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專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 歷年中學(xué)招聘教師考試真題題庫及一套完整答案第I部分單選題(50題)1.Nextsummeraftertakingthenationalentranceexamination,______I′llstayinHainanIsland,willsurelybeanexcitingholiday.A:whichB:whereC:thatD:when答案:D2.標(biāo)準(zhǔn)音的音名是()。A:a1B:C1?C:g1?D:C?答案:A3.下列現(xiàn)象不屬于教育現(xiàn)象的是()。A:媽媽教孩子洗衣服B:成人學(xué)開車C:木匠教徒弟手藝D:初生嬰兒吸奶答案:D4.《嘎達(dá)梅林》描述的是一個英雄的傳奇故事,表現(xiàn)了()人民反抗封建統(tǒng)治的英勇和頑強(qiáng)的精神,為后世很多文藝形式所引用。A:云南B:內(nèi)蒙古C:陜西D:新疆答案:B5.班主任既通過對集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是().A:平行管理B:目標(biāo)管理C:常規(guī)管理D:民主管理答案:A6.在知識的學(xué)習(xí)過程中,掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于()。A:概念學(xué)習(xí)B:意義學(xué)習(xí)C:命題學(xué)習(xí)D:符號學(xué)習(xí)答案:A7.Mr.Wangdevotedhimself_____teachingintheruralareA:AtoB:forC:byD:in答案:A8.走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,向著建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)前進(jìn),關(guān)鍵是()。A:增強(qiáng)對中華文化的自豪感B:增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力C:豐富人民的精神文化生活D:保障人民的基本文化權(quán)益答案:B9.決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是()。A:政治經(jīng)濟(jì)制度B:科學(xué)技術(shù)C:文化D:生產(chǎn)力答案:D10.班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下,參與班級管理的方式叫做()。A:民主管理B:平行管理C:目標(biāo)管理D:常規(guī)管理答案:A11.“當(dāng)成員國發(fā)生金融危機(jī)時,承擔(dān)起‘救火隊’的任務(wù);當(dāng)國際債權(quán)人與債務(wù)人談判時,充當(dāng)‘調(diào)解人’的角色”的國際組織是()。A:世界貿(mào)易組織B:經(jīng)濟(jì)互助委員會C:國際貨幣基金組織D:世界銀行答案:C12.品德構(gòu)成的基礎(chǔ)是()。A:道德觀念B:道德情感C:道德行為D:道德意志答案:A13.She'llneverforgetherstaythere__________shefoundhersonwhohadgonemissingtwoyearsbefore.A:whenB:whereC:whichD:that答案:A14.下面不屬于《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》中“評價的基本原則”的一項()。A:語文課程評價要鼓勵學(xué)生、學(xué)校、家長、教師、同伴等多個主體共同參與,交互活動B:評價要有利于鼓勵學(xué)生對課程的選擇,促進(jìn)每個學(xué)生的健康發(fā)展,采用靈活多變的評價方法C:語文課程的評價要突出整體性和綜合性,從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾個方面進(jìn)行全面考查D:課程評價具有檢查、反饋、診斷、激勵和發(fā)展等多種功能,但首先要分發(fā)揮檢查、診斷的功能答案:D15.少年期指()。A:3歲~6、7歲B:6、7歲~11、12歲C:14、15歲~25歲D:11、12歲~14、15歲答案:D16.關(guān)于植物吸收礦質(zhì)元素離子的敘述,正確的是()。A:土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收B:植物根系吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同C:主動運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中D:植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用答案:C17.唐朝后期,有位書生乃是一“書蟲”。每當(dāng)他看到佳句時總是抄錄成冊,但他的“佳句集”中不可能有()。A:“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”B:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”C:“君不見黃河之水天上來。奔流到海不復(fù)回”D:“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月?!贝鸢福篋18.常常用來衡量一個班級集體成功與否的重要標(biāo)志是()。A:群體凝聚力B:群體規(guī)范C:群體輿論D:群體向心力答案:A19.張寒暉創(chuàng)作的歌曲《松花江上》表現(xiàn)的題材是()。A:紅軍長征B:第二次圍剿C:抗日救亡D:大革命失敗答案:C20.教育學(xué)就是研究(),揭示教育規(guī)律的科學(xué)。A:教育方針和教育事實B:教育事實和教育現(xiàn)象C:教育現(xiàn)象和教育問題D:教育事實和教育問題答案:C21.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是()A:認(rèn)知失調(diào)論B:強(qiáng)化說C:觀察學(xué)習(xí)理論D:從眾說答案:C22.根據(jù)維納的歸因理論,屬于不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控的因素是(??)。A:努力B:任務(wù)難度C:能力D:運(yùn)氣答案:A23.余秋雨說:“在我看起來,中國人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項。我認(rèn)為,一個精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明,天文歷法肯定是它的第一發(fā)明;一個人口最多的民族,中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明。”其主要觀點是古代中國()。A:發(fā)明重要性與是否實用關(guān)聯(lián)度高B:應(yīng)該共有六項重要發(fā)明C:重要發(fā)明都應(yīng)該服務(wù)于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)D:四大發(fā)明不具有原創(chuàng)性答案:A24.假如你是宋朝的普通老百姓,要出遠(yuǎn)門,一般使用的交通工具和住處是()。A:馬、旅社B:驢、邸店C:馬、邸店D:驢、旅社答案:B25.在原型內(nèi)化階段,對學(xué)生言語培養(yǎng)的重點應(yīng)放在()上。A:使學(xué)生學(xué)會利用言語來標(biāo)志練習(xí)B:鞏固學(xué)生動作的認(rèn)知C:考查言語的動作效應(yīng)D:使學(xué)生了解動作本身答案:C26.兩千年前中國的“名片”是絲綢,一千年前中國的“名片”是陶瓷,五百年前中國的“名片”是茶葉。中國最早將絲綢這張“名片”送往西方是在()。A:宋朝B:西漢C:明朝D:戰(zhàn)國答案:B27.羅森塔爾借用古希臘神話中的典故,把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作()。A:期望效應(yīng)B:皮格馬利翁效應(yīng)C:放大效應(yīng)D:預(yù)期效應(yīng)答案:B28.遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基稱為“密碼子”,含有密碼予的某分子是()。A:DNAB:轉(zhuǎn)運(yùn)RNAC:信使RNAD:肽鏈答案:C29.戰(zhàn)略管理學(xué)家邁克爾·波特把資源的開發(fā)和利用分成兩大類,其中基本活動可細(xì)分為()。A:生產(chǎn)加工B:成品儲運(yùn)C:售后服務(wù)D:市場營銷答案:A30.學(xué)生是學(xué)習(xí)的()。A:主體B:媒體C:客體D:手段答案:A31.關(guān)于古代教育說法錯誤的是()。A:印度“古儒”學(xué)校課程滲透著婆羅門教神學(xué)思想B:古代斯巴達(dá)軍事體育訓(xùn)練的基本項目是“五項競技”——賽跑、跳躍、角力、投標(biāo)槍、擲鐵餅C:古代埃及的文士學(xué)校主要目的是培養(yǎng)雄辯家D:古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育答案:C32.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項是()。A:錢鐘書,江蘇無錫人,學(xué)者、作家,著有長篇小說《圍城》B:楊絳女士翻譯的《堂.吉訶德》是西班牙作家塞萬提斯的作品,小說的主人公是位幻想自己是個中世紀(jì)騎士的沒落鄉(xiāng)村紳士C:楊絳,江蘇無錫人,作家、文學(xué)翻譯家,著有散文集《干校六記》D:《談藝錄》《管錐編》代表了錢鐘書先生學(xué)術(shù)上的最高成就,它們都是新中國成立后出版發(fā)行的答案:D33.研究表明,在備課時,專家型教師會在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征,并且能預(yù)測執(zhí)行計劃時的情況。這說明專家型教師在備課時具有一定的()。A:靈活性B:操作性C:預(yù)見性D:計劃性答案:C34.地理學(xué)的顯著特點是()。A:綜合性、區(qū)域性B:知識性、邏輯性C:知識性、地域性D:邏輯性、綜合性答案:A35.社會環(huán)境對個體的客觀要求所引起的需要與個體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動,是推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的()。A:基礎(chǔ)B:前提C:條件D:動力答案:D36.下列各項中,與效應(yīng)T細(xì)胞的形成有關(guān)的一組是()。A:造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、宿主細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞B:造血干細(xì)胞、胸腺、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原C:造血于細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、抗體和抗原D:造血干細(xì)胞、胸腺、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原答案:B37.下列書論中屬于宋代的是A:米芾的《書史》B:張彥遠(yuǎn)的《法書要錄》C:孫過庭的《書譜》D:張懷瓘的《書斷》答案:A38.學(xué)校文化的縮影是()。A:校園文化B:領(lǐng)導(dǎo)文化C:活動文化D:班級文化答案:A39.()是戰(zhàn)國時代流行的銅器裝飾工藝。A:失蠟澆鑄法B:錯金銀工藝C:鏤空D:模鑄法答案:B40.截止到2015年4月15日,申請成為亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(亞投行)意向創(chuàng)始成員國多達(dá)57個,申請國遍布全球五大洲,包含了英國、德國、法國、澳大利亞等發(fā)達(dá)國家。中國在亞投行的份額將占30-40%,成為亞投行最大股東。這表明()。A:布雷頓森林體系受到?jīng)_擊B:美國超級大國地位的終結(jié)C:國際經(jīng)濟(jì)新格局已經(jīng)形成D:多極化的世界進(jìn)一步發(fā)展答案:D41.有人常常沒有理由地一遍又一遍地做出某一種行為或某一系列行為,這屬于()。A:恐慌障礙B:強(qiáng)迫癥C:廣泛性焦慮障礙D:創(chuàng)傷后應(yīng)激癥答案:B42.學(xué)生的思想品德是由知、情、意、行四個基本要素構(gòu)成的,所以在教育過程中()。A:根據(jù)實際情況選擇最需要、最易生效的因素為開端,對學(xué)生進(jìn)行教育B:嚴(yán)格按照知、情、意、行的順序?qū)W(xué)生進(jìn)行教育C:以行為開端,從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣人手,對學(xué)生進(jìn)行教育D:以情為開端,動之以情,對學(xué)生進(jìn)行教育答案:A43.因擅長演唱歌劇中的抒情性和戲劇性角色,音色明亮、圓潤、豐滿,被譽(yù)為“highC”之王的世界著名男高音歌唱家是()。A:多明戈B:卡拉斯C:卡雷拉斯D:帕瓦羅蒂答案:D44.制定企業(yè)計劃的原則是()。A:短期計劃和長期計劃相結(jié)合的原則B:最大限度實現(xiàn)企業(yè)最大利益原則C:穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合的原則D:可行性與創(chuàng)造性相結(jié)合的原則答案:D45.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的()。A:因材施教原則B:教育一致性與連貫性原則C:導(dǎo)向性原則D:疏導(dǎo)原則答案:A46.有系統(tǒng)地收集學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有關(guān)資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程是()。A:教學(xué)設(shè)計B:教學(xué)評價C:教學(xué)計劃D:教學(xué)過程答案:B47.()不屬于…….的心理策略A:克服人際偏見,形成對學(xué)生的正確認(rèn)知。B:用較多的肢體語言傾聽,獲取更多的信息。C:加強(qiáng)個性修養(yǎng),增進(jìn)對學(xué)生的人際吸引。D:采取民主型的溝通方式,促進(jìn)師生心理相容。答案:B48.讓學(xué)生以某種物品的用途為擴(kuò)散點,盡可能多地設(shè)想它的用途,這種訓(xùn)練方式稱()。A:頭腦風(fēng)暴法B:用途擴(kuò)散法C:啟發(fā)法D:討論法答案:B49.“該出手時就出手啊,風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊”,根據(jù)歌詞回答問題,此歌曲調(diào)取自()。A:山東民歌B:廣西民歌C:河北民歌D:河南民歌答案:D50.據(jù)《中國社會通史》論述:在全國煤炭開采中,機(jī)械化開采的比重,民國初年為57%,1937年已上升到83%;1912年機(jī)械化采煤量占總開采量的30.6%,1937年占89.3%。這種機(jī)械化程度不斷提高得益于()。A:《中美友好通商航海條約》的簽訂B:帝國主義放棄了對中國的侵略C:國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動的開展D:頒布《金圓券發(fā)行辦法》,金融市場穩(wěn)定答案:C第II部分多選題(50題)1.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”,正確的理解是()。A:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會、誠信無欺B:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚C:職業(yè)良心的價值取向是對老板負(fù)責(zé)D:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事答案:A2.作為教師,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做()A:寓教于樂,開展豐富多彩的活動B:積極做好家長工作,及時與家長溝通C:創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍D:樹立奮發(fā)向上的榜樣答案:A、B、C、D3.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項屬于成長性需要的是()(???A:認(rèn)知和理解的需要B:審美需要C:認(rèn)知和理解的需要D:歸屬與愛的需要答案:A、B、C4.好的研究課題要滿足的要求有()。A:有價值B:具體明確C:覆蓋廣泛D:有一定的科學(xué)和事實依據(jù)答案:A、B、D5.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:英文名為“BALL”B:前身是“蘭得勒舞曲”C:三拍子D:是奧地利的一種民間舞曲答案:B、C、D6.在提取和分離豬血紅蛋白的實驗中,不應(yīng)使用()。A:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞,使其釋放出血紅蛋白B:生理鹽水透析血紅蛋白溶液,保持血紅蛋白活性C:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞,防止紅細(xì)胞破裂D:磷酸緩沖液洗脫,有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動答案:B、C7.環(huán)境決定論完全否定了()A:遺傳作用B:家庭影響C:文化的功能D:教育價值答案:A8.教育民主化的基本內(nèi)涵包括()。A:取消等級制度,實現(xiàn)教育機(jī)會均等B:反對在教育內(nèi)容中宣揚(yáng)法西斯主義、軍國主義思想C:提倡教育結(jié)果的均等D:反對壓抑兒童的個性,要求尊重學(xué)生答案:A、C9.[多選題]在IBM公司,選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括()。A:擁有團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力B:具有敢于對企業(yè)上司說“不”的勇氣C:具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力D:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件答案:A、C、D10.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是()。A:恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評B:加強(qiáng)與家長的溝通C:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生D:發(fā)現(xiàn)問題及時處罰答案:A、B、C11.下列選項中對“音程”概念表述正確的是()。A:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨特音程B:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程,也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程C:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)D:音程的大小以度為單位來衡量,最基本的音程是純一度和純八度答案:A、B、C、D12.班級組織的社會化功能包括()。A:傳授科學(xué)文化知識,形成社會生活的基本技能B:提供角色學(xué)習(xí)條件.培養(yǎng)社會角色C:教導(dǎo)社會規(guī)范,訓(xùn)練社會行為D:傳遞社會價值觀,指導(dǎo)生活目標(biāo)答案:A、B、C、D13.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有()A:水往低處流B:意識是人腦對客觀世界的反映C:日出于東落于西D:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和答案:B、D14.[單選題]關(guān)于道德與法律的關(guān)系,正確的說法是()。A:在調(diào)節(jié)范圍上,法律的適用范圍比道德廣B:雖然道德與法律之間的關(guān)系是相輔相成的,但二者目標(biāo)截然不同C:道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊D:建設(shè)法制社會,需要弱化道德同時強(qiáng)化法律答案:C15.“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國的五位進(jìn)步青年作曲家組成的,是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊中的一支主力軍,下列屬于其成員的有()。A:巴拉基列夫B:居伊C:穆索爾斯基D:格林卡答案:A、B、C16.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括()。A:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)B:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能C:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識D:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論答案:A、B、C、D17.關(guān)于職業(yè)勞動,正確的說法是()。單選A:《劉胡蘭》B:職業(yè)勞動是人們無奈的選擇C:職業(yè)勞動是市場經(jīng)濟(jì)條件下就業(yè)競爭加劇的結(jié)果D:職業(yè)勞動是人生的全部內(nèi)涵答案:A18.童年期思維的基本特點包括()。多選A:沒有發(fā)生質(zhì)變B:可以擺脫形象的邏輯思維C:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程D:不能擺脫形象性的邏輯思維答案:C、D19.如果一個有效的MMPI測驗結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高,表明()。多選A:其臨床癥狀比較嚴(yán)重B:得分越高則精神受損程度越高C:受測者偽裝疾病D:受測者回答問題不認(rèn)真答案:A、B20.依據(jù)個人心理活動的傾向性,可以把人的性格分為()。A:獨立型B:順從型C:外傾型D:內(nèi)傾型答案:C、D21.下列哪些人員不得取得教師資格()A:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的B:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的C:實施過違法行為的D:受到刑事處罰的答案:A、B22.2016年9月9日上午,習(xí)近平總書記來到北京市八一學(xué)??赐繂枎熒?,向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠摯問候,他在講話中指出,廣大教師要()A:做學(xué)生錘煉品格的引路人B:做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人C:做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人D:做學(xué)生培養(yǎng)德智體美的引路人答案:A、B、C23.深入推進(jìn)教育管辦評分離,處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:學(xué)校B:社區(qū)C:社會D:政府答案:A、C、D24.[單選題]在影響性技術(shù)中,()技術(shù)對求助者的影響力最為明顯。A:面質(zhì)B:解釋C:釋義D:指導(dǎo)答案:D25.教師在教育過程中主要涉及()。A:專業(yè)技能B:職業(yè)素養(yǎng)C:專業(yè)知識D:敬業(yè)精神答案:A、C、D26.網(wǎng)民在一些詞語前加上“被”字,如被自殺、被就業(yè)、被增長、被代表、被自愿等,用來表達(dá)沒有話語權(quán)的弱勢一方的無奈,“被××”實質(zhì)上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài)?!氨弧痢痢爆F(xiàn)象的出現(xiàn)表明()A:?公民權(quán)利沒有得到充分尊重B:公民權(quán)利意識的覺醒C:國家必須加強(qiáng)對權(quán)力的規(guī)范和監(jiān)督D:公民必須有序的參與政治生活答案:A、B、C27.教育學(xué)中的“人”是()。A:具有共性和個性B:具有現(xiàn)實性和歷史性C:“特定化”的D:具有能動性與受動性答案:A、B、D28.近年來,我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點話題有()A:法制教育B:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育C:社會主義核心價值觀教育D:校園足球答案:A、B、C29.心智技能具有()等特點。(易混)A:結(jié)構(gòu)具有簡縮性B:執(zhí)行具有內(nèi)潛性C:對象具有客觀性D:對象具有觀念性答案:A、B、D30.“學(xué)生是倉庫,教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性B:學(xué)生的主動性C:“假學(xué)習(xí)”D:教師壟斷和控制答案:C、D31.關(guān)于企業(yè)形象,正確的說法是()。單選A:企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價B:通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳,就能樹立起企業(yè)形象C:文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關(guān)鍵D:企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況答案:A32.古代教育一般是指()時期的教育。A:封建社會B:奴隸社會C:以上都是D:原始社會答案:A、B33.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科,看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”,即()。A:知識的評價B:技能的形成C:知識的轉(zhuǎn)化D:新知識的獲得答案:A、C、D34.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化選擇與整理B:教育是文化保存和傳遞的主要手段C:教育有利于文化更新與創(chuàng)造D:教育有利于文化傳播和交流答案:A、B、C、D35.下列命題中符合辯證否定觀的有()。A:批評和拋棄資本主義的一切文化B:推陳出新C:吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切成果D:去偽存真答案:B、D36.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級的部位是()。A:上丘腦B:延髓C:下丘腦D:脊髓答案:D37.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述,正確的有()。A:感覺適應(yīng)時感受性下降B:感覺有補(bǔ)償作用C:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系D:感覺對比分為同時對比和繼時對比答案:B、C、D38.為解決學(xué)生發(fā)展不平衡,不充分問題,學(xué)校應(yīng)采取的有效措施包括()A:開展校內(nèi)課后服務(wù)B:實施分層教學(xué)C:推行選課走班D:鼓勵上校外輔導(dǎo)班答案:A、B、C39.教學(xué)的基本任務(wù)包括()A:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能
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