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遼寧省2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.A+2B====3C+D中,6gA與8gB恰好完全反應(yīng),生成9gD,則生成C的質(zhì)量為A.6gB.8gC.5gD.9g2.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.O2 B.SiO2 C.Cu2(OH)2CO3 D.Fe(OH)33.東風(fēng)型液體洲際彈道導(dǎo)彈是我國(guó)研制的第一代洲際地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈,導(dǎo)彈采用可常溫
貯存的四氧化二氮和偏二甲肼作推進(jìn)劑。有關(guān)偏二甲肼說(shuō)法正確的是(
)A.偏二甲肼由12個(gè)原子構(gòu)成B.偏二甲肼由碳、氫、氧3種元素組成C.偏二甲肼中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為1:4:14.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A八月十五桂花香分子不停地運(yùn)動(dòng)B物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象分子間的間隔改變C1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg分子的質(zhì)量很小D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小A.A B.B C.C D.D5.空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是()A.空氣生要是由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的B.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大,說(shuō)明空氣的質(zhì)量越好C.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護(hù)氣D.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源6.有關(guān)“物質(zhì)的量”的說(shuō)法正確的是A.物質(zhì)的量就是物質(zhì)質(zhì)量的另一種表示方法,單位是g/molB.物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中的一個(gè)物理量,表示含有一定數(shù)目微粒的集合體C.1molO3比1molO2多1個(gè)氧原子D.1個(gè)氧分子的質(zhì)量是32g7.下列有關(guān)金屬的描述正確的是A.鋁比鐵活潑,鋁更容易生銹 B.多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬C.可以用填埋法處理金屬?gòu)U棄物 D.菜刀用濕布包起來(lái)可以防止生銹8.下列變化屬于物理變化的是A.牛奶變質(zhì) B.光合作用 C.海水曬鹽 D.白磷燃燒9.紅寶石的主要成分是Al2O3、Al2O3中鋁元素的化合價(jià)為A.+6B.+4C.+3D.+210.已知某種硝酸銨樣品中混有不含氮元素的雜質(zhì),測(cè)得該硝酸銨樣品中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%,則樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A.80% B.35% C.28% D.9.8%11.袁隆平院土發(fā)布了一項(xiàng)重大突破成果--水稻親本去鎘技術(shù),以后再也不用擔(dān)心大米鎘超標(biāo)的毒大米問(wèn)題了,這里的“鎘”指的是()A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)12.如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是()A.該原子的質(zhì)子數(shù)為12B.該原子的核外有三個(gè)電子層C.該原子的核外電子數(shù)為12D.該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子13.鈉(Na)是一種金屬單質(zhì),有關(guān)信息如下:①銀白色的金屬;②密度比水小,比煤油大;③鈉很軟,可以用刀切開;④常溫下,鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng);⑤鈉在高溫高壓時(shí)甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉;⑥在實(shí)驗(yàn)室里,金屬鈉不能存放于空氣中,而通常存放于煤油中.依據(jù)上述信息,下列說(shuō)法不正確的是A.描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②③B.描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④⑤C.⑤所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)D.金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣(氧氣)發(fā)生反應(yīng)14.用下列方法配制的溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的是()A.稱取5.0g氯化鉀,溶解在95mL水中,充分?jǐn)嚢鐱.稱取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分?jǐn)嚢鐲.量取5.0mL濃鹽酸,倒入95mL水中,充分?jǐn)嚢鐳.稱取5.0g碳酸鈣,放入95mL水中,充分?jǐn)嚢?5.如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,下列做法合理的是()A.用過(guò)量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.紅磷點(diǎn)燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞C.紅磷熄滅后,立即打開止水夾D.用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。(1)寫出用B裝置制取O2的化學(xué)方程式_______(2)B和C裝置均可制取O2,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么?_______(3)用試管采用排空氣法收集H2,請(qǐng)?jiān)贒處方框中畫出裝置圖(只畫試管和導(dǎo)氣管)。________三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良。如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的一部分,請(qǐng)回答(1)葡萄糖酸鋅由_____種元素組成。(2)葡萄糖酸鋅中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。(3)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(1g=1000mg)(4)除了葡萄糖酸鋅外,人們還經(jīng)常給兒童服用乳酸鋅(C6H10ZnO6)補(bǔ)鋅,如果本需服用一支葡萄糖酸鋅口服液,現(xiàn)需乳酸鋅多少毫克?_____(精確到0.01%)(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)。18.(8分)下圖為某鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題。(1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計(jì)算:①維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量________________;②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比________________;(2)計(jì)算每片鈣片中含碳酸鈣(CaCO3)的質(zhì)量。_____________(主要原料)碳酸鈣、維生素D(功效成分)補(bǔ)鈣每片含鈣(以Ca計(jì))500mg、維生素D100ug(食用方法)每日一次,每次一片(規(guī)格)2.5g/片四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液,同學(xué)們想用10%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法:①甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入2滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。請(qǐng)回答:酚酞溶液的作用是_________邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是________。當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí),共用去了稀鹽酸14.6g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示)。②乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。下列使用pH試紙的方法正確的是_________(填字母)。A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中C.將pH試紙放在干凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上D.將pH試紙潤(rùn)濕后放在干凈的表面皿上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。________NaOH溶液部分變質(zhì)若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方案__________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成C的質(zhì)量為:6g+8g-9g=5g,故選C。2、B【解析】由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素,這樣的化合物是氧化物,故選B。3、C【解析】
A、1個(gè)偏二甲肼分子是由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子共12個(gè)原子構(gòu)成的,故A錯(cuò)誤。B、偏二甲肼由碳、氫、氮3種元素組成,故B錯(cuò)誤。C、偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為:::2:7,因此偏二甲肼中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故C正確。D、偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為:::2:7,故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí),不用將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計(jì)算出來(lái),可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較,既快捷又準(zhǔn)確。4、D【解析】
分子的特性包括:分子是不斷運(yùn)動(dòng)、分子之間有間隔、分子的質(zhì)量和體積都很小、同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同。【詳解】A.聞到花香是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng),故解釋合理;B.物質(zhì)受熱膨脹是因?yàn)榉肿又g的間隔受熱增大,物質(zhì)遇冷收縮是因?yàn)榉肿又g的間隔遇冷變小,故解釋合理;C.1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg,說(shuō)明分子的質(zhì)量很小,故解釋合理;D.25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿又g有間隔,在氧氣裝入瓶子的過(guò)程中,分子的間隔縮小,而分子的體積沒(méi)有改變,故選項(xiàng)不合理。故選D。5、C【解析】
A、空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的體積約占空氣質(zhì)量的,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大,說(shuō)明空氣的質(zhì)量越差,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護(hù)氣正確,選項(xiàng)正確;D、空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,可以做保護(hù)氣,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C。6、B【解析】
1mol粒子的質(zhì)量以克為單位時(shí)在數(shù)值上都與該粒子的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量相等,摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量?!驹斀狻緼、物質(zhì)的量不是物質(zhì)質(zhì)量的另一種表示方法,單位是mol,故A不正確;B、物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中的一個(gè)物理量,表示含有一定數(shù)目微粒的集合體,故B正確;C、1個(gè)臭氧分子比1個(gè)氧分子多一個(gè)氧原子,則1molO3比1molO2多1mol氧原子,故C不正確;D、氧分子的質(zhì)量很小,1個(gè)氧分子的質(zhì)量不可能是32g,故D不正確。故選B。7、B【解析】試題分析:A、鋁比鐵活潑,但鋁在常溫時(shí),就易與空氣中的氧氣反應(yīng),在表面形成一層致密的氧化膜,所以鋁具有較強(qiáng)的抗腐蝕性,錯(cuò)誤,B、多數(shù)合金相對(duì)組成它的成分金屬來(lái)說(shuō):抗腐蝕性更強(qiáng)、硬度更大、熔點(diǎn)更低,正確,C、有些金屬?gòu)U棄物中含有有毒,對(duì)環(huán)境有污染的重金屬,所以不可以用填埋法處理金屬?gòu)U棄物,否則會(huì)對(duì)土壤、水等造成污染,錯(cuò)誤,D、要防止鐵生銹,應(yīng)隔絕空氣、水,而濕布有水分,所以菜刀用濕布包起來(lái)不可以防止生銹,錯(cuò)誤,故選B考點(diǎn):合金、金屬的性質(zhì),防止鐵生銹的措施8、C【解析】
本題考查的是化學(xué)變化和物理變化的判別。化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。【詳解】A、牛奶變質(zhì)的過(guò)程中有新物質(zhì)酸性物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;B、光合作用的過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣生成,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;C、海水曬鹽的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確;D、白磷燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)五氧化二磷生成,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤。故選C9、C【解析】
在氧化鋁中,氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià),設(shè):氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,則有:2x+(﹣2)×3=0,則x=+3。故選C。10、A【解析】
已知某種硝酸銨樣品中混有不含氮元素的雜質(zhì),測(cè)得該硝酸銨樣品中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%,則樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。故選A?!军c(diǎn)睛】純度=。11、C【解析】
物質(zhì)是由元素組成的,這里的“鎘”指的是元素。
故選:C。12、D【解析】
A、圈內(nèi)數(shù)字為質(zhì)子數(shù),說(shuō)法正確;B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知該原子有三個(gè)電子層,說(shuō)法正確;C、質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),說(shuō)法正確;D、最外層2個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。13、B【解析】
A、①銀白色的金屬;②密度比水小,比煤油大;③鈉很軟,可以用刀切開,是不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)的性質(zhì),屬于物理性質(zhì),故A正確,不符合題意;B、③鈉很軟,可以用刀切開,屬于物理性質(zhì);④常溫下,鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng),屬于化學(xué)性質(zhì);⑤鈉在高溫高壓時(shí)甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉,需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),故B不正確,符合題意;C、由題意可知⑤是鈉與氧氣反應(yīng),屬于化合反應(yīng),故C正確,不符合題意;D、金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣(氧氣)發(fā)生反應(yīng),故D正確,不符合題意。故選B。14、A【解析】
A、水的密度為1g/mL,所以95mL的水的質(zhì)量為95g,加入5.0g氯化鉀形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=5%,選項(xiàng)正確;B、生石灰與水化合生成氫氧化鈣,氫氧化鈣微溶于水,形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、由于不知道鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與密度,所以無(wú)法計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、碳酸鈣不溶于水,不能形成溶液,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選A。15、A【解析】
測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng),又不生成氣體,使瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,水倒流入集氣瓶?jī)?nèi),倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積;【詳解】A.用過(guò)量的紅磷進(jìn)行試驗(yàn),可以將氧氣完全反應(yīng),使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確;B.紅磷點(diǎn)燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞,易導(dǎo)致氣體受熱逸出使測(cè)定結(jié)果偏大;C.紅磷熄滅后,立即打開止水夾,氣體受熱膨脹,使倒流的水偏少,測(cè)定結(jié)果偏?。籇.用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),會(huì)因生成二氧化碳?xì)怏w,使瓶?jī)?nèi)氣體的量不減少,壓強(qiáng)不變小,不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、可以控制反應(yīng)的速率【解析】
(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為:;(2)B和C裝置均可制取O2,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的速率;(3)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;用試管采用排空氣法收集H2,裝置圖為:三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、411:1120.05%現(xiàn)需乳酸鋅18.69毫克【解析】
(1)由葡萄糖酸鋅的化學(xué)式的意義可知,葡萄糖酸鋅由碳、氫、氧、鋅4種元素組成。(2)葡萄糖酸鋅中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為:(1×22):(16×14)=11:112。(3)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=0.05%。(4)由標(biāo)簽可知,每支口服液含鋅5.0mg,需乳酸鋅的質(zhì)量為:5.0mg÷()≈18.69mg。18、39684∶11∶41.25g【解析】
本題考查了根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算?!驹斀狻浚?)①維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量=12×28+1×44+16=396;②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是:12×28:1×44:16=84:11:4;(2)每片鈣片中含有鈣元素500mg=0.5g,CaCO3中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=40%,每克鈣片中含CaCO3的質(zhì)量0.5g÷40%==1.25g。答:每克鈣片中含CaCO3的質(zhì)量為1.25g。
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