化學(xué)實驗室員工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文（4篇）

第3頁共3頁化學(xué)實驗室員工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文化學(xué)實驗室工作主要為九年級化學(xué)教學(xué)服務(wù)，為了確保實驗室工作保質(zhì)保量地為學(xué)校服務(wù)，切實加強對教學(xué)儀器的管理，保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，適應(yīng)新課程教學(xué)要求，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，以最少的開支獲取最大的實驗效益,全面培養(yǎng)學(xué)生實驗的操作能力和科學(xué)探究的精神，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)，切實提高化學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。針對學(xué)校的具體情況，特制定符合學(xué)校教育教學(xué)特色要求的本學(xué)期工作計劃。具體如下：一、常規(guī)工作：1.儀器室中的器材進(jìn)行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用方便，用后復(fù)原，帳、物相符。2.認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉本學(xué)期的教材和實驗大綱，熟悉各類器材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。3.開展一些學(xué)生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動。4.做好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗記錄，建全帳冊、登記冊，做到有據(jù)可查。5.做好器材的借還工作，完善各項手續(xù)，保證演示實驗的正常進(jìn)行，做好分組實驗器材的擺放工作，確保分組實驗順利開展。6.添足必要的實驗器材，盡量滿足教師的要求，使分組實驗做到六人一組。7.掌握并認(rèn)真做好一般儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作，使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài)，以延長其使用壽命。8.及時做好實驗室置購計劃，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。9.經(jīng)常向?qū)W校匯報儀器管理，使用情況及存在問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。10、開源節(jié)流，積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作，完備器材及時請購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。二、實驗室其它工作：1.堅持對實驗室進(jìn)行定期打掃，保證實驗室的整潔和有序，給師生提供一個良好的實驗場所。2.不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)常閱讀一些有關(guān)實驗室管理方面的經(jīng)驗文章及理論書籍，對實驗中因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應(yīng)急措施方法有較清晰的了解，保證實驗的安全有序進(jìn)行。3.定期向?qū)W生開放實驗室，提高學(xué)生的課外活動積極性和實驗操作，拓寬學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生能力。4.切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學(xué)生私自夾帶藥品出實驗室或辦公室。同時規(guī)范器材的領(lǐng)借制度及歸還制度，要求教學(xué)實驗后及時歸還。為創(chuàng)建平安、和諧學(xué)校而努力做好各項工作。5.配合學(xué)校做好其他工作，為實驗室管理而努力工作。三、學(xué)生分組實驗安排表：九年級化學(xué)學(xué)生分組實驗計劃表管理員：薛海成化學(xué)實驗室員工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文（二）化學(xué)是一門實驗科學(xué),為了培養(yǎng)生化學(xué)實驗興趣,幫助學(xué)生理解概念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,實驗操作能力,從而取得較為理解的學(xué)習(xí)效果,樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心,使常規(guī)死記硬背轉(zhuǎn)為研究性學(xué)習(xí).提高綜合分析能力,在做實驗的過程中能讓學(xué)生親身體驗實驗所包含的化學(xué)意義.對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解,既能讓學(xué)生鞏固即得知識,又能培養(yǎng)學(xué)生運用解決實際問題的能力.因此實驗教學(xué)是化學(xué)教案中的一個重要組成部分.根據(jù)國家教學(xué)大綱的基本要求,按照學(xué)校的總體教學(xué)安排,結(jié)合化學(xué)教學(xué)的實際為了使實驗教學(xué)取得一定的效果.我們制定了一份具體工作計劃.1認(rèn)真鉆研教材,大綱開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗,演示實驗和探究實驗.針對實際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實驗,以使在教學(xué)上有利于突破重點.2準(zhǔn)備好各類化學(xué)實驗,協(xié)助好教師做好演示實驗,為高中準(zhǔn)備演示實驗____個,探究實驗____個,初中演示實驗____個,探究實驗____個,保證每個演示實驗百分之面成功.在進(jìn)行分組實驗,探究實驗時,指導(dǎo)學(xué)生順利進(jìn)行實驗,并及時處理好實驗過程中突發(fā)事件.3做好實驗記錄,及時收回實驗儀器,藥品,收回學(xué)生的實驗報告.4認(rèn)真做好實驗室衛(wèi)生工作.每次實驗前后認(rèn)真清理,實驗完,做到實驗臺整潔如新,窗明幾凈,儀器設(shè)備清洗干干凈凈,實驗物品.擺放整齊.5加強實驗室的管理.做好下一個學(xué)年度的儀器藥品征訂工作,期末做好實驗室?guī)齑姹P點,及時做好帳目記錄,做好實驗室的安全工作,認(rèn)真總結(jié)自己在工作中的體會,化學(xué)實驗是化學(xué)教學(xué)中的重要一環(huán),它是和能力之間橋梁.做好實驗既能讓學(xué)生鞏固已學(xué)到的,又能培養(yǎng)學(xué)生運用解決實驗問題的能力.以上對初中化學(xué)第二學(xué)期實驗室工作計劃知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們會從中學(xué)習(xí)的更好?；瘜W(xué)實驗室員工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文（三）一、指導(dǎo)思想以《中小學(xué)實驗室規(guī)程》和《揚州市中小學(xué)實驗室管理基本要求》等文件精神為指導(dǎo)，以“保障實驗教學(xué)，服務(wù)實驗教學(xué)，方便實驗教學(xué)”為目標(biāo)，進(jìn)一步強化四個意識即服務(wù)意識、服從意識、質(zhì)量意識和爭優(yōu)創(chuàng)先意識，進(jìn)一步強調(diào)四個精神即奉獻(xiàn)精神、吃苦耐勞精神、團(tuán)結(jié)精神和主人翁精神，努力提高自己的專業(yè)水平，“想師生所想，急師生所急”，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面加強我校實驗教學(xué)工作，為推進(jìn)我校教育質(zhì)量再上新臺階而努力。二、主要目標(biāo)1、按《揚州市中小學(xué)實驗教學(xué)計劃》開齊開足實驗教學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生動手完成各個實驗，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。2、在本學(xué)期初中理化生實驗考查中一次性全部合格。3、以校本課程實驗為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，為參加“金鑰匙科技知識競賽”準(zhǔn)備。4、進(jìn)一步精打細(xì)磨“化學(xué)反應(yīng)速率比較裝置”，為參加全國比賽做好準(zhǔn)備。三、具體工作1、開學(xué)初協(xié)助各級段備課組制定好實驗教學(xué)計劃和實驗課表，并上傳網(wǎng)站。2、根據(jù)實驗教學(xué)計劃確定實驗耗材購買計劃，本學(xué)期估計要一萬元左右。3、認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備每一個實驗，努力實現(xiàn)教師演示實驗成功率____%，學(xué)生分組實驗成功率____%的目標(biāo)；做好實驗中的各項安全工作，確保人身和財產(chǎn)安全。4、做初中理、化、生的實驗考查的各項準(zhǔn)備工作，確保實驗考查工作順利進(jìn)行。5、加強對實驗器材的管理，加強保養(yǎng)，做好保養(yǎng)及時維修，使儀器處于良好狀態(tài)；做好各種帳目，做到帳物相符，帳帳相符；保持實驗室衛(wèi)生整潔，物置有序。6、做好實驗資料的整理歸檔工作，各種資料分類保存，及時整理。7、繼續(xù)發(fā)揮我校實驗研究的專長，加強對中學(xué)實驗的改進(jìn)和創(chuàng)新，提高實驗教學(xué)效果。8、做好實驗網(wǎng)站，使其成為開闊視野的新資源，爭取在學(xué)校網(wǎng)站評比中獲得一等獎。9、做好實驗室安全工作，強化防范意識，認(rèn)真落實安全責(zé)任制，確保不發(fā)生任何問題。四、措施方法1、強化思想充分認(rèn)識實驗教學(xué)的重要意義，進(jìn)而強化“保障實驗教學(xué)，服務(wù)實驗教學(xué)，方便實驗教學(xué)”的'意識，認(rèn)真細(xì)致做好實驗管理工作。2、加強管理分管主任堅持聽課，不定期檢查實驗管理和實驗課開設(shè)情況，檢查情況納年終考核；定期盤點實驗儀器、藥品。3、學(xué)習(xí)提高每天學(xué)習(xí)半小時，努力提高自身實驗水平和實驗技術(shù)。加強實驗技巧總結(jié)和實驗教學(xué)的研究，多寫、多投論文，提高邗江中學(xué)在實驗研究領(lǐng)域的知名度。4、加強紀(jì)律上班不遲到不早退，做好預(yù)備實驗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；下班前檢查水電門窗?；瘜W(xué)實驗室員工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文（四）一、學(xué)生基本情況分析：總體分析：從學(xué)生的知識基礎(chǔ)看，學(xué)生在小學(xué)自然、社會學(xué)科，初中物理和生物中已了解一部分與化學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。從學(xué)生的能力發(fā)展水平來看，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)形成了一定的邏輯推理和分析問題、解決問題的能力，并具備了一定的實驗操作能力。從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法看，____%左右的學(xué)生養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣，掌握了基本的學(xué)習(xí)方法，能獨立完成實驗，但個別學(xué)困生自制力差。從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度看，各個班的同學(xué)____%以上要求進(jìn)步，態(tài)度端正，上進(jìn)心強，但部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)欠明確。各個班發(fā)展較為均衡。面對實際情況，在今后的教學(xué)中，因材施教，使他們得以全面、健康地發(fā)展。二、實驗內(nèi)容分析：新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)科學(xué)探究的重要性與有效性，旨在轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生積極主動地獲取化學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生親近化學(xué)、熱愛化學(xué)并渴望了解化學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，為了突出學(xué)生的實踐活動，充分發(fā)揮化學(xué)學(xué)科內(nèi)容特點，重視科學(xué)、技術(shù)與社會的聯(lián)系，新教材將原有的部分演示實驗和分組實驗全部改為“活動與探究”、“家庭小實驗”等。這就為學(xué)生創(chuàng)造了良好的實驗氛圍，為他們積極主動地獲取化學(xué)知識、在實驗中切身體會到過程提供了條件。演示實驗有：空氣成分的測定、物質(zhì)的變化、水的組成、碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)與制法、燃燒的條件、合金的性質(zhì)、溶液、金屬的化學(xué)性質(zhì)、溶液的配制、酸、堿、鹽的性質(zhì)等。這些實驗有助于研究基本概念、基本理論，同時，也有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣、掌握一定的實驗方法并形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實的精神。活動與探究有：探究蠟燭及蠟燭燃燒時的變化；探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同；探究氧氣的實驗室制法；探究水的凈化過程；探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘；探究碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；探究碳的氧化物的性質(zhì)；：探究實驗室中制取二氧化碳的裝置；探究質(zhì)量守恒定律；探究金屬的活動性順序；探究燃料燃燒的條件；探究鐵制品銹蝕的條件；探究物質(zhì)溶解時溫度的變化；探究什么是飽和溶液；探究如何繪制溶解度曲線；探究自制指示劑在不同溶液中的變化；探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì)；探究酸、堿的之間會發(fā)生什么反應(yīng)；用PH試紙測定一些溶液的PH；測定溶液酸、堿度對頭發(fā)的影響；探究如何提純粗鹽；探究初步區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥的方法；探究有機物的組成；探究如何查看服裝面料的纖維種類等。通過這些實驗，讓學(xué)生從實驗成果中體會到實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，讓學(xué)生體會到實驗基本操作技能在完成一定的實驗過程所起的重要作用，從而增強學(xué)生對實驗的認(rèn)識并提高實驗中掌握基本操作技能的科學(xué)自覺性、積極性和主動性。三、實驗?zāi)繕?biāo)：化學(xué)實驗是進(jìn)