2025屆高考語文學業(yè)水平測試復習學業(yè)水平過關(guān)八

學業(yè)水平過關(guān)(八)1．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検?)①假如想要人知道所說的是鹿，就細心畫一只鹿。②人們習慣了這種圖畫之后，就把原來畫的困難圖畫簡化成確定的圖案符號，人們見到這個符號，也就知道它所代表的是什么了。③這些圖畫是特殊生動而逼真的，人們一看便知道畫的是什么。④上古人常把所視察到的事物畫在所居住洞窟的石壁上。⑤有時還同時畫幾件東西來表示一件事情。A．④②③⑤① B．④③①⑤②C．①③⑤②④ D．①⑤②④③B2．依次填入下面橫線處的句子，與上下文連接最恰當?shù)囊唤M是()我獨自坐在書齋中，遺忘了塵世間一切不快樂的事情，怡然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時卻仿佛只有我和我的書友存在。______________________，______________________，______________________，______________________。①陽光照在玉蘭花的肥大綠葉子上②連平常我寵愛聽的鳥鳴聲“光棍好過”，也聽而不問了③窗外粼粼碧波，絲絲垂柳④這都是我平常最寵愛的東西，現(xiàn)在也都視而不見了A．③①④② B．①②③④C．①③④② D．③④①②A3．依次填入下列文字橫線處的語句，連接最恰當?shù)囊唤M是()陶淵明的《桃花源記》不僅具有獨特的藝術(shù)魅力，________。________。________，________。________，無論如何斗移星轉(zhuǎn)、歲月更換，后人只要一讀陶詩、陶文，就會心生桃花，暖意融融，悠然自悟，妙不行言。①還用自己的作品定格、升華、傳達了這種感覺②通過這種奇異感覺在每個人的心里埋下了一粒桃花源的種子③這就是以不變應(yīng)萬變，恒久平和自然，葆有一顆平常心④作者不但用親身的實踐詮釋了這種最佳的心理狀態(tài)⑤而且具有永恒的普世價值A(chǔ)．⑤④①③② B．⑤③④①②C．①②④⑤③ D．①④⑤②③B4．下列句子中，排列依次最恰當?shù)囊豁検?)①我們讀小說，事實上也就是隨著小說家的筆觸，神游于小說所虛構(gòu)的世界之中。②小說離不開虛構(gòu)和想象。③當然，想象不要太離譜，要盡可能遵循原作的思路。④其實，這種想象的快樂不是小說家的專利，也可以通過你自己的嘗試來獲得。⑤與小說中的人物同呼吸，共命運。A．①②⑤④③ B．②①⑤④③C．⑤②④③① D．②⑤④①③B5．在下面一段文字橫線處填入語句，連接最恰當?shù)囊豁検?)“理性經(jīng)濟人”，把利己看作人的天性，只追求個人利益的最大化，這是西方經(jīng)濟學的基本假設(shè)之一。________，________。________，________，________，反而更多地實行一種合作共享的思維方式，更傾向于短暫獲得產(chǎn)品或服務(wù)，或與他人共享產(chǎn)品或服務(wù)。運用但不占有，是共享經(jīng)濟最簡潔的表述。①不再留意購買、擁有產(chǎn)品或服務(wù)②但在共享經(jīng)濟這一催化劑的作用下③人們不再把全部權(quán)看作獲得產(chǎn)品的最佳方式④在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺上⑤這個利己主義的假設(shè)發(fā)生了變更A．②⑤④③① B．②⑤④①③C．④⑤②③① D．④⑤②①③A6．下列句子依次排列最恰當?shù)囊豁検?)①在一個適宜生物生存與發(fā)展的良好環(huán)境中。②總是須要一些先鋒者犧牲個體的優(yōu)勢。③然而，生命的高度絕不只是一種形式。④不乏各種各樣的成功者。⑤換言之，先鋒者為成功者奠定了基礎(chǔ)。⑥它們造就了生命的輝煌。⑦當一個物種要拓展其疆域而必需迎接惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)的時候。⑧它們在生命的高度上應(yīng)當是一樣的。⑨以換取整個群體乃至物種新的生存空間和發(fā)展機遇。A．①⑥②⑦⑧③⑨⑤④B．③①②⑧⑥④⑨⑤⑦C．①④⑥③⑦②⑨⑤⑧D．③⑦④⑤①②⑥⑨⑧C7．下列句子中，加點的傳統(tǒng)禮貌稱謂運用正確的一句是()A．這是您家母托我買的，您干脆交給她老人家就行了。B．令嬡這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導，我們?nèi)液芨兄x您。C．我們家家教很嚴，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬維妙維肖、栩栩如生。D8．下面文字中畫線的句子，表達都不得體的一組是()敬重的王老師，①欣聞您剛剛榮獲全國五一勞動獎?wù)?，作為您的學生，②我覺得臉上有光。您教給我的學問和道理，③我結(jié)草銜環(huán)，亦難忘懷。④您惠贈的墨寶“天道酬勤”四字，⑤令我的書房蓬蓽生輝。我確定牢記您的訓誨，爭取在工作上創(chuàng)建佳績。最終，⑥愿您百尺竿頭，更進一步，也祝您桃李滿天下！A．①④⑤ B．③⑤⑥C．②④⑤ D．②③⑥D(zhuǎn)9．下列各句中加點的詞語，運用得體的一項是()A．聽說你要喬遷新居，若定好日期，屆時我確定光臨。B．我叫小雨，今年芳齡20歲，很興奮今日能站在這里領(lǐng)獎。C．這次活動承蒙貴公司慷慨解囊，熱忱相助，取得了圓滿成功。D．您曾多次索要我的墨寶，不好意思，有暇確定寫好奉上。C10．學?！敖?jīng)典誦讀，感悟人生”演講競賽組委會已邀請到資深記者呂女士擔當評委，現(xiàn)請你將本次大賽的相關(guān)事宜電話告知她。選出下列表述最精確、語言最得體的一項()A．7月3日下午兩點，在我校禮堂實行“經(jīng)典誦讀，感悟人生”演講競賽，請您參加。B．呂女士，您好！請您來我校參加“經(jīng)典誦讀，感悟人生”演講競賽。C．呂女士，您好！7月3日下午兩點，“經(jīng)典誦讀，感悟人生”演講競賽將在我校禮堂實行，屆時請您光臨指導。D．呂女士，您好！7月3日下午兩點，“經(jīng)典誦讀，感悟人生”演講競賽將在我校禮堂實行，請您必需準時到達現(xiàn)場！C11．在某班宣揚交通文明的文藝節(jié)目中，李華扮演的志愿者對路萍扮演的違規(guī)行人進行了耐性勸導。下面是表演的對話片段，請補寫出其中的空缺部分。要求：符合情境，簡明得體，正確運用標點符號。李華：①________________________________________________________________________路萍：喲，紅燈??？我沒留意。李華：阿姨，您看，②_____________________________________________________________路萍：嗯，是不該跟著別人搶。李華：③________________________________________________________________________路萍：小伙子，你講的在理。下次我會留意的。李華：感謝您，再見！路萍：也感謝你，再見！(示例)①阿姨，請問您剛才留意到那紅燈了嗎？②那兒亮著的是紅燈。紅燈亮了就要停下，不能跟著別人搶，會有緊急的。③以后您確定要留意交通平安，看好信號燈，不能闖紅燈，這是對自己平安負責。12．閱讀下面示例，按要求作答。“丟手絹”是幾代人童年時的游戲，多少小摯友學會洗的第一件衣物就是自己的小手絹。現(xiàn)在的你還有手絹嗎？今日的小摯友可能已經(jīng)不知道手絹為何物，紙巾的泛濫幾乎讓“手絹”成了只存在于詞典中的一個詞?！懊利愄旖颉ぶ厥笆纸佇袆印碧岢蠹遥荷儆眉埥?，多用手絹?；顒又黝}：把丟掉的手絹撿起來宣揚語：撿起的是童年記憶留下的是綠樹藍天生活中還有什么好玩的、奇異的或是有價值的東西正在離我們遠去？為了留住它，請你策劃一個小活動，擬出活動主題和宣揚語。活動主題：_______________________________________________________________________________________________________________________________________宣揚語：________________