【金版學案】2014-2015學年高中語文(人教選修中國古代詩歌散文)檢測：第4課貝多芬：扼住命運的咽喉

高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家歡迎廣大教師踴躍來稿，稿酬豐厚。課時過關檢測卷(四)第四課貝多芬：扼住命運的咽喉(測試時間：120分鐘，評價分值：100分)一、基礎知識(本大題4小題，每小題3分，共12分)1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是()A．蓓蕾/擂主甄審/箴言空地/空洞B．呵責/沉疴泥滓/姊妹勾當/勾搭C．詭譎/橘紅儲蓄/貯備博聞強識/識文斷字D．餞別/客棧乳臭/星宿泥牛入海/泥古不化解析：A項，lěi/lèi，zhēn，kòng/kōnghē/kē，zǐ，gòu/gōujué/júchǔ/zhù，zhì/shíjiàn/zhàn，xiù，ní/nì答案：C2．下列句子中加點的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検?)A．“小清新”，這個流傳已有一段時間的熱詞，恰如孕育它的這個時代一樣復雜，既可以是一種審美趣味，也可以是一種人生姿態(tài)；既有大量擁躉，也招來很多非議。B．在2014年江蘇省教育工作會議上，除了出爐一攬子教育新政外，省教育廳廳長還一一回應了“學費是否上調”“英語一年兩考何時實施”等諸多熱點問題。C．好的新聞報道，哪怕將來報紙沒了依然是好文章，而不忍卒讀的文字即使裝裱起來也絕對不會有人記得。D．德國詩人歌德作《浮士德》延續(xù)六十年之久，曹雪芹寫《紅樓夢》“批閱十載，增刪五次”，一切優(yōu)秀的作品，都不是僥幸偶得之物，而是不辭艱辛慘淡經(jīng)營的成果。解析：A項，擁躉：是指擁護某種事物的人，尤其用來指影星、歌星、球星等的崇拜者、支持者。B項，一攬子：指對各種事物不加區(qū)別或選擇；包攬一切。C項，不忍卒讀：不忍心讀完。常用以形容文章內(nèi)容悲慘動人。應為“不堪卒讀”。D項，慘淡經(jīng)營：形容極端艱苦地從事詩文創(chuàng)作也形容苦心規(guī)劃和開拓某項事業(yè)。答案：C3．下列句子中，沒有語病的一項是()A．據(jù)新華社發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，中國“玉兔號”月球車已經(jīng)恢復到休眠前正常的信號接收狀態(tài)，但機構控制異常的故障仍在分析排查中。B．圓通速遞公司違規(guī)收寄危險化學品，導致一死九中毒。在媒體曝光后，“奪命快遞”寄出地湖北省沙洋縣迅速應急預案，控制了1名化工責任人和1名快遞公司人員。C．第三次進入澳大利亞網(wǎng)球公開賽女單決賽的中國選手李娜，2：0戰(zhàn)勝對手，獲得澳網(wǎng)女單冠軍，成為第一位兩次獲得大滿貫單打冠軍的亞洲網(wǎng)球選手。D．索契曾是一個不起眼的小城，如今借著奧運會的東風，發(fā)生了翻天覆地的變化，2014年冬奧會讓索契從一個地區(qū)性避暑勝地變成了世界級的商務和旅游中心。解析：A項，句式雜糅，“據(jù)”與“顯示”雜糅，應去掉“據(jù)”。B項，成分殘缺，缺謂語，應是“啟動”“應急預案”。C項，語序不當，將“亞洲”放在“第一位”前面。答案：D4．將下面的五句詩刪去一句，再將余下的排序組成七絕，順序正確的一項是()①綠陰冉冉遍天涯②青草池塘獨聽蛙③秋庭暮雨類輕埃④林鶯啼到無聲處⑤門外無人問落花A．③②④⑤B．⑤①④②C．①②⑤④D．⑤③②①解析：此詩為南宋曹豳所寫的《春暮》。既是綠陰遍天涯的暮春，應去掉③；既是絕句，一般一、二、四句押韻，首句可押可不押，判斷出第三句為④，根據(jù)內(nèi)容、意境確定第二句、首尾兩句。答案：B二、補寫出下列名篇名句中的空缺部分(任選3題，多選只按前3題計分)(6分)5．__________________，____________________，頒白者不負戴于道路矣。(《孟子·寡人之于國也》)答案：謹庠序之教申之以孝悌之義6.幽賞未已，高談轉清。___________________，____________________。(李白《春夜宴從弟桃花園序》)答案：開瓊筵以坐花飛羽觴而醉月7．__________________，____________________。繞樹三匝，何枝可依？(曹操《短歌行》)答案：月明星稀烏鵲南飛8．東南形勝，江吳都會，錢塘自古繁華，____________，_____________，參差十萬人家。(柳永《望海潮》)答案：煙柳畫橋風簾翠幕三、閱讀理解(30分)(一)閱讀下面的文字，完成9～11題。(15分)米開朗琪羅傳(節(jié)選)羅曼·羅蘭①痛苦是無窮的，它具有種種形式。有時，它是由于物質的凌虐，如災難，疾病，命運的褊枉，人類的惡意。有時，它即蘊藏在人的內(nèi)心。在這種情境中的痛苦，是同樣的可憫，同樣的無可挽救：因為人不能自己選擇他的人生，人既不要求生，也不要求成為他所成為的樣子。②米開朗琪羅的痛苦，即是這后一種。他強有力，他生來便是為戰(zhàn)斗為征服的人；而且他居然征服了?！墒?，他不要勝利。他所要的并不在此。——真是哈姆雷特式的悲劇呀！賦有英雄的天才，而沒有實現(xiàn)的意志；賦有專斷的熱情，而并無奮激的愿望：這是多么悲痛的矛盾！③他寫道：“我為了工作而筋疲力盡，從沒有一個人像我這樣地工作過，我除了夜以繼日地工作之外，什么都不想?！雹苓@種病態(tài)的需要活動不特使他的業(yè)務天天積聚起來，不特使他接受他所不能實行的工作，而且也使他墮入偏執(zhí)的癖性中去。他要雕琢整個的山頭。當他要建造什么紀念物時，他會費掉幾年的光陰到石廠中去挑選石塊，建筑搬運石塊的大路；他要成為一切：工程師，手工人，斫石工人；他要獨自干完一切：建造官邸，教堂，由他一個人來。這是一種判罰苦役的生活。他甚至不愿分出時間去飲食睡眠。在他的信札內(nèi)，隨處看得到同樣可憐的語句：“我?guī)缀鯖]有用餐的時間……我沒有時間吃東西……十二年以來，我的肉體被疲倦所毀壞了，我缺乏一切必需品……我沒有一個銅子，我是裸體了，我感受無數(shù)的痛苦……我在悲慘與痛苦中討生活……我和患難爭斗……”⑤這患難其實是虛幻的。米開朗琪羅是富有的；他拼命使自己富有，十分富有。但富有對于他有何用處？他如一個窮人一樣生活，被勞作束縛著好似一匹馬被磨輪的軸子系住一般。沒有人會懂得他如此自苦的原因，沒有人能懂得他為何不能自主地使自己受苦，也沒有人能懂得他的自苦對于他實是一種需要。即是脾氣和他極相似的父親也埋怨他：“你的弟弟告訴我，你生活得十分節(jié)省，甚至節(jié)省到悲慘的程度；節(jié)省是好的，但悲慘是壞的，這是使神和人都為之不悅的惡行；它會妨害你的靈魂與肉體。只要你還年輕，這還可以；但當你漸漸衰老的時候，這悲慘的壞生活所能產(chǎn)生的疾病與殘廢，全都會顯現(xiàn)。應當避免悲慘，中庸地生活，當心不要缺乏必需的營養(yǎng)，留意自己不要勞作過度……”⑥但什么勸告也不起影響。他從不肯把自己的生活安排得更合人性些。他只以極少的面包與酒來支持他的生命。他只睡幾小時。當他在蒲洛涅(Bologna)進行于勒二世的銅像時，他和他的三個助手睡在一張床上，因為他只有一張床而又不愿添置。他睡時衣服也不脫，皮靴也不卸。有一次，腿腫起來了，他不得不割破靴子；在脫下靴子的時候，腿皮也隨著剝下來了。⑦這種駭人的衛(wèi)生，果如他的父親所預料，使他老是患病。在他的信札中，人們可以看出他生過十四或十五次大病。他好幾次發(fā)熱，幾乎要死去。他眼睛有病，牙齒有病，頭痛，心痛。他常為神經(jīng)痛所苦，尤其當他睡眠的時候；睡眠對于他竟是一種苦楚。他很早便老了。四十二歲，他已感到衰老。四十八歲時，他說他工作一天必得要休息四天。他又固執(zhí)著不肯請任何醫(yī)生診治。⑧他的精神所受到這苦役生活的影響，比他的肉體更甚。悲觀主義侵蝕他。這于他是一種遺傳病。青年時，他費盡心機去安慰他的父親，因為他有時為狂亂的苦痛糾纏著。可是米開朗琪羅的病比他所照顧的人感染更深。這沒有休止的活動，累人的疲勞，使他多疑的精神陷入種種迷亂狀態(tài)。他猜疑他的敵人，他猜疑他的朋友，他猜疑他的家族，他的兄弟，他的嗣子；他猜疑他們不耐煩地等待他的死。9．解釋下列詞語在文中的含義。(4分)(1)后一種：_____________________________________________答案：是一種由于人不能自己選擇人生而造成的蘊藏于內(nèi)心的痛苦。(2)哈姆雷特式的悲劇：_________________________________________________________________________________________答案：賦有英雄的天才，而沒有實現(xiàn)的意志；賦有專斷的熱情，而并無奮激的愿望。10．作者為什么說米開朗琪羅所說的患難“其實是虛幻的”？(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①米開朗琪羅所說的“患難”并不存在，他是富有的，但不會享受生活。②無暇享受生活，偏執(zhí)的癖性和需要造成他自苦的性格。11．米開朗琪羅“從不肯把自己的生活安排得更合人性些”，不合人性的表現(xiàn)包括哪幾方面？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①夜以繼日、筋疲力盡地工作，墮入偏執(zhí)的癖性中。②只以極少的食物維持生活。③睡眠很少且睡眠條件簡陋。④衛(wèi)生狀況惡化，使他多病、早衰。⑤生病后固執(zhí)地不肯請醫(yī)生診治。⑥精神迷亂，猜疑他人。(二)閱讀下面的文字，完成12～14題。(15分)鄧廣銘：逝去的學風徐百柯鄧廣銘(1907－1998)字恭三，山東臨邑人。歷史學家，公認的宋史泰斗。回憶、撫今、追昔，還有責任、信托。季老以“后死者”自勉，反觀已逝的鄧先生，他又何嘗不是岳飛、辛棄疾、王安石、陳亮……這些宋代大豪杰們的“后死者”呢？此情境，“千古知音”一句，足矣。鄧廣銘研究古代史，最早卻以新文學為人所知。1932年考入北京大學歷史系之前，他曾就讀于輔仁大學。恰逢周作人來校講新文學。周作人自稱“既未編講義，也沒有寫出綱領來只信口開河地說下去就完了”，誰知講完之后，“鄧恭三先生卻拿了一本筆記的草稿來叫我校閱，所記錄的不但絕少錯誤，而且把我所亂說的話整理得略有次序，這尤其使我佩服”。結果這本筆記當年就以《中國新文學的源流》為名出版了。周作人將稿費送給鄧廣銘，他用這筆錢買了一部線裝二十四史。老友張中行后來感嘆，周作人講課北調攙和南腔，其中又有不少專業(yè)知識，頗不易記，鄧廣銘卻像是輕而易舉，不止記了，且接著就印成書，“一個初進大學之門的學生，才竟如此之高，學竟如此之富，簡直不可理解”。陳寅恪在《鄧廣銘(宋史·職官志考正)序》中寫道：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進，造極于趙宋之世，后漸衰微，終必復振。”有“復振”的希望，所以“宋代之史事，乃今日所亟應致力者”。然而，這一件工作卻并不容易做，因為《宋史》闕誤特多，而在諸正史中，卷帙最為繁多，故“數(shù)百年來，真能熟讀之者，實無幾人”。由此可見，欲治宋史，必須有勇氣、有才學。鄧廣銘無疑就屬于這不多的“幾人”之列。史學大家周一良甚至認為他堪稱“20世紀海內(nèi)外宋史第一人”。鄧廣銘窮畢生之力研究宋史，而他早年讀羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》，又萌發(fā)了寫中華民族英雄人物傳的念頭，于是以史筆為王安石、岳飛、辛棄疾、陳亮等立傳，為他們鉤沉、辨誣，對他們作出公允的評價。他寫王安石，寫的是“天變不足畏，祖宗不足法，流俗之言不足恤”的三不足精神；寫陳亮，是寫“推倒一世之智勇，開拓萬古之心胸”的特立獨行氣概；寫岳飛，寫的是“待從頭，收拾舊山河”的壯志。他的《岳飛》被稱為名著，1945年抗戰(zhàn)勝利之際由重慶勝利出版社出版?！斑@是一個巧合，出版正趕上那場民族戰(zhàn)爭的勝利?！编噺V銘的女兒鄧小南告訴記者，“書是在抗戰(zhàn)中寫的，里面寄托著他的慷慨報國之心。”上世紀80年代此書增訂再版，印數(shù)達到17萬余冊，對于學術著作，這是少見的印數(shù)，可知此書受歡迎的程度。鄧廣銘寫這些豪杰，同時也將此種情懷躬行于自己的人生實踐，長期隨伺父親左右的鄧小南對父親的印象是兩個詞，耿介和磊落。“他們那一輩學人，經(jīng)過那么多曲折，很多人改變了，但他總體上還是磊落的。他自己在‘運動’中有過違心的言行，這他從來都承認，承認得也很磊落?！币恍├吓笥涯J學界不良之風，鄧廣銘會毫不客氣地提出批評；他的學術商榷文章，總是直指根本，非常尖刻。家人勸他隨和一點兒，他卻斥之為“鄉(xiāng)愿”。鄧小南感嘆：“他這是上世紀三四十年代的學界風氣，那時的學者坦誠相見，大家習以為常。但現(xiàn)在，已經(jīng)不是那個時代了?！睍r代變了，然而鄧廣銘依舊沉浸在他以往的理念中，依舊渴求思想的交流甚至交鋒。他的不肯屈就，使他在晚年失去了很多本來能夠談話的朋友，以至于家人不時能察覺到他精神深處的孤寂。鄧小南說，其實父親晚年珍視每一次溝通交流的機會。他耳朵不好，戴上助聽器效果也不大，凡有電話找他，他會立即讓家人搬來一張小椅子，端坐在那兒，雙手把著電話筒，把耳朵緊緊地貼在上面……說到這里，鄧小南的聲音有些悲涼。鄧廣銘一生，有聲有色，有棱有角。在臨終前的病榻上，他對女兒說：“我死了以后，給我寫評語，不要寫那些套話，‘治學嚴謹、為人正派，用在什么人身上都可以，沒有特點?！币苍S，葬禮上的一句挽聯(lián)會符合先生的心愿：“直道挺儒林，矯俗惟憑孤劍勇。”老友季羨林在回憶鄧廣銘時提到過一個詞“后死者”，感慨于這個詞里面所蘊含著的哀思。(選自《民國那些人》)12．傳記寫作要求具有真實性，本文是怎樣體現(xiàn)這一傳記文學特點的？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①引用親友的回憶與評價，增強真實性。②引用傳主的著作。③寫傳主真實的經(jīng)歷。13．為什么說鄧廣銘是“20世紀海內(nèi)外宋史第一人”？請結合文意具體分析。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①他窮畢生之力研究宋史。②《宋史》闕誤特多，“數(shù)百年來，真能熟讀之者，實無幾人”，鄧廣銘屬于這不多的“幾人”之列。③他對宋代歷史人物作出公允的評價，研究《宋史》的學術著作多，影響大，深受讀者喜愛。14．如何理解“反觀已逝的鄧先生，他又何嘗不是岳飛、辛棄疾、王安石、陳亮……這些宋代大豪杰們的‘后死者’呢”這句話？結合文意，談談你的理解。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①他與岳飛、辛棄疾、王安石、陳亮等人同樣才高學富。②他具有岳飛、辛棄疾、王安石、陳亮等人的精神、氣概、壯志，慷慨報國之心。③他將宋代大豪杰們的情懷躬行于自己的人生實踐，耿介、磊落。四、語言運用(本大題2小題，共12分)15.(1)根據(jù)圖表，寫出一個結論。(3分)________________________________________________________________________答案：(示例)(1)結論：隨著學歷和家庭收入水平的提高，消費者購買的奢侈品數(shù)量也在增加。(2)根據(jù)圖表揭示的現(xiàn)象，用簡明的語言談談你的看法。(3分)__________________________________________