山東省棗莊市市中學(xué)區(qū)2025屆化學(xué)九上期末經(jīng)典模擬試題含解析

山東省棗莊市市中學(xué)區(qū)2025屆化學(xué)九上期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”，特別是青少年更應(yīng)該對毒品說“不”?！氨尽笔且环N合成毒品，它直接作用于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，有致幻作用，極易成癮，毒副作用極強(qiáng)，會(huì)嚴(yán)重破壞人的生理和免疫功能，冰毒的主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N）。下列有關(guān)甲基苯丙胺的說法錯(cuò)誤的是（）A．甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成B．甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為149C．甲基苯丙胺由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成D．甲基苯丙胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為80.5%2．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途，不相匹配的是（）A．氧氣可以支持燃燒

工業(yè)上可用作燃料B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)定穩(wěn)

工業(yè)上可用作焊接保護(hù)氣C．白醋含有醋酸，顯酸性

家庭中可用作除水垢D．硫酸鋇既不溶于水，也不與酸反應(yīng)

醫(yī)療上可用于“鋇餐”造影3．在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列說法正確的是物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82205反應(yīng)后質(zhì)量/g待測10813A．反應(yīng)后X的質(zhì)量為6g B．參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是1：3C．該反應(yīng)的反應(yīng)物是X、Y D．Y、Q的相對分子質(zhì)量比一定為1：14．據(jù)報(bào)道，前一段時(shí)間太湖水由于水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致藍(lán)藻快速繁殖生長，死亡腐爛湖水位下降后，太湖底泥上泛，使水體產(chǎn)生異味。為改善太湖水水質(zhì)，除去水中的異味，下面所提建議不合理的是A．人工撈藻，投加活性炭 B．加入大量生石灰和明礬C．增加水量，促進(jìn)水體流動(dòng) D．嚴(yán)格控制各種污染源，確保達(dá)標(biāo)后排放5．用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是：A．“桂花滿園香”，說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．用水銀溫度計(jì)測量體溫時(shí)，汞柱上升，說明微粒大小隨溫度升高而增大C．打氣筒可以將空氣壓入車胎中，說明分子間有空隙D．夏天晾曬衣服比冬天干得快，說明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快6．下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)的是（）A．H B．Fe C．CO2 D．Cl27．下列有關(guān)“物質(zhì)--性質(zhì)--用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是序號(hào)物質(zhì)性質(zhì)用途A干冰升華時(shí)吸收熱量制冷劑B活性炭吸附性防毒面具C氧氣助燃性醫(yī)療急救D木炭可燃性做燃料A．A B．B C．C D．D8．含硫的煤不完全燃燒時(shí)，排放出污染環(huán)境的氣體是（）A．只有CO B．CO和 C．只有 D．和9．某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是A．①②B．②④C．①④D．③④10．如圖示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬反應(yīng)示意圖。下列對此物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)變化的說法中正確的是（）A．原子分解成質(zhì)子、中子和電子“●”氫原子；“○”氧原子；“”碳原子B．該化學(xué)變化發(fā)生的是化合反應(yīng)C．氫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變D．反應(yīng)生成丁粒子的個(gè)數(shù)X為3A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．小華煮魚時(shí)加入少量白酒去腥，白酒是一種酒精的水溶液。寫出白酒中溶質(zhì)的化學(xué)式_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下，請回答：（1）寫出編號(hào)①儀器的名稱______________。（2）上述裝置中，可用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置為____________（填裝置編號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制用B裝置取O2的化學(xué)方程式為______________；收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是__________（填裝置編號(hào)）。（3）裝置B與裝置C在實(shí)驗(yàn)室中都可以制取二氧化碳，C與B相比其優(yōu)點(diǎn)是___________。（4）某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管_________（填“a”或“b”）端，如果熄滅，則滿了。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．(1)小明同學(xué)根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，回答下列問題。①用裝置B收集氧氣，則氣體應(yīng)從___________通入(填字母)。②小明用收集好的氧氣繼續(xù)探究鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶瓶底留少量水進(jìn)行裝置D中的實(shí)驗(yàn)，水的作用是______。③連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同。Ⅰ若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，寫出A中發(fā)生的反應(yīng)方程式______。Ⅱ若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,寫出F中發(fā)生的反應(yīng)方程式______。此實(shí)驗(yàn)可以說明蠟燭中一定含有______元素。(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進(jìn)行制取氧氣的研究，得到如圖所示的曲線圖。試回答:①寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a__________。②m點(diǎn)得到的氧氣主要是由分解_________(填“氯酸鉀”或“高錳酸鉀”)產(chǎn)生的，m~n段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比0~m段加快，其原因是_______。③反應(yīng)結(jié)束后所得固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是_______。n點(diǎn)對應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量x值是_____。(寫出計(jì)算過程)14．我國勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（圖甲），又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（圖乙）。某化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動(dòng)。（提出問題）木炭與CuO反應(yīng)所得的紅色固體中含有什么物質(zhì)？（查閱資料）若木炭與CuO的反應(yīng)進(jìn)行得不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）。Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。銅不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)。（做出猜想）紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。若猜想①成立，請寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（實(shí)驗(yàn)探究）（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)。（2）按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，然后加熱反應(yīng)物2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時(shí)澄清的石灰水_____，此時(shí)停止加熱。（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下表所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：步驟現(xiàn)象結(jié)論a.取2.88g紅色固體裝入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。紅色固體部分減少，溶液變?yōu)樗{(lán)色。猜想_____錯(cuò)誤。b.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為2.08g猜想_____正確。（反思與評價(jià)）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是_____（寫一條即可）。（拓展）由上述探究可知，反應(yīng)生成了Cu2O。請寫出木炭與CuO反應(yīng)生成固體中只有Cu2O的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；根據(jù)上述探究（3）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，2.88g紅色固體中Cu2O的質(zhì)量為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實(shí)驗(yàn)室中可用KClO3在MnO2的催化下受熱分解制取氧氣，反應(yīng)過程中氧氣的質(zhì)量變化情況如下圖所示。請計(jì)算：（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____克。（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量。16．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力，請計(jì)算：（1）維生素C中C、H、O元素的質(zhì)量比為_____．（2）176g維生素C中含C元素的質(zhì)量為____．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【分析】相對分子質(zhì)量是指化學(xué)式中各個(gè)原子的相對原子質(zhì)量的總和。【詳解】A、甲基苯丙胺的化學(xué)式為C10H15N，由碳、氫、氮三種元素組成，故A正確；B、甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為，故B正確；C、甲基苯丙胺由甲基苯丙胺分子構(gòu)成，故C不正確；D、甲基苯丙胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】2、A【詳解】A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故A錯(cuò)誤；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能作保護(hù)氣，故B正確；C、醋酸具有酸的通性，能與水垢反應(yīng)生成溶于水的物質(zhì)，故C正確；D、硫酸鋇既不溶于水，也不與胃酸反應(yīng)，醫(yī)療上可用于“鋇餐”造影，故D正確。故選A。3、B【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后X的質(zhì)量=8g+2g+20g+5g?10g?8g?13g=4g，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為（8g?4g）：（20g?8g）=1：3，選項(xiàng)正確；C、由圖可知，X的質(zhì)量在反應(yīng)后減少，屬于反應(yīng)物，Z的質(zhì)量在反應(yīng)后增加，屬于生成物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、Y、Q在反應(yīng)中的質(zhì)量比為（10g?2g）：（13g?5g）=1：1，但它們的相對分子質(zhì)量比不一定為1：1，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。4、B【解析】A、人工撈藻，可減少藍(lán)藻的生長及氧氣的消耗，投加活性炭可用吸附性除去水中的異味，建議合理；B、加入大量生石灰和明礬，水的堿性增強(qiáng)，并不能有效的改善水質(zhì)，且投資太大，建議不合理；C、增加水量，促進(jìn)水體流動(dòng)，可增加氧氣的量，有利魚類的生長，改善水質(zhì)，建議合理；D、減少含磷化合物的使用，可減輕水體富營養(yǎng)化，則嚴(yán)格控制各種污染源，確保達(dá)標(biāo)后排放，建議合理；故選B。5、B【分析】應(yīng)用分子的特性解釋生活現(xiàn)象，選擇錯(cuò)誤的?！驹斀狻緼、“桂花滿園香”，我們能夠聞到花香，是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，說法正確，不符合題意；B、用水銀溫度計(jì)測量體溫時(shí)，汞柱上升，是因?yàn)槲⒘ｉg的間隔變大，并不是微粒大小隨溫度升高而增大，說法錯(cuò)誤，符合題意；C、打氣筒可以將空氣壓入車胎中，說明分子間有空隙，說法正確，不符合題意；D、夏天晾曬衣服比冬天干得快，夏天氣溫比冬天高，說明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快，說法正確，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題要知道分子的三個(gè)特性：分子是不斷的運(yùn)動(dòng)的，分子之間存在有間隔，分子的體積和質(zhì)量都很小。6、B【詳解】A、H可表示氫元素和一個(gè)氫原子，不能表示氫氣這種物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、Fe可表示鐵元素、一個(gè)鐵原子和鐵這種物質(zhì)，選項(xiàng)正確。C、CO2可表示二氧化碳這種物質(zhì)和一個(gè)二氧化碳分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、Cl2可表示氯氣這種物質(zhì)，也可表示一個(gè)氯分子，無法表示一個(gè)原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選B。7、C【解析】A、干冰升華時(shí)能夠吸收大量的熱；B、活性炭能夠吸附色素和異味；C、氧氣能夠供給呼吸、支持燃燒；D、木炭燃燒時(shí)能夠放出大量的熱．解：A、干冰升華時(shí)吸收大量的熱，能夠使環(huán)境的溫度降低，可以用作制冷劑．正確；B、活性炭具有吸附性，可以用在防毒面具中吸收有毒物質(zhì)．正確；C、氧氣能夠支持燃燒，可以用于冶煉鋼鐵；用于醫(yī)療急救是因?yàn)檠鯕饽軌蚬┙o呼吸．錯(cuò)誤；D、木炭具有可燃性，可以用作燃料．正確．故選C．本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．8、D【詳解】煤中主要含有碳元素，還含有少量的硫元素，不完全燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的一氧化碳、二氧化硫和煙塵等物質(zhì)，故選D。9、B【詳解】燃燒條件有可燃物、助燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。若證明溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒，則需用控制變量法，保持助燃物、可燃物兩個(gè)條件不變，即通入空氣與白磷接觸，只改變溫度。得到現(xiàn)象白磷在冷水中不燃燒，在熱水中燃燒，可證明結(jié)論，故選B。10、D【分析】由變化過程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過程可知：該反應(yīng)的方程式為CH4+H2OCO+3H2?！驹斀狻緼、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，故說法錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，因此不是化合反應(yīng)，故說法錯(cuò)誤；C、反應(yīng)前化合物中的氫元素變成了單質(zhì)中的氫元素，化合價(jià)由+1價(jià)變成0價(jià)，故說法錯(cuò)誤；D、根據(jù)該反應(yīng)的方程式，則可知圖示中x的數(shù)值為3；故說法正確。故選D。【點(diǎn)睛】能根據(jù)提供的圖形信息作出準(zhǔn)確的判斷，能分清分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)特點(diǎn)，是解決此類題目的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、或【詳解】小華煮魚時(shí)加入少量白酒去腥，白酒是一種酒精的水溶液。白酒中溶質(zhì)酒精的化學(xué)式為或。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗AF可使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止b【解析】（1）儀器①是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置為A；裝置B是固-液常溫型裝置，是用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的方程式為：，排水法收集的氣體純凈，所以收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是F；故填：A；；F；（3）裝置B與裝置C在實(shí)驗(yàn)室中都可以制取二氧化碳，C與B相比其優(yōu)點(diǎn)是可使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止；原理是：打開彈簧夾，隔板上的固體與試管中液體接觸，反應(yīng)可以發(fā)生，關(guān)閉彈簧夾，試管內(nèi)產(chǎn)生氣體，壓強(qiáng)增大，將試管中液體壓回長頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應(yīng)停止。故填：可使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止；（4）二氧化碳密度比空氣大，所以利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管b端，如果熄滅則滿了；故填：b。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、b防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O碳酒精燈高錳酸鉀高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為催化劑，加速了氯酸鉀的分解KCl2.08【詳解】（1）①若用裝置B排水收集氧氣，氣體從短管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。还侍睿篵；②瓶底留少量水進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)，水的作用是：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；故填：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；③Ⅰ、若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，說明A中產(chǎn)生的是二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室用大理石和碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Ⅱ、若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,F中發(fā)生的反應(yīng)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；此實(shí)驗(yàn)可以說明蠟燭中一定含有碳元素。故填：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；碳；（2）①儀器a是酒精燈，故填：酒精燈；②高錳酸鉀分解所需的溫度低些，而氯酸鉀分解時(shí)要加熱到較高的溫度且反應(yīng)放出氧氣的速率較慢，通常要加入催化劑可知m點(diǎn)得到的氧氣主要由高錳酸鉀分解所得，而高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可做氯酸鉀分解的催化劑．故答案為：高錳酸鉀；高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為催化劑，加速了氯酸鉀的分解；③n點(diǎn)時(shí)氧氣不再增加，當(dāng)然氧氣的質(zhì)量就是4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀全部分解所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量。

設(shè)氯酸鉀分解得到氧氣的質(zhì)量為x，高錳酸鉀分解得到氧氣的質(zhì)量為y．x=1.92gy=0.16gn點(diǎn)氧氣質(zhì)量為y+x=1.92+0.16=2.08（g）由氯酸鉀分解，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)生成的氯化鉀質(zhì)量是：4.9g-1.92g=2.98g，1.58gKMnO4分解，生成的其他固體的質(zhì)量肯定小于KCl的2.98g，故剩余固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的只能是KCl．故填：KCl；2.08。14、既有Cu也有Cu2O變渾濁①③節(jié)約藥品等（其他合理答案也可以）1.44g【詳解】作出猜想：紅色固體的成分：①全部是Cu；②