2025屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)第三部分語言文字運(yùn)用1常規(guī)考法-“字斟句酌”速解選填改寫題復(fù)習(xí)任務(wù)二辨析和修改蹭任務(wù)點(diǎn)一掌握?？剂N語病類型類型六不合邏輯

類型六不合邏輯所謂不合邏輯，是指句子雖然在語法方面正確，但不符合概念、推斷、推理等形式邏輯或事理邏輯，因而有較大的迷惑性。關(guān)注加點(diǎn)內(nèi)容，指出下列病句的錯誤之處并修改。1．(2024·全國乙卷)因此患者最好能在2小時(shí)內(nèi)、最遲不超過4·小時(shí)內(nèi)接受治療，并盡可能保住自己的視力。錯因分析：【答案】存在兩處語?。旱谝惶?，“最遲不超過4小時(shí)內(nèi)”不合邏輯，應(yīng)改為“最遲不超過4小時(shí)”；其次處，關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不當(dāng)，“接受治療”與“保住自己的視力”不是并列關(guān)系，應(yīng)將“并盡可能”改為“以盡可能”。2．(2024·浙江卷)中國的哲學(xué)蘊(yùn)含于人倫日用之中，中國建筑到處體現(xiàn)著人倫秩序與和而不同的東方才智，五千年前的中華文明正是良渚大量建筑遺址的見證者。錯因分析：【答案】“文明是遺址的見證者”不合邏輯，應(yīng)是“遺址是文明的見證者”。3．(2017·浙江卷)《朗讀者》開播后，許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休老師、留學(xué)生吟誦社等朗誦愛好者，紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。錯因分析：【答案】概念并列不當(dāng)。“留學(xué)生吟誦社”不屬于“朗誦愛好者”?？稍凇傲魧W(xué)生吟誦社”后加“的成員”。4．該型飛機(jī)在運(yùn)營成本上是其他同級別機(jī)型的1.3···至2·倍，優(yōu)勢明顯；在商載、航程、航速等方面也極具競爭力。錯因分析：【答案】自相沖突?！霸谶\(yùn)營成本上是其他同級別機(jī)型的1.3至2倍”是劣勢，而不是“優(yōu)勢”。5．女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”，我還聽過“美女主持”“美女政治家”的說法，估計(jì)沒被我漏舉的還有不少。錯因分析：【答案】否定失當(dāng)。依據(jù)前后句意可知，此處想表達(dá)的是“被我漏舉的還有不少”，濫用否定副詞“沒”造成前后語意不合邏輯。故應(yīng)當(dāng)刪去“沒”。不合邏輯具體思索方向：思索一：概念混亂。(1)具有包含(從屬)關(guān)系或交叉關(guān)系的概念并列不當(dāng)。相互并列的概念，應(yīng)當(dāng)是按同一標(biāo)準(zhǔn)劃分的概念，假如標(biāo)準(zhǔn)混亂，就會出現(xiàn)概念間包含或交叉的現(xiàn)象。示例“五大道歷史體驗(yàn)館”項(xiàng)目以五大道歷史為背景，以洋樓文化為主線，結(jié)合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物，通過多媒體手段，呈現(xiàn)當(dāng)年的洋樓生活。分析不合邏輯，“歷史圖片”“歷史物品”都是“歷史資料”，三者并列不當(dāng)。(2)并列的詞語不全部屬于收束語。示例社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、卡拉OK等19項(xiàng)體育活動。分析“拼圖”屬于智力游戲，“卡拉OK”屬于文娛活動，兩者都不屬于“體育活動”。(3)概念不清。示例劉老師特別寵愛閱讀報(bào)紙，她訂了《北京晚報(bào)》《北京晨報(bào)》《中國青年》。分析《中國青年》不是報(bào)紙。思索二：自相沖突。示例近年來，生態(tài)疼惜意識漸入人心，所以當(dāng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與林地疼惜管理發(fā)生沖突時(shí)，一些地方在權(quán)衡之后往往會選擇前者。分析不合邏輯，既然“生態(tài)疼惜意識漸入人心”，那么“一些地方在權(quán)衡之后往往會選擇前者”明顯與前文語境沖突，應(yīng)改為“選擇后者”。思索三：否定失當(dāng)。示例一項(xiàng)好的政策照理睬帶來好的效果，但在現(xiàn)階段，必需強(qiáng)化陽光操作、民主監(jiān)督等制約措施，因?yàn)楹媒?jīng)也要提防不被念歪。分析否定失當(dāng)，應(yīng)去掉“不”。1．語句中有以下詞語要特別留意語句意思是否說反了：“禁止”“終止”“否認(rèn)”“否定”“推翻”“解除”“免去”“取消”“忽視”“忌”“忌諱”“放棄”“難以”“拒絕”“避開”“預(yù)防”“以防”“防止”“提防”“勸阻”“阻擋”等。因?yàn)檫@些詞語本身含有否定意義。2．看句子是不是否定句或反問句。一般句子中包含帶有否定意義的詞語后，假如句子中再有“不”“沒”“沒有”“非”等否定副詞，或句子有反問語氣，就可能造成句子否定失當(dāng)。思索四：強(qiáng)加關(guān)系。示例該集團(tuán)的資金大都是向外界籌措，利息之高令人不行思議，然而高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來越大。分析不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，“然而”運(yùn)用不當(dāng)。思索五：不合事理。不合事理是指句子表達(dá)的內(nèi)容與客觀