2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題

貴州省2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末考試卷七年級(jí)歷史（滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．答題時(shí)，務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3．答非選擇題時(shí)，必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分）1.1965年5月，我國考古學(xué)家考古發(fā)掘了兩枚牙齒化石，經(jīng)測(cè)定，距今約170萬年這兩枚牙齒屬于（）A.半坡人 B.北京人 C.藍(lán)田人 D.元謀人2.如果拍攝一部原始社會(huì)部落聯(lián)盟時(shí)期的電視連續(xù)劇，可選用的情節(jié)是（）A.炎帝挖掘水井 B.堯發(fā)明了文字C.年老的禹經(jīng)過考察讓位于舜 D.大禹治水“三過家門而不入”3.下面是某同學(xué)利用歷史年代尺復(fù)習(xí)夏商周的朝代更迭，其中④表示（）A盤庚遷殷 B.西周滅亡 C.武王伐紂 D.商湯滅夏4.如圖是四川省出土青銅器戰(zhàn)國水陸攻戰(zhàn)紋銅壺，畫面第一層，習(xí)射和采桑。第二層：宴樂戰(zhàn)舞和弋射、習(xí)射。第三層，水陸攻戰(zhàn)。借助它可以了解戰(zhàn)國時(shí)期（）A.齊桓公稱霸的經(jīng)過 B.戰(zhàn)亂的頻繁C.中原文化的厚重 D.中央集權(quán)的加強(qiáng)5.2021年12月4日是我國第八個(gè)國家憲法日，當(dāng)今社會(huì)，法制思想深入人心。戰(zhàn)國時(shí)期主張“以法治國”的法家學(xué)派代表是（）A.孟子 B.老子 C.墨子 D.韓非6.《全球通史》記載：“周以后的秦朝盡管存在時(shí)間短暫，卻用一個(gè)組織得很嚴(yán)密的帝國結(jié)構(gòu)取代了周朝的制度……所有這些使中國得到了世界上最穩(wěn)定、最持久的統(tǒng)治?！鼻爻诘胤缴先〈酥苤频摹暗蹏Y(jié)構(gòu)”是指實(shí)行（）A.分封制 B.郡縣制 C.皇帝制度 D.察舉制7.它是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分，沉重打擊了秦朝，揭開了秦末農(nóng)民起義的序幕，是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。材料評(píng)述的是（）A.“國人暴動(dòng)” B.長(zhǎng)平之戰(zhàn) C.大澤鄉(xiāng)起義 D.巨鹿之戰(zhàn)8.漢武帝為鞏固大一統(tǒng)，北擊匈奴，戰(zhàn)功顯赫。在軍事方面，誰對(duì)北擊匈奴貢獻(xiàn)很大（）A.主父偃 B.董仲舒 C.晁錯(cuò) D.衛(wèi)青、霍去病9.光武帝曾詔令說："今邊郡盜谷五十斛（量器），罪至于死，開殘吏妄殺之路，其蠲（juàn意為：免除、去掉）除此法，同之內(nèi)郡?！边@道詔令所反映的統(tǒng)治措施是（）A.釋放奴婢 B.減輕刑罰 C.合并郡縣 D.懲處貪官10.沿著古絲綢之路，佛教、伊斯蘭教及阿拉伯的天文、歷法、醫(yī)藥傳入中國，中國的四大發(fā)明、養(yǎng)蠶技術(shù)也由此傳向世界。這段話強(qiáng)調(diào)絲綢之路是一條（）A.科技文化之路 B.政治交往之路C.戰(zhàn)爭(zhēng)沖突之路 D.物種流通之路11.下圖所示的信息反映的古代著作是（）★體例：紀(jì)傳體通史★內(nèi)容：從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期的史事★對(duì)中國史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響A.《道德經(jīng)》 B.《水經(jīng)注》 C.《論語》 D.《史記》12.官渡之戰(zhàn)后，曹操創(chuàng)作《龜雖壽》：“老驥伏板，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。作者“壯心”指A.消滅袁紹，統(tǒng)一黃河流域 B.消滅南方割據(jù)勢(shì)力，統(tǒng)一全國C廢掉漢獻(xiàn)帝，建立魏政權(quán) D.創(chuàng)建三國，促進(jìn)民族交融13.成語“亂七八糟”和兩個(gè)歷史事件有關(guān)，“亂七”和西漢景帝時(shí)“七國之亂”有關(guān)，“八糟”和晉惠帝時(shí)的“八王之亂”有關(guān)?！鞍送踔畞y”的影響正確的是A.西晉從此衰落 B.直接導(dǎo)致西晉滅亡 C.東晉從此衰落 D.直接導(dǎo)致東晉滅亡14.此地古稱金陵，有6個(gè)政權(quán)先后以此地為都城，因此此地有“六朝古都”之稱。此地是（）A.西安 B.北京 C.洛陽 D.南京15.他是南朝著名的數(shù)學(xué)家，是世界上第一個(gè)將圓周率數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)字的人，他是（）A.劉徽 B.祖沖之 C.胡昭 D.顧愷之二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）16.__________出生于衛(wèi)國，入秦后，主持變法，使秦國一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國。17.公元前60年，西漢朝廷在西域設(shè)置__________，它標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。18.張仲景是東漢末年的名醫(yī)，由于醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，被后世稱為“________________”。19.230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫率領(lǐng)船隊(duì)到達(dá)__________，加強(qiáng)了大陸與臺(tái)灣的聯(lián)系。20.__________是中國古代一次以少勝多的著名戰(zhàn)役，戰(zhàn)爭(zhēng)以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。三、材料解析題（本大題共3小題，共45分）21.回望農(nóng)耕文明，厚植“三農(nóng)”情懷。閱讀下列材料，回答問題。材料一距今約六七千年前，居住在長(zhǎng)江流域和黃河流域的原始居民，已經(jīng)普遍使用磨制石器。那時(shí)候人們已經(jīng)懂得種植水稻、粟和蔬菜，飼養(yǎng)家畜和家禽，有穩(wěn)定的食物來源，人們?cè)僖膊槐叵襁^去那樣四處奔波，開始了定居或半定居生活。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料中水稻和粟分別是由我國哪一原始居民種植的?并指出原始農(nóng)業(yè)興起的意義。材料二春秋戰(zhàn)國漢代魏晉南北朝春秋戰(zhàn)國時(shí)期，勞動(dòng)工具得到了改進(jìn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的深耕細(xì)作，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平；水利設(shè)施的興建，使旱澇無常的四川平原成了天府之國。鐵農(nóng)具數(shù)量大大增加，出現(xiàn)了播種工具，如A（下圖）。A統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利，改進(jìn)灌溉工具，如翻車（下圖）。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)寫出春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)的代表性勞動(dòng)工具和水利設(shè)施，以及漢代出現(xiàn)的播種工具A的名稱。材料三文帝、景帝時(shí)期，進(jìn)一步推行輕徭薄賦政策，把田賦降至三十稅一，并成為漢朝定制。這些措施促進(jìn)了西漢農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展，國力有了很大增強(qiáng)，出現(xiàn)了歷史上稱為“文景之治”的統(tǒng)治局面?！幾灾旖B侯等《中國古代史》（下）東晉政府……給予南遷人民免除稅役的權(quán)利，加之這一地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)較少，社會(huì)秩序比較安定，江南經(jīng)濟(jì)文化因此迅速發(fā)展?！幾浴读臅r(shí)代特征與六朝文化之形成》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出西漢初與東晉時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因。材料四順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲?！洱R民要術(shù)·種谷》（4）寫出材料四這部著作的歷史地位。并簡(jiǎn)述材料四所反映的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。（5）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。22.一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體的中華民族的歷史。閱讀下列材料，回答問題。材料一春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國進(jìn)入階級(jí)社會(huì)后民族融合的初步發(fā)展時(shí)期，諸侯國間頻繁的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，大大加強(qiáng)了中原地區(qū)與周邊民族的聯(lián)系，促進(jìn)了民族融合。材料二魏晉南北朝之時(shí)，是向來被看作黑暗時(shí)代的，其實(shí)亦不盡然。這一時(shí)代，只政治上稍顯黑暗，社會(huì)的文化，還是依然如故。……其中關(guān)系最大的，便是黃河流域文明程度最高的地方的民族，分向各方面遷移?！簳x南北朝內(nèi)遷的北方少數(shù)民族一般被泛稱為“五胡”，一到隋唐時(shí)代，而所謂“五胡”，便已泯然無跡，良非偶然?！幾詤嗡济恪吨袊ㄊ?5卷》材料三國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原。今欲斷諸北語，一從正音?！粲泄蕿椋?dāng)降爵黜官。各宜深戒。如此漸習(xí)，風(fēng)化可新。——《魏書》材料四習(xí)近平總書記對(duì)中華民族的顯著特征從4個(gè)“共同”作出了深刻闡述：我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的；我們悠久的歷史是各民族共同書寫的；我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的；我們偉大的精神是各民族共同培育的。——新華網(wǎng)《習(xí)近平的民族觀》（1）材料一中提到的“諸侯國”和西周的哪一政治制度有關(guān)?依據(jù)材料指出，春秋戰(zhàn)國時(shí)期促進(jìn)了民族融合的方式是什么?（2）根據(jù)材料二，概括魏晉南北朝時(shí)期人口遷移的特點(diǎn)。（3）材料三反映的是我國歷史上的哪次改革?指出材料中涉及的改革措施，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出這次改革的歷史作用。（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)材料四的理解。23.閱讀下列材料，回答問題。材料一秦漢在我國語言文字學(xué)發(fā)展史上有特殊的地位，這一時(shí)期漢字字體由小篆演變隸書，確定了漢字的基本形態(tài)。隸書把小篆的長(zhǎng)方形變?yōu)楸夥叫?，把勻稱彎曲的線條變?yōu)槠街钡墓P畫，徹底消滅漢字中的象形面貌，基本確定了此后漢字的方塊形狀、筆畫特點(diǎn)、字體結(jié)構(gòu)，是漢字發(fā)展史上的一次革命?！x自《中國文化通史》材料二東漢首都洛陽太學(xué)生多達(dá)3萬多人，是當(dāng)時(shí)世界規(guī)模最大的高等學(xué)府。……所用教材多為紙本經(jīng)卷，作文亦用紙寫，比用簡(jiǎn)牘更為方便、省時(shí)、省力。——潘吉星《中國古代四大發(fā)明——源流、外傳及世界影響》材料三西漢一朝各方面的代表人物，集中出現(xiàn)在漢武帝時(shí)期。這些代表人物的許多活動(dòng)及其成果，都是具有開創(chuàng)性的、集大成的，在中國古代歷史上有著巨大的、長(zhǎng)久的影響。——摘編自甘霖《變局》材料四東漢以后，書法已經(jīng)成為專門供人們欣賞的藝術(shù)了。他們兼采漢末眾家書法之長(zhǎng)，都擅長(zhǎng)行、草、隸書，并形成了自己的風(fēng)格。將書法藝術(shù)提高到一個(gè)新階段的是東晉的王羲之