完整版中學招聘教師真題題庫及答案解析

專業(yè)精品中學招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學招聘教師真題題庫及答案解析第I部分單選題（50題）1.學生間認知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?（）A:判斷型與綜合型B:沉默型與沖動型C:場獨立與場依存D:輻合型與集中型答案：C2.下面對古琴描述不正確的是()。A:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨奏兩種B:古琴也叫“七弦琴”C:古琴被列入世界非物質文化遺產名錄D:著名的古琴曲有《廣陵散》《十面埋伏》《流水》等答案：D3.克里斯泰勒的中心地理論認為。在交通原則基礎上，形成的中心地系統(tǒng)統(tǒng)稱為（）。A:K=6的中心地系統(tǒng)B:K=7的中心地系統(tǒng)C:K=3的中心地系統(tǒng)D:K=4的中心地系統(tǒng)答案：D4.單人心率復蘇時，（）A:15:6B:15:8C:15:4D:15:2答案：D5.往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個成熟的蘋果，香蕉很快成熟，推測其中起主要作用的植物激素是（）。A:赤霉素B:生長素C:乙烯D:脫落酸答案：C6.企業(yè)促銷策略包括（）。A:公共關系B:營業(yè)推廣C:人員推銷D:廣告答案：D7.《中華人民共和國憲法》與《共同綱領》的最大不同是()。A:所體現(xiàn)的社會性質B:國體的差異C:中國內政外交政策的變化D:過渡時期總任務的體現(xiàn)答案：A8.德育目標是德育工作的（）。A:基礎B:途徑C:重要環(huán)節(jié)D:出發(fā)點答案：D9.美術學科核心素養(yǎng)包括……創(chuàng)新實踐和（）。A:文化意識B:文化背景C:文化理解D:文化創(chuàng)意答案：C10.Nextsummeraftertakingthenationalentranceexamination,______I′llstayinHainanIsland,willsurelybeanexcitingholiday.A:whereB:whichC:whenD:that答案：C11.民間流行的絲竹樂不包括()。A:江南絲竹B:福建南音C:潮州弦詩D:西安鼓樂答案：D12.“因材施教”的教育原則是依據(jù)人的身心發(fā)展的（）。A:階段性B:順序性C:不均衡型D:個別差異性答案：D13.心理健康教育課的……?？刹捎眠M行的方式,不包括（）A:課堂講授。B:課堂討論。C:課堂測驗D:案例分析。答案：C14.一方面，哲學來源于社會和時代，是時代精神的總結和升華；另一方面，哲學反作用于時代，是社會變革的先導。下列哪一項能反映出“哲學反作用于時代”（）A:幸福的生活需要哲學的指引B:哲學可以被認為是“全部科學之母”C:沒有革命的理論，就不會有革命的運動D:哲學是思考的“顯微鏡”答案：A15.貧血是指外周血中單位容積……（）相同年齡、性別和地區(qū)的正常標準。A:等于B:大于C:低于D:高于答案：C16.使用Python軟件編寫求n！的程序，（）A:解析法B:窮舉法C:遞歸法D:遞推法答案：C17.研究表明，學習的熟練程度達到（）%時，記憶效果最好。A:200B:150C:50D:100答案：B18.2017年是香港回歸祖國20周年，香港回歸后發(fā)生變化的是()。A:經濟制度B:生活方式C:主權所屬D:社會制度答案：C19.從業(yè)人員在職業(yè)活動中應遵循的內在的道德準則是（）。A:忠誠、審慎、勤勉B:科學、自由、民主C:細致、熱情、敬業(yè)D:真誠、寬容、和諧答案：A20.Ihaveheardbothteachersandstudents______wellofhim.A:tohavespokenB:spokenC:speakD:tospeak答案：C21.貝多芬《第五交響曲》又稱()。A:《月光奏鳴曲》B:《哈利路亞》C:《命運交響曲》D:《熱情奏鳴曲》答案：C22.已知某條肽鏈分子式為C63H103O20N17S2，其中含有2個天冬酰胺(天冬酰胺的R基為—C2H4ON)，該肽鏈中最多有肽鍵數(shù)為（）。A:14B:17C:16D:13答案：A23.膈肌、肋間外肌膈和肋間外肌屬于（）A:呼氣肌B:吸氣肌C:腹壁肌D:骨骼肌答案：B24.鄧小平指出：“一個黨、一個國家、一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國了?！边@段話非常深刻的闡明了（）。A:反對形式主義的重要性B:改革開放的重要性C:解放思想的重要性D:黨的建設的重要性答案：C25.柏克在《法國革命論》中指出：“1793年末，幾乎全法國的教堂都被關閉或改成了“理性廟”；行政命令各色人等一律以‘公民’相稱；激進的婦女在菜市、路口巡視，強迫其他婦女一律穿長褲、戴紅帽……革命者陷入到一種‘民主的專制’的泥潭。”這表明()。A:革命使人民獲得政治權利B:法國實現(xiàn)了社會領域的自由平等C:革命一定程度上背離了自由原則D:革命推翻了封建等級制度答案：C26.下列敘述錯誤的是()。A:茶樹的種植遍及大江南北B:宋朝的造船業(yè)居當時世界首位C:宋代是中國瓷器史上的輝煌時代D:水稻在宋朝躍居糧食產量首位答案：A27.下列關于免疫細胞的敘述中，正確的是()。A:B細胞分化成記憶B細胞后，其膜表面接受抗原的受體類型已改變B:輔助性T細胞表面具有能與HIV結合的受體C:效應細胞毒性T細胞能分泌淋巴因子D:一個漿細胞可以合成和分泌不同的抗體答案：B28.“二王八司馬”事件，反映了唐朝中期的()。A:朋黨之爭B:安史之亂C:藩鎮(zhèn)割據(jù)D:宦官專權答案：D29.民間集體舞塔蘭泰拉源自（）。A:意大利B:德國C:英國D:西班牙答案：A30.某鎮(zhèn)政府長期拖欠某建筑公司政府大樓工程款，被告上法庭。審理此類案件運用到的法律是（）。A:民事訴訟法B:仲裁法C:刑事訴訟法D:行政訴訟法答案：D31.1865年恩格斯在分析德國經濟時寫道：“普魯士的資產階級很清楚地知道，他們在自己的工業(yè)活動的領域中依賴政府到什么程度。租讓權及行政上的控制像噩夢一樣壓迫他們?！倍鞲袼沟倪@一分析()。A:為德國迅速實現(xiàn)工業(yè)化指明了出路B:找到了德國經濟發(fā)展緩慢的原因C:強調了普魯士領導國家的責任重大D:對政府在工業(yè)化中的作用認識不足答案：A32.根據(jù)國際貨幣基金組織的決定，人民幣從2016年10月1日起成為“可自由使用貨幣”。這是該組織“歷史上首次”擴大作為特別提款權基礎的貨幣籃子。此舉體現(xiàn)的宗旨和使命是()。A:促進自由貿易B:消除貧困根源C:打破關稅壁壘D:穩(wěn)定國際匯率答案：D33.有系統(tǒng)地收集有關學生學習行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程，叫作（）。A:教學測驗B:教學測量C:教學評價D:教學評估答案：C34.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認知結構遷移理論的是（）。A:安德森B:賈德C:奧蘇伯爾D:桑代克答案：C35.教育教學活動取得成功的必要保證是良好的（）。A:同事關系B:上下級關系C:師生關系D:同學關系答案：C36.教師不得隨意宣揚學生的缺點，不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記等。因為學生有（）。A:隱私權B:人身自由權C:身心健康權D:人格尊嚴權答案：A37.經營目標體系的建立需要經過（）步驟。A:各分目標間進行協(xié)調平衡B:各目標層次之間的平衡與協(xié)調C:確定企業(yè)經營總目標并進行分解D:確定企業(yè)經營總目標并進行分析答案：C38.操作技能就動作的對象而言，具有（）。A:觀念性B:展開性C:客觀性D:外顯性答案：C39.企業(yè)能力效率分析主要包括（）。A:產品是否符合客戶的要求B:工藝設計水平C:生產率，即單位要素的產出D:各種投入要素的成本答案：D40.注重培養(yǎng)學生基礎學力的課程是（）。A:研究型課程B:發(fā)展型課程C:拓展型課程D:基礎型課程答案：D41.Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A:asB:aboutC:forD:from答案：D42.教師威信的實質是()。A:教師的學識高B:教師的能力高C:教師的威嚴D:師生之間的良好關系答案：D43.一般說來，態(tài)度和品德的形成過程經歷三個階段，即依從、認同和（）。A:行為B:反饋C:內化D:實行答案：C44.為了版畫事業(yè)的發(fā)展，……、（）等一批有影響的版畫集。A:《蘿軒變古箋譜》B:《歷代名畫記》C:《東京夢華錄》D:《新俄畫選》答案：D45.音樂新課程的()是以音樂審美為核心。A:評價標準B:多元文化C:基本理念D:音樂實踐答案：C46.—HaveyoueverbeentoTibetA:timeB:daysC:experienceD:memories答案：D47.下列功能系統(tǒng)中（）A:糖酵解供能系統(tǒng)，B:ATP-CP系統(tǒng)C:磷酸原供能系統(tǒng)D:有氧氧化供能系統(tǒng)答案：A48.從完整的問題解決過程來看，發(fā)現(xiàn)問題是其（）。A:基礎環(huán)節(jié)B:重要環(huán)節(jié)C:關鍵環(huán)節(jié)D:首要環(huán)節(jié)答案：D49.瓷器的“粉彩”出現(xiàn)于（）。A:萬歷年間B:康熙年間C:嘉靖年間D:雍正年間答案：B50.一百年前，影響世界的俄國十月革命爆發(fā)。與俄國十月革命爆發(fā)的有關戰(zhàn)爭有()。A:第一次世界大戰(zhàn)B:第二次世界大戰(zhàn)C:美蘇冷戰(zhàn)D:拿破侖對外戰(zhàn)爭答案：A第II部分多選題（50題）1.地鐵從規(guī)劃、設計、開發(fā)、建設到運營，是一個龐大、復雜的系統(tǒng)工程，地鐵經濟可為地產、機械、建材、通訊、廣告等三十多個相關產業(yè)帶來發(fā)展機遇。這表明（）。A:事物的聯(lián)系是普遍的B:事物的聯(lián)系是客觀的C:事物的聯(lián)系是主觀的D:事物的聯(lián)系是人為的答案：A、B2.以目的和目標的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個層次（）。A:教育目的B:職業(yè)目標C:培養(yǎng)目標D:課程目標答案：A、C、D3.奧爾夫教學法的主要內容包括()。A:基本形體動作教學B:節(jié)奏C:旋律練習D:視唱練耳答案：A、B、C4.培養(yǎng)學生干部是班主任建設班集體中的一項重要工作，班主任應做到（）。A:嚴格要求B:培養(yǎng)輿論C:注意學生集體領導機構的經常變動D:耐心引導答案：A、C、D5.《教育部關于推進中小學教育質量綜合評價改革意見》著力構建的中小學教育質量綜合評價指標體系內容包括()。A:道德多元與統(tǒng)一B:學業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平和興趣特長養(yǎng)成C:品德發(fā)展水平D:學業(yè)負擔狀況答案：B、C、D6.關于終身教育，下列說法正確的有（）(易錯)A:終身教育主要是為了發(fā)展人的職業(yè)能力和素質B:終身教育是學習化社會的基本特征C:終身教育涵蓋了人的一生，不限于兒童和青少年時期D:終身教育既包括正規(guī)教育，也包括非正規(guī)教育和非正式教育答案：B、C、D7.[單選題]阻抗在本質上是求助者對心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:心理動力B:心理依賴C:行為執(zhí)拗D:精神防御答案：D8.陳述性知識的學習過程包括（）A:知識保持B:知識獲得C:知識識記D:知識提取答案：A、B、D9.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會產生驚恐、躲避反應，這是（）A:社交焦慮B:社會性恐懼C:分離焦慮D:生理性恐懼答案：C10.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:根音升高半音B:根音降半音C:三音、五音同時降低半音D:五音降半音答案：A、C11.小華是一個十分聰明的學生，他的最大特點就是貪玩，學習不用功，每次只能夠靠運氣過關。這次期末考試他考得不理想，他認為這次是自己的運氣太差了。A:外部B:內部C:不穩(wěn)定D:外部答案：A、C、D12.[單選題]社會學理論中，“觀察學習”又稱為（）。A:內隱學習B:實踐學習C:替代學習D:直接學習答案：C13.下列作品中屬于秧歌劇的是()。A:《兄妹開荒》B:《牛永貴掛彩》C:《夫妻識字》D:《堅決打他不留情》答案：A、B、C14.一般適應癥候群包括（）。多選A:搏斗階段B:康復階段C:恢復階段D:衰竭階段答案：A、D15.《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》把()作為重點任務貫徹到國民教育全過程。A:創(chuàng)新精神B:社會責任感C:學習能力D:實踐能力答案：A、B、D16.態(tài)度的結構包括（）。A:行為成分B:情感成分C:意志成分D:認知成分答案：A、B、D17.9歲的田田是一個很聰明的孩子，特別是語言表達方面比較突出，思維清晰，反應敏捷，平時喜歡做手工和小種植。在學校里有時與同學有小糾紛，他總說是別人的錯而不反思自己的問題，在學習上不愿意花精力投入。家長對孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點時，孩子表現(xiàn)就好一些，學習方面也不至于問題太多;疏于管理時，就會出現(xiàn)作業(yè)不完成，且出錯還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業(yè)，發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成，特別是很簡單的題都沒做完，且出錯很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動的當著全班同學的面嚴厲的批評了田田，指責他太懶，作業(yè)多次做不完，太不像話!要求他下課不許玩兒，必須把作業(yè)補完。晚上，王老師收到田田家長發(fā)的短信，說孩子今天放學回家清晰很低落，因老師在全班同學面前指責他懶，完不成作業(yè)，他很難過。孩子晚上不吃飯，情緒反應很強烈，甚至說不想活了。還表達了作為家長的擔心和懇求。王老師看完短信，陷入了沉思..A:針對此類學生，教師應定期家訪，提高家訪的效果B:師生之間要相互理解，有效溝通，教師應具各同理心C:教育過程中，對學生嚴厲指責的冷暴力行為會對學生造成心理傷害D:家長在家庭教育方式上應保持一致，否則孩子容易形成反抗型依戀答案：A、B、C、D18.下列適合陽光體育下課間活動中開展的是（）A:電子競技B:廣播操C:花樣跳繩D:游泳答案：B、C19.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:大三四六和弦B:增三四六和弦C:增三四六和弦D:小小七五六和弦答案：B、C、D20.皮亞杰認為心理起源于()。單選A:成熟B:經驗C:動作D:模仿答案：C21.與法律相比，道德（）。單選A:產生的時問晚B:內容上顯得十分籠統(tǒng)C:評價標準難以界定D:2答案：D22.《沂蒙山小調》《嘎達梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區(qū)的民歌。A:浙江B:河南C:山東D:內蒙古答案：A、C、D23.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:靈活性B:敏感性C:獨創(chuàng)性D:流暢性答案：A、C、D24.[單選題]SCL-90評定的時間范圍是（）的實際感覺。A:近三個月以來B:現(xiàn)在或最近一周C:現(xiàn)在或最近一個月，D:近兩周以來答案：B25.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:過度關注自我B:性別角色混亂C:情緒的兩極性D:人際關系沖突答案：A、B、C、D26.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:親密距離B:社交距離C:公眾距離D:個人距離答案：B27.據(jù)報載，北京市××區(qū)開展以文化育文明的活動，通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區(qū)培育文明等三種途徑，營造文明城區(qū)。這是因為（）。A:文化和文明是沒有區(qū)別的B:文化和文明都是人類活動的結果C:文化進步程度與文明發(fā)展水平是同步的D:文化中的積極成分構成文明答案：B、C、D28.下列屬于上呼吸道的是（）A:煙B:氣管C:喉D:支氣管答案：A、C29.數(shù)學老師在講“對數(shù)表”一課時，拿出一張A4紙，告訴學生，“這張紙的厚度是0．083毫米，現(xiàn)在我將這張紙對折3次，厚度還不到1毫米，那么請同學們想一想，如果能夠對折30次的話，它的厚度是多少呢”學生有的回答10厘米，有的說1米多，老師卻說：“我已經計算過了，如果我沒算錯的話，這厚度要遠遠超過珠穆朗瑪峰的高度?！睂W生們驚訝不已，甚至有人認為老師算錯了，在這樣的一種氛圍下，教師順勢引入“對數(shù)表”的教學。在這一教學過程中，教師運用了哪些教學方法（）A:講授法B:演示法C:談話法D:練習法答案：A、B、C30.“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭。”這種現(xiàn)象在心理學上屬于（）A:嗅覺感受性增強B:嗅覺感受性下降C:嗅覺適應D:感覺適應答案：B、C、D31.現(xiàn)代教育的主要特征有（）。A:國際性B:科學性C:公共性和生產性D:公益性和免費性答案：A、B、C32.彭老師在給學生上閱讀課時，突然，有學生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機一動，也表現(xiàn)出強烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:適當?shù)匕l(fā)揮了教師的主導作用B:充分調動了學生的主動性C:尊重學生的興趣與愛好D:利用教學機智，把突發(fā)事件轉化為有意義的教學活動答案：A、B、C、D33.[單選題]大腦兩半球的解剖結構基本上是對稱的，但功能不對稱，這種功能的不對稱性被稱為（）現(xiàn)象。A:布洛卡B:雙側化C:割裂腦D:單側化答案：D34.影響課堂管理的因素有（）。A:班級規(guī)模B:教師的領導風格C:學校規(guī)章制度D:班級的性質答案：A、B、D35.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:青壯年期B:嬰幼兒期C:少年期D:兒童期答案：A36.中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來，使兒童感受到節(jié)日的快樂。節(jié)日在兒童的成長過程中具有重要作用，其功能主要包括（）A:娛樂功能B:交際功能C:教育功能D:文化功能答案：A、C、D37.16PF的適用范圍是()。A:可用于團體施測B:可用于個別施測C:初中以上文化程度的受測者D:小學以上文化程度的受測者答案：A、B、C38.“選賢與能”是西周以前就已出現(xiàn)的用人觀念，就我國封建社會的教育而言，下列關于朝代與選士制度的匹配正確的是（）A:隋唐以后——科舉制B:魏晉——九品中正制C:兩漢——九品中正制D:兩漢——察舉制答案：A、B、D39.下列關于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的等同于教育方針B:教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿C:教育目的不具有階級性D:教育目的是