滁州市定遠(yuǎn)縣青洛初級中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題

安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣青洛初級中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）1.青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。青春的我們追求美，這主要包括（）①追求形體、儀表等外在美②穿奇裝異服，標(biāo)新立異③提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春內(nèi)在美④毫不在乎，想怎么就怎么A.①② B.③④ C.①③ D.②④2.對于青春期出現(xiàn)的心理矛盾，下列說法正確的是（）A.它是我們成長中不正常的現(xiàn)象B.它可以構(gòu)成我們向前發(fā)展的動(dòng)力C.它是我們健康成長必不可缺少的條件D.它只會(huì)阻礙我們成長3.對青春期身體外表的不同變化，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是（）①不因自己的生理變化而自卑②正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放③不嘲弄同伴的生理變化④身體外形的好壞直接影響未來的前途，因此，青春期主要應(yīng)該在改變身體外形上下功夫A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④4.七年級(3)班舉行關(guān)于“如何正確面對青春期”的主題班會(huì)。下面是幾個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是()①進(jìn)入青春期后,我們的煩惱和困惑開始增多②青春期是人生的黃金時(shí)期,我們要珍惜③青春期,痛苦多于快樂,是人生最悲慘的時(shí)期④進(jìn)入青春期,我們就進(jìn)入了人生的第一個(gè)生長高峰期A.①③ B.②④ C.①② D.③④5.“盲目追隨別人的人，追隨不到什么?！边@告誡我們要①發(fā)展獨(dú)立思維，有自己見解②追求特立獨(dú)行，不人云亦云③開發(fā)創(chuàng)造潛力，能勇于實(shí)踐④培養(yǎng)批判精神，能否定一切A.①② B.①③ C.③④ D.②④6.關(guān)于批判性思維，下列說法正確的是（）①批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)③批判要考慮他人的感受④只要批判有好處，用不著考慮他人的感受，考慮多了，反而不利于問題的解決A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.下列事例能體現(xiàn)時(shí)代精神核心的是（）A.高中生幫扶摔倒老人后不愿透露姓名和班級B.柴火創(chuàng)客空間的員工們奇思妙想，艱苦創(chuàng)業(yè)C.外交官朱敏才在退休后在貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教D.女護(hù)士街頭扶老人因怕被誣陷全程自拍8.在社會(huì)文化的影響下，男生女生越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）①性格特征②興趣愛好③思維方式④運(yùn)動(dòng)能力A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9.從中國首批女飛行員，到遨游太空的中國女航天員，女性在軍隊(duì)這個(gè)充滿陽剛之氣的隊(duì)伍中扮演著越來越重要的角色。這給我們的啟示有①男女平等，沒有性別角色差異

②塑造自我形象，發(fā)揮自身潛能③女性比男性更優(yōu)秀④不要受性別刻板印象的束縛A.①③ B.②③ C.①④ D.②④10.心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：女生往往擅長具體感性思維，男生往往擅長抽象邏輯思維，男生女生可以通過交流互補(bǔ)，提高自己的智力水平和學(xué)習(xí)效率。這表明()①男生女生完全不同②男生女生各有其性別優(yōu)勢③男生女生的生理差別與生俱來④男生女生應(yīng)相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀A.①③ B.②④ C.③④ D.①②11.男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢，下列說法正確的是（）①欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己②我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢③我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑④因?yàn)槟信男詣e、思維不同，無法相互理解，但可以相互幫助A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④12.老師和家長經(jīng)常講“早戀是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤”，這說明（）A.不應(yīng)該與異性交往B.和異性交往沒有好處C.異性同學(xué)之間沒有真正的友誼D.要正確把握與異性同學(xué)的交往問題13.小麗進(jìn)入初中以后，母親就反對她跟男同學(xué)交往。她母親的理由是男女同學(xué)的交往（）①有益于身心健康②容易導(dǎo)致早戀③會(huì)影響學(xué)習(xí)④可以優(yōu)勢互補(bǔ)A.①② B.②③ C.③④ D.②④14.很多同學(xué)把對異性的欣賞和喜歡當(dāng)做愛情。那么，對于愛情，下列說法正確的是（）①愛情是一種高尚的情感②愛情意味著欣賞和尊重③愛情需要責(zé)任和能力④愛情和喜歡之間沒有什么區(qū)別A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④15.下列詞語中，符合描寫青春時(shí)期的是（）A.指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字 B.老謀深算 C.沉著穩(wěn)重 D.寶刀未老16.“有夢想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”習(xí)近平主席這句平實(shí)的話語告訴我們青年人（）A.成才的關(guān)鍵是得到機(jī)遇B.艱苦奮斗就能實(shí)現(xiàn)夢想C.要樹立崇高遠(yuǎn)大理想并為之奮斗D.要自覺地把個(gè)人夢想與中國夢聯(lián)系起來17.一個(gè)有尊嚴(yán)的人很“愛惜自己的羽毛”，這句話中的“羽毛”是指（）A.一個(gè)人的外表 B.一個(gè)人的服飾C.一個(gè)人的姓名 D.一個(gè)人在外的名聲18.蘇霍姆林斯基說：“人類有許多高尚的品格，但有一種品格是人性的頂峰，這就是個(gè)人的自尊心?！痹谏钪形覀円囵B(yǎng)自尊心，這是因?yàn)棰僮宰鹗浅晒φ弑貍涞男睦砥焚|(zhì)，是一個(gè)人成功的重要條件②自尊是自己尊重自己、愛護(hù)自己，并期望受到他人、集體和社會(huì)的尊重與愛護(hù)的心理③一個(gè)人有了自尊，就會(huì)形成奮發(fā)向上的動(dòng)力，讓生命更精彩④懂自尊的人必然知廉恥，要自愛、知恥，不做有損人格的事A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②③④19.在課堂上，老師組織同學(xué)們討論“如何磨礪自己意志”。以下幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言中，你認(rèn)為正確的是（）A.我打算做一些體育鍛煉B.我想在今年冬季時(shí)參加冬泳C.我每天晚上做50個(gè)俯臥撐D.我要拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力20.“止于至善”是人的一種精神境界，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，下列不能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（）A.進(jìn)入中學(xué)后，小明努力改正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣B.為了鍛煉自己的能力，小王主動(dòng)擔(dān)任晚會(huì)主持人C.在校園捐款活動(dòng)中，玲玲捐了已經(jīng)攢很久的零花錢D.怕耽誤自己學(xué)習(xí)，小晴退出了校志愿者協(xié)會(huì)21.從“止于至善”的角度看，下列哪些人物可以成為我們學(xué)習(xí)的榜樣（）A.全國首富 B.全國道德模范 C.小發(fā)明專家 D.演藝明星22.下列關(guān)于“止于至善”的說法正確的是（）①是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程②是人的一種精神境界③是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)④檢視自身的不足，常常自省，常常自責(zé)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④23.目前，“路吼族”越來越多：“一遇堵車就著急上火”、“被別人超車、插隊(duì)”就開罵……．“路吼族”的上述情緒（）①是一種消極情緒②不利于身心健康③會(huì)降低分析和解決問題的能力④一定會(huì)引發(fā)一些違法行為。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④24.下列成語中，不屬于青春期情緒特點(diǎn)表現(xiàn)是（）A.喜形于色 B.心平氣和 C.含而不露 D.暴跳如雷25.即使沒有語言的交流，一個(gè)人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動(dòng)作所表達(dá)的情緒，也會(huì)影響周圍的人。這說明人與人之間的情緒（）A.會(huì)相互感染 B.決定他人的情緒C.與他人無關(guān) D.會(huì)不利于自己的身心健康26.歡歡同學(xué)的情緒可以用“急風(fēng)暴雨”來形容。同學(xué)們指出他的缺點(diǎn)，他就會(huì)大發(fā)脾氣，甚至影響同學(xué)們上課。勸說歡歡，下列說法不可取的有（）A.情緒表達(dá)會(huì)影響周圍的人B.情緒表達(dá)關(guān)乎人際交往C.要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒D.情緒是一種外在體驗(yàn)，是無法控制的27.關(guān)于青春期的情緒，下列說法正確的是（）①情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動(dòng)②善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩③青春期的情緒不包括煩惱和擔(dān)憂④我們的情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)非常固定，沒有變化A.②③ B.①② C.③④ D.②④28.當(dāng)你在考場上感到緊張、焦慮時(shí)，正確的做法是（）A.聽聽音樂，放松心情 B.找人傾訴，注意轉(zhuǎn)移C.自我暗示，相信自己 D.摔打物品，合理宣泄29.下列關(guān)于情感的說法，錯(cuò)誤的是（）A.情感是一種比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗(yàn)B.情感是天生的，不用培養(yǎng)和發(fā)展C.培養(yǎng)高尚的情感有助于調(diào)控不良情緒D.我們可以通過欣賞美好的事物來培養(yǎng)高尚情感30.我們在生活中常常能看見暖心小舉動(dòng)：因?yàn)槔镉胁Ａг匾赓N上“玻璃渣請小心”的紙條提醒保潔人員防止扎破手；將街頭流浪者帶到餐館美美吃上一頓；在遺失了井蓋的路邊立起警示標(biāo)識；為滿頭大汗的快遞小哥送上一瓶水……當(dāng)你看到這些暖心的小舉動(dòng)，你最想表達(dá)的情感是A.關(guān)愛尊重講文明，彰顯社會(huì)好風(fēng)尚B.社會(huì)進(jìn)步利和諧，無需法律來規(guī)范C.精神文明結(jié)碩果，和諧社會(huì)已建成D.換位思考助他人，人人為我有回報(bào)二、非選擇題（本大題共4小題，每小題10分，共40分）31.材料一時(shí)常發(fā)現(xiàn)身邊有一些偏執(zhí)而又矛盾的年輕人，看到好人好事，會(huì)陰陽怪氣地說“沒準(zhǔn)是為了追名逐利”；看見街頭執(zhí)法，會(huì)先入為主地?cái)喽ā俺枪軟]一個(gè)好人”；看見有人走紅，就要揣測一番“背后的金主是誰”……他們總在懷疑，懷疑每個(gè)事件背后的動(dòng)機(jī)。（１）材料一中，“他們總在懷疑，懷疑每個(gè)事件背后的動(dòng)機(jī)”是獨(dú)立思考嗎？為什么？材料二（２）批判精神絕非簡單的“杠精”，對此，你是怎樣認(rèn)識的？32.材料一又到一年“畢業(yè)季”，各地大學(xué)校長畢業(yè)致辭爆紅網(wǎng)絡(luò)?！敖裉炷隳玫降淖C書不能代表你將來的學(xué)習(xí)能力，千萬不要心存僥幸甘心‘躺平’，年紀(jì)輕輕就放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)?！保?）你認(rèn)為“躺平青年”最欠缺的精神品質(zhì)是什么？我們要怎樣培養(yǎng)這種品質(zhì)。材料二《大學(xué)》中有這樣一句話：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！彼未祆湓凇洞髮W(xué)章句》中解釋說：“止者，必至于是而不遷之意；至善，則事理當(dāng)然之極也。言明明德、親民，皆當(dāng)至于至善之地而不遷。”其意為：修身育人，都必須達(dá)到完美的境界而毫不動(dòng)搖。（2）請你談?wù)勗鯓幼非蟆爸褂谥辽啤钡木辰?。材料三青年梁啟超也曾用熱情似火的文字歌頌過維新之魅：老年人常思既往，少年人常思將來。惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心。惟留戀也，故保守；惟希望也，故進(jìn)取。惟+保守也，故永舊；惟進(jìn)取也，故日新。（3）材料啟示我們應(yīng)該有怎樣的創(chuàng)造？33.【分析情境明理踐行】以下是壯壯生活中的三處情境，請你運(yùn)用所學(xué)知識，對其進(jìn)行探究。情境一“壯壯，梅梅各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀，我想與她交朋友，但是又害怕別人的‘閑言碎語’?！闭n間，明明一臉無奈地對壯壯說。（1）與異性交往是對我們的________________________________________________。（2）壯壯應(yīng)該告訴明明與梅梅交往時(shí)做到________________________等能收獲友誼。情境二放學(xué)回到家，壯壯打開自己的小音箱，歌聲縈繞，他心中的煩悶漸漸消失。（3）壯壯采用了________________________________________________法讓煩惱消失。（4）如果持續(xù)地處于煩悶狀態(tài)則可能危害壯壯的________________________。情境三現(xiàn)在，壯壯的手心又開始出汗了，胃里也隱隱作痛……原來，只要臨近考試，壯壯就會(huì)出現(xiàn)這些狀況。（5）壯壯此時(shí)體驗(yàn)到的是________________________________________________感。（6）這種情感體驗(yàn)會(huì)給壯壯帶來________________________負(fù)面感受。34.七年級（3）班開展了“我們的青春應(yīng)該怎樣度過”的主題班會(huì)，小青同學(xué)搜集到以下材料，引起了同學(xué)們的熱烈討論，請你參與其中。材料一柯潔，憑借“永不服輸”的勁頭，千錘百煉，不斷超越自己，終成世界圍棋冠軍。在代表人類與機(jī)器人“阿爾法狗”進(jìn)行圍棋對戰(zhàn)時(shí)，比賽雖然輸給了機(jī)器人，但是他毫不氣餒，說道：“我是柯潔，永不服輸?shù)目聺?！”?）從柯潔的身上我們看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？這些品質(zhì)對我們的成長有何重要意義？材料二為應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，鐘南