本素不相識的人結(jié)識，打破人與人之間的隔閡，拉近心與心的距離。

三、活動對象

徐州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生。

四、活動時間

xx年11月25號至27號

五、活動場地

17#102（暫定）

六、活動流程

1.好書搜集：動員全體同學(xué)有好的書籍拿出來暫寄于我們雜志社，工作人員對所有同學(xué)捐獻(xiàn)的書籍進行登記，以后按照登記信息返還給本人。

2.對搜集的書籍進行分類匯總，各類書籍整理好放在指定位置。

3.通過宣傳讓更多的同學(xué)來借閱書籍，每一位借閱者需要進行相應(yīng)登記，在一定的時間內(nèi)把書籍完整的返還。

4.工作人員定期更新書籍，讓同學(xué)們有好的書籍雜志閱讀。把以往的書籍按登記信息返還給捐獻(xiàn)者。

七、注意事項

1.做好宣傳工作。

2.對捐獻(xiàn)書籍的同學(xué)一定要做好登記，便于以后書籍的返還。

3.搜集健康向上、有益身心健康的書籍雜志。

4.圖書借閱過程中要認(rèn)真仔細(xì)，以免丟失書籍。

5.及時更新書籍，使同學(xué)了解更新更多的知識。

圖書漂流活動策劃書

一、活動的背景

圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場合，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場合，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書漂流活動的普及，xx年4月，在美國的一個小村莊，羅恩霍恩貝克開設(shè)了一個圖書飄流網(wǎng)站，從此圖書漂流活動得以迅速發(fā)展，雖局限性四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書漂流活動已經(jīng)越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書的免費借閱以及捐贈，讓好書得到分享，讓知識得到傳播。

二、活動的目的及意義

圖書漂流是一個具有濃厚抱負(fù)色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全校大學(xué)生讀書，并檢查讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書興致，也將喚起學(xué)生的讀書意識，提高學(xué)生的文化底蘊，充足體現(xiàn)湖大人的精神。圖書的漂流涌動于湖大整個校區(qū)，為湖大的文化建設(shè)，增添了縷縷書香。同時讓同學(xué)們了解圖書漂流活動，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念進一步人心，鼓勵在校學(xué)生積極捐書，進一步增長讀者協(xié)會愛心圖書室的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借用、捐贈書籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風(fēng)氣。

三、活動的時間：5月14日、15日

四、活動的對象：在校全體學(xué)生

活動策劃主辦單位：讀者協(xié)會

五、活動的地點：天馬公寓籃球場

六、活動的流程

1、活動的宣傳：

海報的制作以及海報粘貼（圖書館、天馬、德智、各大教學(xué)樓等）

活動的現(xiàn)場的展板宣傳

網(wǎng)上宣傳：各大qq群、人人網(wǎng)、望麓自卑等

寢室宣傳：各個寢室傳單宣傳

2、活動中漂流圖書的整理以及活動場地的申請：將讀者協(xié)會愛心圖書室內(nèi)的書整理好并且貼上相應(yīng)的標(biāo)簽并且運送到天馬公寓

3、活動的物料的準(zhǔn)備：活動借閱圖書的登記表、捐贈圖書的榮譽證書

4、活動的具體事項：

雜志類的圖書免費借閱，最多一次一人可借5本，一定要登記相關(guān)信息

其它類的圖書以書換書的形式進行，并且登記清楚書的相關(guān)信息

捐贈的圖書的類別不限，捐贈書雜志超過20本以上或其它書籍超過5本以上，可以得到圖書館蓋章的榮譽證書，并且及時的在書上貼好相應(yīng)的標(biāo)簽以及協(xié)會會徽

七、經(jīng)費預(yù)算

海報打?。╝1）10*16=160元

展板的制作以及材料費5*8=40元

活動的工作證30*5=150元

活動借閱圖書的登記表0.1*100=10元

活動飲用礦泉水1.2*25=30元

榮譽證書的相關(guān)費用3*100=300元

標(biāo)簽及協(xié)會會徽費用5元+15元=20元

費用總計：710元

"力助海西獻(xiàn)青春紅書漂流銘使命"活動策劃書一、活動名稱

力助海西獻(xiàn)青春，紅書漂流銘使命。

二、活動背景

中國共產(chǎn)黨成立95周年之際，習(xí)近平總書記發(fā)表了“**”重要發(fā)言，在發(fā)言中，我們可以看到一個擁有8000多萬黨員的執(zhí)政黨的思考。發(fā)言進一步總結(jié)了中國共產(chǎn)黨95年的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗，深刻回答了新形勢下加強和改善黨的建設(shè)的新課題，全面闡述了堅持和發(fā)展中國特色社會主義的新規(guī)定。胡錦濤總書記教導(dǎo)廣大青年應(yīng)當(dāng)如何樹立理念信念，磨煉品德意志，肩負(fù)起歷史和時代的重任，把愛國熱情體現(xiàn)在承擔(dān)使命上，更加努力學(xué)習(xí)，勤于實踐，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，為近期推動海西建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量，為推動社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奉獻(xiàn)青春智慧和力量。

在海西建設(shè)規(guī)劃中，資源建設(shè)也是一項十分重要的內(nèi)容。適逢學(xué)校理學(xué)，工學(xué)，資源共享的平臺建設(shè)，在大學(xué)城甚至是福建省建立紅書漂流站，是一項頗具意義的項目活動。

為了響應(yīng)黨和國家的號召，我支部特別在10月份（具體日期待定）舉辦一次以弘揚愛國精神，擔(dān)負(fù)青春使命的團支部立項活動“力助海西獻(xiàn)青春，紅書漂流銘使命?！?/p>

三、活動目的

1、本次活動通過本支部成員用行為藝術(shù)的方式上街宣傳黨史知識以及海西建設(shè)相關(guān)知識，謳歌頌揚中國共產(chǎn)黨的精神，身體力行體會黨員義務(wù)，樹立新時期大學(xué)生新風(fēng)貌。以活動為契機，不斷深化同學(xué)們的愛黨情懷，成為中共合格的繼承者和接班人。

2、積極響應(yīng)黨的號召，以這種獨特的方式緬懷革命烈士，弘揚他們堅貞不屈的民族氣節(jié)，以此表達(dá)我們對黨、對革命英雄的崇敬之情。樹立理念信念，磨煉品德意志，肩負(fù)起歷史和時代的重任。

3、通過紅色書籍和紅色文化的宣傳，積極調(diào)動人民群眾參與回顧歷史，讓人民群眾進一步了解改革開放的偉大歷史進程，把愛國熱情體現(xiàn)在承擔(dān)使命上，更加努力學(xué)習(xí)，勤于實踐，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，為推動社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奉獻(xiàn)青春智慧和力量。

4、鑒于紅色書籍的閱讀現(xiàn)狀，建立高校紅書漂流站，積極探索加強團的基層組織建設(shè)和基層工作的新途徑，引導(dǎo)青年學(xué)生永遠(yuǎn)跟黨走、青春促發(fā)展。

5、巧借福建高校建立資源共享的平臺，在學(xué)校高校推廣書籍漂流站，推動福建大學(xué)城之間的資源共享。

四、活動簡介

“力助海西獻(xiàn)青春，紅書漂流銘使命?！薄俏抑Р糠e極響應(yīng)黨團“青春•使命”的號召，而舉辦的團支部立項活動。

該活動共分為兩大部分。

一、我支部將聯(lián)合本校漂書協(xié)會，積極聯(lián)系革命老黨員，各地各級圖書館，在師大建立第一個紅書漂流站，并在各大高校，各級圖書館間宣傳與推廣。

二、10月國慶放假期間具體日期待定，我支部成員將穿上改革開放初期的服裝，帶上自制道具，走上街頭，宣傳紅書漂流站，并和群眾一起重溫黨史，重溫黨恩，制作海西建設(shè)小貼士宣傳海西建設(shè)相關(guān)知識，為推動海西建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

五、活動創(chuàng)新性

1、時尚元素與紅色文化相結(jié)合，比起一般的愛國主義宣傳形式更易于被觀眾接受，宣傳效果更好。

2、學(xué)習(xí)與弘揚愛國主義精神是作為青年一代的責(zé)任與義務(wù)，用當(dāng)代流行的穿越行為藝術(shù)結(jié)合紅色革命文化，在傳承老一輩革命抗戰(zhàn)精神的同時更注重創(chuàng)新。

3、戶內(nèi)與戶外相銜接，一般以來，紅色文化的教育點都在特定的室內(nèi)場地，而我支部將其引入街市，可以讓更多的民眾參與進來，感受紅色文化，銘記黨恩，擁護黨。

4、當(dāng)今時代，紅色經(jīng)典正逐漸被人們冷落，我支部力圖和本校漂書協(xié)會合作，建立起紅書漂流站，并且會積極與老黨員，各級圖書館交洽，在各個高校各級圖書館推廣紅書漂流站，讓人們重新閱讀紅色經(jīng)典，接受愛國愛黨主義。

5、近來，媒體曝光多件重點新聞事件，出先個別貪腐黨員，危及黨的形象，網(wǎng)絡(luò)上多有不利于黨和政府的言論，以次活動為契機，誠邀革命老同志現(xiàn)場演講革命經(jīng)歷，讓民眾感受革命精神，愛惜現(xiàn)在的生活，熱愛黨，熱愛國家，熱愛生活。號召青少年自覺擔(dān)負(fù)自己的使命，為建設(shè)社會主義事業(yè)而奮斗。

6、建立高校紅書漂流站，是一種加強團的基層組織建設(shè)和基層工作的新途徑。

六、活動成員

社會發(fā)展學(xué)院XX級圖書館學(xué)團支部全體支部成員

七、活動方

（一）活動主辦

社會發(fā)展學(xué)院XX級圖書館學(xué)團支部

（三）活動協(xié)辦

漂書協(xié)會（已聯(lián)系）

閩劇院（正在聯(lián)系）

部分商家

老黨員

部分活動網(wǎng)站（已聯(lián)系）

八、活動流程

團支部書記，團支部副書記等領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全局，跟進各組進展，計劃、解決、管理活動過程大小事宜，及時對活動發(fā)展方向做出調(diào)整，制定相應(yīng)預(yù)備方案，靈活對活動突發(fā)情況做出解決和解決。

（一）人員分派

1.外聯(lián)組

（1）劃定外聯(lián)目的，制定外聯(lián)計劃。

（2）成員集會交流經(jīng)驗、協(xié)商策略。

（3）外出拉取贊助、籌集資金。

（4）管理保護好外借物品。

2.聯(lián)絡(luò)組

（1）聯(lián)絡(luò)福建省圖書館，以及各級圖書館，與其負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。

（2）聯(lián)絡(luò)老黨員，誠邀其參與共同建立紅書漂流站。

（3）聯(lián)絡(luò)漂書協(xié)會，與其負(fù)責(zé)人商定，建立與推廣紅書漂流站。

（4）聯(lián)絡(luò)閩劇院服裝負(fù)責(zé)人，商定街頭展示服裝的樣式和數(shù)量。

（5）聯(lián)系相關(guān)媒體機構(gòu)，誠邀媒體前往報道。

（6）聯(lián)絡(luò)進行成果展示場地的負(fù)責(zé)人。

3.編輯組

（1）宣傳資料設(shè)計編輯。

（2）新聞稿件撰寫。

（3）收集黨史知識，紅歌，紅色影視作品相關(guān)知識。

（4）撰寫活動記錄，為后期活動匯總做材料預(yù)備。

4.宣傳組

（1）宣傳資料美工設(shè)計、排版。

（2）活動海報制作。

（3）傳單設(shè)計。

（4）活動場地布場設(shè)計。

（5）活動道具的制作。

（6）活動相關(guān)宣傳。

5.信息組

（1）拍攝精彩活動過程視頻。

（2）負(fù)責(zé)電子版文獻(xiàn)等計算機事務(wù)。

6.財務(wù)組

（1）活動預(yù)算，制定預(yù)算表。

（2）購買活動相關(guān)物品。

（3）負(fù)責(zé)經(jīng)費開支管理。

（4）在活動現(xiàn)場協(xié)助其它組別的工作。

7.文娛組

（1）街頭展示藝術(shù)動作以及造型的編排。

（2）負(fù)責(zé)調(diào)動現(xiàn)場的氣氛。

8.勞務(wù)組

（1）在活動之前，全力協(xié)助其它組別的工作。

（2）制定好現(xiàn)場布置策劃，做好人員分派備案。

（3）活動物品、飲用水等搬運，活動場地布置。

9.安保組

（1）保管好本支部的所有財產(chǎn)。

（2）協(xié)助其它組別完畢工作。

（3）保護活動現(xiàn)場合有的財務(wù)物品。

（3）保證活動現(xiàn)場的秩序和安全，并且解決應(yīng)急狀況。

（二）宣傳方案

1.海報宣傳

海報形式為手繪，噴繪等，在校內(nèi)人流量多得地方粘貼。宣傳本次團支部立項活動，鼓勵、動員社會各界的參與。

2.傳單宣傳

到人口密集的地方發(fā)放本次活動的傳單，鼓勵更多的民眾來參與本次活動。

3.橫幅宣傳

懸掛帶有商家特色的橫幅，讓參與本次活動的民眾署名留念。

4.微博宣傳

微博顯然成為當(dāng)今媒體宣傳的主力軍，從本支部活動開始籌備之際，便注冊微博號，對活動進展進行實時報道，并與各大媒體相@，保證活動，獲得較大的社會，媒體關(guān)注。

5網(wǎng)絡(luò)宣傳

在校內(nèi)電臺，網(wǎng)站，貼吧論壇上擴大宣傳力度，增長本次活動的曝光率。運用新興媒體工具，入QQ，MSN，博客等進行宣傳。

6電臺宣傳

誠邀各大立體媒體如電視臺，電臺，廣播臺等進行采訪報導(dǎo)，讓活動自身具有的社會意義，得到發(fā)展，實現(xiàn)活動的目的。

7報紙宣傳

誠邀各大平面媒體，如報紙，數(shù)報紙等進行采訪報導(dǎo)，讓活動得到最大的宣傳，提高社會影響力。

（三）活動開展

1、由五位同學(xué)穿上革命時期的服裝，帶著相關(guān)建黨知識以及海西建設(shè)知識小貼士，上街宣傳相關(guān)知識，表演人員有五位，在廣場上流動，和群眾進行互動。

2、積極聯(lián)系各方面負(fù)責(zé)人，積極推廣紅色書籍漂流站的建立，宣傳紅色文化。一方面，我們會積極和老黨員聯(lián)系，用他們的號召力和人際圈一起為建設(shè)紅色書籍漂流站努力，另一方面我們會和省圖書館聯(lián)系，積極推廣紅書漂流站的建立。近期我們正在積極和免費網(wǎng)上閱讀網(wǎng)站聯(lián)系，試圖建立一個網(wǎng)站漂書碼頭。

九、活動總結(jié)

（一）活動成果整合分析，總結(jié)報告。

（二）媒體報道成果匯總，成果報告。

福建師范大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院XX級圖書館學(xué)團支部

XX年5月21日

策劃書附錄一：活動預(yù)算表

活動預(yù)算表

項目

數(shù)量（份）

單價（元）

金額（元）

備注

活動傳單

500

0.1

50

橫幅

3

70

210

雙面膠

10

2．5

25

透明膠

5

2

10

海報

4

2

8

海報紙、顏料、畫筆

卡紙

8

2

16

聯(lián)絡(luò)費

/

/

80

服裝

5

20

100

畫筆

2

1

2

其他

/

/

100

用于材料及車費等

總計:601元

附錄二：人員分派表

一、顧問團（2人）

蔡雅棋、林建雄；

負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全局，跟進各組進展，計劃、解決、管理活動過程大小事宜，及時對活動發(fā)展方向做出調(diào)整。

二、外聯(lián)組（8人）

下設(shè)4名組長、4支團隊，每隊設(shè)隊長1名、隊員1名；

組長：吳達(dá)妮、柯曉玲、賈尊文、張東芹

一隊：吳達(dá)妮（隊長，下同）、謝玉琴

二隊：柯曉玲、王斌

三隊：賈尊文、李瓊瑤

四隊：張東芹、李智賢

三、聯(lián)絡(luò)組（4人）

下設(shè)1名組長、3支團隊，負(fù)責(zé)不同范圍媒體，種類盡量齊全；

組長：蔡雅棋

校外媒體隊：黃一萍

校內(nèi)媒體隊：王巧麗

網(wǎng)絡(luò)媒體隊：王利亞

四、編輯組（3人）

下設(shè)1名組長、2名成員；

組長：魏金蘭

成員：葉竹云、陳鳳霞

五、宣傳組（4人）

下設(shè)1名組長、3名成員；

組長：肖晨冉

成員：林秀穎、陳鎮(zhèn)國、劉穎、林媛

六、信息組（2人）

下設(shè)組長1名、成員1名；

組長：陳功成

成員：陳志龍

七、財務(wù)組（2人）

下設(shè)組長1名、成員1名，組長統(tǒng)籌經(jīng)費、做好預(yù)算，預(yù)算精確、賬目明細(xì)、支持節(jié)省，成員貨比三家，用最少的錢辦最大的事；

組長：楊藝云

成員：鄭穎

八、文娛組（5名）

下設(shè)組長一名、成員4名，組長負(fù)責(zé)書展開幕式和閉幕式的排演；

組長：王文倩

成員：王巧麗、蔡麗紅、陳小蘭、江小燕

九、勞務(wù)組（7人）

下設(shè)1名組長、成員6名，帶領(lǐng)同學(xué)開展書展現(xiàn)場布置，書籍、物品、飲用水等搬運；

組長：邱雍華

成員：林錦玲、洪婉芳、陳雙、陳麗香、陳馨蘭、曾菁萌

十、安保組（5名）

下設(shè)1名組長、成員4名，負(fù)責(zé)維護書展時的秩序，隨機應(yīng)變突發(fā)情況；

組長：俞平雄

隊員：洪丙友、曾云娥、劉媛媛、毛玉容

備注：

1.以上分組情況只是明確了每位支部成員的重要工作，在整個團支部立項活動中，我們更需要團結(jié)協(xié)作！無論什么時候、什么事情，只要自己可以，每位支部成員都要互幫互助。

2.以上情況只是大體分派個人任務(wù)、如有支部成員不滿意或有更好建議都可以聯(lián)系我們，我們會根據(jù)具體情況進行合理調(diào)整；

3.人員分派情況一旦擬定，望各位支部成員積極參與、配合工作，我們的成功需要大家的支持！

附錄三：紅色書籍的范圍及類型

廣義上的紅色書籍，是包含所有有關(guān)中國革命題材的書籍，涉及小說、詩、話劇等等。比較著名的如《毛澤東語錄》、《鋼鐵是如何煉成的》、《把一切獻(xiàn)給黨》、《青春之歌》、《林海雪原》、《鐵道游擊隊》、《新兒女英雄傳》、《苦菜花》、《紅巖》、《星星之火》等。

讀“紅色書籍”到底讀什么曾著有“紅色三部曲”的葉永烈稱自己是“舊聞記者”,歷史上有些重大的東西,當(dāng)時不能寫,過了一二十年再寫,很有結(jié)識價值,讀者也愛看。于是,關(guān)于葉永烈出書的新聞,媒體用得最多的眼是“葉永烈獨家披露”。豆瓣網(wǎng)上一個網(wǎng)友歸納得更加簡潔精辟:“讀那些課本里不會寫到的歷史?！?/p>

紅色經(jīng)典這本是一個后文革詞匯，卻蘊涵著與現(xiàn)實相連的文革記憶。最初（1980年代）被用來指稱文革中出現(xiàn)的樣板戲；后來（1990年代以后）被懷舊情緒驅(qū)使著的人們，泛化推廣到用它指稱在毛澤東《延安文藝座談會上的發(fā)言》（1942）精神指導(dǎo)下創(chuàng)作的反映黨的領(lǐng)導(dǎo)下的社會政治運動和普通工農(nóng)兵生活的典范性作品。不同時期的作品被冠以相同的稱呼，說明兩者在其基本理念、價值取向（社會抱負(fù)、道德繼承）、創(chuàng)作范式、美學(xué)風(fēng)格上存在某種內(nèi)在同一性。歷