煙臺(tái)市福山區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平考試初二語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1.將個(gè)人信息填寫在答題卡相應(yīng)的位置上；2.請(qǐng)將答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置（必須和試卷上的題號(hào)一一對(duì)應(yīng)），答題內(nèi)容不要超出框外；3.考試時(shí)間120分鐘，考試分?jǐn)?shù)120分；4.考試結(jié)束只交答題卡。一、積累與運(yùn)用（36分）1.默寫①我想那縹緲的空中，______________。（郭沫若《天上的街市》）②夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，________________，________________。（諸葛亮《誡子書》）③_______________，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）④《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中陸游借寫風(fēng)雨夢(mèng)境，抒發(fā)報(bào)國(guó)之志和憂國(guó)憂民之情的詩(shī)句是“_____________，_______________”。2.下列字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A刨（páo）根問(wèn)底恍惚庇護(hù)（bì）余暉B.圈（quān）定原委滑稽（jī）帳蓬C.流淌附和（hé）神采奕奕悵（chàng）然D.蜷（quán）縮匍匐莽莽（máng）廢墟3.下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)一項(xiàng)是（）A.他平時(shí)總是沉默寡言，但人們一提起他那心愛(ài)的專業(yè)時(shí)，他就津津樂(lè)道。B.動(dòng)物學(xué)家在和有高度智慧的鳥或哺乳動(dòng)物打交道時(shí)候，常常需要不顧自己的尊嚴(yán)，所以，實(shí)在不能嗔怪有些外行人的批評(píng)：研究動(dòng)物行為的科學(xué)家實(shí)驗(yàn)的方法怪誕不經(jīng)。C.大家認(rèn)為她提出的節(jié)目方案很符合這次校藝術(shù)節(jié)的主題，都隨聲附和，紛紛舉手通過(guò)。D.他畢恭畢敬、小心翼翼地把領(lǐng)袖像從泥墻上揭下來(lái)。4.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.有人建議，一旦遇到霧霾天氣，可采取臨時(shí)交通管制、錯(cuò)峰上下班、停工停課。B.減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。C.居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。D.能否戰(zhàn)勝自我、超越自我，必將對(duì)一個(gè)人的一生產(chǎn)生重大影響。5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.從那以后，她姐姐常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會(huì)來(lái)照料這小屋。B.談到怎樣教育青少年一代？這位教育家有獨(dú)到的見(jiàn)解。C.歷史正劇往往莊重嚴(yán)整，因?yàn)樗鼉A向于真實(shí)再現(xiàn)，歷史傳奇常常靈動(dòng)豐盈，因?yàn)樗休^多理想色彩。D.舉行《我讀經(jīng)典》系列閱讀活動(dòng)，對(duì)改善青少年閱讀現(xiàn)狀有著重要的意義。6.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《誡子書）是修身立志的名篇，文章概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個(gè)“靜”字加以論述，同時(shí)把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字，對(duì)比鮮明。B.《紀(jì)念白求恩》是毛澤東為紀(jì)念白求恩的逝世而寫的一篇紀(jì)念性文章。全文以說(shuō)明為主，兼敘述和抒情，是紀(jì)念文章的典范之作。C.老虎正要下山，老獵人躲在巖石下，掄起虎叉，突然給了老虎一下?！渲腥齻€(gè)加點(diǎn)的“下”字的詞性依次是動(dòng)詞、名詞、量詞。D.中國(guó)古代先民們憑借豐富的想象力創(chuàng)造了許多神話傳說(shuō)，比如夸父逐日、女媧補(bǔ)天、共工怒觸不周山等。7.閱讀《貓》選段，按要求做題①春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。②這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色的芙蓉鳥來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽(tīng)。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。③妻道：“張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥呢?！雹軓垕尡闩軄?lái)把貓捉了去。隔一會(huì)兒，它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了。⑤一天，我下樓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”⑥我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好象它曾與它的敵人掙扎了許久。⑦我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。⑧妻聽(tīng)見(jiàn)了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥，很難過(guò)，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)著鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”⑨張媽默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。⑩于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒(méi)找到。真是“畏罪潛逸”了，我以為。?三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！?它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。?我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒(méi)有快意。?隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來(lái)吃鳥了！”同時(shí)我看見(jiàn)一只黑貓飛快地逃過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥。我開(kāi)始覺(jué)得我是錯(cuò)了！?我心里十分地難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！?我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？?兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。?我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！?自此，我家永不養(yǎng)貓。（1）選段多處設(shè)置伏筆，暗示“花白貓”的悲慘結(jié)局。請(qǐng)任選一處結(jié)合選段具體內(nèi)容分析。（2）選段中畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（3）結(jié)合課文簡(jiǎn)要分析文章最后一段在全文中的作用。名著閱讀。（8分）8.下列對(duì)《西游記》有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.那陣狂風(fēng)過(guò)處，只見(jiàn)半空里來(lái)了一個(gè)妖精，果然生得丑陋：黑臉短毛，長(zhǎng)喙大耳，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直，系一條花布手巾。一邊走一邊笑道：“我有天罡數(shù)的變化，九齒的釘鈀，怕甚么法師、和尚、道士？”——這段文字是對(duì)牛魔王的描寫。B.《西游記》主要講了唐僧師徒四人歷經(jīng)磨難、取得真經(jīng)的故事，其中“義激美猴王”這一情節(jié)，表現(xiàn)了豬八戒忠勇善良、不失聰明機(jī)智的特點(diǎn)。C.孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛，惹惱了龍王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空為“弼馬溫”。D.全書100回，基本由兩個(gè)故事組成，第1至7回，寫孫悟空出世至大鬧天宮，第8至結(jié)束總寫唐僧師徒歷經(jīng)八十一難，去西天大雷音寺取經(jīng)。9.閱讀《西游記》時(shí)，同學(xué)們是否感受到作者筆下的人物不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，這樣的人物個(gè)性更加鮮明，有血有肉。請(qǐng)你從《西游記》中選擇一個(gè)人物，結(jié)合具體情節(jié)簡(jiǎn)要分析其優(yōu)點(diǎn)和不足，體會(huì)作品藝術(shù)魅力。150字左右。10.名著閱讀。唐僧大驚道：“悟空，這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！碧粕挂残帕?，怎奈那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴頭，還有甚話說(shuō)！出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子，屢次逐我?！边@段文字選自《西游記》，請(qǐng)根據(jù)其內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括孫悟空和唐僧的性格特點(diǎn)。11.閱讀下面材料，完成后面小題【材料一】2019年是“五四”運(yùn)動(dòng)100周年。1949年，中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為“中國(guó)青年節(jié)”。1919年5月4日，發(fā)生在北京的一場(chǎng)以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過(guò)示威游行、請(qǐng)?jiān)浮⒘T工、暴力對(duì)抗政府等多種形式進(jìn)行的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)人民徹底地反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。5月4日這一天，北京大學(xué)等十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生到天安門前集會(huì)演講、游行示威，提出“外爭(zhēng)主權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊”“取消二十一條”“拒絕和約簽字”等口號(hào)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)取得勝利后，1919年6月16日在上海召開(kāi)了第一次全國(guó)學(xué)生代表大會(huì)，成立了中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)成為革命青年運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端?！静牧隙啃聲r(shí)代的我們應(yīng)該怎么做？我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作；要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用科學(xué)的思想武器武裝我們的頭腦；勇于創(chuàng)新，為世界的和平發(fā)展、人類社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)。袁隆平，“世界雜交水稻之父”，23歲立shì（）解決糧食增產(chǎn)問(wèn)題，2018年被黨中央、國(guó)務(wù)院授予“改革先鋒”稱號(hào)。屠呦呦，中國(guó)首席科學(xué)家，藥學(xué)家，25歲進(jìn)入研究所工作，因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。楊利偉，中國(guó)培育的第一代航天員，18歲考入飛行學(xué)院。2003年乘坐“神舟五號(hào)”飛船首次進(jìn)入太空，象征中國(guó)太空事業(yè)向前邁進(jìn)一大步。孫楊，世界游泳壇歷史上唯一一位男子200米自由泳，400米自由泳、1500米自由泳奧運(yùn)會(huì)世界錦標(biāo)賽大滿貫得主，27歲成就“金滿貫”。黃大年，地球物理學(xué)家，2009年回國(guó)，書寫在地球“深沉探測(cè)”領(lǐng)域的傳奇。（1）根據(jù)拼音寫字，給加點(diǎn)字注音。立shì（）前仆后繼（）（2）請(qǐng)結(jié)合上述材料，仿照示例，自選角度為班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)主題活動(dòng)。示例：“揚(yáng)五四精神，抒愛(ài)國(guó)情懷”詩(shī)歌朗誦（3）無(wú)悔青春，無(wú)憾人生，挺起國(guó)之脊梁。請(qǐng)根據(jù)材料二的人物事跡，任選一個(gè)人物和角度，補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”壯國(guó)力下聯(lián)：_____________________________________二、閱讀（34分）（一）古詩(shī)閱讀（4分）山雨翁卷一夜?jié)M林星月白，亦無(wú)云氣亦無(wú)雷。平明忽見(jiàn)溪流急，知是他山落雨來(lái)。12.發(fā)揮想象用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪“一夜?jié)M林星月白”所展現(xiàn)的畫面。13.本詩(shī)和李商隱的《夜雨寄北》都表現(xiàn)了雨的猛烈，在寫法上兩首詩(shī)都運(yùn)用了側(cè)面描寫，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（二）文言文閱讀（10分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！諸葛亮《誡子書》【乙】齊人有好獵者，曠日持久而不得獸，入則愧其家室，出則愧其知友州里。唯其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，則家貧無(wú)以。于是退而疾耕。疾耕則家富，家富則市得良犬。于是田①獵之獲常過(guò)人矣。非獨(dú)獵也，百事也盡然。呂不韋《呂氏春秋》【注釋】①田：通“畋”，畋獵，即打獵。14.解釋下列句中加點(diǎn)字。①非學(xué)無(wú)以廣才（）②險(xiǎn)躁則不能治性（）③則家貧無(wú)以（）④家富則市得良犬（）15.下列各項(xiàng)加點(diǎn)字意思與用法相同的一項(xiàng)是（）A.靜以修身/屠懼，投以骨B唯其所以不得之故/而兩狼之并驅(qū)如故C曠日持久而不得獸/后狼止而前狼又至D.于是退而疾耕/非得一人于井中也16.翻譯文中劃線句子。非獨(dú)獵也，百事也盡然。17.下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.甲文題目“誡子書”中的“書”指書信，古人的書信又稱“尺牘”或“信札”。B.甲文中諸葛亮闡述了修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理，勸勉兒子要從淡泊寧?kù)o中下功夫，發(fā)人深省。C.乙文中的獵者是一個(gè)善于思考、能為困難尋找方法的人。當(dāng)有了問(wèn)題，找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在，才能有效地解決。D.甲乙兩文都運(yùn)用了對(duì)偶、排比和夸張的句子，讀起來(lái)朗朗上口，富有韻律美。（三）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（10分）門邊的位置①每次純凈水送過(guò)來(lái)，這位師傅都匆匆忙忙。在門外脫下鞋子，穿著襪子，繞過(guò)過(guò)道，進(jìn)客廳，再到飲水機(jī)旁邊。我讓他穿上拖鞋，他說(shuō)，沒(méi)時(shí)間，再說(shuō)地板上很干凈。②一次，我請(qǐng)他抽支煙，坐一會(huì)兒。他感激地沖我笑笑，他說(shuō)他下崗了，到純凈水公司承包了我們這個(gè)小區(qū)送純凈水的業(yè)務(wù)。生活還過(guò)得去，就是忙，就是累。我說(shuō)：“我們都在為生活而奔波，只不過(guò)用不同的方式?！彼?tīng)了，得到安慰似地笑笑。③星期天，兒子坐在沙發(fā)上看電視。這位師傅扛著水進(jìn)來(lái)。兒子用手扇著鼻子，“嗯，有一股氣味?！蔽覍?duì)兒子眨眨眼，示意他別往下說(shuō)。這小子不肯罷休：“你沒(méi)聞到??？一股濃烈的氣味。”④怒火中燒，我伸手就打。不料，這小子揭竿而起：“打我干嗎？就是臭，臭腳臭襪子的臭。”我一下子呆住了，尷尬地止住了手。但心里還存著僥幸，希望走到門邊的師傅沒(méi)注意也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。可是，他站住了，扭過(guò)頭來(lái)，滿臉通紅，歉疚地說(shuō)：“別怪孩子，都是我沒(méi)注意?！雹菀估?，我跟孩子說(shuō)：“兒子，這次我真的不能原諒你，這位送純凈水的師傅，也有一個(gè)和你一般大的在學(xué)校讀書的孩子，他將一桶水送到這里，爬上五樓，一桶水只賺一塊錢，流了多少汗？”兒子很委屈：“我只說(shuō)臭，又沒(méi)說(shuō)其他的，你卻要打我？”許多事，許多心情，他這個(gè)年齡，顯然不懂。⑥再來(lái)的時(shí)候，這位師傅不再是脫了鞋徑直走進(jìn)來(lái)，他在門外窸窸窣窣弄了好長(zhǎng)時(shí)間。進(jìn)了客廳腳上套了兩只綠色的、類似塑料袋的鞋套。一種無(wú)法言說(shuō)的尷尬，在彼此間心照不宣。我勸他無(wú)須這樣細(xì)心，他笑一笑，“服務(wù)總是講究質(zhì)量的?！比缓蟠掖业馗苫睿掖业刈?。那雙綠色的鞋套，一直讓我不安。⑦門邊有個(gè)位置！坐在沙發(fā)上抽煙，我忽然產(chǎn)生靈感。于是，和兒子把飲水機(jī)安置到這個(gè)地方。這樣不要套什么鞋套，站在門檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來(lái)，他好像沒(méi)有在意飲水機(jī)位置的變化。我不希望他體察到我的用心，這點(diǎn)小小的方便，還需要?jiǎng)e人在意么？⑧幾天前，我在小區(qū)散步。樓上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一聲驚嘆嚇了我一跳，“為什么??？大爺！”老人說(shuō)：“送水的那位師傅見(jiàn)人就講，你為了讓他方便，把飲水機(jī)移到門邊，讓家里人進(jìn)門出門都不方便。”我臉一紅，忙說(shuō)：“________________________________?！雹崂先苏f(shuō)：“誰(shuí)家的門邊沒(méi)有位置？再小的事，也能看出一個(gè)人，有沒(méi)有在心里給別人留個(gè)位置?！保ㄓ袆h改）18.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，將下表補(bǔ)充完整。1①“我”出言安慰2兒子嫌棄送水工“我們”感到尷尬3送水工自備鞋套進(jìn)門②4③“我們”心安5得到老人與送水師傅的夸贊我“我”感到臉紅19.第④段中劃線句子用了什么描寫方法？有什么作用？他站住了，扭過(guò)頭來(lái)，滿臉通紅，歉疚地說(shuō)：“別怪孩子，都是我沒(méi)注意。”20.根據(jù)上下文，在第⑧段末尾的橫線上填上合適的話。21.文章最后一段為什么要寫老人的話？（四）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（10分）九指于博（1）九指是我們這兒對(duì)只有九個(gè)手指頭的人的稱呼。（2）我太爺就是九指。（3）那天晚上，太爺陰沉著臉，眼珠子通紅，手里攥著一把菜刀，左手放在菜板上。那模樣確實(shí)嚇人，讓人有點(diǎn)兒喘不上氣來(lái)。（4）屋外，每天大黃狗都搖著尾巴亂竄，這會(huì)兒不知是什么原因，也在窩里趴得老老實(shí)實(shí)。連那幾只蘆花雞也不咕咕地覓食了，縮著脖子堆縮在垡子墻根兒下。（5）屋內(nèi)，太奶跪在地上，拼命抱住了太爺?shù)拇笸?，一個(gè)勁兒地磕頭求饒。太爺大罵一聲，抬腿把太奶甩出一米開(kāi)外，接著手起刀落，只聽(tīng)咔嚓一聲，他的左手小拇指齊刷刷地?cái)嗟袅?。小拇指在菜板上蹦了一下，像個(gè)小胡蘿卜。（6）跪在太爺面前的大爺、二爺還有我的爺爺嚇得渾身打戰(zhàn)。太奶哆哆嗦嗦從地上爬起來(lái)，對(duì)著二爺?shù)暮蟊呈箘艃捍妨艘幌?，哭著說(shuō)道：“二小子，你造孽呀！”二爺此時(shí)都已經(jīng)嚇傻了，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只有張嘴大號(hào)的份兒。（7）太爺狠心自斷手指，說(shuō)來(lái)有點(diǎn)兒心酸，也有點(diǎn)兒讓人不容易理解。能有多大的事呀，十指連心?。≈钡胶髞?lái)，我長(zhǎng)大了，參加工作了，走上仕途，我才猛然開(kāi)悟，也因此從心底里敬佩起太爺來(lái)。（8）太爺原在山東省登州府海陽(yáng)縣。民國(guó)初年，由于生計(jì)問(wèn)題，太爺拖家?guī)Э陉J了關(guān)東。（9）經(jīng)過(guò)一路風(fēng)雨，艱苦跋涉，終于在松嫩平原腹地的一個(gè)叫二佐的村子安了家。（10）太爺會(huì)木匠活兒，而且手藝相當(dāng)不錯(cuò)。（11）來(lái)的第二年，二佐的大地主孟憲章的兒子大婚，太爺起早貪黑和幾個(gè)木匠為他們家趕制家具。（12）那個(gè)時(shí)候，二佐立村也沒(méi)幾年，也就百十來(lái)戶人家，加上民風(fēng)淳樸，彼此之間來(lái)往也都很密切。孟憲章雖然是個(gè)地主，但心地很善良，人也隨和。他們家的老二慶才與我大爺年齡相仿，都在十三四歲左右，于是兩個(gè)人就在一起玩耍，有時(shí)二爺也跟著一起瘋。太爺給孟家打家具，大爺和二爺去得就更勤了。（13）這天下午，大爺和二爺在孟家玩藏貓貓，屋里屋外亂竄。玩得正在興頭上，孟憲章突然站在院子里，說(shuō)他的玉扳指不見(jiàn)了。在下房打家具的太爺和其他幾個(gè)木匠聞聲趕來(lái)。（14）孟憲章說(shuō)：“玉扳指明明在八仙桌上放著了呢，怎么會(huì)沒(méi)了呢？”就問(wèn)他兒子拿沒(méi)拿。（15）“沒(méi)拿?！睉c才回答得非?？隙?。（16）“你呢？”太爺厲聲質(zhì)問(wèn)大爺。（17）“沒(méi)拿。不信你翻！”大爺態(tài)度堅(jiān)決。（18）“老二呢，你們不是在一起玩了嗎？”太爺滿臉狐疑地問(wèn)道。（19）這一問(wèn)，慶才左右看了看，撓了撓腦袋：（20）“真是呀，剛才還在呢，藏哪兒了？”大伙兒連喊帶找，結(jié)果沒(méi)有看到二爺。（21）太爺?shù)哪樣行觳蛔×?，抓起大爺?shù)母觳不氐搅思?。?2）玉扳指被太爺在二爺狗皮帽子的帽遮里翻到了。（23）太奶戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“俺給孟家送回去吧，再抓只小雞賠個(gè)不是?！碧珷?shù)哪槼榇ひ幌拢骸斑@就拉倒了？家里出了這么個(gè)白眼窩兒，叫俺咋樣做人？”于是，太爺狠狠地杖打了二爺一頓，接著用手顫抖地指著二爺說(shuō)：“你偷老孟家一個(gè)玉扳指，今兒個(gè)俺就賠人家一個(gè)手指頭?！碧珷斁瓦@樣變成了九指。（24）斷指后，太爺攥著滴答血的左手，大聲說(shuō)道：“窮死不能下道。這下道就是不許偷。偷個(gè)雞蛋吃不飽，一個(gè)臭名背到老。都給我聽(tīng)好了，這是家規(guī)。打今兒個(gè)起，誰(shuí)要是犯了，就不是我的子孫，死了也別進(jìn)祖宗的墳塋地?！保?5）太爺和木頭打了大半輩子交道，臨死竟沒(méi)攢下一副棺材板。大奶說(shuō)：“東山里木頭多得是，實(shí)在不行就偷著放一棵，咋的也不能讓老爺子在那邊沒(méi)有房子呀