廣東省陽東廣雅中學七年級信息技術《11進入因特網(wǎng)》教案 新人教版

廣東省陽東廣雅中學七年級信息技術《11進入因特網(wǎng)》教案新人教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：信息技術

2.教學年級和班級：廣東省陽東廣雅中學七年級

3.授課時間：2022年10月12日

4.教學時數(shù)：45分鐘

二、教學內容

1.教學目標：

（1）讓學生了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念，掌握上網(wǎng)瀏覽信息的方法和技巧。

（2）培養(yǎng)學生使用搜索引擎的高效獲取信息的能力。

（3）提高學生利用互聯(lián)網(wǎng)進行學習和交流的意識和能力。

2.教學重點與難點：

（1）重點：互聯(lián)網(wǎng)的基本概念，上網(wǎng)瀏覽信息的方法和技巧，搜索引擎的使用。

（2）難點：搜索引擎的高效獲取信息的能力，利用互聯(lián)網(wǎng)進行學習和交流的意識和能力。

3.教學過程：

（1）導入：通過展示互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，讓學生對互聯(lián)網(wǎng)有基本的了解，激發(fā)學生的學習興趣。

（2）新課導入：講解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念，介紹上網(wǎng)瀏覽信息的方法和技巧。

（3）課堂實踐：學生分組進行實踐，運用搜索引擎查找相關信息，培養(yǎng)學生的實際操作能力。

（4）課堂講解：講解搜索引擎的使用方法，引導學生學會高效獲取信息。

（5）課堂討論：組織學生討論如何利用互聯(lián)網(wǎng)進行學習和交流，提高學生的意識和能力。

（6）課堂小結：對本節(jié)課的內容進行總結，檢查學生的學習效果。

（7）課后作業(yè)：布置有關互聯(lián)網(wǎng)使用的課后作業(yè)，鞏固所學知識。

三、教學方法與手段：

1.采用講授法、演示法、實踐法、討論法等多種教學方法，引導學生主動學習，提高學生的實際操作能力。

2.利用多媒體課件、互聯(lián)網(wǎng)等教學手段，直觀展示教學內容，增強學生的學習興趣。

四、教學評價：

1.課堂表現(xiàn)評價：觀察學生在課堂上的參與程度、操作熟練程度等，了解學生的學習狀況。

2.課后作業(yè)評價：檢查學生的課后作業(yè)，評估學生對課堂所學知識的掌握程度。

3.小組討論評價：對學生在小組討論中的表現(xiàn)進行評價，了解學生的交流和合作能力。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，提高他們在數(shù)字化時代下的生存能力。通過學習，學生將能夠：

1.理解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念，具備網(wǎng)絡安全和信息甄別的基本素養(yǎng)。在互聯(lián)網(wǎng)日益融入生活的今天，學生需要明白網(wǎng)絡的兩面性，學會正確使用網(wǎng)絡，避免沉迷和受騙。

2.掌握上網(wǎng)瀏覽信息的方法和技巧，具備快速獲取和處理信息的能力。在信息爆炸的時代，學生需要學會篩選和處理無效信息，高效獲取有價值的信息。

3.學會使用搜索引擎，具備自主學習和解決問題的能力。搜索引擎是互聯(lián)網(wǎng)時代的必備工具，學生需要學會如何利用搜索引擎找到所需的信息，提高自主學習的能力。

4.提高利用互聯(lián)網(wǎng)進行學習和交流的意識和能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作和溝通技巧。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，學生需要學會如何進行線上學習和交流，提高團隊協(xié)作的能力。學情分析廣東省陽東廣雅中學七年級的學生，在信息技術方面具有一定的基礎。他們已經(jīng)學習過計算機的基本操作，對計算機有一定的了解。但在互聯(lián)網(wǎng)的使用上，他們的水平參差不齊。有的學生對互聯(lián)網(wǎng)非常熟悉，已經(jīng)具備一定的上網(wǎng)技巧，而有的學生則相對陌生，對上網(wǎng)瀏覽信息的方法和技巧掌握不夠。

在知識方面，大部分學生已經(jīng)掌握了計算機的基本操作，但對互聯(lián)網(wǎng)的知識了解不夠深入。他們知道互聯(lián)網(wǎng)是一個很大的信息庫，但不知道如何高效地從中獲取信息。他們對搜索引擎的使用也不夠熟練，不能靈活地運用搜索引擎找到所需的信息。

在能力方面，學生的實際操作能力較強，但信息處理和分析能力較弱。他們善于使用計算機進行娛樂和交流，但不太會利用互聯(lián)網(wǎng)進行學習和研究。他們缺乏獨立思考和解決問題的能力，往往需要老師的引導和幫助。

在素質方面，學生的學習態(tài)度總體積極，但對新知識的學習興趣不夠濃厚。他們對信息技術課程有一定的興趣，但認為這是一門副科，對它的重視程度不夠。此外，學生的自學能力和自我約束能力也有待提高。

在行為習慣方面，學生在使用互聯(lián)網(wǎng)時，往往容易沉迷于網(wǎng)絡游戲和社交軟件，不能自覺地控制上網(wǎng)時間。他們對網(wǎng)絡安全意識不夠，容易泄露個人信息，受到網(wǎng)絡詐騙。這些不良習慣會影響他們對互聯(lián)網(wǎng)的正確使用，也會影響他們的學習和生活。

針對以上學情，本節(jié)課的教學重點是讓學生了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念，掌握上網(wǎng)瀏覽信息的方法和技巧，培養(yǎng)學生使用搜索引擎高效獲取信息的能力。在教學過程中，要關注學生的個體差異，因材施教，給予每個學生個性化的指導。同時，要提高學生的學習興趣，激發(fā)他們的學習動力，培養(yǎng)他們的自學能力和自我約束能力。此外，還要加強網(wǎng)絡安全教育，提高學生的安全意識，幫助他們養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《信息技術》課程的教材，以便他們能夠在課堂上跟隨老師的講解進行學習和復習。同時，為學生提供相關的學習資料，如練習題、案例分析等，以幫助他們更好地理解和掌握課程內容。

2.輔助材料：為了使學生更好地理解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和上網(wǎng)瀏覽信息的方法和技巧，準備相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以通過展示互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程的圖片和圖表，幫助學生了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀；通過播放視頻教程或實際操作演示，讓學生更直觀地學習上網(wǎng)瀏覽信息的技巧和搜索引擎的使用方法。

3.實驗器材：如果本節(jié)課涉及實驗操作，如實際操作搜索引擎進行信息搜索，需要確保實驗器材的完整性和安全性。準備足夠的計算機設備，確保每個學生都能夠順利進行實驗操作。同時，為學生提供相關的實驗指導資料，如實驗步驟說明、實驗注意事項等，以指導學生進行實驗操作，并確保實驗過程的安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，對教室進行適當?shù)牟贾?。例如，設置分組討論區(qū)，讓學生能夠在小組討論中進行交流和合作；設置實驗操作臺，讓學生能夠進行實際的實驗操作。同時，確保教室內的網(wǎng)絡連接正常，以便學生能夠順利進行互聯(lián)網(wǎng)操作和實驗操作。此外，為了營造良好的學習氛圍，可以為學生提供舒適的學習環(huán)境和適宜的照明、溫度等條件。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《11進入因特網(wǎng)》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要查找信息卻不知道從何下手的情況？”這個問題與我們將要學習的內容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何高效進入因特網(wǎng)獲取信息的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解因特網(wǎng)的基本概念。因特網(wǎng)是全球最大的計算機網(wǎng)絡，它連接了世界各地的計算機和網(wǎng)絡設備。它是我們獲取信息、交流和學習的重要工具。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了如何使用搜索引擎高效獲取信息。比如，我們可以通過搜索引擎快速找到最新的新聞資訊、學術研究或者生活信息。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調搜索引擎的使用方法和技巧。對于如何準確輸入關鍵詞、如何利用搜索引擎的高級搜索功能等難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與因特網(wǎng)搜索相關的實際問題。比如，如何查找某個學科的資料、如何找到可靠的網(wǎng)上學習資源等。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示如何使用搜索引擎高效查找信息。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“因特網(wǎng)在日常生活中的應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，比如“你如何評價因特網(wǎng)對學習的影響？”或者“你認為因特網(wǎng)在未來會有哪些發(fā)展？”

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了因特網(wǎng)的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對如何高效進入因特網(wǎng)獲取信息的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料：

《互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與影響》：這篇文章介紹了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，以及它對人類生活、工作和學習的影響。通過閱讀這篇文章，學生可以更深入地了解互聯(lián)網(wǎng)的重要性。

《搜索引擎的使用技巧》：這篇文章介紹了搜索引擎的高級搜索功能，如如何準確輸入關鍵詞、如何使用過濾器等。學生可以通過閱讀這篇文章，提高自己使用搜索引擎的技巧。

《網(wǎng)絡信息甄別指南》：這篇文章教學生如何辨別網(wǎng)絡信息的真實性，如何避免受到網(wǎng)絡詐騙等。這是一篇非常實用的文章，可以幫助學生提高自己的信息素養(yǎng)。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

學生可以利用課后時間，通過互聯(lián)網(wǎng)查找更多關于因特網(wǎng)的信息，如因特網(wǎng)的歷史、因特網(wǎng)的未來發(fā)展等。通過自主學習，學生可以進一步提高自己的信息素養(yǎng)和自主學習能力。

學生還可以嘗試使用不同的搜索引擎，比較它們的功能和效果，找出自己最喜歡的搜索引擎。這樣，學生可以更熟練地掌握搜索引擎的使用技巧。

學生可以嘗試使用因特網(wǎng)進行學習和交流，比如參加在線課程、加入學術論壇等。通過實際操作，學生可以了解因特網(wǎng)在學習中的優(yōu)勢和劣勢，進一步提高自己的學習能力。課后拓展1.拓展內容：

（1）閱讀材料：《互聯(lián)網(wǎng)的起源與發(fā)展》、《搜索引擎的工作原理與技巧》、《網(wǎng)絡安全與個人信息保護》。

（2）視頻資源：《互聯(lián)網(wǎng)時代》、《未來互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢》、《如何在互聯(lián)網(wǎng)上進行有效學習》。

2.拓展要求：

（1）閱讀理解：學生需要在課后自主閱讀以上提到的閱讀材料，理解互聯(lián)網(wǎng)的起源與發(fā)展、搜索引擎的工作原理與技巧、網(wǎng)絡安全與個人信息保護等方面的知識。

（2）視頻學習：學生需要在課后自主觀看以上提到的視頻資源，了解互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展趨勢，以及如何在互聯(lián)網(wǎng)上進行有效學習。

（3）實踐操作：學生需要在課后進行實踐操作，如使用搜索引擎進行信息搜索，學習如何保護個人信息等。

（4）思考與討論：學生需要在課后進行思考與討論，如互聯(lián)網(wǎng)對個人生活的影響，如何提高網(wǎng)絡安全意識等。

（5）寫作與分享：學生需要在課后進行寫作與分享，如寫一篇關于互聯(lián)網(wǎng)的起源與發(fā)展的文章，或者分享自己在互聯(lián)網(wǎng)上學習的心得體會。

教師可以為學生提供必要的指導和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。同時，教師可以鼓勵學生積極參與課后拓展活動，提高自己的信息素養(yǎng)和自主學習能力。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）根據(jù)本節(jié)課的教學內容和目標，布置適量的作業(yè)，以便于學生鞏固所學知識并提高能力。

（2）作業(yè)內容應包括理論知識的復習和實際操作能力的培養(yǎng)。

（3）作業(yè)應具有一定的挑戰(zhàn)性，能夠激發(fā)學生的學習興趣和思考。

（4）作業(yè)的完成時間應適當，以便學生能夠有足夠的時間進行復習和思考。

2.作業(yè)反饋：

（1）及時對學生的作業(yè)進行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進建議。

（2）反饋應具體、明確，能夠幫助學生明確自己的不足之處。

（3）反饋應鼓勵學生，給予他們正面的鼓勵和肯定，激發(fā)他們的學習動力。

（4）對于作業(yè)中的錯誤，應引導學生進行思考和分析，幫助他們找到錯誤的原因和改進的方法。

（5）對于優(yōu)秀的學生作業(yè)，應給予表揚和獎勵，鼓勵他們繼續(xù)努力。

（6）對于作業(yè)中的共性問題，應進行集中講解和輔導，幫助學生共同提高。

（7）對于個別學生的特殊問題，應進行個別輔導，幫助他們解決問題。

（8）定期檢查學生的作業(yè)完成情況，及時了解學生的學習進度和問題，進行針對性的指導和幫助。內容邏輯關系①重點知識點：

1.因特網(wǎng)的概念和組成：因特網(wǎng)是全球最大的計算機網(wǎng)絡，由多個局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)互聯(lián)而成。

2.上網(wǎng)瀏覽信息的方法和技巧：包括使用瀏覽器、搜索引擎等工具，掌握關鍵詞搜索、高級搜索等技巧。

3.搜索引擎的使用：了解搜索引擎的原理，掌握關鍵詞輸入、使用過濾器等高級搜索功能。

4.網(wǎng)絡安全與個人信息保護：了解網(wǎng)絡安全的重要性，學習如何保護個人信息，避免網(wǎng)絡詐騙。

②詞：

1.因特網(wǎng)：全球最大的計算機網(wǎng)絡。

2.局域網(wǎng)：一個較小范圍的網(wǎng)絡，通常在同一地理位置。

3.廣域網(wǎng)：覆蓋較大范圍的網(wǎng)絡，連接不同的局域網(wǎng)。

4.瀏覽器：用于瀏覽網(wǎng)頁的軟件。

5.搜索引擎：幫助用戶在互聯(lián)網(wǎng)上查找信息的工具。

6.網(wǎng)絡安全：保護個人信息和網(wǎng)絡資源不受非法入侵和破壞的措施。

③句：

1.因特網(wǎng)是由多個局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)互聯(lián)而成的全球最大的計算機網(wǎng)絡。

2.使用瀏覽器和搜索引擎可以幫助我們快速找到所需的信息。

3.保護個人信息和網(wǎng)絡安全是我們使用互聯(lián)網(wǎng)時必須重視的問題。

板書設計：

1.因特網(wǎng)的概念和組成

-全球最大的計算機網(wǎng)絡

-由多個局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)互聯(lián)而成

2.上網(wǎng)瀏覽信息的方法和技巧

-使用瀏覽器

-掌握關鍵詞搜索、高級搜索等技巧

3.搜索引擎的使用

-了解搜索引擎的原理

-掌握關鍵詞輸入、使用過濾器等高級搜索功能

4.網(wǎng)絡安全與個人信息保護

-了解網(wǎng)絡安全的重要性

-學習如何保護個人信息，避免網(wǎng)絡詐騙教學反思與總結這節(jié)課，我主要教授了《11進入因特網(wǎng)》的內容，讓學生了解因特網(wǎng)的基本概念，掌握上網(wǎng)瀏覽信息的方法和技巧，培養(yǎng)學生使用搜索引擎高效獲取信息的