2023年護(hù)理學(xué)專升本試題及答案

《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》課程復(fù)習(xí)資料

一、單項(xiàng)選擇題：

1.在文化大革命后，我國(guó)在哪一年起先復(fù)原高等護(hù)理教化?[]

A.1978年B.1980年C.1983年D.1985年E.1992年

2.對(duì)中老年婦女進(jìn)行宮頸癌的普查屬于[]

A.一級(jí)預(yù)防B.二級(jí)預(yù)防C.三級(jí)預(yù)防D.四級(jí)預(yù)防E.臨床期預(yù)防

3.病人在手術(shù)前要了解手術(shù)的有關(guān)留意事項(xiàng)，屬于[]

A.平安的須要B.生理的須要C.自尊的須要D.刺激的須要E.自我實(shí)現(xiàn)的須要

4.瑞士杰出的心理學(xué)家皮亞杰提出[]

A.性心理發(fā)展學(xué)說(shuō)B.心理、社會(huì)發(fā)展學(xué)說(shuō)C.道德發(fā)展理論D.智力發(fā)展學(xué)說(shuō)E.人類須要基本層次論

5.中風(fēng)后的早期康復(fù)指導(dǎo)屬于[]

A.一級(jí)預(yù)防B.二級(jí)預(yù)防C.臨床前期預(yù)防D.三級(jí)預(yù)防E.四級(jí)預(yù)防

6.下列護(hù)理目標(biāo)的陳述正確的是[]

A.每2小時(shí)測(cè)量血壓一次B.一周后病人自理實(shí)力增加C.出院前教會(huì)病人注射胰島毒D.住院期間病人無(wú)褥瘡發(fā)生E.疾病痊愈出院

7.依據(jù)我國(guó)目前的法律，如醫(yī)生開醫(yī)囑給病人實(shí)行安樂(lè)死，護(hù)士應(yīng)當(dāng)[]

A.執(zhí)行醫(yī)囑B.拒絕執(zhí)行醫(yī)囑C.在病人及家屬簽字同意的前提下執(zhí)行醫(yī)囑D.在有關(guān)上級(jí)行政部門批準(zhǔn)下執(zhí)行醫(yī)囑E.依據(jù)患者的意愿進(jìn)行

8.假如護(hù)生脫離監(jiān)督指導(dǎo)擅自行事發(fā)生問(wèn)題，負(fù)法律責(zé)任者應(yīng)當(dāng)是[]

A.學(xué)校B.護(hù)生C老師D.護(hù)士E.醫(yī)院

9.下列哪項(xiàng)不是評(píng)判性思維的特點(diǎn)？[]

A.有自主性B.創(chuàng)建性思維C.理性的D.博采眾長(zhǎng)E.繼承傳統(tǒng)

10.有一女心肌梗死患者，病情危重，特別焦慮。護(hù)士勸慰患者說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，您很快就會(huì)好起來(lái)的”。護(hù)士采納了哪種錯(cuò)誤的溝通技巧？[]

A.治療性溝通B.變更話題C.主觀推斷D.虛假的勸慰E.匆忙下結(jié)論

11.屬于獨(dú)立性護(hù)理功能的是[]

A.康復(fù)訓(xùn)練B.給藥C.病情視察D.運(yùn)用呼吸機(jī)E.治療

12.依據(jù)弗洛伊德下列哪項(xiàng)心理活動(dòng)是一切意識(shí)活動(dòng)的基礎(chǔ)？[]

A.意識(shí)B.潛意識(shí)C.前意識(shí)D.本我E.自我

13.依據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展學(xué)說(shuō)，7?11歲的兒童處于認(rèn)知發(fā)展的[]

A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)期B.前運(yùn)思期C.詳細(xì)運(yùn)思期D.形式運(yùn)思期E.邏輯思維期

14.在。rem的自我護(hù)理理論中，下列哪項(xiàng)不屬于普遍性的自理須要？[]

A.食物的須要B.排泄的須要C.獨(dú)處與社交的平衡D.患病時(shí)的自理須要E.睡眠的須要

15.推行下列哪項(xiàng)措施是實(shí)現(xiàn)“人人享有衛(wèi)生保健”這一目標(biāo)的基本策略？[]

A.初級(jí)衛(wèi)生保健B.健康促進(jìn)C.健康教化D.疾病預(yù)防E.健康愛護(hù)

16.對(duì)于醫(yī)療病歷的書寫，因搶救急危病人未能剛好書寫病歷的，有關(guān)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在搶救結(jié)束后多少時(shí)間內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記并加以注明。[]

A.4小時(shí)B.6小時(shí)C.8小時(shí)D.10小時(shí)E.12小時(shí)

17.合作性問(wèn)題有其固定的陳述方式，其簡(jiǎn)寫為[]

A.PE：xxxB.PES：xxxC.DC：xxxD.P：xxxE.PC：xxx

18.有關(guān)護(hù)理目標(biāo)的敘述，錯(cuò)誤的是[]

A.病人2周后可以拄著拐杖走路B.護(hù)士在出院前教會(huì)產(chǎn)婦給嬰兒洗澡

C.病人在7天內(nèi)會(huì)平安地給自己注射胰島素D.病人在3天內(nèi)學(xué)會(huì)測(cè)定尿蛋白

E.病人2周內(nèi)體重增加0.5kg

19.屬于影響護(hù)理決策的情景因素的是[]

20.A.閱歷B.特性特征C.時(shí)間的限制D.社會(huì)環(huán)境E.價(jià)值觀

20.下列哪項(xiàng)資料屬于病人主觀資料？[]

A.體溫37.5"B.腹部膨隆C.訴頭暈D.氧飽和度95%E.血壓

21.護(hù)理人員應(yīng)用自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能確定護(hù)理措施和護(hù)理服務(wù)，屬于[]

A.合作性護(hù)理功能B.獨(dú)立性護(hù)理功能C.技術(shù)性護(hù)理功能D.藝術(shù)性護(hù)理功能E.依靠性護(hù)理功能

22.壓力理論之父是[]

A.伯納得B.席爾C.拉扎勒斯D.拉赫E.霍姆斯

23.倫理學(xué)的基本問(wèn)題是[]

A.精神和物質(zhì)的問(wèn)題B.精神和道德的問(wèn)題C.道德和利益的問(wèn)題D.物質(zhì)和利益的問(wèn)題E.利益和享受的問(wèn)題

24.搶救病歷必需在多少小時(shí)內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記？[]

A.6B.12C.24D.38E.46

25.關(guān)于適應(yīng)的特點(diǎn)哪項(xiàng)描述不正確？[]

A.適應(yīng)是一種主動(dòng)的反應(yīng)過(guò)程B.個(gè)體在適應(yīng)中會(huì)變更自己的特征C.每個(gè)人的適應(yīng)實(shí)力是有限度的D.適應(yīng)實(shí)力的大小是因人而異的E.適應(yīng)實(shí)力強(qiáng)的人

會(huì)剛好調(diào)整自己F.護(hù)理關(guān)懷僅存在于護(hù)患關(guān)系中

26.溝通中個(gè)人距離是指雙方距離在[]

27.A.20cmB.50cmC.lOOcmD.150cmE.200cm

27.人類基本須要層次論首先哪位理論家提出？[]

A.MaslowB.BertalanffyC.SelyeD.LazarusE.Freud

28.依據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展學(xué)說(shuō)，2?7歲的兒童處于認(rèn)知發(fā)展的[]

A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)期B.前運(yùn)思期C.詳細(xì)運(yùn)思期D.形式運(yùn)思期E.邏輯思維期

29.依據(jù)Neuman的健康系統(tǒng)模式下列哪項(xiàng)屬于人際間壓力源？[]

A.失業(yè)B.焦慮C.失血D.與同事關(guān)系驚慌E.失眠

30.從結(jié)果入手是下列哪一種健康教化模式的特點(diǎn)？[]

A.健康教化過(guò)程模式B.健康信念模式C.健康促進(jìn)模式D.保健系統(tǒng)模式E.自我調(diào)整模式

31.平常身體健康的人突然發(fā)生急病，病人通常出現(xiàn)的角色適應(yīng)問(wèn)題是[]

A.角色缺如B.角色沖突C.角色消退D.角色強(qiáng)化E.角色困難

32.跨文化護(hù)理理論是由誰(shuí)創(chuàng)立的？[]

A.馬斯洛B.萊寧格C.韓德森D.卡利什E.羅伊

33.艾瑞克森認(rèn)為人格發(fā)育的8個(gè)階段中，作為人生最關(guān)鍵的時(shí)期是[]

A.幼兒期B.學(xué)齡前期C.青春期D.嬰兒期E.成年期

34.人體的免疫功能屬于哪一層防衛(wèi)結(jié)構(gòu)？[]

A.基本結(jié)構(gòu)B.反抗線C.正常防衛(wèi)線D.應(yīng)變防衛(wèi)線E.彈性防衛(wèi)線

35.護(hù)理評(píng)估資料主要來(lái)源于[]

A.服務(wù)對(duì)象B.護(hù)士本身C.醫(yī)生D.試驗(yàn)室檢查E.病歷

36.屬于健康的護(hù)理診斷的是[]

A.家庭作用變更B.母乳喂養(yǎng)有效C.有感染的危急D.焦慮E.體溫過(guò)高

37.下列哪種護(hù)理措施屬于依靠性護(hù)理措施？[]

38.A.生活護(hù)理B.康復(fù)熬煉C.制定膳食安排D.給藥E.病人教化

38.依據(jù)Orem的自護(hù)理論，下列哪類患者可以采納支持教化系統(tǒng)？[]

A.昏迷B.腹部手術(shù)后3天C.門診慢性高血壓患者D.高位截癱E.精神分裂癥

39.在溝通過(guò)程中，密切距離一般指[]

A.5cmB.15cmC.30cmD.50cmE.70cm

40.下列哪項(xiàng)不是醫(yī)療事故的特征？[]

A.責(zé)任的主體是取得相應(yīng)資格的各類醫(yī)務(wù)人員B.主觀上必需有過(guò)失

C.對(duì)病人造成嚴(yán)峻的危害D.沒(méi)有預(yù)料到患者的特別體質(zhì)

41.一個(gè)患肺炎的患者痊愈后不想出院，病人出現(xiàn)的角色適應(yīng)問(wèn)題是[]

42.A.角色缺如B.角色沖突C.角色消退D.角色強(qiáng)化E.角色困難

42.在文化休克的分期中，哪一期最嚴(yán)峻也是最難度過(guò)的一期？[]

43.A.蜜月期B.懊喪期C.轉(zhuǎn)變期D.復(fù)原調(diào)整期E.適應(yīng)期

43.在溝通過(guò)程中自愿地將自己的個(gè)人信息傳遞給對(duì)方，這種人際的溝通技巧是[]

A.緘默B.觸摸C.幽默D.重復(fù)E.自我暴露

44.一種不行預(yù)料的突發(fā)事務(wù)所造成的危機(jī)，屬于[]

A.發(fā)展性危機(jī)B.情景性危機(jī)C.中間性危機(jī)D.繼發(fā)性危機(jī)E.生長(zhǎng)性危機(jī)

45.遇到困難或挫折時(shí)，回復(fù)幼年時(shí)的無(wú)趣行為以應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，屬于心理防衛(wèi)機(jī)轉(zhuǎn)的哪種類型？[]

A.退化B.否定C.躲避性行為D.反向行為E.轉(zhuǎn)移

46.護(hù)理程序首先由誰(shuí)提出？[]

A.貝塔朗菲B.紐曼C.赫爾D.羅依E.奧瑞姆

47.下列哪種護(hù)理措施屬于獨(dú)立性護(hù)理措施？[]

A.上氧B.康復(fù)熬煉C.制定膳食安排D.給藥E.病人教化

48.下列哪種護(hù)理診斷應(yīng)排在首位？[]

A.養(yǎng)分失調(diào)B.焦慮C.氣體交換障礙D.自我形象紊亂E.活動(dòng)無(wú)耐力

49.關(guān)于預(yù)期目標(biāo)的描述，錯(cuò)誤的是[]

A.目標(biāo)可分近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)B.目標(biāo)是護(hù)理人員的護(hù)理活動(dòng)C.目標(biāo)是病人的行為表現(xiàn)D.目標(biāo)是期望病人達(dá)到的健康狀態(tài)E.設(shè)定目標(biāo)是安排階段

的其次步

50.“功能制護(hù)理”的大力推行是受以下哪種護(hù)理哲學(xué)思潮的影響？[]

A.禁欲主義B.浪漫主義C.好用主義D.人本主義E.存在主義

51.在斗爭(zhēng)中受傷屬于哪種影響健康的因素？[]

A.生物因素B.心理因素C.文化因素D.物理環(huán)境因素E.社會(huì)環(huán)境因素

52.患者，女，27歲，因面部燒傷留有疤痕，不愿見人，此時(shí)應(yīng)考慮其[]

A.敬重的須要B.平安須要C.刺激的須要D.自我實(shí)現(xiàn)的須要E.愛與所屬的須要

53.人類基本須要層次論首先哪位理論家提出？[]

A.MaslowB.BertalanffyC.SelyeD.LazarusE.Freud

54.察覺(jué)到性別差異，戀慕異性父母，屬于弗洛伊德性心理發(fā)展的[]

A.口欲期B.肛欲期C.性蕾期D.潛藏期E.生殖期

55.不屬于危機(jī)的特征的是[]

A.普遍性B.時(shí)限性C.發(fā)展性D福環(huán)性E.綜合性

56.下列哪項(xiàng)是共同參加型護(hù)患關(guān)系模式的特點(diǎn)？[]

57.A.心理方位為差位B.護(hù)士的權(quán)威在護(hù)患關(guān)系中起主導(dǎo)作用C.微弱單向性關(guān)系D.護(hù)士教會(huì)服務(wù)對(duì)象做什么E.以生物醫(yī)學(xué)-社會(huì)心理模式及健康為中心

57.護(hù)士注冊(cè)有效期為多少年？[]

A.半年B.一年C.二年D.二年半E.三年

58.病人在生病之后擔(dān)憂影響學(xué)習(xí)與考試，表現(xiàn)為煩躁擔(dān)憂，茫然、哀痛，這種狀況屬于[]

A.病人角色缺如B.病人角色沖突C.病人角色強(qiáng)化D.病人角色消退E.病人角色適應(yīng)

59.思維最顯著的特征是[]

A.思維的概括性B.思維的邏輯性C.思維的物質(zhì)屬性D.思維的深刻性E.思維的間接性

60.國(guó)家的根本大法是指[]

A.憲法B.行政法C.民法D.經(jīng)濟(jì)法E.刑法

二、多項(xiàng)選擇題：

1.非語(yǔ)言性溝通的表現(xiàn)形式有[]

A.面部表情B.儀表C.手勢(shì)D.緘默E.傾聽

2.全補(bǔ)償系統(tǒng)適用于［］

A.昏迷病人B.活動(dòng)完全受限者C.嚴(yán)峻精神障礙患者D.嬰兒E.術(shù)后麻醉未醒者

3.下列收集的資料中，屬客觀資料的是［］

A.頭暈2天B.上腹賬痛C.胸悶憋氣D.體溫38度E.皮膚潰爛

4.護(hù)理實(shí)施中PIO紀(jì)錄格式包括［］

A.OutcomeD.lmplementationE.Problem

5.在Orem的自理理論中，屬于一般性自護(hù)須要的是［］

A.休息B.食物C.新工作的適應(yīng)D.疾病診斷的須要E.排泄

6.初級(jí)衛(wèi)生保健的原則包括？［］

A.公允B.可獲得性C.充能D.文化感受性E.自我決策

7.在護(hù)理評(píng)估中，收集資料的方法有［］

A.交談法B.查閱C.體格檢查D.視察法E.分析法

8.評(píng)判性思維的組成包括［】

A.智力因素B.認(rèn)知技能因素C.情感智能因素D.人際關(guān)系因素E.綜合實(shí)力

9.風(fēng)險(xiǎn)型臨床護(hù)理有哪些基本條件？［］

A.存在2個(gè)以上的結(jié)局B.可以估計(jì)自然狀態(tài)下事務(wù)概率C.可以計(jì)算不同結(jié)局的收益和損失D.確定有2種以上影響因素E.相關(guān)時(shí)間的概率有不確定性

10.現(xiàn)在常見的生命倫理學(xué)難題包括［］

A.生殖技術(shù)與生育限制B.安樂(lè)死C.器官移植D.醫(yī)療保密問(wèn)題E.人體試驗(yàn)

11.NANDA認(rèn)為，自我概念的組成包括［］

A.身體心象B.角色表現(xiàn)C.自我表現(xiàn)D.自信E.自尊

12.道德結(jié)構(gòu)的基本要素包括［］

A.道德意識(shí)B.道德活動(dòng)C.道德觀念D.道德關(guān)系E.道德狀態(tài)

13.影響成長(zhǎng)和發(fā)展的基本因素有［］

A.社會(huì)因素B.環(huán)境因素C.文化因素D.心情因素E.遺傳因素

14.護(hù)患關(guān)系的基本模式包括［］

A.主動(dòng)-被動(dòng)型B.指導(dǎo)-合作型C.共同參加型D.完全依靠型E.獨(dú)立-聽從型

15.下列哪些理論家的理論是以護(hù)患關(guān)系為中心？[]

A.羅杰斯B.金C.潘浦勒D.奧蘭多E.紐曼

16.防止護(hù)理人員發(fā)生法律問(wèn)題的措施有[]

A.加強(qiáng)法律觀念B.端正護(hù)理行為規(guī)范C.供應(yīng)平安有保障的工作環(huán)境D.建立良好的護(hù)患關(guān)系E.強(qiáng)化信息溝通

17.危機(jī)的特征包括[]

A.嚴(yán)峻性B.時(shí)限性C.循環(huán)性D.綜合性E.普遍性

18.評(píng)估病人壓力的方法有[]

A.試驗(yàn)室生物測(cè)量B.心理測(cè)試C.交談D.視察E.體格檢查

19.關(guān)于護(hù)理學(xué)概念敘述正確的有[]

A.護(hù)理學(xué)是一門獨(dú)立的科學(xué)B.護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用科學(xué)C.護(hù)理學(xué)以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)為基礎(chǔ)D.護(hù)理學(xué)是一門古老的學(xué)科E.護(hù)理學(xué)有自身的理論基礎(chǔ)

20.壓力表現(xiàn)的心理指征有[]

A.手心出汗B.懊喪C.焦慮D.心率加快E.創(chuàng)建力下降

21.收集病人身體方面的資料的方法有[]

A.視察法B.與病人會(huì)談C.查閱文獻(xiàn)資料D.與家屬溝通E.體格檢查

22.書寫預(yù)期目標(biāo)的要求包括[]

A.切實(shí)可行B.屬于護(hù)理職責(zé)范圍之內(nèi)C.以服務(wù)對(duì)象為中心D.詳細(xì)，可視察、可測(cè)量E.一個(gè)診斷只有一個(gè)目標(biāo)

23.保證溝通信息精確無(wú)誤的技巧有[]

A.重復(fù)B.核實(shí)C.小結(jié)D.傾聽的技巧E.幽默

24.有關(guān)成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律正確的是[]

A.每個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展要經(jīng)驗(yàn)相同的發(fā)展階段B.每個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展速度具有差異性

C.成長(zhǎng)發(fā)展是一個(gè)連續(xù)、勻速發(fā)展的過(guò)程D.成長(zhǎng)發(fā)展是一個(gè)不行預(yù)料的過(guò)程E.機(jī)體各系統(tǒng)的發(fā)育依次遵循肯定的規(guī)律

25.專業(yè)的特征包括[]

A.有完善的教化體制B.有專業(yè)特別性C.有嫻熟的專業(yè)技能D.有系統(tǒng)完善的理論基礎(chǔ)E.以為人類服務(wù)目的

26.志向的健康測(cè)量指標(biāo)應(yīng)具有[]

A.科學(xué)性B.客觀性C.公正性D.特異性E.敏感性

三、名詞說(shuō)明：

l.PrimaryHealthCare2循證護(hù)理3.護(hù)理倫理4.一般適應(yīng)綜合征5.危機(jī)6.護(hù)理程序7.護(hù)患關(guān)系8.生存質(zhì)量9.舉證倒置10.評(píng)判性思維11.循證護(hù)理12.工作

疲潰感13.文化休克14.護(hù)理診斷15.護(hù)理倫理

四、簡(jiǎn)答題：

1.簡(jiǎn)述健康教化的目的。

2.在紐曼的健康系統(tǒng)模式中，系統(tǒng)的預(yù)防機(jī)制包括哪些？護(hù)士依據(jù)個(gè)體對(duì)壓力源的反應(yīng)，可實(shí)行的干預(yù)是什么？3.簡(jiǎn)述南丁格爾對(duì)護(hù)理發(fā)展的貢獻(xiàn)。

4.簡(jiǎn)述護(hù)患關(guān)系的基本過(guò)程。5.舉例說(shuō)明奧瑞姆護(hù)理系統(tǒng)理論中的護(hù)理系統(tǒng)的分類6.醫(yī)療事故分幾級(jí)？如何分法

7.如何供應(yīng)適合服務(wù)對(duì)象文化環(huán)境的護(hù)理？

8.依據(jù)馬斯洛的人類基本須要層次論將人的基本須要分成哪些層次？9.護(hù)士怎樣與服務(wù)對(duì)象保持良好的關(guān)系？

10.制定護(hù)理措施時(shí)應(yīng)留意哪些問(wèn)題？

11.簡(jiǎn)述幫助病人預(yù)防壓力的方法

12.在進(jìn)行護(hù)理實(shí)施前護(hù)士應(yīng)做哪些打算？

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題：

l.C2,B3.A4.D5D6D7B8B9E10Dll.C12.B13.C14.D15A16B17E18B19C20C21.B22.B23.C24.A25.B26.B

27.A28.B29.D30.A31.A32.B33.C34.B35A36B37D38C39B40D41.D42.B43.E44B45A46C47E48C49B50C51.E5

2.A53.A54C55C56E57C58B59A60A

二、多項(xiàng)選擇題：

l.ABC2.ABCE3.DE4.ACE5.ABE6.ABCDE7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCEll.ABE12.ABD13.BE14.ABC15.BCD16.ABCDE17.BCDE18.BCDE19.AB

CE20.BCDE21.ABCDE22.ABCD23.BCD24.ABE25.ADE26.ABDE

三、名詞說(shuō)明：l.PrimaryHealthCare:初級(jí)衛(wèi)生保健是人們所能得到的最基本的保健照看，包括疾病預(yù)防、健康維護(hù)、健康促進(jìn)極康復(fù)服務(wù)。

2.循證護(hù)理：又稱實(shí)證護(hù)理或以證據(jù)為基礎(chǔ)的護(hù)理，是循證醫(yī)學(xué)在護(hù)理專業(yè)中的應(yīng)用。是以有價(jià)值、可信的科學(xué)探討結(jié)果為依據(jù)，提出問(wèn)題，找尋并運(yùn)用

證據(jù)，對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施最佳的護(hù)理。3.護(hù)理倫理：指護(hù)士在其職業(yè)活動(dòng)中，正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的行為準(zhǔn)則及規(guī)范的總和。4.一般適

應(yīng)綜合征：又稱全身適應(yīng)綜合征，是人體對(duì)壓力源的全身性、驚慌性、非特異性反應(yīng)。

5.危機(jī)是一個(gè)人重要的生活目標(biāo)遇到障礙，利用常規(guī)的解決問(wèn)題的方法而無(wú)法解決問(wèn)題時(shí)，引起的II常生活的混亂及瓦解，即人體的平衡狀態(tài)突然遭到破壞

后的反應(yīng)。6.護(hù)理程序:是一種系統(tǒng)地、科學(xué)地為服務(wù)對(duì)象確認(rèn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的工作方法。它是一個(gè)綜合的、動(dòng)態(tài)的、具有決策和反饋功能的過(guò)程。

7.護(hù)患關(guān)系：是護(hù)士與服務(wù)對(duì)象之間在特定環(huán)境剛好間段內(nèi)互動(dòng)所形成的一種特別的人際關(guān)系。8.生存質(zhì)量是指?jìng)€(gè)體在其所處的文化和風(fēng)俗習(xí)慣的背景下,

由生存的標(biāo)準(zhǔn)、志向、追求的目標(biāo)所確定的對(duì)其目前社會(huì)地位及生存狀況的相識(shí)和滿足程度9.舉證倒置是指當(dāng)事人提出的主見，由對(duì)方當(dāng)事人否定其主

見而擔(dān)當(dāng)責(zé)任的一種舉證安排方式。10.評(píng)判性思維是指?jìng)€(gè)體在困難情景中，能敏捷地應(yīng)用已有的學(xué)問(wèn)和閱歷對(duì)問(wèn)題的解決方法進(jìn)行選擇，在反思的基礎(chǔ)

上加以分析、推理，作出合理的推斷，在面臨各種困難問(wèn)題及各種選擇的時(shí)候，能夠正確進(jìn)行取舍。

11.循證護(hù)理：又稱實(shí)證護(hù)理或以證據(jù)為基礎(chǔ)的護(hù)理，是循證醫(yī)學(xué)在護(hù)理專業(yè)中的應(yīng)用。是以有價(jià)值、可信的科學(xué)探討結(jié)果為依據(jù)，提出問(wèn)題，找尋并運(yùn)

用證據(jù)，對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施最佳的護(hù)理。12.工作疲潰感是一種劇烈而長(zhǎng)久的工作壓力所造成的一種無(wú)助、無(wú)望的心理體驗(yàn)，是一種與職業(yè)有關(guān)的心情的疲

乏感、工作的冷漠感和工作無(wú)成就感的綜合表現(xiàn)。13.文化休克：特指生活在某一文化環(huán)境中的人初次進(jìn)入到另一種不熟識(shí)的文化環(huán)境，因失去自己熟識(shí)

的全部社會(huì)溝通的符號(hào)與手段所產(chǎn)生的思想混亂與心理上的精神驚慌綜合征。14.護(hù)理診斷：是關(guān)于個(gè)人、家庭、社區(qū)對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題及生命

過(guò)程反應(yīng)的一種臨床推斷，是護(hù)士為達(dá)到預(yù)期的結(jié)果選擇護(hù)理措施的基礎(chǔ)，這些預(yù)期結(jié)果應(yīng)能通過(guò)護(hù)理職能達(dá)到。15.護(hù)理倫理：是以護(hù)理道德為探討對(duì)

象，它主要探討護(hù)理道德的產(chǎn)生、發(fā)展、變更規(guī)律及如何運(yùn)用護(hù)理道德原則與規(guī)范去調(diào)整護(hù)理人際關(guān)系，解決理護(hù)理實(shí)際中的倫理問(wèn)題。

四、簡(jiǎn)答題：

1.（1）實(shí)現(xiàn)“人人享有健康保健”的目標(biāo)⑵提高人群自我保健意識(shí)和實(shí)力的須要⑶降低發(fā)病率和醫(yī)療費(fèi)用

2.（1）預(yù)防機(jī)制：彈性防衛(wèi)線、正常防衛(wèi)線、反抗線⑵干預(yù)：一級(jí)預(yù)防、二級(jí)預(yù)防、三級(jí)預(yù)防

3.簡(jiǎn)述南丁格爾對(duì)護(hù)理發(fā)展的貢獻(xiàn)。

答：①為護(hù)理向正規(guī)的科學(xué)化方向發(fā)展供應(yīng)了基礎(chǔ)②著書立說(shuō):分別寫了《醫(yī)院札記》和《護(hù)理札記》.在醫(yī)院札記中,他述說(shuō)了自己對(duì)改革醫(yī)院管理及建

筑方面的構(gòu)思，看法和建議.在護(hù)理札記中她簡(jiǎn)明白自己的護(hù)理思想和對(duì)護(hù)理的建議，如環(huán)境、個(gè)人衛(wèi)生、飲食對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響等.

③致力創(chuàng)辦護(hù)理學(xué)校.：1860南丁格爾在英國(guó)倫敦的圣多馬醫(yī)院開辦了第一