幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案

編號(hào)：__________幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案(年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案(目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1數(shù)字概念介紹1.2數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)1.3生活場(chǎng)景中的數(shù)學(xué)應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課展示5.3實(shí)踐環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1數(shù)字概念板書6.2數(shù)學(xué)游戲板書6.3生活場(chǎng)景數(shù)學(xué)應(yīng)用板書七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評(píng)價(jià)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)方法反思8.3學(xué)生反饋反思九、拓展及延伸9.1數(shù)字概念拓展9.2數(shù)學(xué)游戲拓展9.3生活場(chǎng)景數(shù)學(xué)應(yīng)用拓展教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1數(shù)字概念介紹1.1.1數(shù)字1的認(rèn)識(shí)1.1.2數(shù)字2的認(rèn)識(shí)1.1.3數(shù)字3的認(rèn)識(shí)1.2數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)1.2.1數(shù)字配對(duì)游戲1.2.2數(shù)字排序游戲1.2.3數(shù)字拼圖游戲1.3生活場(chǎng)景中的數(shù)學(xué)應(yīng)用1.3.1購物場(chǎng)景中的數(shù)學(xué)1.3.2家庭場(chǎng)景中的數(shù)學(xué)1.3.3學(xué)校場(chǎng)景中的數(shù)學(xué)二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1學(xué)生能認(rèn)識(shí)并理解數(shù)字1、2、32.1.2學(xué)生能理解數(shù)字的順序和大小關(guān)系2.2技能目標(biāo)2.2.1學(xué)生能通過游戲活動(dòng)，提高數(shù)字匹配和排序能力2.2.2學(xué)生能在生活場(chǎng)景中運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行簡單的計(jì)算和解決問題2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣2.3.2學(xué)生能主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，與同伴合作三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1數(shù)字3的認(rèn)識(shí)3.1.2數(shù)字的順序和大小關(guān)系的理解3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1數(shù)字1、2、3的認(rèn)識(shí)3.2.2數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)的參與和完成四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1數(shù)字卡片4.1.2數(shù)字拼圖4.1.3購物道具4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1學(xué)生作業(yè)本4.2.2彩筆4.2.3剪刀五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1數(shù)字歌曲演唱5.1.2數(shù)字故事講解5.2新課展示5.2.1數(shù)字卡片展示5.2.2數(shù)字拼圖游戲講解5.3實(shí)踐環(huán)節(jié)5.3.1數(shù)字配對(duì)游戲5.3.2數(shù)字排序游戲5.3.3購物場(chǎng)景模擬5.4.1學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得六、板書設(shè)計(jì)6.1數(shù)字概念板書6.1.1數(shù)字1、2、3的寫法6.1.2數(shù)字的順序和大小關(guān)系圖示6.2數(shù)學(xué)游戲板書6.2.1數(shù)字配對(duì)游戲規(guī)則6.2.2數(shù)字排序游戲規(guī)則6.3生活場(chǎng)景數(shù)學(xué)應(yīng)用板書6.3.1購物場(chǎng)景數(shù)學(xué)應(yīng)用示例七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1數(shù)字卡片填空7.1.2數(shù)字拼圖完成7.2作業(yè)要求7.2.1獨(dú)立完成7.2.2家長簽字確認(rèn)7.3作業(yè)評(píng)價(jià)7.3.1教師批改作業(yè)7.3.2學(xué)生作業(yè)展示八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.1.1學(xué)生對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)和理解程度8.1.2學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)游戲的參與度8.2教學(xué)方法反思8.2.1教學(xué)活動(dòng)的組織方式8.2.2學(xué)生學(xué)習(xí)效果與教學(xué)方法的適配性8.3學(xué)生反饋反思8.3.1學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的反饋8.3.2學(xué)生對(duì)作業(yè)的意見和建議九、拓展及延伸9.1數(shù)字概念拓展9.1.1數(shù)字4、5、6的認(rèn)識(shí)9.1.2數(shù)字的進(jìn)位和借位概念9.2數(shù)學(xué)游戲拓展9.2.1數(shù)字配對(duì)游戲升級(jí)9.2.2數(shù)字排序游戲升級(jí)9.3生活場(chǎng)景數(shù)學(xué)應(yīng)用拓展9.3.1購物場(chǎng)景中的計(jì)算問題9.重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1數(shù)字概念介紹1.1.1數(shù)字1的認(rèn)識(shí)1.1.2數(shù)字2的認(rèn)識(shí)1.1.3數(shù)字3的認(rèn)識(shí)1.2數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)1.2.1數(shù)字配對(duì)游戲1.2.2數(shù)字排序游戲1.2.3數(shù)字拼圖游戲1.3生活場(chǎng)景中的數(shù)學(xué)應(yīng)用1.3.1購物場(chǎng)景中的數(shù)學(xué)1.3.2家庭場(chǎng)景中的數(shù)學(xué)1.3.3學(xué)校場(chǎng)景中的數(shù)學(xué)二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1學(xué)生能認(rèn)識(shí)并理解數(shù)字1、2、32.1.2學(xué)生能理解數(shù)字的順序和大小關(guān)系2.2技能目標(biāo)2.2.1學(xué)生能通過游戲活動(dòng)，提高數(shù)字匹配和排序能力2.2.2學(xué)生能在生活場(chǎng)景中運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行簡單的計(jì)算和解決問題2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣2.3.2學(xué)生能主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，與同伴合作三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1數(shù)字3的認(rèn)識(shí)3.1.2數(shù)字的順序和大小關(guān)系的理解3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1數(shù)字1、2、3的認(rèn)識(shí)3.2.2數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)的參與和完成四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1數(shù)字卡片4.1.2數(shù)字拼圖4.1.3購物道具4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1學(xué)生作業(yè)本4.2.2彩筆4.2.3剪刀五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1數(shù)字歌曲演唱5.1.2數(shù)字故事講解5.2新課展示5.2.1數(shù)字卡片展示5.2.2數(shù)字拼圖游戲講解5.3實(shí)踐環(huán)節(jié)5.3.1數(shù)字配對(duì)游戲5.3.2數(shù)字排序游戲5.3.3購物場(chǎng)景模擬5.4.1學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得六、板書設(shè)計(jì)6.1數(shù)字概念板書6.1.1數(shù)字1、2、3的寫法6.1.2數(shù)字的順序和大小關(guān)系圖示6.2數(shù)學(xué)游戲板書6.2.1數(shù)字配對(duì)游戲規(guī)則6.2.2數(shù)字排序游戲規(guī)則6.3生活場(chǎng)景數(shù)學(xué)應(yīng)用板書6.3.1購物場(chǎng)景數(shù)學(xué)應(yīng)用示例七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1數(shù)字卡片填空7.1.2數(shù)字拼圖完成7.2作業(yè)要求7.2.1獨(dú)立完成7.2.2家長簽字確認(rèn)7.3作業(yè)評(píng)價(jià)7.3.1教師批改作業(yè)7.3.2學(xué)生作業(yè)展示八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.1.1學(xué)生對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)和理解程度8.1.2學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)游戲的參與度8.2教學(xué)方法反思8.2.1教學(xué)活動(dòng)的組織方式8.2.2學(xué)生學(xué)習(xí)效果與教學(xué)方法的適配性8.3學(xué)生反饋反思8.3.1學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的反饋8.3.2學(xué)生對(duì)作業(yè)的意見和建議九、拓展及延伸9.1數(shù)字概念拓展9.1.1數(shù)字4、5、6的認(rèn)識(shí)9.1.2數(shù)字的進(jìn)位和借位概念9.2數(shù)學(xué)游戲拓展9.2.1數(shù)字配對(duì)游戲升級(jí)9.2.2數(shù)字排序游戲升級(jí)9.3生活場(chǎng)景數(shù)學(xué)應(yīng)用拓展9.3.1購物場(chǎng)景中的計(jì)算問題9.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動(dòng)、形象的語言，結(jié)合手勢(shì)和表情，吸引學(xué)生的注意力。在講解數(shù)字時(shí)，可以使用夸張的語調(diào)來強(qiáng)調(diào)數(shù)字的大小和順序。在游戲環(huán)節(jié)，用鼓勵(lì)的語調(diào)引導(dǎo)學(xué)生參與，激發(fā)他們的積極性。二、時(shí)間分配確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，不要過于匆忙，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間理解和實(shí)踐。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行游戲，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。三、課堂提問通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。采用開放式問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，培養(yǎng)他們的思維能力。在回答學(xué)生問題時(shí)，要積極傾聽，給予肯定和鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的自信心。四、情景導(dǎo)入通過生動(dòng)的情景導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。結(jié)合生活場(chǎng)景，讓學(xué)生能夠直觀地理解數(shù)字的運(yùn)用。使用圖片、道具等輔助材料，增強(qiáng)情景的真實(shí)感。教案反思反思教學(xué)內(nèi)容是否適合學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平，是否需要進(jìn)行調(diào)整。反思教學(xué)方法是否能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度，是否需要嘗試新的教學(xué)方法。反思作業(yè)設(shè)計(jì)是否能夠鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，是否需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。反思自己的教學(xué)語言和語調(diào)是否能夠吸引學(xué)生的注意力，是否需要改進(jìn)。反思課堂提問和回答的方式是否能夠促進(jìn)學(xué)生的思考和表達(dá)，是否需要調(diào)整。反思情景導(dǎo)入是否能夠引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，是否需要更加生動(dòng)和有趣。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.數(shù)字卡片2.數(shù)字拼圖3.購物道具4.學(xué)生作業(yè)本5.彩筆6.剪刀7.數(shù)字歌曲光盤8.數(shù)字故事書籍9.課堂活動(dòng)記錄表10.學(xué)生反饋表二、違約行為及認(rèn)定：1.遲延履行：未能在約定的時(shí)間內(nèi)提供完整的教學(xué)材料或服務(wù)。2.不完全履行：提供的教學(xué)材料或服務(wù)不符合合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或數(shù)量。3.拒絕履行：明確表示不履行合同約定的義務(wù)。4.惡意履行：故意采取不利于合同相對(duì)方的履行方式。5.履行不當(dāng)：未按照合同約定的方式履行義務(wù)，導(dǎo)致合同目的不能實(shí)現(xiàn)。三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同約定的一方行為。2.遲延履行：在合同約定的履行期限內(nèi)未能履行義務(wù)。4.拒絕履行：明確表示不履行合同約定的義務(wù)。5.惡意履行：故意采取不利于合同相對(duì)方的履行方式。6.履行不當(dāng)：未按照合同約定的方式履行義務(wù)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.學(xué)生對(duì)數(shù)字不感興趣：通過引入生動(dòng)有趣的教學(xué)材料和