備考2025屆高考物理一輪復(fù)習(xí)分層練習(xí)第三章運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系第2講牛頓第二定律的基本應(yīng)用_第1頁
備考2025屆高考物理一輪復(fù)習(xí)分層練習(xí)第三章運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系第2講牛頓第二定律的基本應(yīng)用_第2頁
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第2講牛頓其次定律的基本應(yīng)用1.[情境創(chuàng)新/2024廣東廣雅中學(xué)??糫如圖是梁同學(xué)做引體向上的示意圖.若每次完整的引體向上分為身體“上引”(身體由靜止起先從最低點(diǎn)升到最高點(diǎn))和“下放”(身體從最高點(diǎn)回到最低點(diǎn)的初始狀態(tài))兩個(gè)過程,單杠在整個(gè)過程中相對地面靜止不動(dòng).下列說法正確的是(A)A.單杠對雙手的彈力是由于單杠發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的B.“上引”過程單杠對雙手的彈力大于雙手對單杠的彈力C.“下放”過程單杠對雙手的彈力始終小于梁同學(xué)受到的重力D.“下放”過程梁同學(xué)均處于失重狀態(tài)解析單杠對雙手的彈力是單杠發(fā)生了彈性形變要復(fù)原原狀而產(chǎn)生的,故A正確;單杠對雙手的彈力和雙手對單杠的彈力是一對相互作用力,大小相等,故B錯(cuò)誤;“下放”過程中有個(gè)向下減速階段,加速度向上,梁同學(xué)處于超重狀態(tài),單杠對雙手的彈力大于梁同學(xué)受到的重力,故C、D錯(cuò)誤.2.[2024江西撫州南豐一中校考]一名跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸停的直升機(jī)上跳下,2s后開啟著陸傘,運(yùn)動(dòng)員跳傘過程的v-t圖像(0~2s內(nèi)圖線為直線,其余為曲線)如圖所示,依據(jù)圖像可知(D)A.在0~2s內(nèi),運(yùn)動(dòng)員做勻加速直線運(yùn)動(dòng),處于超重狀態(tài)B.在6~12s內(nèi),著陸傘對運(yùn)動(dòng)員的拉力小于運(yùn)動(dòng)員對著陸傘的拉力C.在6~12s內(nèi),運(yùn)動(dòng)員的速度漸漸減小,慣性也漸漸減小D.在6~12s內(nèi),運(yùn)動(dòng)員和著陸傘整體受到的阻力漸漸減小解析在0~2s內(nèi),v-t圖像為直線,可知運(yùn)動(dòng)員向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),處于失

重狀態(tài),故A錯(cuò)誤;依據(jù)牛頓第三定律可知,任何狀況下著陸傘對運(yùn)動(dòng)員的拉力都

等于運(yùn)動(dòng)員對著陸傘的拉力,故B錯(cuò)誤;在6~12s內(nèi),運(yùn)動(dòng)員的速度漸漸減小,但

慣性與速度無關(guān),只取決于質(zhì)量,所以慣性不變,故C錯(cuò)誤;在6~12s內(nèi),依據(jù)圖

線斜率可知加速度漸漸變小,方向豎直向上,依據(jù)牛頓其次定律可知f-G=ma,運(yùn)

動(dòng)員和著陸傘整體受到的阻力漸漸減小,故D正確.3.[設(shè)問創(chuàng)新]為了使雨滴能盡快地淌離房頂,要設(shè)計(jì)好房頂?shù)母叨?,設(shè)雨滴沿房頂下淌時(shí)做無初速度無摩擦的運(yùn)動(dòng),那么如圖所示的四種狀況符合要求的是(C)解析設(shè)屋檐的底角為θ,底邊長為2L(不變).雨滴做初速度為零的勻加速直線運(yùn)

動(dòng),依據(jù)牛頓其次定律得加速度a=mgsinθm=gsinθ,位移大小x=12at2,而x=Lcosθ,

聯(lián)立以上各式得t=2Lgsin2θ.當(dāng)θ=45°時(shí),sin2θ=14.[情境創(chuàng)新/2024安徽名校聯(lián)考]如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量均為m的金屬小球拴在輕質(zhì)橡皮筋的兩端,橡皮筋的中點(diǎn)固定在質(zhì)量也為m的紙盒底部的正中間,小球放在紙盒口邊上,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)讓紙盒在空中由靜止釋放.不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,則釋放的瞬間紙盒的加速度a1和小球的加速度a2分別為(C)A.a1=g,a2=g B.a1=1.5g,a2=gC.a1=3g,a2=0 D.a1=2g,a2=0解析釋放的瞬間,橡皮筋的形變還沒有來得及變更,單根橡皮筋彈力等于小球的重力mg,小球所受合力為0,小球的加速度為a2=0,釋放的瞬間,橡皮筋對紙盒的作用力仍為2mg,方向豎直向下,紙盒所受合力為F合=mg+2mg=3mg,由牛頓其次定律可得紙盒加速度a1=F合m=3g,選項(xiàng)C5.如圖所示,在傾角為θ的斜面體上用細(xì)線系著一個(gè)質(zhì)量為m的小球,隨斜面體一起向右做加速度大小為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng).重力加速度為g,穩(wěn)定時(shí),細(xì)線的拉力大小不行能為(D)A.mgsinθ B.C.m(gsinθ+acosθ) D.m(gsinθ-acosθ)解析小球隨斜面對右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),當(dāng)加速度較小時(shí),小球和斜面之間有相互作

用力,此時(shí)小球受三個(gè)力,分別為重力、斜面的支持力、細(xì)線拉力,如圖甲所示,

豎直方向有Tsinθ+Ncosθ-mg=0,水平方向有Tcosθ-Nsinθ=ma,聯(lián)立解得T

=m(gsinθ+acosθ);當(dāng)加速度較大時(shí),小球會(huì)離開斜面,此時(shí)小球只受兩個(gè)力,

重力和細(xì)線拉力,則有T=(ma)2+(mg)2=ma2+g2;在將要離開斜面時(shí),小球

只受兩個(gè)力,重力和細(xì)線拉力,如圖乙所示,此時(shí)細(xì)線與水平面夾角為θ,Tsinθ= 圖甲圖乙6.[2024河北名校協(xié)作體聯(lián)考改編/多選]如圖,一水平輕繩一端固定在豎直墻壁上,另一端與小球相連.一輕質(zhì)彈簧一端與豎直方向成θ=60°的夾角固定在天花板上,另一端也與小球相連.輕桿與水平方向成α=30°的夾角固定在水平地面上.小球處于平衡狀態(tài)且與輕桿恰好接觸無彈力.已知小球質(zhì)量為m,與輕桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=36,則(BCA.剪斷輕繩的瞬間,小球的加速度大小為3g,方向水平向右B.剪斷輕繩的瞬間,小球的加速度大小為54gC.剪斷彈簧的瞬間,小球與桿間的彈力會(huì)發(fā)生突變D.剪斷彈簧的瞬間,小球的加速度大小為2g,方向沿桿斜向左下解析剪斷輕繩之前,輕桿與小球間無彈力作用,小球受力如圖1所示,依據(jù)平衡

條件可得F1=mgtanθ=3mg、F2=mgcosθ=2mg.若剪斷輕繩,F(xiàn)1消逝,F(xiàn)2和mg不變,

小球和輕桿之間產(chǎn)生彈力和摩擦力,受力分析如圖2所示,依據(jù)牛頓其次定律,有F2

-mgsinα-μmgcosα=ma,解得此時(shí)小球的加速度大小a=54g,方向沿桿斜向右

上,故A錯(cuò)誤,B正確;若剪斷彈簧,F(xiàn)1和F2消逝,mg不變,小球和輕桿之間產(chǎn)生

彈力和摩擦力,受力分析如圖3所示,滑動(dòng)摩擦力Ff=μmgcosα=14mg,則此時(shí)小球

加速度大小為a=mgsinα-μmgcosαm 圖1圖2圖37.[設(shè)問方式創(chuàng)新/2024遼寧]如圖所示,一小物塊從長1m的水平桌面一端以初速度v0沿中線滑向另一端,經(jīng)過1s從另一端滑落.物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,g取10m/s2.下列v0、μ的取值可能正確的是(B)A.v0=2.5m/s B.v0=1.5m/sC.μ=0.28 D.μ=0.25解析由題意可知,小物塊由左端滑到右端的平均速度為v=xt=1m/s,由勻變速

直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律有v=v0+v2,又v>0,解得v0<2m/s;由牛頓其次定律得μmg=

ma,解得a=μg,又由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有v=v0-at,整理得μ<v08.[情境創(chuàng)新/2024福建泉州質(zhì)量監(jiān)測]踢毽子是我國民間的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),被譽(yù)為“生命的蝴蝶”.如圖是一個(gè)小孩正在練習(xí)踢毽子,毽子近似沿豎直方向運(yùn)動(dòng).若考慮空氣阻力的影響,毽子離開腳后至回到動(dòng)身點(diǎn)的過程中(C)A.上升過程始終處于超重狀態(tài)B.下降過程始終處于超重狀態(tài)C.上升的時(shí)間小于下降的時(shí)間D.上升的時(shí)間大于下降的時(shí)間解析經(jīng)過分析可知,無論是上升過程,還是下降過程,毽子的加速度方向均豎

直向下,所以兩個(gè)過程均處于失重狀態(tài),A、B錯(cuò)誤;上升過程中,毽子所受的重力

和空氣阻力均豎直向下,下降過程中,毽子受豎直向下的重力和豎直向上的空氣阻

力,則毽子上升過程中所受的合外力大于下降過程中所受的合外力,即a上>a下,根

據(jù)x=12at2定性分析可知,t上<t下【點(diǎn)撥:上升過程可運(yùn)用逆向思維看成初速度為零

的下降過程】,C正確,D錯(cuò)誤9.[回來教材/2024廣東廣州統(tǒng)考]如圖所示,一輛貨車運(yùn)載一批尺寸相同的光滑圓柱形空油桶,每個(gè)油桶的重力均為G.在水平車廂底層幾個(gè)油桶平整排列,相互緊貼并被牢堅(jiān)實(shí)定,上一層只有一只油桶C,自由地?cái)[放在A、B兩桶之上.當(dāng)汽車沿平直馬路向右運(yùn)動(dòng)時(shí)(重力加速度為g).下列說法正確的是(C)A.貨車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),C對B的壓力等于GB.貨車勻加速時(shí),B對C的支持力比靜止時(shí)小C.貨車加速度增大到33g時(shí),C對A的壓力為D.貨車勻加速時(shí),油桶對車廂底板的總壓力比靜止時(shí)小解析設(shè)B對C的支持力與豎直方向的夾角為θ,依據(jù)幾何關(guān)系可得sinθ=R2R=12,

解得θ=30°,勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),對油桶C,依據(jù)平衡條件可得FAcos30°+FBcos30°=

G、FAsin30°=FBsin30°,聯(lián)立解得B對C的支持力FB=33G,由牛頓第三定律知C對

B的壓力F'B=FB=33G,故A錯(cuò)誤;當(dāng)貨車勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),有FB1sin30°-FA1sin30°=ma,F(xiàn)B1cos30°+FA1cos30°=G,聯(lián)立解得FB1=33G+ma,F(xiàn)A1=33G-ma,可知

B對C的支持力比靜止時(shí)大,故B錯(cuò)誤;當(dāng)a=33g時(shí),F(xiàn)A1=0,依據(jù)牛頓第三定律

知,C對A的壓力為10.[2024安徽合肥重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考/多選]如圖所示,在斜面上有四條光滑細(xì)桿,其中OA桿豎直放置,OB桿與OD桿等長,OC桿垂直于斜面放置,每根桿上都套一個(gè)小滑環(huán)(圖中未畫出),四個(gè)環(huán)分別從O點(diǎn)由靜止釋放,沿OA、OB、OC、OD滑到斜面上所用的時(shí)間依次為t1、t2、t3、t4.下列關(guān)系正確的是(BC)A.t1=t2 B.t2<t3C.t2<t4 D.t2=t4解析以O(shè)A為直徑畫圓,如圖所示,設(shè)兩端點(diǎn)分別為O點(diǎn)和圓上另一點(diǎn)的桿與豎直方向的夾角為θ,對小滑環(huán)受力分析,由牛頓其次定律可得ma=mgcosθ,解得a=gcosθ,由幾何關(guān)系知,小滑環(huán)沿弦下滑的位移x=2Rcosθ,據(jù)x=12at2,解得t=4Rg,即從圓上最高點(diǎn)沿任一條光滑弦滑到圓上另一點(diǎn)所用的時(shí)間相同.則沿OA和OC滑到斜面的時(shí)間相同,有t1=t3,OB的長度小于沿OB方向的弦長,OD的長度大于沿OD方向的弦長,則t4>t3=t1>t211.避險(xiǎn)車道(標(biāo)記如圖甲所示)是避開惡性交通事故的重要設(shè)施,由制動(dòng)坡床和防撞設(shè)施等組成,如圖乙所示的豎直平面內(nèi),制動(dòng)坡床視為與水平面夾角為θ的斜面.一輛長12m的載有貨物的貨車因剎車失靈從干道駛?cè)胫苿?dòng)坡床,當(dāng)車速為23m/s時(shí),車尾位于制動(dòng)坡床的底端,貨物起先在車廂內(nèi)向車頭滑動(dòng),當(dāng)貨物在車廂內(nèi)滑動(dòng)了4m時(shí),車頭距制動(dòng)坡床頂端38m,再過一段時(shí)間,貨車停止.已知貨車質(zhì)量是貨物質(zhì)量的4倍,貨物與車廂間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4;貨車在制動(dòng)坡床上運(yùn)動(dòng)受到的坡床阻力大小為貨車和貨物總重的0.44倍.貨物與貨車分別視為小滑塊和平板,取cosθ=0.99,sinθ=0.1,g=10m/s2.求:(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(1)貨物在車廂內(nèi)滑動(dòng)時(shí)的加速度的大小和方向;(2)制動(dòng)坡床的長度.圖乙答案(1)5.0m/s2,方向沿制動(dòng)坡床向下(2)98m解析(1)設(shè)貨物的質(zhì)量為m,貨物與車廂間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,貨物在車廂內(nèi)滑動(dòng)過程中,受到的摩擦力大小為f,加速度大小為a1,則f+mgsinθ=ma1,f=μmgcosθ聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)得a1=5.0m/s2,方向沿制動(dòng)坡床向下(2)設(shè)貨車的質(zhì)量為M,貨物的質(zhì)量為m,車尾位于制動(dòng)坡床底端時(shí)的車速為v=23m/s,貨物在車廂內(nèi)起先滑動(dòng)到車頭距制動(dòng)坡床頂端s0=38m的過程中,用時(shí)為t,貨物相對制動(dòng)坡床的運(yùn)動(dòng)距離為s1,在車廂內(nèi)滑動(dòng)的距離s=4m,貨車的加速度大小為a2,貨車相對制動(dòng)坡床的運(yùn)動(dòng)距離為s2.貨車受到制動(dòng)坡床的阻力大小為F,F(xiàn)是貨車和貨物總重的k倍,k=0.44,貨車長度l0=12m,制動(dòng)坡床的長度為l,則Mgsinθ+F-f=Ma2F=k(m+M)gM=4ms1=vt-12a1ts2=vt-12a2ts=s1-s2l=l0+s0+s2聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)得l=98m.12.[科技創(chuàng)新/2024安徽合肥一中???多選]上??萍拣^的機(jī)器人,琴棋書畫、跳舞、射箭、分揀包袱,無所不能,如圖所示為機(jī)械手抓取、分揀橙子的照片,為便于探討,將機(jī)械手簡化為只有四根“手指”有作用力的模型,抓取點(diǎn)對稱分布在球心上方的同一水平面內(nèi),抓取點(diǎn)與球心的連線與該水平面夾角為α,“手指”與橙子間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,橙子的重力大小為G,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,下列說法正確的是(BC)A.只要“手指”對橙子的壓力足夠大,α不論取何值都能將橙子抓起B(yǎng).若μ與α的關(guān)系滿意μ>tanα,則不愿定能將橙子抓起C.若能抓起橙子,則每根“手指”對橙子壓力的最小值為GD.若抓起橙子豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng),則每根“手指”對橙子的壓力確定變大解析對橙子受力分析,可知豎直方向滿意4fcosα-G-4FNsinα=0,因?yàn)殪o摩

擦力f≤μFN,解得FN≥G4(μcosα-sinα),所以想要抓起橙子,則每根“手指”對橙子壓

力的最小值為G4(μcosα-sinα),并且夾角α滿意μ≥tanα+G4FNcosα?xí)r,才能將橙子抓起,

所以μ>tanα?xí)r,不愿定能將橙子抓起,故A錯(cuò)誤,B、C正確;若抓起橙子豎直向

上做勻加速運(yùn)動(dòng),且恰好達(dá)到最大靜摩擦力時(shí),滿意4μFNcosα-4FNsinα13.[2024河南洛陽專項(xiàng)練習(xí)]飛機(jī)起飛會(huì)先閱歷一個(gè)勻加速助跑的過程后再起飛.如圖為某次飛機(jī)起飛時(shí)的照片,該飛機(jī)從靜止加速到最大速度288km/h用了20s,達(dá)到最大速度后再勻速前行100m后起飛,飛機(jī)的質(zhì)量為150噸.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)求飛機(jī)從靜止加速到最大速度運(yùn)動(dòng)的位移;(2)求飛機(jī)助跑的加速度及飛機(jī)從靜止到起飛的平均速度;(3)忽視空氣阻力,若飛機(jī)受到斜向上與水平方向傾斜37°的升力F后,飛機(jī)豎直方向的加速度為5

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