內(nèi)部培訓教師招聘（中學）真題A4版可打印

專業(yè)精品教師招聘（中學）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓教師招聘（中學）真題A4版可打印第I部分單選題（50題）1.德育過程的基本矛盾是（）。A:教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾B:受教育者與教育內(nèi)容之間的矛盾C:教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平的矛盾D:德育者與受教育者的矛盾答案：C2.下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯誤的是（）。A:一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列B:限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNAC:限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響D:限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取答案：B3.根據(jù)加涅的學習層次分類方式，“紅燈停，綠燈行”，這樣的反應(yīng)的學習屬于以下哪一類?（）A:解決問題學習B:概念學習C:信號學習D:連鎖學習答案：C4.（）表征是解決問題的關(guān)鍵。A:表面特征的B:形象C:深層特征的D:知覺答案：C5.Afterhours′drive,theyreached______theythoughtwastheplacetheydbeendreamingof.A:whatB:whereC:thatD:which答案：A6.《太陽出來喜洋洋》是()的民歌。A:江蘇B:四川C:湖南D:河南答案：B7.春秋戰(zhàn)國時期中國思想界出現(xiàn)了“百家爭鳴”的現(xiàn)象，其根本原因是()。A:春秋戰(zhàn)國時期社會出現(xiàn)大變革，社會生產(chǎn)力有了較大發(fā)展B:封建政府的大力提倡C:春秋戰(zhàn)國時期的思想家思想比較活躍。善于思考D:王室衰微，思想控制不力答案：A8.18世紀中期到19世紀中期，蒸汽和機器引起了歐洲生產(chǎn)的革命。世界從此掀開了新的一頁……英國引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。英國能“技冠群雄”的政治前提是()。A:工業(yè)革命的完成B:文藝復(fù)興的興起C:資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立D:“需用改變”的成功答案：C9.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A:社會價值B:發(fā)展方向C:發(fā)展速度D:質(zhì)量規(guī)格答案：A10.教師在課堂上通過展示實物、直觀教具進行演示實驗，使學生獲得知識的方法稱為（）。A:實驗法B:討論法C:演示法D:講授法答案：C11.關(guān)于學生人際關(guān)系問題,表述不正確的是（）A:人際關(guān)系問題包括親子關(guān)系,寢室關(guān)系等問題。B:人際關(guān)系問題的處理事先預(yù)防此事后補救效果好C:教師應(yīng)該以客觀,公正,理性,平等,睿智,成熟和坦誠的態(tài)度和形象來面對學生處理學生的人際關(guān)系問題。D:人際關(guān)系問題一般是學生相對較少關(guān)心的問題答案：D12.測量與測驗所得到的結(jié)果，只有通過（）才能判斷這種客觀描述的實際意義。A:測量B:測驗C:教學設(shè)計D:教學評價答案：D13.在過點P(1，3，6)的所有平面中，有一平面，使之與三個坐標平面所圍四面體的體積最小值是()。A:72B:18C:48D:81答案：D14.《學記》中提出：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！边@體現(xiàn)了教學中的（）。A:直觀性原則B:鞏固性原則C:啟發(fā)性原則D:因材施教原則答案：C15.--WhatareyoureadingA:waswrittenB:iswrittenC:hasbeenwrittenD:written答案：D16.下列選項中的詞語按照感情色彩的分類正確的一項是（）。A:貪生怕死野心勃勃再接再厲自私自利B:大公無私奮不顧身不屈不撓陰謀詭計C:頑強不屈弄虛作假氣勢洶洶拾金不昧D:心狠手辣丟盔棄甲狼心狗肺盛氣凌人答案：D17.“英國‘光榮革命’在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制‘控制者’的辦法?！边@里的“辦法”具體是指()。A:實行責任內(nèi)閣制B:實行民主共和制C:確立“法律至上”原則D:發(fā)動宮廷政變答案：C18.玉米糯質(zhì)胚乳WX和黑綠菌基因V通常是連鎖(即位于同一條染色體上遺傳的)，然而一位學者發(fā)現(xiàn)一個品種中也能有自由組合，其原因是（）。A:染色體重復(fù)B:染色體缺失C:染色體側(cè)位D:染色體易位答案：D19.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A:組織和培養(yǎng)班集體B:了解和研究學生C:做好個別教育工作D:統(tǒng)一多方面教育力量答案：A20.我國中小學開設(shè)的語文、數(shù)學、外語等課程屬于（）。A:活動課程B:潛在課程C:學科課程D:綜合課程答案：C21.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運輸抑制劑處理正常擬南芥，也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是（）。A:生長素與花的發(fā)育有關(guān)B:P基因可能與生長素極性運輸有關(guān)C:生長素極性運輸與花的發(fā)育有關(guān)D:生長素極性運輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變答案：D22.體育教師評價包括……和（）評價兩方面A:教育科研B:課堂教學C:教學能力D:職業(yè)道德答案：B23.主張讓兒童在實際生活中學習，提出“教育即生長”、“學校即社會”的教育家是（）。A:赫爾巴特B:杜威C:盧梭D:夸美紐斯答案：B24.下列()屬于歌劇《劉胡蘭》中的選曲。A:《一道道水來一道道山》B:《五洲人民齊歡笑》C:《萬里春色滿家園》D:《紅梅贊》答案：A25.英國歷史上占主導地位的學制是（）。A:六三三制B:單軌制C:雙軌制D:蘇聯(lián)型學制答案：C26.根據(jù)維納的歸因理論，屬于不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控的因素是(??)。A:運氣B:任務(wù)難度C:努力D:能力答案：C27.研究表明，在備課時，專家型教師會在頭腦中形成包括教學目標在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測執(zhí)行計劃時的情況。這說明專家型教師在備課時具有一定的（）。A:計劃性B:預(yù)見性C:靈活性D:操作性答案：B28.被稱為“鋼琴詩人”的是（）。A:老約翰?施特勞斯B:肖邦C:李斯特D:小約翰?施特勞斯答案：B29.在雜交育種實驗中，將紙袋套在花上的目的是（）。A:保持開花的溫度和水分B:防止外來花粉的干擾C:防止白花傳粉D:防止花粉成熟后散失答案：B30.許多膾炙人口的詩歌都源于生活，蘊含著極為豐富的地理知識和地理現(xiàn)象，讀下列詩句完成小題。A:五原春色歸來遲，二月垂柳未掛絲，即今河畔冰開日，正是長安花落時B:人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C:枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬D:落紅不是無情物，化作春泥更護花答案：D31.神探狄仁杰在破案中常常能當機立斷，迅速正確地做出判斷，突顯了他思維品質(zhì)的（）。A:靈活性B:廣闊性C:獨立性D:敏捷性答案：D32.Annecouldn′tconcentrate______whatshewasdoingwhileherfamilywerewatchingTV.A:onB:toC:forD:in答案：A33.唱賺是由()所創(chuàng)。A:孔三傳B:董解元C:張五牛D:姜夔答案：C34.（）中《受傷的野?！烽L達2米……準確有力地表現(xiàn)了動物的結(jié)構(gòu)和報考。A:阿爾塔米拉洞窟B:拉文特巖畫C:北歐巖畫D:拉斯科洞窟答案：A35.體育教學評價中收集評價信息的方法有（）。A:觀察法問卷法訪談法B:觀察法問卷法測驗法C:觀察法訪談法測驗法D:訪談法問卷法測驗法答案：B36.經(jīng)營環(huán)境的宏觀分析中的經(jīng)濟環(huán)境包括（）。A:經(jīng)濟形勢B:經(jīng)濟政策C:經(jīng)濟體制D:經(jīng)濟結(jié)構(gòu)答案：C37.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中不正確的是（）。A:生態(tài)系統(tǒng)中的負反饋調(diào)節(jié)由生物種群間的數(shù)量變化引起，與信息傳遞無關(guān)B:信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系為一個整體，且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用C:信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一D:生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實現(xiàn)的答案：A38.如果學生已有“哺乳動物”的觀念，現(xiàn)在學習“鯨”這種動物，屬于（）。A:概念學習B:并列結(jié)合學習C:上位學習D:下位學習答案：D39.教科書上的練習題多屬于（）。A:復(fù)雜問題B:有結(jié)構(gòu)問題C:簡單問題D:無結(jié)構(gòu)的問題答案：B40.重組DNA技術(shù)的四大要素不包括（）。A:限制性內(nèi)切酶B:供體DNAC:載體D:噬菌體答案：D41.學生認識到只要上課認真聽講，就會獲得他所希望的好成績，那他就很可能認真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學理論，學生這樣的心理稱為（）。A:效能期待B:自我強化C:替代性強化D:結(jié)果期待答案：D42.新課程倡導的研究性學習、合作學習、教學對話等教學方式，其主要理論依據(jù)是（）。A:建構(gòu)主義理論B:聯(lián)結(jié)學習論C:結(jié)構(gòu)學習論D:認識學習論答案：A43.課程資源是課程設(shè)計、編制、實施和評價等整個課程發(fā)展過程中可以利用的一切人力、物力及自然資源的總和。張老師利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學，這一做法屬于開發(fā)利用資源中的（）。A:實踐活動資源B:人力資源C:信息化資源D:教科書資源答案：C44.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”這句話說明（）對個體身心發(fā)展的影響作用。A:環(huán)境B:教育C:遺傳素質(zhì)D:個體主觀能動性答案：A45.瓦子在宋代城市盛行，主要是因為()。A:市民階層不斷壯大B:農(nóng)民的需要C:達官貴人的需要D:士大夫的提倡答案：A46.2005年，在英國皇家學會進行的一次“誰是科學史上最有影響力的人”民意調(diào)查中，牛頓被認為最具影響力。牛頓完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合，其經(jīng)典力學體系初步建立于()。A:英國圈地運動早期B:英國工業(yè)革命時期C:英國資產(chǎn)階級革命時期D:英國壟斷資本主義形成時期答案：C47.下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng)，不正確的一組是（）。A:醋酸洋紅染液—染色體—紅色：蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘黃色B:碘液—淀粉—藍色：重鉻酸鉀溶液—酒精一灰綠色C:二苯胺—DNA—藍色：斐林試劑—麥芽糖一磚紅色D:雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色：健那綠染液—線粒體—藍綠色答案：A48.鉛球比賽決賽中運動員最多可試投（）A:3次B:2次C:5次D:4次答案：A49.《禹鼎》記載：“噩侯反叛伐周，厲王命禹出征，生獲其君?！边@反映了()。A:分封制趨向衰落，但尚能維護王權(quán)B:宗法制度開始瓦解C:商業(yè)繁榮，小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展D:郡縣制逐步確立答案：A50.《大學》里面說到“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”是（）。A:表現(xiàn)性目標取向B:行為性目標取向C:生成性目標取向D:普遍性目標取向答案：D第II部分多選題（50題）1.教育心理學的研究對象是（）。A:如何學B:解決學生的心理問題C:學與教之間的相互作用D:如何教答案：A、C、D2.下列有關(guān)生物工程的說法，錯誤的是（）。A:在微生物的營養(yǎng)中，需要量最大的是碳源，而生長因子需要量極小可以不必添加B:植物體細胞雜交制備原生質(zhì)體與動物細胞培養(yǎng)制備細胞懸浮液所需要的酶相同C:基因診斷的原理是DNA分子雜交，基因治療是把缺陷基因誘變成正常基因D:轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育成棉花植株需要植物細胞工程技術(shù)答案：A、B、C3.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進程是（）的。A:忽快忽慢B:先慢后快C:先快后慢D:勻速下降答案：C4.學生的受教育權(quán)主要有（）。A:公正評價權(quán)B:身心健康權(quán)C:受完法定年限教育權(quán)D:學習權(quán)答案：A、C、D5.[單選題]某一種觀念或概念反復(fù)出現(xiàn)在腦海中，個體知道這種想法是不必要的甚至是荒謬A:思維插入B:強迫觀念C:強制性思維D:思維云集答案：B6.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務(wù)是（）A:不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平B:進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗C:參加進修或者其他方式培訓D:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表答案：A、D7.下列說法正確的是（）A:要求PPT中字號要達到24號，屬于強度律B:教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強度律C:要求PPT中字號要達到24號，屬于強度律D:教師在講課時的走動和手勢，可以增強學生感知的效果，這是運用感知規(guī)律中的差異律答案：A、B、C8.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:人際關(guān)系沖突B:過度關(guān)注自我C:情緒的兩極性D:性別角色混亂答案：A、B、C、D9.[單選題]在咨詢過程中，心理咨詢師提出如“您只談學生學習不好，可當今的教師水平和學校紀律又是個什么情況呢”之類的問題，屬于（）。A:責備性問題B:多重提問C:解釋性問題D:before答案：D10.[單選題]社會支持評定量表(SSRS)共有（）。A:10個條目B:62個條目C:20個條目D:48個條目答案：A11.形式教育論者與實質(zhì)教育論者曾經(jīng)就教學中非常重要的問題有過長期的爭論。有關(guān)此兩者的說法正確的是（）A:實質(zhì)教育論者認為教學要傳授給學生對生活有用的東西B:形式教育論者不看重對學生智力的訓練C:他們爭論的焦點在于掌握知識與發(fā)展智力的關(guān)系問題D:形式教育論者可能主張學習拉丁文等與現(xiàn)實生活較遠的科目答案：A、C、D12.當前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點和趨勢，主要包括（）A:科學與人文整合B:全人發(fā)展C:學科本位D:回歸生活答案：A、B、D13.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動有（）(易錯)A:情感過程B:認知過程C:意志過程D:個性過程答案：A、C、D14.在教育活動中，教育者作為“教”的主體具有的特點包括（）。A:教育者是社會文化和價值取向的傳播者B:教育者是受教育者學習與發(fā)展的指導者C:教育者是教育活動的設(shè)計者、組織者和實施者D:教育者是當代社會中所有知識的傳播者答案：A、B、C15.海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話，企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn)，只有先盤活人，才能盤活資產(chǎn)。對于這句話，準確的理解是（）。單選A:人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素B:企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式C:企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)D:人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過勞動產(chǎn)生價值答案：A16.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:網(wǎng)絡(luò)咨詢B:面詢C:書信咨詢D:電話咨詢答案：B17.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是（）。A:管理者B:服務(wù)員C:朋友D:示范者答案：A、C、D18.31.《安徽省中小學辦學行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學招生實行“六公開”原則，即（）A:公開錄取方式、公開錄取結(jié)果B:公開考生信息、公開考生志愿C:公開招生政策、公開招生計劃D:公開招生范圍、公開招生程序答案：A、C、D19.小學生董軍因為上語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，李老師的行為侵犯了學生的（）。A:娛樂權(quán)B:健康權(quán)C:休息權(quán)D:不合理勞動權(quán)答案：B、C、D20.心理測驗按照測驗的用途可分為()測驗。多選A:文字B:顯示性C:顯示性D:預(yù)測性答案：B、C、D21.根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A:割讓B:時效C:先占D:添附答案：A、B、C、D22.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:一定的研究能力B:優(yōu)良的個性品質(zhì)C:良好的教育能力D:先進的教育理念答案：A、C、D23.16PF的適用范圍是()。A:小學以上文化程度的受測者B:初中以上文化程度的受測者C:可用于團體施測D:可用于個別施測答案：B、C、D24.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項屬于成長性需要的是（）(?？?A:認知和理解的需要B:審美需要C:認知和理解的需要D:歸屬與愛的需要答案：A、B、C25.關(guān)于企業(yè)形象，正確的說法是（）。單選A:企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況B:企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價C:通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象D:文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關(guān)鍵答案：B26.“性相近也，習相遠也?！睂@句話解釋正確的有（）(常考)A:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認環(huán)境的決定作用B:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異C:后天的教育和社會環(huán)境才是導致人的發(fā)展差異的主要原因D:這種觀點為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)答案：B、C、D27.以下屬于學習的是（）A:談虎色變B:感覺適應(yīng)C:入鄉(xiāng)隨俗D:上行下效答案：A、C、D28.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達到的領(lǐng)悟是（）。多選A:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身B:求助者應(yīng)對自己的情緒和行為反應(yīng)負有責任C:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀D:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源答案：A、B29.毛澤東思想的理論來源主要有（）A:孫中山的三民主義思想B:中國傳統(tǒng)文化中的精華C:馬克思列寧主義D:近代資產(chǎn)階級思想在中國的傳播答案：B、C30.自我效能感的功能包括()。A:決定人們對活動的堅持性B:對人們在活動時的情緒表現(xiàn)基本無影響C:影響人們在困難面前的堅持性D:影響人們新行為的獲得答案：A、C、D31.學前兒童身心發(fā)展處于一個特殊時期，幼兒園教學要貫徹保育和教育相結(jié)合的原則，實施體育、智育、德育和美育，促使學前兒童的全面發(fā)展。在學前兒童智育方面，要實現(xiàn)的目標主要有（）A:培養(yǎng)有益的興趣和求知欲B:培養(yǎng)基本知識和基本技能C:培養(yǎng)正確運用感官認知和初步的動手能力D:培養(yǎng)運用語言交往的基本能力答案：A、C、D32.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:人格尊嚴權(quán)B:受教育的權(quán)利C:隱私權(quán)與名譽權(quán)、榮譽權(quán)D:身心健康權(quán)答案：A、B、C、D33.教師在選取教學方法時有何依據(jù)（）A:依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇教學方法B:依據(jù)教學內(nèi)容特點選擇教學方法C:依據(jù)教學目標選擇教學方法D:根據(jù)學生實際特點選擇教學方法答案：A、B、C、D34.問題解決是個體在日常生活中思維活動最普遍、最重要的形式。從19世紀末開始，心理學家就不斷使用實驗方法來研究問題解決。以下屬于問題解決研究的實驗有()。A:華生的小阿爾伯持實驗B:苛勒的黑猩猩取香蕉實驗C:桑代克的餓貓實驗D:班杜拉的兒童榜樣學習實驗答案：B、C35.下列說法正確的是（）A:國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國家和人民造成了重大損失，但事后甲如實供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應(yīng)當對其判處死刑緩期二年執(zhí)行B:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù)，經(jīng)監(jiān)管部門責令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，構(gòu)成犯罪C:以暴力、脅迫等方式強制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚恐怖主義、極端主義服飾、標志的行為，構(gòu)成犯罪D:收買被拐賣的兒童，對被買賣的兒童沒有虐待行為，不阻礙對其進行解救的，可以從輕處罰答案：B、C、D36.下列適合陽光體育下課間活動中開展的是（）A:花樣跳繩B:游泳C:電子競技D:廣播操答案：A、D37.教育心理學的作用體現(xiàn)在（）。A:幫助教師準確地了解問題B:幫助教師預(yù)測并干預(yù)學生C:為實際教學提供科學的理論指導D:幫助教師了解學生的心理疾病答案：A、B、C38.隨著科學技術(shù)和經(jīng)濟全球化的發(fā)展，人類的交往活動日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動和存在方式，對社會發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往是科學文化傳承和發(fā)展的重要途徑B:交往促進生產(chǎn)力的發(fā)展C:交往推動社會關(guān)系的變革和改善D:交往促進人自身的發(fā)展答案：A、B、C、D39.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題，下列觀點正確的有（）。A:部分學校并未盡到安全管理的職責B:學校安全問題務(wù)必引起各方重視C:“毒跑道”侵害了學生的人身權(quán)利.學校需要承擔侵權(quán)責任D:學校只要持有檢測合格證.就可以免責答案：A、B、C40.學校中的表揚制度及晨會之類的儀式性活動的本來目的只在于幫助學生區(qū)分正誤，但也可能會產(chǎn)生增強學生對學校的歸屬意識、促進群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A:隱性功能B:顯性功能C:正向功能D:負向功能答案：A、C41.漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個獻身科學的人注定要比常人多吃苦，他必然會失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂。”他的話表明（）A:人生的價值不應(yīng)以個人的得失作為標準B:人生的價值不在于人的自然本性的滿足C:人生的價值不在于人的自然本性的滿足D:從事科研工作更能實現(xiàn)人生價值答案：A、B、C42.教育對人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育發(fā)現(xiàn)人的價值B:教育促進人的個性的發(fā)展C: