完整版中學(xué)招聘教師題庫(kù)大全及參考答案（精練）

專(zhuān)業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)招聘教師題庫(kù)大全及參考答案（精練）第I部分單選題（50題）1.狹義的教育是指（）。A:學(xué)校教育B:經(jīng)驗(yàn)傳授C:課堂授課D:文化傳授答案：A2.陳瑄列傳A:陳瑄治理漕運(yùn)，籌劃周密：設(shè)置水閘，利于船只通行；建造糧倉(cāng)，用于轉(zhuǎn)運(yùn)糧食；設(shè)館置卒，避免船只擱淺；鑿井植樹(shù)，方便行路之人B:陳瑄任總督海運(yùn)時(shí)，成效卓著；后來(lái)管理漕運(yùn)，更是建立了不可磨滅的功業(yè)。為便利漕運(yùn)，先后開(kāi)鑿了會(huì)通河、清江浦、白塔河等C:為了節(jié)省漕運(yùn)的費(fèi)用，陳瑄采納年高而見(jiàn)識(shí)廣的人的建議，開(kāi)鑿了二十里長(zhǎng)的清江浦，引湖水進(jìn)入淮河，并修閘筑堤，從此，漕運(yùn)船只可以直達(dá)黃河D:陳瑄鎮(zhèn)守淮安期間，向宣宗皇帝進(jìn)言，建議變民運(yùn)為兌運(yùn)，認(rèn)為這樣可節(jié)省人力財(cái)力，既方便軍士，也便利百姓答案：B3.《在希望的田野上》的主題音調(diào)是從()唱腔中提煉出來(lái)的。A:河北梆子B:河南梆子C:豫劇D:黃梅戲答案：A4.由緊張、不安、憂慮、擔(dān)心…的復(fù)情緒狀態(tài)是（）。A:躁狂B:焦慮C:挫折D:抑郁答案：B5.史學(xué)家甲：“文藝復(fù)興不只是文學(xué)或藝術(shù)的再興，也是人類(lèi)智識(shí)和個(gè)人之覺(jué)醒或再生。而為近代世界的開(kāi)始?！笔穼W(xué)家乙：“文藝復(fù)興是中古時(shí)代轉(zhuǎn)移至近代的過(guò)渡時(shí)代。它同時(shí)具備了兩個(gè)時(shí)代的特性?！币韵逻x項(xiàng)對(duì)上述材料的理解最為恰當(dāng)?shù)氖?)。A:史學(xué)家甲關(guān)注歷史的延續(xù)和連結(jié)B:兩位史學(xué)家論述視角有較大不同C:兩位史學(xué)家的解釋并無(wú)明顯差別D:史學(xué)家乙側(cè)重歷史的新異和變遷答案：B6.根據(jù)以下材料，回答題A:howB:whatC:whereD:why答案：D7.A大調(diào)的調(diào)號(hào)是（）。A:一個(gè)升號(hào)B:一個(gè)降號(hào)C:三個(gè)升號(hào)D:兩個(gè)降號(hào)答案：C8.在德育方法中，有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)，以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是（）。A:陶冶法B:鍛煉法C:說(shuō)服法D:榜樣法答案：B9.學(xué)與教系統(tǒng)包含的要素有學(xué)生、教師、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境和（）。A:教學(xué)手段B:教學(xué)資金C:教學(xué)方法D:教學(xué)內(nèi)容答案：D10.（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的成績(jī)?cè)u(píng)定。A:觀察法B:測(cè)驗(yàn)法C:調(diào)查法D:自我評(píng)價(jià)法答案：B11.提出“人力資本”理論的學(xué)者是（）。A:布魯納B:布盧姆C:皮亞杰D:舒爾茨答案：D12.根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能的最主要因素是個(gè)體自身行為的（）。A:自我預(yù)期B:自我歸因C:成敗經(jīng)驗(yàn)D:自我期待答案：C13.心理學(xué)家所說(shuō)的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是指()。A:少年時(shí)期B:童年時(shí)期C:青年初期D:青年中期答案：A14.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來(lái)板書(shū)，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A:元認(rèn)知策略B:精細(xì)加工策略C:閱讀理解策略D:組織策略答案：D15.藝術(shù)家利用物質(zhì)作為載體，將思維中的意象具體化，完成藝術(shù)作品。這一階段是藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中的A:藝術(shù)構(gòu)思B:藝術(shù)觀察C:藝術(shù)體驗(yàn)D:藝術(shù)傳達(dá)答案：D16.17、18世紀(jì)先后發(fā)生了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命，這三次革命的共同點(diǎn)不包括()。A:都建立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治B:都具有資產(chǎn)階級(jí)革命性質(zhì)C:都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展D:都推翻了封建統(tǒng)治。處死了國(guó)王答案：D17.中國(guó)各地口語(yǔ)中，對(duì)母親有很多不同的稱(chēng)謂，包括媽、娘、阿娘、阿母等。這種現(xiàn)象說(shuō)明（）。A:不同地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性特征B:各民族共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化C:文化的形成受制于一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D:各族人民對(duì)中華文化都有強(qiáng)烈的認(rèn)同感答案：A18.抑郁質(zhì)氣質(zhì)的神經(jīng)類(lèi)型特征是（）。A:弱型B:強(qiáng)一均衡一不靈活型C:強(qiáng)一不平衡型D:強(qiáng)一均衡一靈活型答案：A19.下列各句中畫(huà)橫線成語(yǔ)的使用。不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A:國(guó)產(chǎn)電影中使用方言，雖然符合電影的真實(shí)再現(xiàn)原則，但就怕有些演員蹩腳的方言不能添彩，反而弄巧成拙B:當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，我們更需要勇于開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，如果故步自封，就會(huì)落后甚至被時(shí)代潮流所淘汰C:碳排放過(guò)量會(huì)給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重傷害，如果不加以遏制必然會(huì)威脅人類(lèi)生存，全球性大災(zāi)難指日可待D:舊的夢(mèng)想總是被新的夢(mèng)想取代，很少有人能自始至終地記住自己做過(guò)的夢(mèng)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)需要人們不斷調(diào)整夢(mèng)想答案：C20.唐太宗晚年在回顧自己治國(guó)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“國(guó)以人為本，人以衣食為本?！薄胺虬踩藢巼?guó)，惟在于君，君無(wú)為則人樂(lè)，君多欲則人苦，朕所以抑情損欲，克己自勵(lì)耳?！闭?qǐng)你判斷唐太宗的治國(guó)理念體現(xiàn)了古代哪些學(xué)派的主張?()A:法家、道家B:儒家、法家C:墨家、儒家D:儒家、道家答案：D21.教師的專(zhuān)業(yè)化嘗試是從（）開(kāi)始的。A:17世紀(jì)B:18世紀(jì)C:16世紀(jì)D:15世紀(jì)答案：A22.俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》速度徐緩，旋律樸實(shí)，格調(diào)憂郁深沉，由()演唱。A:男低音B:男中音C:男生合唱D:男高音答案：A23.2016年3月國(guó)務(wù)院印發(fā)《“十三五”國(guó)家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》)。《規(guī)劃》指出，“十三五”時(shí)期是我國(guó)全面建成小康社會(huì)決勝階段，也是我國(guó)老齡事業(yè)改革發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)的重要戰(zhàn)略窗口期。要堅(jiān)持()，確保全體老年人共享全面建成小康社會(huì)新成果。A:政府領(lǐng)導(dǎo)全民主導(dǎo)社會(huì)參與黨委行動(dòng)B:黨委領(lǐng)導(dǎo)政府主導(dǎo)社會(huì)參與全民行動(dòng)C:黨委領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主導(dǎo)政府參與全民行動(dòng)D:政府領(lǐng)導(dǎo)全民主導(dǎo)黨委參與社會(huì)行動(dòng)答案：B24.潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析中進(jìn)入障礙包括（）。A:進(jìn)入分銷(xiāo)渠道B:產(chǎn)品差異化C:規(guī)模經(jīng)濟(jì)D:絕對(duì)成本優(yōu)勢(shì)答案：B25.生物多樣性不包括（）。A:遺傳多樣性B:生態(tài)系統(tǒng)多樣性C:物種多樣性D:環(huán)境多樣性答案：D26.某小學(xué)開(kāi)展“小博士”工程，利用課余時(shí)間，少則兩周，多則三四個(gè)月，自己研究探索一個(gè)專(zhuān)題或完成一部童話作品。此活動(dòng)的開(kāi)展體現(xiàn)了（）。A:理論聯(lián)系實(shí)際原則B:直觀性原則C:啟發(fā)性原則D:循序漸進(jìn)原則答案：A27.一百年前，影響世界的俄國(guó)十月革命爆發(fā)。與俄國(guó)十月革命爆發(fā)的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)有()。A:美蘇冷戰(zhàn)B:拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)C:第二次世界大戰(zhàn)D:第一次世界大戰(zhàn)答案：D28.19世紀(jì)90年代，天津武舉李福明開(kāi)辦一家機(jī)器面粉廠，官府見(jiàn)生意興隆，就存心勒索。李福明去官府講理，結(jié)果被扣上“私設(shè)磨坊”“哄鬧官署”等罪名，革去武舉功名，“交刑部治罪”，面粉廠被迫關(guān)閉。這一材料說(shuō)明民族工業(yè)()。A:發(fā)展迅速B:受到外國(guó)資本主義的壓制C:受到本國(guó)封建勢(shì)力的壓制D:內(nèi)部管理不善答案：C29.b和聲小調(diào)的屬音是（）。A:#D?B:G?C:#FD:E?答案：C30.品德構(gòu)成的基礎(chǔ)是（）。A:道德意志B:道德觀念C:道德情感D:道德行為答案：B31.《天津市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，堅(jiān)持把人才培養(yǎng)和質(zhì)量提高擺在首位，把()作為核心理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育發(fā)展水平。A:為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展B:辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生C:更好地提高學(xué)生成績(jī)D:提高每一位教師的教學(xué)水平答案：B32.對(duì)于“真誠(chéng)不等于說(shuō)實(shí)話”,理解不正確的是（）A:表達(dá)真誠(chéng)并非有啥說(shuō)啥B:表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于來(lái)訪學(xué)生的成長(zhǎng)C:表達(dá)真誠(chéng)可以說(shuō)些假話D:表達(dá)真誠(chéng)可以采用非語(yǔ)言行為答案：C33.用甲基綠—吡羅紅染色經(jīng)處理后的人口腔上皮細(xì)胞，其細(xì)胞核是（）。A:藍(lán)色B:綠色C:藍(lán)紫色D:紅色答案：B34.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法稱(chēng)為（）。A:實(shí)驗(yàn)法B:討論法C:講授法D:談話法答案：C35.下列屬于同聲合唱的歌曲是()。A:《我和我的祖國(guó)》B:《祖國(guó)頌》C:《四渡赤水出奇兵》D:《漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)》答案：D36.______isknowntotheworld,MarkTwainisagreatAmericanwriter.A:ThatB:ItC:AsD:Which答案：C37.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法?（）A:交互式教學(xué)模式B:指導(dǎo)教學(xué)模式C:完形訓(xùn)練模式D:合作學(xué)習(xí)模式答案：C38.士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上身穿迷彩服以達(dá)到隱蔽的效果，主要利用了知覺(jué)的（）。A:理解性B:恒常性C:整體性D:選擇性答案：D39.學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)書(shū)本知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界，這反映了下列教學(xué)過(guò)程特點(diǎn)中的（）。A:簡(jiǎn)捷性B:交往性C:間接性D:引導(dǎo)性答案：C40.下列教學(xué)方法中最能體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心的是（）A:小組合作教學(xué)B:情景化教學(xué)C:分層教學(xué)D:游戲化教學(xué)答案：A41.在一朵花中，能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（）。A:花萼B:花瓣C:子房D:雄蕊答案：C42.Whichwriter′sideahadagreatinfluenceonthetwogreatleaders,MartinLutherKingJr.andMohandasGrandhi?A:HawthorneB:ThoreauC:JackLondonD:Whitman答案：B43.人工智能在日常生活中已經(jīng)得制廣泛（）A:家庭智能門(mén)鎖授指紋開(kāi)門(mén)B:超市購(gòu)物刷臉確認(rèn)付款C:車(chē)站刷身份證取票D:小區(qū)業(yè)主汽棄進(jìn)門(mén)時(shí)閘機(jī)顯示車(chē)牌答案：C44.在某一朝代的疆域中，虔州地區(qū)屬于“江西省”，這一朝代是()。A:秦B:元C:漢D:唐答案：B45.《白石道人歌曲》是()詞人姜夔所寫(xiě)。A:清代B:南宋C:明代D:北宋答案：B46.真正為課程論建立心理學(xué)基礎(chǔ)的是（）。A:馮特B:杜威C:赫爾巴特D:克伯屈答案：C47.人的身心發(fā)展的兩個(gè)特殊性是指（）。A:社會(huì)實(shí)踐性和能動(dòng)性B:不平衡性和均衡性C:社會(huì)實(shí)踐性和階段性D:順序性和發(fā)展性答案：A48.古典時(shí)期,（）既是雕刻家又是著名的藝術(shù)理論家,………部分的比例,提出了頭與人體之比為1:7。A:普拉克西特列斯B:菲狄亞斯C:米隆D:波留克列特斯答案：D49.“雙十一”購(gòu)物狂歡節(jié)之后，許多人發(fā)現(xiàn)買(mǎi)了很多自己并不需要的東西，購(gòu)物節(jié)也演變成了“剁手節(jié)”。這些購(gòu)買(mǎi)行為（）。A:屬于非理性消費(fèi)B:屬于從眾消費(fèi)，要提倡C:符合適度消費(fèi)的原則D:屬于求異心理引發(fā)的消費(fèi)答案：A50.減八度轉(zhuǎn)位后應(yīng)是()。A:增一度B:增八度C:減一度D:倍減八度答案：B第II部分多選題（50題）1.下列關(guān)于感覺(jué)規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺(jué)適應(yīng)時(shí)感受性下降B:感覺(jué)對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比C:感覺(jué)有補(bǔ)償作用D:感受性與感覺(jué)閾限成反比關(guān)系答案：B、C、D2.小華是一個(gè)十分聰明的學(xué)生，他的最大特點(diǎn)就是貪玩，學(xué)習(xí)不用功，每次只能夠靠運(yùn)氣過(guò)關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認(rèn)為這次是自己的運(yùn)氣太差了。A:外部B:外部C:內(nèi)部D:不穩(wěn)定答案：A、B、D3.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)是（）。A:重視學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)B:以兒童為中心C:學(xué)校即社會(huì)D:以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程答案：A、B、C、D4.班集體的教育作用表現(xiàn)在（）A:有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好B:有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力C:有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)D:有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力答案：B、C、D5.依據(jù)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，教師這種做法符合什么規(guī)律（）A:練習(xí)律B:知覺(jué)選擇規(guī)律C:感覺(jué)的相互作用中同時(shí)對(duì)比規(guī)律D:刺激泛化與分化規(guī)律答案：B、C6.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:學(xué)習(xí)目標(biāo)B:刺激C:環(huán)境線索D:反應(yīng)答案：A、B、C、D7.“兩會(huì)”期間，有全國(guó)人大代表建議國(guó)家應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口狀況、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整持續(xù)30多年的計(jì)劃生育政策，不能一刀切。這給我們的哲學(xué)啟示是（）。A:要堅(jiān)持實(shí)事求是B:要把握矛盾的主要方面C:做到一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移D:要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析答案：C、D8.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》提出了堅(jiān)持尊重規(guī)律的基本原則，遵循（），注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴(yán)管與厚愛(ài)并重，不斷激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力。A:師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律B:社會(huì)發(fā)展規(guī)律C:教育規(guī)律D:教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律答案：A、C、D9.安排課程表應(yīng)遵循的原則（）A:遷移性原則B:簡(jiǎn)約性原則C:整體性原則D:生理適宜原則答案：A、C、D10.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性B:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白C:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)D:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂答案：A、D11.下列選項(xiàng)中表述正確的有()。A:酒歌是在民間喜慶之日飲酒時(shí)所唱的風(fēng)俗歌曲。我國(guó)各民族都有，但名稱(chēng)不同B:冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂(lè)器冬不拉相結(jié)合的一種藝術(shù)形式C:蒙古族的民歌從音樂(lè)特點(diǎn)和風(fēng)格上可概括分為長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)D:勞動(dòng)號(hào)子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢，嘹亮，節(jié)奏自由悠長(zhǎng)，是勞動(dòng)人民用來(lái)抒發(fā)感情的民歌種類(lèi)答案：A、B、C12.聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是（）。A:提早自立原則B:尊重兒童尊嚴(yán)原則C:尊重兒童觀點(diǎn)與意見(jiàn)原則D:無(wú)歧視原則答案：B、C、D13.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育即生活B:學(xué)生是教育教學(xué)的中心C:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)D:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展答案：A、B、C14.下列說(shuō)法正確的有(??)。A:我國(guó)說(shuō)唱音樂(lè)的表演形式主要有：?jiǎn)慰诔?、?duì)口唱、幫唱、拆唱、走唱等等B:鼓詞類(lèi)說(shuō)唱曲種俗稱(chēng)大鼓，主要流行在我國(guó)北方C:琴書(shū)是以主要伴奏樂(lè)器——揚(yáng)琴命名的說(shuō)唱曲種D:按照藝術(shù)風(fēng)格，我國(guó)漢族的說(shuō)唱曲種大致分為評(píng)話、鼓曲、快板、相聲四大類(lèi)答案：A、B、C、D15.[單選題]你因疏忽大意，導(dǎo)致所負(fù)責(zé)的一批產(chǎn)品存在質(zhì)量瑕疵，質(zhì)檢員在檢查過(guò)程中并未發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題，你會(huì)（）。A:趕緊研究是否有機(jī)會(huì)改正B:把這批產(chǎn)品作為合格品對(duì)待C:以后就按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)產(chǎn)品D:如實(shí)向質(zhì)檢員匯報(bào)答案：A16.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門(mén)侵犯其依據(jù)我國(guó)《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:同級(jí)人民政府B:上一級(jí)人民政府C:同級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)D:上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)答案：A、D17.我國(guó)政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國(guó)憲法》B:《中華人民共和國(guó)教育法》C:《中華人民共和國(guó)婚姻法》D:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》答案：A、B、D18.教育心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則有（）。A:教育性原則B:系統(tǒng)性原則C:客觀性原則D:發(fā)展性原則答案：A、B、C、D19.如果一個(gè)有效的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明（）。多選A:其臨床癥狀比較嚴(yán)重B:得分越高則精神受損程度越高C:受測(cè)者偽裝疾病D:受測(cè)者回答問(wèn)題不認(rèn)真答案：A、B20.[單選題]用來(lái)描述社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:性別B:性C:客觀性D:性別差異答案：C21.影響課堂管理的因素有（）。A:教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B:班級(jí)規(guī)模C:班級(jí)的性質(zhì)D:學(xué)校規(guī)章制度答案：A、B、C22.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序B:老師沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生C:老師不尊重學(xué)生，言語(yǔ)有失規(guī)范D:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性答案：B、C、D23.引起無(wú)意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:活動(dòng)與變化B:對(duì)比關(guān)系C:新異性D:強(qiáng)度答案：A、B、C、D24.下面屬于負(fù)強(qiáng)化例子的是（）A:員工因?yàn)樯习鄷r(shí)間在辦公室玩游戲被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果扣了他的錢(qián)，后來(lái)員工再也不敢在上班時(shí)間玩游戲了B:媽媽為了激勵(lì)小明提高成績(jī)，提出如果他期末考試進(jìn)了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務(wù)C:通過(guò)減少批評(píng)和消除冷漠來(lái)提高學(xué)習(xí)效率D:通過(guò)沒(méi)收小說(shuō)來(lái)改掉課堂不認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣答案：B、C25.下面屬于力度記號(hào)的有()。A:mfB:<C:︵D:P答案：A、B、D26.專(zhuān)家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過(guò)程的差異有（）A:教材的呈現(xiàn)B:維持學(xué)生的注意C:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行D:課堂練習(xí)答案：A、B、C、D27.下列()方法可將音程擴(kuò)大。A:同時(shí)降低冠音和根音B:根音重降，冠音降低半音C:升高冠音，降低根音D:重升冠音答案：B、C、D28.[單選題]在心理咨詢過(guò)程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:公眾距離B:社交距離C:個(gè)人距離D:親密距離答案：B29.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:平等待人就是對(duì)任何顧客給予無(wú)差別的服務(wù)B:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)C:平等待人要求在人格層面實(shí)現(xiàn)平等D:尊重是平等待人的精髓答案：B、C、D30.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:節(jié)約能源B:艱苦奮斗C:團(tuán)結(jié)協(xié)作D:愛(ài)護(hù)公物答案：A、B、D31.體態(tài)語(yǔ)言的作用有（）A:指示作用B:直觀作用C:情緒的渲染作用D:傳遞信息的作用答案：A、B、C、D32.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿B:教育目的不具有階級(jí)性C:教育目的是指各級(jí)各類(lèi)教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求D:教育目的等同于教育方針答案：B、D33.為解決學(xué)生發(fā)展不平衡，不充分問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)采取的有效措施包括（）A:鼓勵(lì)上校外輔導(dǎo)班B:推行選課走班C:實(shí)施分層教學(xué)D:開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù)答案：B、C、D34.四個(gè)全面戰(zhàn)略布局指的是()。A:全面建設(shè)小康社會(huì)B:全面從嚴(yán)治黨C:全面深化改革D:全面依法治國(guó)答案：B、C、D35.教育學(xué)中的“人”是()。A:“特定化”的B:具有共性和個(gè)性C:具有現(xiàn)實(shí)性和歷史性D:具有能動(dòng)性與受動(dòng)性答案：B、C、D36.[單選題]心理咨詢過(guò)程中，（）是最重要的實(shí)質(zhì)性階段。A:診斷階段B:提高階段C:鞏固階段D:歷史學(xué)習(xí)資料答案：D37.幼兒象征性游戲的特征包括（）。多選A:重視結(jié)果而不重視過(guò)程B:代替物與實(shí)物有某種相似性C:想象的特點(diǎn)D:具有創(chuàng)造性答案：B、C、D38.作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）A:樹(shù)立奮發(fā)向上的榜樣B:創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍C:寓教于樂(lè)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)D:積極做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通答案：A、B、C、D39.在企業(yè)文化中，居于核心地位的是（）。單選A:企業(yè)禮俗B:規(guī)章制度C:大、小宗的身份是一成不變的D:企業(yè)作風(fēng)答案：C40.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:談虎色變B:入鄉(xiāng)隨俗C:感覺(jué)適應(yīng)D:上行下效答案：A、B、D41.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公（）A:共同成長(zhǎng)B:民主平等C:尊師愛(ài)生D:合作共享答案：A、B、C42.[單選題]世界級(jí)富商蓋茨和巴菲特決定到中國(guó)舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說(shuō)中國(guó)的億萬(wàn)富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說(shuō)中國(guó)的富豪缺乏愛(ài)心。對(duì)于中國(guó)富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國(guó)富豪缺乏愛(ài)心B:應(yīng)該對(duì)中國(guó)富豪課以重稅C:中國(guó)富豪的財(cái)富來(lái)源有問(wèn)題D:中國(guó)慈善事業(yè)體制不健全答案：A43.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:覆蓋廣泛B:有價(jià)值C:具體明確D:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)答案：B、C、D44.在復(fù)雜的國(guó)際背景下,中國(guó)企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式B:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)C:提高自主創(chuàng)新能力D:降低勞動(dòng)成本答案：B、C45.馬克思主義哲學(xué)中的辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史觀在本質(zhì)上是一致的，體現(xiàn)這種一致性的公式有（）。A:群眾一領(lǐng)導(dǎo)一群眾B:實(shí)踐一認(rèn)識(shí)一實(shí)踐C:個(gè)別——般一個(gè)別D:團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)答案：A、B、C46.在教育起源的認(rèn)識(shí)上，教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)?（）A:教育心理起源說(shuō)B:教育生物起源說(shuō)C:教育勞動(dòng)起源說(shuō)D:神話起源說(shuō)答案：A、B、C、D47.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自