內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘大全及答案【新】

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘大全及答案【新】第I部分單選題（50題）1.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時(shí)，便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)即進(jìn)入了（）階段。A:關(guān)注學(xué)生B:關(guān)注情境C:關(guān)注生存D:關(guān)注課程答案：B2.根據(jù)動(dòng)作的連貫與否，可以把操作技能分為（）。A:閉合性操作技能和開放性操作技能B:細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能C:徒手型操作技能和器械型操作技能D:連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能答案：D3.某位老師準(zhǔn)備購(gòu)買計(jì)算機(jī)，（）A:硬盤B:顯卡C:內(nèi)存D:顯示器答案：B4.皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是（）。A:羅森塔爾B:皮格馬利翁C:加涅D:波斯納答案：A5.以下能夠起到特異性免疫作用的是（）。A:補(bǔ)體B:干擾素C:巨噬細(xì)胞D:抗體答案：D6.b和聲小調(diào)的屬音是（）。A:E?B:#FC:#D?D:G?答案：B7.個(gè)體主觀能動(dòng)性的第一層次的活動(dòng)是作為生命體進(jìn)行的（）。A:生理活動(dòng)B:心理活動(dòng)C:實(shí)踐活動(dòng)D:認(rèn)識(shí)活動(dòng)答案：A8.簡(jiǎn)譜中，調(diào)號(hào)為I=F時(shí)，5=()。A:#CB:CC:bD:B答案：B9.建設(shè)和諧文化是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件，建設(shè)和諧文化的根本是（）。A:建立合理的收入分配制度B:構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系C:加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)D:建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村答案：B10.1872年，李鴻章等創(chuàng)辦(輪船)招商局時(shí)，因?yàn)樗枰Y金數(shù)額特別龐大，官府無力承辦，于是學(xué)習(xí)西方股份制企業(yè)，向民間發(fā)行股票，以招商集股等方式籌集資金，股票分成整份公開向社會(huì)掛牌發(fā)行自由買賣，可以轉(zhuǎn)讓。在招商局的帶動(dòng)下，當(dāng)時(shí)中國(guó)興起了一批股份制企業(yè)，由此可知輪船招商局的創(chuàng)辦()。A:帶動(dòng)了一批軍事工業(yè)興起B(yǎng):開創(chuàng)了民族資本主義招商集股先例C:推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的近代化D:實(shí)現(xiàn)了中國(guó)近代航運(yùn)業(yè)的獨(dú)立自主答案：B11.改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（）。A:基因工程育種B:雜交育種C:單倍體育種D:誘變育種答案：C12.下列選項(xiàng)屬于銅管樂器的是()。A:單簧管B:定音鼓C:小號(hào)D:大管答案：C13.葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是（）。A:相對(duì)分子質(zhì)量最小B:相對(duì)分子質(zhì)量最大C:在層析液中的溶解度最大D:在層析液中的溶解度最小答案：D14.學(xué)生小黃在學(xué)習(xí)了物理老師教的“杠桿原理”的概念后。再學(xué)習(xí)定滑輪的知識(shí)就非常容易理解了。因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)屬于（）。A:上位學(xué)習(xí)B:并列學(xué)習(xí)C:符號(hào)學(xué)習(xí)D:下位學(xué)習(xí)答案：D15.下面對(duì)《陽關(guān)三疊》描述不正確的是()。A:《陽關(guān)三疊》是古代文人有感于一位從軍朋友的別離之情而寫的歌曲B:歌詞原是杜甫的七言律詩《送元二使安西》C:《陽關(guān)三疊》是唐代的一首著名歌曲D:因其曲式有三疊的結(jié)構(gòu)，所以又稱為《陽關(guān)三疊》答案：B16.心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是（）。A:觀察法B:問卷法C:談話法D:實(shí)驗(yàn)法答案：D17.若不等式x2-x≤0的解集為M，函數(shù)?(x)=In(1-|x|)的定義域?yàn)镹，則M∩N為()．?A:[0，1)B:(-1，0]C:[0，1]D:(0，1)答案：A18.德育過程的基本矛盾是（）。A:教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾B:受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C:社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾D:教育者與受教育者的矛盾答案：C19.在中國(guó)近代史上，由愛國(guó)知識(shí)分子領(lǐng)導(dǎo)的，標(biāo)志著新民主主義革命開端的歷史事件是（）。A:戊戌變法B:五四運(yùn)動(dòng)C:辛亥革命D:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)答案：B20.下列選項(xiàng)中，對(duì)心理健康理解不正確的是（）。A:心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病B:心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質(zhì)的區(qū)別C:心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)發(fā)展的文化的概念，會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展變化而發(fā)展變化D:心理健康反映的是某一段時(shí)間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應(yīng)認(rèn)為是固定的和永遠(yuǎn)如此的答案：A21.學(xué)會(huì)正確地計(jì)算歷史年代對(duì)于學(xué)習(xí)歷史是很有必要的。西漢公于元前202年建立，公元9年滅亡，請(qǐng)問西漢持續(xù)了多少年()A:210年B:193年C:221年D:194年答案：A22.農(nóng)奴阿列克謝生于19世紀(jì)20年代，在他中年時(shí)期成為這個(gè)國(guó)家法律上的“自由人”，并自己出錢購(gòu)買了一塊“份地”。促使他身份發(fā)生改變的事件是()。A:法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B:美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)C:俄國(guó)1861年改革D:日本明治維新答案：C23.“通過音樂豐富學(xué)生的形象思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛質(zhì)”是《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中音樂創(chuàng)造的()。A:過程B:形式C:目的D:方法答案：C24.需求差別定價(jià)法通常有（）形式。A:以時(shí)間為基礎(chǔ)的差別定價(jià)B:以顧客為基礎(chǔ)的差別定價(jià)C:以空間為基礎(chǔ)的需求定價(jià)D:以地理位置為基礎(chǔ)的差別定價(jià)答案：B25.當(dāng)前，我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。A:心理健康教育B:人生觀教育C:價(jià)值觀教育D:素質(zhì)教育答案：A26.以下關(guān)于專家一新手比較研究說法錯(cuò)誤的是（）。A:這一方法最初就應(yīng)用于教師的認(rèn)知研究B:20世紀(jì)70年代后期被應(yīng)用于研究教師的認(rèn)知C:研究步驟分為選出專家、新手，提出任務(wù)；比較兩者完成任務(wù)情況D:它是認(rèn)知心理學(xué)家研究專門領(lǐng)域的知識(shí)時(shí)常采用的方法答案：A27.（）是通過德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A:德育方法B:德育內(nèi)容C:道德行為標(biāo)準(zhǔn)D:德育目標(biāo)答案：D28.我國(guó)當(dāng)前班級(jí)管理的實(shí)踐中，采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。A:“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式B:民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式C:權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式D:“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式答案：A29.--Didn′tthefilmBeautyandtheBeastexciteyou?A:FarfromitB:That'sallrightC:TakeiteasyD:Itdepends答案：A30.印度傳統(tǒng)音樂旋律的基本特點(diǎn)是()。A:線性音樂B:復(fù)調(diào)性音樂C:支聲性音樂D:和聲性音樂答案：A31.送蔡元振序A:作者認(rèn)為，在朝廷做公卿大夫的能擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)盡的職責(zé)的都少有，更何況這些做州從事的人呢B:作者告誡蔡君要明確作為從事的責(zé)任，不要激化與上司的矛盾，也不要一味隨聲附和，做事要有分寸C:文章善于運(yùn)用對(duì)比分析說理，說服力強(qiáng)。如古今聘用方式及其效果的對(duì)比，今之從事對(duì)待上司或“同”或“激”做法的對(duì)比等D:作者認(rèn)為，一個(gè)州的太守?zé)o權(quán)征召、聘用從事，一個(gè)讀書人也不能自由選擇他要跟隨的太守，則上下級(jí)相處不會(huì)融洽答案：A32.人體的免疫功能，可清除自身的損傷細(xì)胞，在這一生理過程中，損傷細(xì)胞屬于（）。A:抗體B:自身物質(zhì)C:抗原性物質(zhì)D:病原體答案：C33.主張教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授有用知識(shí)，至于學(xué)生的智力則無需特別訓(xùn)練的教學(xué)理論是（）。A:形式教學(xué)理論B:現(xiàn)代教學(xué)理論C:實(shí)質(zhì)教育論D:傳統(tǒng)教學(xué)理論答案：C34.用于測(cè)量一個(gè)行為樣本的系統(tǒng)程序是指（）。A:測(cè)量B:測(cè)驗(yàn)C:評(píng)估D:評(píng)價(jià)答案：B35.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維?（）A:用途擴(kuò)散B:方法擴(kuò)散C:形態(tài)擴(kuò)散D:結(jié)構(gòu)擴(kuò)散答案：C36.若GPS接收機(jī)顯示屏顯示305°。則表示前進(jìn)方向?yàn)?)。A:西南B:西北C:東南D:東北答案：B37.下列不屬于彈撥樂器的是()。A:古箏B:揚(yáng)琴C:琵琶D:阮答案：B38.ATP的分子結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)寫為（）。A:A～P～P～PB:A-P-P～PC:A-P～P～PD:A～P-P-P答案：C39.軀干骨中的肋由肋骨和肋軟骨組成,共有（）對(duì)。A:10B:13C:11D:12答案：D40.對(duì)下面這道作業(yè)所體現(xiàn)的新課程理念判斷錯(cuò)誤的是（）。A:重點(diǎn)培養(yǎng)語感和整體把握能力B:倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式C:創(chuàng)設(shè)語文實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)環(huán)境D:開發(fā)和利用課內(nèi)外課程資源答案：A41.對(duì)“心理健康教育要重視對(duì)學(xué)生的潛能開發(fā)”的原因，表述不正確的是（）A:學(xué)生潛能的開發(fā)與心理健康是相互影響相互促進(jìn)的關(guān)系B:潛能的開發(fā)不需要任何基礎(chǔ)C:潛能的充分發(fā)展是心理健康的重要標(biāo)志D:學(xué)生的潛能是普變存在的答案：B42.為個(gè)人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實(shí)踐的是（）。A:教學(xué)B:公益活動(dòng)C:課外活動(dòng)D:團(tuán)隊(duì)活動(dòng)答案：A43.小明將班級(jí)畢業(yè)升學(xué)體育測(cè)試成績(jī)(滿分30分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理后，得到下表,則下列說法錯(cuò)誤的是()。A:該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是25B:該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是24C:該組數(shù)據(jù)的極差是8D:該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是24答案：A44.教師的專業(yè)化嘗試是從（）開始的。A:16世紀(jì)B:18世紀(jì)C:17世紀(jì)D:15世紀(jì)答案：C45.馬克思主義哲學(xué)首要的和基本的觀點(diǎn)是()。A:矛盾的觀點(diǎn)B:聯(lián)系的觀點(diǎn)C:運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)D:實(shí)踐的觀點(diǎn)答案：D46.標(biāo)準(zhǔn)音的音名是（）。A:g1?B:C?C:a1D:C1?答案：C47.Hamletisjustan____________characterinthenovel.A:imaginaryB:imaginativeC:imaginableD:imagined答案：A48.18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，蒸汽和機(jī)器引起了歐洲生產(chǎn)的革命。世界從此掀開了新的一頁……英國(guó)引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。英國(guó)能“技冠群雄”的政治前提是()。A:資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立B:工業(yè)革命的完成C:“需用改變”的成功D:文藝復(fù)興的興起答案：A49.夏某在某高中擔(dān)任英語教師期間，一直想?yún)⒓油獠窟M(jìn)修班來提升自己的外語水平。對(duì)此，下列說法錯(cuò)誤的是()。A:單位應(yīng)當(dāng)為夏某的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提供條件和便利B:夏某有依法接受職業(yè)培訓(xùn)的權(quán)利C:夏某只能自己去學(xué)習(xí)，單位無須提供條件D:國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)組織采取措施，為公民接受終身教育創(chuàng)造條件答案：C50.采用兩難故事法對(duì)兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是()。A:羅杰斯B:皮亞杰C:柯爾伯格D:艾利克森答案：C第II部分多選題（50題）1.體態(tài)語言的作用有（）A:直觀作用B:指示作用C:情緒的渲染作用D:傳遞信息的作用答案：A、B、C、D2.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動(dòng)有（）(易錯(cuò))A:情感過程B:認(rèn)知過程C:個(gè)性過程D:意志過程答案：A、C、D3.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。樹突狀細(xì)胞因其成熟時(shí)伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是（）。A:具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用B:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞C:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用D:能識(shí)別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化答案：A、C、D4.自我效能感的功能包括()。A:決定人們對(duì)活動(dòng)的堅(jiān)持性B:影響人們新行為的獲得C:對(duì)人們?cè)诨顒?dòng)時(shí)的情緒表現(xiàn)基本無影響D:影響人們?cè)诶щy面前的堅(jiān)持性答案：A、B、D5.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:強(qiáng)度B:波形C:振幅D:頻率答案：B6.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級(jí)的部位是（）。A:脊髓B:下丘腦C:延髓D:上丘腦答案：A7.現(xiàn)代教學(xué)的特征包括()。A:集體性B:創(chuàng)造性C:倫理性D:科學(xué)性答案：A、C、D8.“改革開放只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)。”這句話蘊(yùn)含的哲理是（）A:事物的發(fā)展是一個(gè)過程B:相對(duì)靜止是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài)C:運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的D:事物是永恒發(fā)展的答案：A、C、D9.德育過程具有()特點(diǎn)。A:引導(dǎo)性與整合性B:復(fù)雜性與多端性C:計(jì)劃性與正面性D:灌輸性與多樣性答案：A、B、C10.教育目的的層次包括（）。A:教師的教學(xué)目標(biāo)B:國(guó)家的教育目的C:社會(huì)的價(jià)值取向D:各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)答案：A、B、D11.[單選題]施測(cè)應(yīng)對(duì)方式問卷(CSQ)，可以了解受測(cè)者（）。A:解決問題的迫切程度B:心理發(fā)展的成熟程度C:人格特質(zhì)D:健康水平答案：B12.如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的鑒別指數(shù)為0．29，則該項(xiàng)目可評(píng)價(jià)為（）。A:前意識(shí)B:良好，修改后更佳C:差，必須淘汰D:很好，無須修改答案：A13.以下屬于大六度的有()。A:D—BB:F—DC:B—GD:G—E答案：A、B、D14.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:先進(jìn)的教育理念B:優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)C:良好的教育能力D:一定的研究能力答案：A、C、D15.[單選題]世界級(jí)富商蓋茨和巴菲特決定到中國(guó)舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說中國(guó)的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國(guó)的富豪缺乏愛心。對(duì)于中國(guó)富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國(guó)富豪的財(cái)富來源有問題B:應(yīng)該對(duì)中國(guó)富豪課以重稅C:中國(guó)富豪缺乏愛心D:中國(guó)慈善事業(yè)體制不健全答案：C16.中國(guó)教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須具有教育教學(xué)能力B:必須具有良好的思想道德品質(zhì)C:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格D:必須是中國(guó)公民答案：A、B、C、D17.[多選題]關(guān)于需要，下列說法正確的包括（）。A:需要是不斷發(fā)展的B:需要都有對(duì)象C:需要是在動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的D:需要是永遠(yuǎn)不會(huì)被徹底滿足的答案：A、B、D18.道德對(duì)社會(huì)生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是（）。A:傳統(tǒng)習(xí)慣B:內(nèi)心信念C:強(qiáng)制手段D:社會(huì)輿論答案：A、B、D19.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:社會(huì)性B:人格C:認(rèn)知D:情感答案：A、C、D20.按評(píng)價(jià)所運(yùn)用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為（）。A:絕對(duì)性評(píng)價(jià)B:相對(duì)性評(píng)價(jià)C:非正式評(píng)價(jià)D:正式評(píng)價(jià)答案：A、B21.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)薪酬B:職業(yè)態(tài)度C:職業(yè)能力D:職業(yè)環(huán)境答案：C22.我國(guó)政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》B:《中華人民共和國(guó)婚姻法》C:《中華人民共和國(guó)教育法》D:《中華人民共和國(guó)憲法》答案：A、C、D23.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購(gòu)買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。A:方便了消費(fèi)者購(gòu)物并減少了現(xiàn)金使用B:促進(jìn)了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離C:豐富了商品交換的形式D:減少了商品的價(jià)值量答案：A、C24.對(duì)于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：（）A:性格的情緒特征B:性格的理智特征C:性格的意志特征D:性格的社會(huì)特征答案：A、B、C25.教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A:發(fā)展學(xué)生的智能和體能B:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能C:培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性和健康人格D:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)答案：A、B、C、D26.王老師是某班的新班主任兼語文老師，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展．在開學(xué)之初王老師通過“摸底考試”的形式及時(shí)地了解了班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學(xué)與班級(jí)管理提供了相應(yīng)的參考。這體現(xiàn)了學(xué)生評(píng)價(jià)的（）。A:導(dǎo)向功能B:診斷功能C:發(fā)展功能D:管理功能答案：A、B、C27.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《克萊斯勒偶記》B:《藍(lán)色多瑙河》C:《童年情景》D:《C大調(diào)幻想曲》答案：A、C、D28.聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是（）。A:無歧視原則B:尊重兒童尊嚴(yán)原則C:尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則D:提早自立原則答案：A、B、C29.合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A:混聲合唱B:童聲合唱C:男聲合唱D:同聲合唱答案：A、B、C30.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺有補(bǔ)償作用B:感覺對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比C:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系D:感覺適應(yīng)時(shí)感受性下降答案：A、B、C31.據(jù)媒體報(bào)道，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的B:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體C:事物之間的聯(lián)系都是人為的D:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)答案：A、B32.在某班，甲同學(xué)以前是一個(gè)自覺學(xué)習(xí)的好孩子，自從父母離異后，上課經(jīng)常走神，也不按時(shí)完成作業(yè)；乙同學(xué)因被教師辱罵而厭惡上課，經(jīng)常逃學(xué)玩游戲：甲乙兩位同學(xué)的成績(jī)都下降了。A:尊重的需要B:安全的需要C:生理的需要D:歸屬與愛的需要答案：B、D33.思維的基本形式是概念和（）。A:推理B:理解C:判斷D:選擇答案：A、C34.皮亞杰認(rèn)為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開，不是完全取決于環(huán)境的影響。他認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素包括（）A:成熟B:平衡化C:社會(huì)經(jīng)驗(yàn)D:自然經(jīng)驗(yàn)答案：A、B、C、D35.你從這個(gè)故事中得到什么啟發(fā)（）A:平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重、理解和信任每一個(gè)學(xué)生，使其主動(dòng)接受教育B:給差學(xué)生以高尚的教育和愛，使他們成為國(guó)家的棟梁之才也是完全可以做到的C:一分為二地看待壞孩子、差學(xué)生，找出教育的切入點(diǎn)D:好孩子、優(yōu)等生需要關(guān)愛，壞孩子、差等生更需要教育者的呵護(hù)答案：A、B、C、D36.規(guī)范市場(chǎng)秩序所建立健全的社會(huì)信用制度要以（）。A:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)B:法律為保障C:行政為主導(dǎo)D:道德為支撐答案：A、B、D37.下列屬于銅管樂器組的有()。A:長(zhǎng)笛B:雙簧管C:圓號(hào)D:小號(hào)答案：C、D38.[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:實(shí)踐學(xué)習(xí)B:內(nèi)隱學(xué)習(xí)C:替代學(xué)習(xí)D:直接學(xué)習(xí)答案：C39.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:水往低處流B:意識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的反映C:人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和D:日出于東落于西答案：B、C40.教育目的評(píng)價(jià)作用指的是（）。A:評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向B:教育方法的選擇C:指明受教育者的發(fā)展方向D:檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量答案：A、D41.[單選題]人本主義學(xué)派把（）作為心理咨詢目標(biāo)。A:人格重組B:理性思維C:自我實(shí)現(xiàn)D:經(jīng)驗(yàn)覺察答案：C42.下列不屬于原始社會(huì)教育特