內部培訓教師招聘（中學）考試題庫A4版可打印

專業(yè)精品教師招聘（中學）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內部培訓教師招聘（中學）考試題庫A4版可打印第I部分單選題（50題）1.情感領域的教學目標根據(jù)價值內化的程度分為（）。A:五個等級B:四個等級C:兩個等級D:三個等級答案：A2.()是教學大綱的具體化。A:教科書B:講義C:教學參考書D:提綱答案：A3.“學生喜歡我嗎”“同事們如何看我”“領導是否覺得我干得不錯”這反映的是教師成長歷程中（）的表現(xiàn)。A:關注情境階段B:關注發(fā)展階段C:關注生存階段D:關注學生階段答案：C4.從19世紀90年代起，德國出現(xiàn)了建立巨型企業(yè)的趨勢。到20世紀初，占全國企業(yè)總數(shù)0．9％的3萬多家大型企業(yè)占有3／4以上的蒸汽動力和電力，其中586家巨型企業(yè)幾乎占有蒸汽動力和電力總數(shù)的1／3。上述現(xiàn)象說明()。A:能源革新成為生產(chǎn)集中的主要動力B:軍國主義政策推動了生產(chǎn)集中C:生產(chǎn)集中根本改變了輕重工業(yè)比例D:生產(chǎn)集中有利于新興工業(yè)的發(fā)展答案：D5.公元前4世紀時，羅馬的某法官接了一個案件：“一個仁慈的貴族羅莫洛，也是一支軍隊的首領，生前立遺囑，希望把他一半的家產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死的士兵的家人。但他死后，他的家人卻不履行遺囑?！狈ü僮詈笈卸_莫洛的家人敗訴，依據(jù)是()。A:《查士丁尼民法大全》B:《查士丁尼新敕》C:未成文的習慣法D:《十二銅表法》答案：D6.以下哪一個不屬于復述策略?（）。A:做筆記B:排除相互干擾C:畫線D:利用隨意識記和有意識記答案：A7.班主任的領導方式一般可以分為三種類型：權威型、放任型和（）。A:指導型B:溺愛型C:專制型D:民主型答案：D8.下列不屬于教育心理學對教育實踐作用的一項是（）。A:監(jiān)測B:解釋C:描述D:預測答案：A9.下列各句中，畫橫線成語使用正確的一項是（）。A:在今年的“排隊推動日”活動中。雖仍有鳳毛麟角的幾個“不自覺者”，但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊B:翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工C:有些地方的球迷，對主隊的平庸表現(xiàn)絕不謾罵，而是將大家耳熟能詳?shù)睦细杓磁d換上新詞，齊聲歌唱，委婉地表達不滿D:運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘答案：C10.NotthatJohndoesn′twanttohelpyou,______it′sbeyondhispower.A:forthatB:andthatC:butthatD:inthat答案：C11.Youshouldtakethepartagoodwayoflearning__________inyourstudyintoconsideration.A:playsB:formsC:enjoysD:acts答案：A12.危險期主要指（）。A:幼兒期B:少年期C:兒童期D:青年期答案：B13.下列樂器屬于新疆維吾爾族獨特的是()。A:腰鼓B:架子鼓C:手鼓D:長鼓答案：C14.教師講課語言生動、形象、簡潔、準確、富有吸引力，聲音抑揚頓挫，并伴有適當?shù)谋砬?，使學生產(chǎn)生興趣，易引起學生的()。A:共鳴B:有意注意C:無意注意D:有意后注意答案：C15.Whenyouwanttogoshopping,decidehowmuchmoneyyoucanspendfornewclothes．Thinkaboutthekindofclothesyoureallyneed．Thenlookforthoseclothesonsale(銷售)．A:BuyingLessExpensiveClothesB:TakingEnoughMoneyWhenShoppingC:ChoosingtheLabelsinsideNewClothesD:BeingaCleverClothesShopper答案：D16.下列有關基因工程的敘述，錯誤的是（）。A:目的基因導入雙子葉植物受體細胞常用農(nóng)桿菌轉化法B:基因工程需要三種工具酶，即限制酶，DNA連接酶，運載體C:檢測目的基因是否存在于受體細胞內可用DNA分子雜交技術D:反轉錄法合成目的基因需要逆轉錄酶，模板信使RNA等答案：B17.來源于學生對學習內容或學習結果的興趣的動機是（）。A:遠景的間接性動機B:低級的動機C:近景的直接性動機D:高尚的動機答案：C18.美術鑒賞模塊是高中美術課程內容中的（）。A:選修課程B:重要的選修課程C:選擇性必修課程D:必修課程答案：D19.鋼琴作品被舒曼稱為“隱藏在花叢中的大炮”，這位音樂家是()。A:肖邦B:李斯特C:舒伯特D:勃拉姆斯答案：A20.“親其師，信其道”，主要表明了（）的作用。A:道德動機B:道德認識C:道德情感D:道德意志答案：C21.新中國成立以來，中國農(nóng)村經(jīng)歷了從“干部敲破鐘，社員不出工”到“不用敲鐘，不用派工，農(nóng)民賽著往前沖”的巨大變化。這一變化的主要動因是()。A:農(nóng)業(yè)合作社的興辦B:人民公社體制的確立C:“大躍進”運動的開展D:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實行答案：D22.人格的核心是（）。A:性格B:風格C:理想D:氣質答案：A23.教育學的任務在于（）。A:發(fā)現(xiàn)教育問題tB:制定教育方針C:總結教育經(jīng)驗D:揭示教育規(guī)律答案：D24.我國最早一部關于探索歌唱藝術的論著是()。A:《夢溪筆談》B:《唱論》C:《碧雞漫志》D:《樂書》答案：B25.在有幾種可能解答的問題情境中，個體傾向于很快地檢驗假設，且常常出錯的認知方式被稱為（）。A:沉思型B:場獨立型C:沖動型D:場依存型答案：C26.在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質和水平并進行分類診斷過程，叫作（）。A:心理測驗B:心理診斷C:心理輔導D:心理評估答案：D27.下列關于學生的親人不幸病故,表述不合理的是（）。A:如果學生表示出不適癥狀,可以考慮心理咨詢。B:學生很容易從不幸事件中轉移,因為他們忍受痛苦能力比較高。C:以開放、尊重的態(tài)度傾聽學生的心聲。D:如果學生出現(xiàn)頭疼、失眠,很可能是因為內心不安所致。答案：B28.對某種物體或某種情況的恐懼，如怕蛇、怕狗、害怕開車、害怕醫(yī)院、害怕死亡等，這種恐怖癥屬于（）。A:廣場恐懼癥B:社交恐懼癥C:單純恐懼癥D:一般恐懼癥答案：C29.教育在人的身心發(fā)展中起（）。A:制約作用B:輔助作用C:決定作用D:主導作用答案：D30.公元383年，前秦與東晉之間決戰(zhàn)，前秦大敗。這場決戰(zhàn)史稱()。A:巨鹿之戰(zhàn)B:淝水之戰(zhàn)C:赤壁之戰(zhàn)D:官渡之戰(zhàn)答案：B31.對“真誠不等于說實話”,理解不正確的是（）。A:表達真誠可以說些假話。B:表達真誠可以采用非言語行為C:表達真誠應有助于來訪學生的成長。D:表達真誠并非有啥說啥。答案：A32.鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉折點。這里的“轉折”不包括()。A:社會主要矛盾的轉變B:中國革命性質的轉變C:社會性質的轉變D:中國國內主要階級地位的轉變答案：D33.經(jīng)濟結構的內容一般包括（）。A:消費結構B:產(chǎn)業(yè)結構C:交換結構D:技術結構答案：B34.市場營銷計劃執(zhí)行過程的步驟是（）。A:設計決策和報酬制度B:開發(fā)并合理調配人力資源C:建立組織結構D:制定詳細的行動方案答案：D35.關于高^……,表述不正確的是（）。A:高中生涯輔導能讓高中生充分認識自我B:生涯規(guī)劃專家舒伯認為,15-17歲是生涯的啟蒙期。C:高中階段是生涯探索與價值形成的時期。D:生涯輔導是依據(jù)有系統(tǒng)的輔導計劃,引導個人探索,評判并整合運用有關的知識答案：B36.財務管理的原則主要包括（）。A:資金合理配置原則B:分級分權管理原則C:利益關系協(xié)調原則D:風險與報酬均衡原則答案：A37.--Whyhaven'tyouboughtanymeat?A:expectedB:wishedC:meantD:liked答案：C38.牙買加種植咖啡的最有利條件是()。A:技術先進B:熱量充足C:交通便利D:地形平坦答案：B39.Yourfriendreallyoughttomake__________mostofthisopportunity,becauseshewon′tget__________secondchance.A:a;theB:a;aC:the;aD:the;the答案：C40.強調概括化經(jīng)驗在遷移中的作用的理論是（）。A:經(jīng)驗類化說B:形式訓練說C:共同要素說D:關系轉換說答案：A41.Iam___________gratefulforthemanykindnessesyouhaveshowntomyson.A:excessivelyB:certainlyC:muchD:exceedingly答案：D42.我國體育教師的培養(yǎng)模式有（）。A:運動型、創(chuàng)造型、一專多能型B:運動型、理論型、一專多能型C:創(chuàng)造型、理論型、混合培養(yǎng)型D:運動型、理論型、混合培養(yǎng)型答案：B43.Itwasnotuntilshehadarrivedhome____herappointmentwiththedoctor.A:didsherememberB:hadsherememberedC:thatsherememberedD:whensheremembered答案：C44.對明暗交界線正確的理解是（）。A:背光面與陰影相交接的部分B:背光面與反光面相交接的部分C:受光面與高光面相交接的部分D:受光面與背光面相交接的部分答案：D45.對《彌賽亞》《阿爾米拉》《水上音樂》排序正確的是()。A:管弦樂、歌劇、清唱劇B:清唱劇、歌劇、管弦樂C:管弦樂、清唱劇、歌劇D:歌劇、清唱劇、管弦樂答案：B46.我國國歌原名《義勇軍進行曲》，作曲、作詞分別是。()A:賀綠汀、劉天華B:張署、朱踐耳C:聶耳、集體創(chuàng)作D:聶耳、田漢答案：D47.教育學作為一門規(guī)范學科的建立，始于（）。A:赫爾巴特B:盧梭C:杜威D:夸美紐斯答案：A48.西藏的弦子屬于()。A:歌舞音樂B:說唱音樂C:器樂D:戲曲音樂答案：A49.“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法規(guī)和政策，諸如：緊急救助署關注在掙扎的人們；簽署《農(nóng)業(yè)調整法>，以幫助恢復農(nóng)產(chǎn)品的價格；通過《國家工業(yè)復興法》，為經(jīng)濟恢復注入資金。”“他迅速制定了一系列有效的法規(guī)和政策”的中心措施是()。A:縮減大片耕地B:興建公共工程C:對工業(yè)的調整D:大力整頓銀行答案：C50.下列適用于遞進分解教學法的是（）A:廣播操B:側向滑步推鉛球C:少年拳D:蹲距式跳遠答案：B第II部分多選題（50題）1.教育目的的層次包括（）。A:國家的教育目的B:教師的教學目標C:社會的價值取向D:各級各類學校的培養(yǎng)目標答案：A、B、D2.在國務院公布的第一批80處國家級抗戰(zhàn)紀念設施、遺址名錄中，山東有八處入選。下列入選國家級抗戰(zhàn)設施、遺址名錄的是（）A:地雷戰(zhàn)紀念館B:臺兒莊大戰(zhàn)紀念館C:鐵道游擊隊紀念園D:膠東革命烈士陵園答案：A、B、C、D3.童年期思維的基本特點包括（）。多選A:可以擺脫形象的邏輯思維B:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質變過程C:沒有發(fā)生質變D:不能擺脫形象性的邏輯思維答案：B、D4.專家型教師和新手型教師在課堂教學過程的差異有（）A:教材的呈現(xiàn)B:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行C:維持學生的注意D:課堂練習答案：A、B、C、D5.[單選題]施測應對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:人格特質B:健康水平C:心理發(fā)展的成熟程度D:解決問題的迫切程度答案：C6.下列說法正確?的?有(??)。A:二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名B:琵琶獨奏曲《大浪淘沙》，是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎上創(chuàng)作改編的C:“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器D:笛是我國廣泛應用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹子制造，又叫竹笛答案：A、B、C、D7.關于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A:是一種短暫的精神障礙B:自知力相對完整?C:不會有人格基礎D:癥狀有器質性病變的基礎答案：B8.古代教育一般是指（）時期的教育。A:原始社會B:以上都是C:封建社會D:奴隸社會答案：C、D9.下列表述代表著馬克思主義法學對法的看法的是（）。A:法最終決定于歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、國家結構、國際環(huán)境B:法既執(zhí)行政治職能，也執(zhí)行社會公共職能C:法不是單個人的個人恣意橫行D:法隨著國家的消亡而消亡答案：B、C、D10.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:心理沖突持續(xù)的時間B:充電行為受程序控制C:誘發(fā)沖突的刺激的強弱D:精神痛苦的程度答案：B11.下列關于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的遷移理論，說法正確的是（）。A:傳統(tǒng)的遷移理論是完全沒有科學依據(jù)的，現(xiàn)代理論有科學理論做支撐B:現(xiàn)代遷移研究較重視認知特性的探討C:傳統(tǒng)的遷移研究是比較宏觀的、粗線條的；現(xiàn)代的則是比較微觀、細致的D:傳統(tǒng)的遷移理論對遷移研究無實質性進展，現(xiàn)代遷移理論促進了遷移研究的深化答案：B、C、D12.下列說法正確的是()。A:樂音體系中的變化音級是指帶有變化音的音級B:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹C:高音譜號也叫G譜號，F(xiàn)譜號也叫低音譜號，C譜號也叫中音譜號和次中音譜號D:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射答案：A、B、C13.一般單一性生活壓力對當事人是（）。單選A:災難性的B:有積極作用的C:高強度的D:有延緩作用的答案：B14.三年級學生小峰是一個成績中等、平常不多言多語、但大錯誤不犯小錯誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點狀況惹點事端，要么在安靜的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上，要么在同學們認真聽課時飛個紙飛機，要么在同桌起來回答問題時把椅子移開，要么就把前排女同學的辮子悄悄系在椅背..當班主任趙老師批評時，小峰態(tài)度又很誠懇，而且經(jīng)常是剛一下課，他的認錯書、檢討書、保證書等等就寫好了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評，這讓趙老師異常頭疼。趙老師為此請過家長，也非常嚴厲地批評過小峰，甚至讓他在教師辦公室罰過站，但仍然無濟于事。學校錢老師知曉后，找到小峰，一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題，也巧妙的把要遵守課堂紀律、要聽老師的話、要做好學生的要求提了出來。在這種聊天進行到第七次的時候，小峰哭著說:錢老師，我不是放意的，我真不是故意的。錢老師反復追問，終于明白了小峰的問題所在。其實剛上學的小峰在班級里并不引人注意。二年級上期的時候，趙老師的一堂公開課上小峰不小心把鐵皮筆盒碰到地上，下課后被趙老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓，此事之后小峰漸漸變成了這樣。A:可以安排一名成績好、表現(xiàn)好的同學挨著小峰坐，對其行為產(chǎn)生好的影響。B:小峰違反紀律時，不予過多關注，當他表現(xiàn)好時，及時表揚。C:對小峰違反紀律的行為要加大懲罰力度D:加強與其他老師和家長的溝通，探究小峰行為背后的原因，形成教育合作。答案：A、B、D15.[單選題]關于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的價值取向是對老板負責B:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚C:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事D:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責、服務社會、誠信無欺答案：D16.良好的記憶品質包括（）A:記憶的敏捷性B:記憶的準確性C:記憶的持久性D:記憶的準備性答案：A、B、C、D17.古代學校教育一些基本的共同特征是（）。A:象征性B:民主性C:階級性和專制性D:刻板性和道統(tǒng)性答案：A、C、D18.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有教育教學能力B:必須具有規(guī)定的學歷或經(jīng)國家教師資格考試合格C:必須具有良好的思想道德品質D:必須是中國公民答案：A、B、C、D19.下列關于情緒與情感關系的表述，正確的有()。A:情緒具有情境性，情感具有較強的穩(wěn)定性和持久性B:情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系，情感則是與人的社會性需要相聯(lián)系C:情緒是情感的基礎，情感離不開情緒D:情緒依賴于情感，是情感的具體表現(xiàn)答案：A、B、C、D20.學生具有發(fā)展的（）。A:可能性B:現(xiàn)實性C:可塑性D:特殊性答案：A、C21.當前基礎教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點和趨勢，主要包括（）A:回歸生活B:學科本位C:全人發(fā)展D:科學與人文整合答案：A、C、D22.加拿大科學家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。樹突狀細胞因其成熟時伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細胞特性的是（）。A:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細胞的相互作用B:能識別抗原，引起相應的淋巴細胞的增殖分化C:具有與特異性免疫中吞噬細胞相似的作用D:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細胞答案：A、B、C23.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化選擇與整理B:教育有利于文化更新與創(chuàng)造C:教育有利于文化傳播和交流D:教育是文化保存和傳遞的主要手段答案：A、B、C、D24.某初中班有兩位同學，甲常常表現(xiàn)為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅持己見。而乙生表現(xiàn)為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應敏感，體驗深刻，想象豐富，在活動中不愿表現(xiàn)自己，做事小心謹慎，不愛與人交往，課堂表現(xiàn)很守紀律。根據(jù)這些描述，下列說法正確的是（）A:氣質本身沒有好壞之分，不決定一個人活動的社會價值和成就的高低，但影響人的活動方式和效率B:要針對不同氣質類型特點，采取靈活的教育、教學方法。對膽汁質的學生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質；對多血質的學生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動中養(yǎng)成扎實、專一和克服困難的精神；對黏液質的學生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應的足夠時間；對抑郁質的學生不要在公開場合指責、批評他們，要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動，增強信心C:甲是膽汁質，乙是抑郁質D:甲是多血質，乙是黏液質答案：A、B、C25.下列()方法可將音程擴大。A:升高冠音，降低根音B:根音重降，冠音降低半音C:重升冠音D:同時降低冠音和根音答案：A、B、C26.在某班，甲同學以前是一個自覺學習的好孩子，自從父母離異后，上課經(jīng)常走神，也不按時完成作業(yè)；乙同學因被教師辱罵而厭惡上課，經(jīng)常逃學玩游戲：甲乙兩位同學的成績都下降了。A:安全的需要B:歸屬與愛的需要C:尊重的需要D:生理的需要答案：A、B27.下列屬于赫爾巴特對教育學的貢獻的有()。A:主張“教育即生活”B:撰寫了代表作《雄辯術原理》C:以倫理學和心理學為理論基礎建立教育學體系D:將教學分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個階段答案：C、D28.以下屬于我國宋代主要說唱藝術的有()。A:彈詞B:鼓子詞C:諸宮調D:唱賺答案：B、C、D29.學生認知方式的差異對學生的學習策略、學習方式有著重要的影響，那么學生間認知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:輻合型和發(fā)散型B:場獨立型和場依存型C:沉思型和沖動型D:可控型和不可控型答案：A、B、C30.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是（）。A:管理者B:朋友C:示范者D:服務員答案：A、B、C31.[單選題]一般來說，態(tài)度的ABC三個成分是協(xié)調一致的。如果出現(xiàn)不一致，（）往往起主導作用。A:willbeB:行為傾向C:行為成分D:認知成分答案：A32.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會產(chǎn)生驚恐、躲避反應，這是（）A:生理性恐懼B:分離焦慮C:社會性恐懼D:社交焦慮答案：B33.[多選題]思維的特征包括（）。A:外顯性B:間接性C:直觀性D:概括性答案：B、D34.據(jù)媒體報道，美國哥倫比亞大學的社會學家利用互聯(lián)網(wǎng)技術做了一次實驗，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎B:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實現(xiàn)的C:事物之間的聯(lián)系都是人為的D:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體答案：B、D35."師范也者，學子之根核也。師道不立，而欲學術之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也?！边@句話蘊含的教師職業(yè)要求有()。A:教師的人格是教育的基石B:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件C:師德屬于專門的教育素養(yǎng)D:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)答案：A、B、D36.下列命題中屬于揭示事物本質的有（）A:日出于東落于西B:水往低處流C:意識是人腦對客觀世界的反映D:人的本質是社會關系的總和答案：C、D37.在對創(chuàng)造性個性進行塑造的過程中，可采取的建議有（）A:保護好奇心B:重視直覺思維C:給學生提供具有創(chuàng)造性的榜樣D:鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神答案：A、B、C、D38.遭受強烈的精神創(chuàng)傷事件后，數(shù)周至數(shù)月后出現(xiàn)精神障礙，稱為（）。單選A:認知障礙B:創(chuàng)傷后應激障礙C:情感障礙D:急性應激障礙答案：B39.調查是生物學研究的方法之一，下列調查方法的應用正確的是（）。A:在較大的樣本人群中調查某單基因遺傳病的發(fā)病率B:用標志重捕法調查動物的活動范圍和遷徙路線C:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調查蘆葦密度D:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計數(shù)，調查其種群增長答案：A、B、D40.嵇康在《聲無哀樂論》中的音樂思想包括()。A:音樂的本質是“和”，它是形式、內容與表現(xiàn)手段的內在統(tǒng)