2025屆安徽省阜陽臨泉縣聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆安徽省阜陽臨泉縣聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是A．空氣中可燃性氣體遇明火一定會(huì)發(fā)生爆炸B．用高壓水槍滅火，是因?yàn)樗档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)C．用嘴吹滅燃著的火柴，是因?yàn)榇底吡嘶鸩裰車目諝釪．家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積2．100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液與100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液混合，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A．15% B．20% C．30% D．14%3．下列化學(xué)用語與其含義相符的是A．C6o-----60個(gè)碳分子B．2H-----兩個(gè)氫元素C．K2MnO4-----高錳酸鉀D．Fe3+-----鐵離子4．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是A．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物B．鈉可以在氯氣中燃燒，所以燃燒不一定都需要氧氣C．在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)D．化學(xué)變化常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，則有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化5．氧化鐵與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時(shí)，容器中溶液總質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．m點(diǎn)表示氧化鐵與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)B．m點(diǎn)和n點(diǎn)對應(yīng)溶液中鐵元素的質(zhì)量不相等C．該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸逐漸加入到盛有氧化鐵的容器中D．m點(diǎn)和n點(diǎn)對應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分相同6．俄羅斯科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了壽命只有半秒的114號超重元素，它的相對原子質(zhì)量是289，關(guān)于114號元素的說法不正確的是()A．原子的質(zhì)子數(shù)是114 B．原子的核電荷數(shù)是114C．原子的核外電子數(shù)是114 D．原子的中子數(shù)是2897．2013年3月，我國浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組用石墨烯（石墨烯由石墨制成），制造出了一種超輕物質(zhì)，取名“碳海綿”（如圖），刷新了超輕固體材料的世界紀(jì)錄，也是目前吸油力最強(qiáng)的材料。下列說法錯(cuò)誤的是A．“碳海綿”是一種化合物B．“碳海綿”具有較強(qiáng)的吸附作用C．“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅D．“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO28．下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是（）A．空氣、二氧化錳、氧氣B．海水、氯酸鉀、氫氣C．氧化鐵、錳酸鉀、水D．硫酸銅、高錳酸鉀、二氧化碳9．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是A．軟水和硬水:滴加肥皂水B．一氧化碳和二氧化碳:滴加紫色石蕊試液C．真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸D．氮?dú)夂投趸?伸入燃著的木條10．通過元素周期表，我們可以獲得許多信息。在元素周期表中我們查到的鎵元素如圖所示，我們從中得到的正確信息是（）A．鎵元素的相對原子質(zhì)量為69.72gB．鎵元素的核電荷數(shù)是69C．鎵元素是非金屬元素D．鎵原子的原子核內(nèi)有31個(gè)質(zhì)子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請用下列物質(zhì)的序號填空:①金剛石②氫氣③氧氣④二氧化碳⑤氮?dú)猓?）最清潔的燃料:_____。（2）會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體:_____。（3）自然界硬度最大的物質(zhì):_____。（4）充入燈泡能延長使用壽命的物質(zhì):_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①______，②______；(2)實(shí)驗(yàn)室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應(yīng)中二氧化錳起______作用，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______填字母，下同，為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，在試管口應(yīng)放______；(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______；(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為______，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水和水溶液與人類的生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。（1）某自來水廠生產(chǎn)的主要步驟為：河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加一氯胺）→凈水。這一過程中加明礬的作用是____________。一氯胺是國家新版（生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)）中新增的一種消毒劑，請你寫出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意義。宏觀：①_________________，②_________；微觀：①_________，②_______。（2）分離混合物，首先要分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離。如：過濾是分離________不同的混合物的方法；蒸餾是分離________不同的混合物的方法。（3）如圖是水發(fā)生兩種變化的微觀圖示。①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是（填“甲”或“乙”）________，從微觀角度判斷該變化是物理變化的依據(jù)是______。在這個(gè)變化過程中，水分子（填“吸收”或“釋放”）________能量。②圖中的化學(xué)變化是在通電的條件下發(fā)生的，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____。14．氮化鋁是一種綜合性能優(yōu)良新型陶瓷材料，下圖是工業(yè)上用高純鋁粉和氮?dú)庵苽涞X的工藝流程，請回答：(1)NH4Cl作為添加劑，分解產(chǎn)生NH3和HCl氣體可促進(jìn)鋁的氮化，其受熱分解的化學(xué)方程式為____。在高溫條件下，鋁粉和氮?dú)庠诘癄t內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。(2)反應(yīng)前先通N2，目的是____。(3)上左圖是不同溫度條件下的合成產(chǎn)物XRD圖譜，_____℃時(shí)，產(chǎn)物中AlN純度最高。上右圖是不同保溫時(shí)間下合成產(chǎn)物中的含氮量，可以推斷最佳保溫時(shí)長為____小時(shí)，理由是____。(4)某溫度下，某一時(shí)段后，產(chǎn)物中的含氮量為28％，則產(chǎn)物中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸。亮氨酸的化學(xué)式是C6H13NO2，試計(jì)算：（1）亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為_____。（2）亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。16．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（2）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、空氣中有氧氣，混有可燃性氣體達(dá)到爆炸極限遇明火發(fā)生爆炸，沒有達(dá)到爆炸極限不會(huì)發(fā)生爆炸，可能會(huì)安靜的燃燒，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；B、用高壓水槍滅火，是因?yàn)樗档土丝扇嘉镏車鷾囟?，使其低于可燃物的著火點(diǎn)，而著火點(diǎn)是物質(zhì)固有屬性，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；C、嘴吹火柴時(shí)，吹走了火柴火焰的熱量，從而降低了火柴周圍的溫度，導(dǎo)致可燃物的溫度降到了其著火點(diǎn)以下，所以火柴熄滅，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；D、家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積，選項(xiàng)說法正確，故符合題意。2、A【詳解】解：100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=100g×10%=10g；100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=100g×20%=20g；混合溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。故選：A。3、D【詳解】A、C60-----一個(gè)C60分子含有60個(gè)碳原子，故A錯(cuò)。B、2H-----兩個(gè)氫原子，故B錯(cuò)。C、K2MnO4-----錳酸鉀，故C錯(cuò)。D、Fe3+-----鐵離子，正確。故選：D。4、B【詳解】A、化合物都是由不同種元素組成的，但不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，可能是混合物，如過氧化氫與水的混合物，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、鈉可以在氯氣中燃燒，所以燃燒不一定都需要氧氣正確；故選項(xiàng)正確；

C、在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)錯(cuò)誤，離子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)不相等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、化學(xué)變化常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，則有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化錯(cuò)誤，電燈發(fā)光、發(fā)熱，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B。5、B【解析】氧化鐵與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，根據(jù)圖像，橫坐標(biāo)是時(shí)間，縱坐標(biāo)是溶液的總質(zhì)量，從原點(diǎn)0到點(diǎn)m，是氧化鐵與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，到點(diǎn)m時(shí)，氧化鐵與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)；但從點(diǎn)m到點(diǎn)n，溶液的質(zhì)量在增加，也就是該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸逐漸加入到盛有氧化鐵的容器中；m點(diǎn)氧化鐵與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，m點(diǎn)的溶液中的溶質(zhì)是氯化鐵，繼續(xù)加稀鹽酸到n點(diǎn)，這一過程中氯化鐵的質(zhì)量不變，所以m點(diǎn)和n點(diǎn)對應(yīng)溶液中鐵元素的質(zhì)量相等；m點(diǎn)的溶液中的溶質(zhì)是氯化鐵，蒸發(fā)后得到氯化鐵，n點(diǎn)的溶液中的溶質(zhì)是氯化鐵、氯化氫，蒸發(fā)過程中，氯化氫揮發(fā)，所得固體也是氯化鐵；由以上分析錯(cuò)誤的說法是B。故選：B。6、D【詳解】A、原子中：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，則該原子的質(zhì)子數(shù)是114，故選項(xiàng)說法正確；B、原子中：原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則該原子的核電荷數(shù)是114，故選項(xiàng)說法正確；C、原子中：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該原子的核外電子數(shù)是114，故選項(xiàng)說法正確；D、因?yàn)樵又校涸有驍?shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，該原子的質(zhì)子數(shù)是114；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意該原子的中子數(shù)量為289-114=175，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。7、A【解析】A、“碳海綿”中只含有一種元素碳元素，不可能屬于化合物，錯(cuò)誤．B、“碳海綿”是目前吸油力最強(qiáng)的材料，說明“碳海綿”具有較強(qiáng)的吸附作用．正確．C、“碳海綿”是由碳元素組成的物質(zhì)，在一定條件下可還原氧化銅．正確．D、“碳海綿”是由碳元素組成的物質(zhì)，在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳．正確．故選A．【點(diǎn)評】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．8、A【詳解】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。A、空氣屬于混合物，二氧化錳屬于氧化物，氧氣屬于單質(zhì)，選項(xiàng)A正確；B、海水屬于混合物，氯酸鉀屬于鹽，但不是氧化物，氫氣屬于單質(zhì)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、氧化鐵屬于純凈物，錳酸鉀屬于鹽不是氧化物，水屬于氧化物不是單質(zhì)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、硫酸銅屬于純凈物，高錳酸鉀屬于鹽不是氧化物、二氧化碳屬于氧化物不是單質(zhì)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。9、D【詳解】A、取樣品，滴入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、取樣品，滴加紫色石蕊試液，振蕩，溶液變紅色的是二氧化碳，沒有明顯現(xiàn)象的是一氧化碳，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；C、取樣品，加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是黃銅，沒有明顯現(xiàn)象的是黃金，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；D、二氧化碳和氮?dú)舛疾痪哂兄夹?，伸入燃著的木條都會(huì)熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別10、D【詳解】A.鎵元素的相對原子質(zhì)量為69.72，單位是1，不是g，故錯(cuò)誤。B.鎵元素的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=31，故錯(cuò)誤。C.“鎵”帶“金”字旁，鎵元素是金屬元素，故錯(cuò)誤。D.鎵原子的原子核內(nèi)有31個(gè)質(zhì)子，故正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、②④①⑤【詳解】（1）氫氣燃燒產(chǎn)物是水，是最清潔的燃料，填②；（2）會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳，填④；（3）自然界硬度最大的物質(zhì)是金剛石，填①；（4）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，充入燈泡能延長使用壽命，填⑤。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈長頸漏斗催化A一團(tuán)棉花2H2O22H2O+O2↑BECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【詳解】（1）儀器①的名稱是酒精燈，故填酒精燈；儀器②的名稱是長頸漏斗，故填長頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用，故填催化；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，是固體在加熱的條件下反應(yīng)生成氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用固體受熱發(fā)生裝置，故填A(yù)；加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；故填一團(tuán)棉花。（3）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑；(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，發(fā)生裝置選擇固液常溫發(fā)生裝置；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集二氧化碳，故填BE；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)沉降表示一氯胺這種物質(zhì)表示一氯胺是由氮元素、氫元素和氯元素組成的表示1個(gè)一氯胺分子表示1個(gè)一氯胺分子由1個(gè)氮原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成顆粒大小沸點(diǎn)乙分子種類沒有改變吸收【詳解】（1）河水中首先加明礬，明礬溶于水后生成的膠狀物能吸附水中懸浮的固體雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，故目的是促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)沉降。一氯胺的分子式是NH2C1，宏觀意義是：表示一氯胺這種物質(zhì)，表示一氯胺是由氮元素、氫元素和氯元素組成的；微觀意義是：表示1個(gè)一氯胺分子，表示1個(gè)一氯胺分子由1個(gè)氮原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成。（2）物質(zhì)顆粒的大小不同，有的能通過濾紙的孔，有的不能，過濾就是分離顆粒大小不同的混合物的方法；根據(jù)混合物中幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，可以采用蒸餾的方法將它們分離開來，如蒸餾水的制取，故蒸餾是分離沸點(diǎn)不同的混合物的方法。（3）乙圖從微觀角度看，分子種類沒有發(fā)生變化，屬于物理變化；乙圖中水分子間隔變大，水分子吸收能量。（