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專業(yè)精品中學招聘教師考試題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 內(nèi)部培訓中學招聘教師考試真題題庫附答案【滿分必刷】第I部分單選題(50題)1.上課過程中最主要和基本的組成部分是()。A:講授新教材B:鞏固新教材C:檢查復(fù)習D:組織教學答案:A2.黃仁宇在《中國大歷史》中認為,近代中國所面臨的最大一個問題乃是傳統(tǒng)社會不容產(chǎn)生現(xiàn)代型的經(jīng)濟體制。這一問題有望得以解決的歷史契機最早出現(xiàn)于()。A:中華民國成立B:新中國誕生C:洋務(wù)運動開始D:鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)答案:A3.唐朝時期長安城里人口上百萬,還云集著邊疆各族和世界各國的人,熙熙攘攘,熱鬧非凡。由此最能體現(xiàn)出唐朝時期()。A:民族大融合B:繁榮與開放C:民族政權(quán)林立D:統(tǒng)一國家發(fā)展答案:B4.斯巴達和雅典兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的()。A:奴隸社會B:封建社會C:資本主義社會D:原始社會答案:A5.使用Wold軟件處理“創(chuàng)客基本教材”文檔,()A:分欄符B:分頁符C:分節(jié)符D:換行符答案:C6.在教學過程中應(yīng)注重()。A:以教師和學生為主體的研討和探B:以教師為主體的研討和探索C:以教材為主體的研討和探索D:以學生為主體的研討和探索答案:D7.“教育即生長”是教育哲學家()的觀點。A:瓦·根舍因B:赫爾巴特C:杜威D:皮亞杰答案:C8.菠菜葉片結(jié)構(gòu)中,不能進行光合作用的是()。A:海綿組織B:柵欄組織C:保衛(wèi)細胞D:表皮細胞答案:D9.下列句中畫橫線成語的使用正確的一項是()。A:博物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品。上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生。美輪美奐B:我們應(yīng)該向先進企業(yè)學習,起初可能是邯鄲學步,但終究會走出自己的路來C:在這場抗擊“非典”的戰(zhàn)役中,廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線,他們中的感人事跡不勝枚舉D:古人中不乏學習的楷模,懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟答案:C10.詔書規(guī)定:第一,效法隋唐的均田制,實行“班田收授法”?!诙P(guān)于租稅,效法唐朝租庸調(diào)制,受田農(nóng)民必須向國家交谷(租)、服勞役或納布代役(庸),交地方土產(chǎn)(調(diào))。根據(jù)你的判斷,頒發(fā)詔書的是()。A:亞歷山大二世B:孝德天皇C:彼得一世D:明治天皇答案:B11.我國人民代表大會制度組織和活動的基本原則是()。A:公正、公平、公開B:依法治國C:人民當家作主D:民主集中制答案:D12.20世紀初,有人寫了一句上聯(lián),公開征求下聯(lián)。上聯(lián)是“或在圜中,拖出老袁還我國;余臨道上,不堪回首話前途”。上聯(lián)主要反映了()。A:民主共和觀念深入人心B:討袁斗爭具有廣泛的群眾基礎(chǔ)C:袁世凱復(fù)辟稱帝,國家前途堪憂D:袁世凱篡奪辛亥革命勝利的果實遭到全國人民上下一致的反對答案:C13.TheolderNewEnglandvillageshavechangedrelativelylittle______agasstationortwoinrecentdecades.A:exceptforB:exceptC:besidesD:inadditionto答案:A14.變化速度用語Riten表示()。A:漸慢B:漸弱C:突慢D:轉(zhuǎn)弱答案:C15.李大釗說:義和團對于“西洋人的一切器物一概燒毀,這都含著經(jīng)濟上的意味。都有幾分是工業(yè)經(jīng)濟壓迫的反動”。他主要強調(diào)義和團運動()。A:為民族工業(yè)發(fā)展掃除障礙B:堅持“扶清滅洋”的方針C:是一場反侵略的愛國運動D:具有舊式小生產(chǎn)者的保守性答案:D16.馬克思主義觀點認為,培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是()。A:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B:城市與農(nóng)村相結(jié)合C:腦力勞動與體力勞動相結(jié)合D:知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合答案:A17.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書,這里,老師使用的學習策略是()。A:元認知策略B:閱讀理解策略C:組織策略D:精細加工策略答案:C18.我國堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略,堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要做到優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先投入、優(yōu)先配置資源,需要各地高度重視,大力支持,因為()。A:教育是立國之本和強國之路B:教育是文化傳播的主要手段C:教育是民族振興和社會進步的基石D:教育是文化傳承和發(fā)展的根本途徑答案:C19.理論聯(lián)系實際教學原則所遵循的主要教學規(guī)律是()。A:間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律B:掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律C:教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律D:傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律答案:A20.思想政治課是中學思想政治教育的主渠道,與班主任工作等其他教育渠道相比,思想政治課發(fā)揮思想政治教育的功能主要借助于()。A:社會實踐B:班團活動C:學科理論D:社區(qū)調(diào)研答案:C21.狹義的教育是指()。A:課堂授課B:學校教育C:文化傳授D:經(jīng)驗傳授答案:B22.下列歌曲片段的曲作是()。A:韋伯B:西貝柳斯C:舒爾曼D:德爾松答案:A23.決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是()。A:文化B:生產(chǎn)力C:科學技術(shù)D:政治經(jīng)濟制度答案:B24.在學生的成長和發(fā)展中起主導作用的是()。A:學校B:社會C:家庭D:個人主觀努力答案:A25.費正清在《觀察中國》中寫道:“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著:一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林;二是提高處于社會底層的農(nóng)民的地位,消除古代舊有的階級的社會差別?!敝袊罱咏@兩個夢想實現(xiàn)是在()。A:國民革命時B:解放戰(zhàn)爭時期C:抗日戰(zhàn)爭時期D:國共十年對峙時期答案:B26.為達到某種預(yù)測效果所采取的多種教學行動的綜合方案稱為()。A:教學策略B:教學原則C:教學形式D:教學手段答案:A27.魯本斯的歷史題材畫()體現(xiàn)了……,畫面上充滿強烈的動感,氣勢磅礴、情感豐富。A:《豆王宴飲》B:《薩提爾在農(nóng)家作客》C:《圣安德烈像》D:《阿馬松之戰(zhàn)》答案:D28.將小七和弦的三音升高變化半音成為()。A:大三和弦B:減大七和弦C:大小七和弦D:減小七和弦答案:C29.自我意識進人社會自我階段是在()以后。A:3歲B:5歲C:7歲D:11、12歲答案:A30.技能形成的基本途徑是()。A:模仿B:認知C:觀察D:練習答案:D31.“在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等,法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制定”,上述文字最有可能出自()。A:《人權(quán)宣言》B:《漢謨拉比法典》C:《權(quán)利法案》D:《解放黑人奴隸宣言》答案:A32.師生關(guān)系在社會道德方面是()關(guān)系。A:指導和被指導B:授受C:相互制約D:相互促進答案:D33.人力的課程資源是歷史課程資源的主要組成部分,其中最主要的是()。A:老師B:親友C:學生D:名人答案:A34.習近平在2016年11月召開的文代會上提出:改革開放近40年來,我們黨領(lǐng)導人民所進行的奮斗,推動我國社會發(fā)生了全方位變革,這在中華民族史上是前所未有的,在人類發(fā)展史上也是絕無僅有的。面對這種史詩般的變化,我們有責任寫出中華民族新史詩。史詩是人民創(chuàng)造的,不論多么宏大的創(chuàng)作,多么高的立意追求,都必須從最真實的生活出發(fā),從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大,從質(zhì)樸中發(fā)現(xiàn)崇高,從而深刻提煉生活,全景展現(xiàn)生活。根據(jù)材料回答題。A:重視大眾傳媒對于文化的推廣作用B:從傳統(tǒng)文化中繼承精華,刪除糟粕C:博采眾長,兼收并蓄D:立足于社會實踐,不斷創(chuàng)新答案:D35.某甲人室行竊,正在翻箱倒柜時,聽到室主回家開門的聲音,于是趕緊越窗逃跑。某甲的行為屬于()。A:犯罪中止B:犯罪未遂C:犯罪預(yù)備D:犯罪既遂答案:B36.青年初期是世界觀()。A:成熟時期B:初步形成時期C:形成時期D:初步成熟時期答案:B37.我國到本中世紀中葉的奮斗目標是()。A:消除貧富差別B:實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化C:全面建成小康社會D:解決溫飽問題答案:B38.()是流行在貴州、廣西部分村寨中的一種無伴奏多聲部歌曲,并被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。A:酒歌B:大歌C:山歌D:飛歌答案:B39.“鄭衛(wèi)之音”是周代的()。A:宮廷音樂B:民間音樂C:宗教音樂D:文人音樂答案:B40.心理健康教育要防止()的傾向,……最大程度地預(yù)防學生發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的心理行為問題A:軀體化B:學科化C:醫(yī)學化D:現(xiàn)代化答案:B41.老師采用列提綱的形式來講解知識,這里使用的學習策略是()。A:閱讀理解策略B:精細加工策略C:組織策略D:元認知策略答案:C42.通過角色訓練增強自信心,然后將所學得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實際生活情境中。這種行為演練方式稱為()。A:肯定性訓練B:自我強化訓練C:自我監(jiān)督訓練D:自我控制訓練答案:A43.標志法國大革命結(jié)束的事件是()。A:光榮革命B:滑鐵盧戰(zhàn)役C:熱月政變D:霧月政變答案:C44.某歷史老師在完成“主要資本主義國家的發(fā)展變化”單元的教學后組織了一次測驗。從評價的功能上看,這屬于()。A:終結(jié)性評價B:目標性評價C:診斷性評價D:形成性評價答案:D45.影響企業(yè)經(jīng)營活動效率的因素很多。主要包括()。A:生產(chǎn)率B:工藝設(shè)計水平C:各種投入要素的成本D:客戶對服務(wù)的滿意程度答案:A46.下列詞語中不是說旋律的進行方向的詞語是()。A:中行B:下行C:平行D:上行答案:A47.我國實行對外開放的根本目的是()。A:利用國際分工提高國民經(jīng)濟效益B:加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)C:促進社會主義市場經(jīng)濟體制的建立D:使中國經(jīng)濟與國際經(jīng)濟接軌答案:B48.標準化成就測驗是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個體學業(yè)()。A:結(jié)構(gòu)的測驗B:成就水平的測驗C:智力發(fā)展的測驗D:能力形成的測驗答案:B49.根據(jù)加涅的學習層次分類方式,“紅燈停,綠燈行”,這樣的反應(yīng)的學習屬于以下哪一類?()A:概念學習B:信號學習C:連鎖學習D:解決問題學習答案:B50.--Hello!InternationalPeaceHotel.CanIhelpyou?A:emptyB:vacantC:occupieDD:available答案:D第II部分多選題(50題)1.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的()與抵抗。A:行為執(zhí)拗B:心理依賴C:心理動力D:精神防御答案:D2.知覺的基本特征主要是指知覺的()A:理解性B:恒常性C:選擇性D:整體性答案:A、B、C、D3.現(xiàn)今,許多學校罰款成風,我們常常會在一些學校的《學生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學有關(guān)維護校園秩序,創(chuàng)建安全文明學校的幾項規(guī)定》中提到:“……二、有下列行為之一者給予5~100元罰款處理:①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者;②在墻壁、黑板、廁所等公共場所亂刻亂畫亂涂改等有傷風雅者;③抽煙、喝酒、打游戲機者;④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財產(chǎn)者;⑤隨意拉動電源開關(guān)者。”有的學校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款,甚至考試不及格的也要罰款。有的學校領(lǐng)導還把這當作是他們學校的辦學特色,是依法治教下的“依法治?!?。A:有法可依B:有法必依C:違法必究D:執(zhí)法必嚴答案:A、B、C、D4.[單選題]對你目前所在的單位,你可以把它比作()。A:一間沉寂而冷漠的囚房B:一片駿馬馳騁的牧場C:一處鬧哄哄的集市D:一所陽光燦爛、蝶飛鳳舞的花園答案:A5.關(guān)于“耶克斯一多德森定律”,下列說法正確的有()(???A:學習動機強度的最佳水平根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同B:學習動機強度的最佳水平是固定不變的C:學習任務(wù)比較簡單時,學習動機強度較高才能達到最佳水平D:學習任務(wù)比較簡單時,學習動機強度較高才能達到最佳水平答案:A、C、D6.[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是()。A:認知成分理論B:二因素論C:群因素論D:三維結(jié)構(gòu)理論答案:B7.法律具有三個基本特征()。A:靠國家強制力保證實施B:只對犯罪分子有強制作用C:對全體社會成員具有普遍的約束力D:國家制定或認可答案:A、C、D8.與動作技能相比,心智技能的特點是()(常考)A:性質(zhì)具有復(fù)雜性B:執(zhí)行具有內(nèi)潛性C:對象具有觀念性D:結(jié)構(gòu)具有簡縮性答案:B、C、D9.與法律相比,道德()。單選A:產(chǎn)生的時問晚B:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)C:2D:評價標準難以界定答案:C10.下列屬于認知策略的有()。A:計劃策略B:精細加工策略C:組織策略D:復(fù)述策略答案:B、C、D11.下列屬于上呼吸道的是()A:支氣管B:氣管C:喉D:煙答案:C、D12.道德與法律的區(qū)別是()。A:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標等方面發(fā)揮作用和方式不同B:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分,相輔相成,共同服務(wù)于經(jīng)濟社會健康有序的發(fā)展C:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內(nèi)心信念來起作用,法律靠國家強制力保證實施D:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內(nèi)心信念來起作用,法律靠國家強制力保證實施答案:A、C、D13.以下屬于德育的社會功能的是()。A:文化功能B:經(jīng)濟功能C:生態(tài)功能D:政治功能答案:A、B、D14.小明是班里一名差生,特別是數(shù)學成績很差。有一次,小明數(shù)學又只考了十幾分老師很生氣,罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷,暗暗下定決心,加倍努力,提高自己的數(shù)學成績。結(jié)果在下次數(shù)學考試時,小明的成績突飛猛進,名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是,老師非但沒有表揚他,還當面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評價功能失調(diào)B:評價內(nèi)容片面C:評價標準單一D:評價主體單一答案:A、B、C、D15.下列說法正確的是()A:收買被拐賣的兒童,對被買賣的兒童沒有虐待行為,不阻礙對其進行解救的,可以從輕處罰B:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù),經(jīng)監(jiān)管部門責令改正而又拒不改正,致使違法信息大量傳播的,構(gòu)成犯罪C:以暴力、脅迫等方式強制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚恐怖主義、極端主義服飾、標志的行為,構(gòu)成犯罪D:國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大,給國家和人民造成了重大損失,但事后甲如實供述自己的罪行,真誠悔罪、積極退贓,并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié),因而應(yīng)當對其判處死刑緩期二年執(zhí)行答案:A、B、C16.教育法的正式解釋又可稱為()。A:法定解釋B:有權(quán)解釋C:司法解釋D:學理解釋答案:A、C17.幼兒期兒童的主導活動是()。單選A:游戲B:學習C:觀察模仿D:吃喝睡眠答案:A18.對班主任開展家訪工作理解正確的有()。A:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪,以節(jié)省時間B:家訪一般是對沒有盡到責任的家長提出批評C:家訪一般是針對有問題的學生,要求家長好好管教孩子D:分科課程與綜合課程答案:D19.小學生學習的基本特點是()。A:動作—形象性B:直觀—操作性C:講授—發(fā)現(xiàn)性D:指導—模仿性答案:A、B、D20.教育制度的功能包括()。A:形成教育秩序B:提供價值導向C:規(guī)范教育行為D:節(jié)約教育費用答案:A、B、C、D21.學校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了()的過程。A:前制度化教育B:義務(wù)教育C:非制度化教育D:制度化教育答案:A、C、D22.問題解決是個體在日常生活中思維活動最普遍、最重要的形式。從19世紀末開始,心理學家就不斷使用實驗方法來研究問題解決。以下屬于問題解決研究的實驗有()。A:華生的小阿爾伯持實驗B:桑代克的餓貓實驗C:苛勒的黑猩猩取香蕉實驗D:班杜拉的兒童榜樣學習實驗答案:B、C23.[單選題]發(fā)展常模,也可以被稱為()。A:智力商數(shù)B:年級當量C:智力年齡D:年齡量表答案:D24.下列不屬于《思想品德課程標準》(實驗稿)對本課程的分類目標的表述及順序的有()。A:理論知識、技能、覺悟B:情感、態(tài)度、價值觀,能力,知識C:知識目標、能力目標、覺悟目標D:知識與技能、過程與方法、覺悟答案:A、C、D25.上課了,章老師走進了八年級(1)班的教室,手里沒拿書,只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機和一張紙。同學們疑惑地看著張老師,有同學問:“老師,這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦,我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次,玩著玩著,突然同學們似乎想起了上面,撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長?!北f:“我把飛機和紙同時扔出,發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上,而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上?!闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有,另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕,還有個學生說因為鳥的體型呈紡錘形,飛行時尖尖的嘴總是向前伸,就減少了阻力。A:教學中要善于處理好智力活動和非智力活動的關(guān)系B:有效教學的核心是調(diào)動學生的學習主動性C:要成為專家型教師,需要提升專業(yè)知識和專業(yè)技能D:教師應(yīng)該是專業(yè)人員,教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)答案:A、C、D26.《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師應(yīng)當履行的義務(wù)有()。A:為人師表B:促進學生全面發(fā)展C:參加進修或者其他方式的培訓D:完成教育教學工作任務(wù)答案:A、B、D27.[單選題]用來描述社會對男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是()。A:性別B:性C:客觀性D:性別差異答案:C28.對于CSQ,正確說法包括()。多選A:適用于16歲以上群體B:做出肯定回答需評估效果C:可分為三部分內(nèi)容D:文化程度在初中或初中以上答案:B、D29.教育目的的層次包括()。A:各級各類學校的培養(yǎng)目標B:國家的教育目的C:社會的價值取向D:教師的教學目標答案:A、B、D30.學生具有發(fā)展的()。A:特殊性B:可能性C:可塑性D:現(xiàn)實性答案:B、C31.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是()。A:親密距離B:社交距離C:個人距離D:公眾距離答案:B32.一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時,最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時”,有一位同學說,“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的,并且她有擔當,能為自己的選擇負責,也挺了不起的。”教師并沒有因為這位同學的想法與自己的備課不符而忽視或批評他,而是表揚了這位同學有新意的想法,并引導學生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學,下列說法正確的是()A:教學中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系,有利于發(fā)揮學生的主體作用B:這位教師的教學實現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升,有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維C:教師的這一教學行為符合新課程改革的要求,教學不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程,也是一個生成與開發(fā)的過程D:這一教學行為反映了該教師正確的教師觀和學生觀答案:A、B、C、D33.教育民主化的基本內(nèi)涵包括()。A:提倡教育結(jié)果的均等B:取消等級制度,實現(xiàn)教育機會均等C:反對在教育內(nèi)容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想D:反對壓抑兒童的個性,要求尊重學生答案:A、B34.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群,,的()。A:驚嚇期B:衰竭期C:康復(fù)期D:恢復(fù)期答案:D35.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師,第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學生在臺下的反應(yīng)很活躍,讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動,就請了十位同學上講臺搶答表演會話??墒怯捎诓涣私鈱W生的情況,被請上講臺的同學參差不齊,一些同學反應(yīng)快,另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師作為新老師,不能很好地駕馭課堂,而她所設(shè)計的互動場面太大,以致失控B:張老師的問題在于沒有充分地了解學生,即備學生這一環(huán)節(jié)沒有做好,導致上講臺參與互動的學生不能好好配合達到教學目標的要求C:在備課學生應(yīng)急上她沒有下足工夫,場面出現(xiàn)混亂,她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學機智挽回局面D:張老師在備課教學內(nèi)容上出了問題答案:A、B、C36.[單選題]某一種觀念或概念反復(fù)出現(xiàn)在腦海中,個體知道這種想法是不必要的甚至是荒謬A:思維云集B:強迫觀念C:思維插入D:強制性思維答案:B37.現(xiàn)代教學的特征包括()。A:科學性B:集體性C:創(chuàng)造性D:倫理性答案:A、B、D38.孩子是腳,教育是鞋,做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。
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