河南省洛陽市新安縣2025屆九年級化學第一學期期末質量檢測試題含解析

河南省洛陽市新安縣2025屆九年級化學第一學期期末質量檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗現象的描述或實驗操作不正確的是A．10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，溶液的體積會小于20.0mLB．滴瓶上的滴管使用后無需用蒸餾水清洗，直接放回原滴瓶C．加熱含碳酸的石蕊試液，溶液由紫色變?yōu)闊o色D．實驗室一氧化碳還原氧化鐵，先熄滅酒精噴燈，后停止通一氧化碳2．科學研究發(fā)現：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3），實驗證明三氧化二碳的化學性質與一氧化碳相似。下列關于三氧化二碳的說法中，不正確的是（）A．C2O3屬于氧化物B．C2O3在一定條件下能還原氧化鐵C．C2O3在氧氣中充分燃燒的產物為CO2D．C2O3能使澄清石灰水變渾濁3．下列化學符號表示正確的是（）A．氧化鐵FeO B．2個氫原子H2 C．鎂離子Mg2+ D．碳酸鈉NaCO34．某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為：，則X的化學式是A．C2H4 B．CH4 C．C2H2 D．C2H5OH5．電解硫酸銅溶液制金屬銅的化學反應方程式為2CuSO4+2H2O2Cu+2X+O2↑則X的化學式為（）A．SO2B．H2SC．H2SO4D．H2SO36．下列物質的用途正確的是A．活性炭用于煉鐵 B．氮氣用于制造化肥C．液氧用于超導技術 D．一氧化碳用于滅火7．如圖是一種叫“干水”的物質。每個“干水”粒子是外層包上沙質硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列敘述正確的是A．硅是金屬 B．“干水”與“干冰”成分相同C．“干水”是純凈物 D．“干水”的應用有利于緩解溫室效應8．有關碳單質及其氧化物的說法中錯誤的是A．金剛石、石墨、C60都屬于碳的單質B．空氣中混有一氧化碳氣體，遇明火可能會爆炸C．碳具有可燃性，只要溫度達到著火點即可點燃D．用碳素墨水繪制的古代墨畫能流傳至今不褪色，是因為常溫下碳的化學性質穩(wěn)定9．下列對實驗現象描述正確的是A．銅絲在空氣中加熱生成氧化銅B．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C．木炭在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰D．一氧化碳還原氧化鐵，氧化鐵由黑色變成紅色10．我國的北斗導航衛(wèi)星系統采用銣原子鐘提供精確時間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關信息，下列說法正確的是:A．銣元素屬于非金屬元素B．銣元素的相對原子質量為85.47gC．銣原子的質子數等于中子數D．銣原子的原子核外有37個電子11．下列關于水的說法錯誤的是（）A．日常生活中的水大多是混合物 B．過濾能除去天然水中的所有雜質C．長期飲用硬水對人體的健康不利 D．淡化海水可解決淡水緊缺問題12．下列各組物質的鑒別方法與結論均正確的是（）選項物質方法與結論A黃銅與銅相互刻畫，留下痕跡的是黃銅B高錳酸鉀與二氧化錳取樣加熱，伸入帶火星木條復燃的是高錳酸鉀C氯化鈉與氫氧化鈉取樣溶解，試管外壁有水霧的是氫氧化鈉D鐵粉和四氧化三鐵用磁鐵吸引，能被吸引的是鐵粉A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請你根據下圖回答下列問題：（1）寫出下列儀器的名稱：b_______；（2）圖1中甲和乙是已脫落標簽的兩瓶試劑，丙和丁是其脫落的標簽，標簽丁應貼在_____瓶上（填“甲”或“乙”）；（3）用D裝置收集氧氣時，如何判斷氣體已收集滿_________；（4）實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是______，可以選用的收集裝置是_____；要驗證制得的氣體是二氧化碳所選用的試劑是________，發(fā)生反應的方程式為__________；（5）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。可用加熱氯化銨和消石灰固體混合物的方法制取氨氣，則選擇的發(fā)生裝置是_________，收集氨氣的裝置應選擇________。14．如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器，試根據題目要求，回答下列問題：（1）以過氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑）制取氧氣。小明同學要制取并收集一瓶干燥、純凈的氧氣，則所選儀器的連接順序為_____（填寫儀器序號字母），制備氧氣時，所發(fā)生反應的化學方程式是_____。（2）以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體。（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）①小華同學要制取并收集干燥，純凈的二氧化碳氣體，則所選僅器的連接順序為A→F→B-C其中收集二氧化碳選用裝置C而不用裝置D的原因是：_____。②反應過程中，裝置A中可觀察到的明顯現象為_____，所發(fā)生反應的化學方程式是_____。15．燃燒是我們熟悉的現象。某實驗小組用如圖所示的實驗方法來探究燃燒的條件。（1）圖一中的實驗，紅磷不能燃燒是因為________，水中白磷不能燃燒是因為__________。（2）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是_____________。（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝氣體可能是__________（4）“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”。如用脫脂棉包裹好過氧化鈉（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀，產生這種現象的原因是過氧化鈉遇水生成了O2和NaOH，該反應是___________（填“吸熱”或“放熱”）反應，但小明在一表演中因為滴水過多而沒有出現“滴水生火”的現象，他沒有成功的原因是_________。16．請結合下圖中A-F所示的實驗，回答下列問題：（1）實驗A得出蠟燭中含有氫元素的理論依據是____________。（2）實驗B觀察到的實驗現象是___________。（3）導致實驗C測定結果偏小的因素有_______。（任寫一條）（4）實驗D__________（填你“能”或“不能”）達到實驗目的。（5）實驗E中發(fā)生反應的化學方程式為______。（6）實驗F得出“水是鐵生銹條件之一”這一結論，依據的實驗現象是______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．維生素C（C6H8O6）對人體皮膚和牙想健康有重要作用。缺乏維生素C會引起壞血病，中學生每天需要補充約60mg維生素C。請回答下列問題：（1）維生素C的相對分子質量是_____。（2）維生素C中，碳、氧元素的質量比為_____。18．某化學興趣小組取34g過氧化氫溶液放人燒杯中，實驗操作及相關數據如圖所示:（1）生成氧氣的質量是g。（2）計算參加反應的過氧化氫的質量。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）據報道，2004年4月16日凌晨，重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣(化學式為Cl2)泄漏事故，廠區(qū)周邊300m范圍內彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，消防官兵立刻進行了處理。已知氯氣能溶于水并與水反應生成鹽酸和次氯酸(化學式為HClO)。請回答：（1）寫出氯氣的物理性質______。（2）上述事故發(fā)生時，人們應采取的應急措施之一是______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、因為分子間有間隔，10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，溶液的體積會小于20.0mL，故正確；B、滴瓶上的滴管使用后無需用蒸餾水清洗，直接放回原滴瓶，正確；C、碳酸能使紫色石蕊變紅，含有碳酸的石蕊試液是紅色，加熱碳酸會分解成二氧化碳和水，所以溶液由紅色變?yōu)樽仙?，故錯誤；D、實驗室一氧化碳還原氧化鐵，防止生成的鐵再次被氧化，應先熄滅酒精噴燈，后停止通一氧化碳，故正確。故選：C。2、D【解析】A、根據氧化物的概念分析；B、根據一氧化碳具有還原性分析；C、根據一氧化碳燃燒生成二氧化碳分析；D、根據一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁分析；【詳解】A、三氧化二碳是由碳氧元素組成的化合物，是氧化物，A正確；B、由于一氧化碳具有還原性，因此C2O3在一定條件下能還原氧化鐵，B正確；C、根據一氧化碳充分燃燒生成二氧化碳，故C2O3在氧氣中充分燃燒的產物為CO2，C正確；D、一氧化碳不能和氫氧化鈣反應，因此C2O3不能使澄清石灰水變渾濁，D錯誤；故選：D?！军c睛】此類試題的難度不大，主要考查學生對知識的遷移能力，考查三氧化二碳實際是對一氧化碳性質的考查。3、C【詳解】A、鐵元素顯+3價時在化合物中讀“鐵”，化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數字，數字為1時不寫。氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為：Fe2O3，故選項化學符號表示錯誤；B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氫原子表示為：2H，故選項化學符號表示錯誤；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鎂離子可表示為：Mg2+，故選項化學符號表示正確；D、碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，其化學式為：Na2CO3，故選項化學符號表示錯誤。故選C。4、B【詳解】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式，反應前氧原子個數為4，反應后的生成物中碳、氫、氧、原子個數分別為1、4、4，根據反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由1個碳原子、4個氫原子構成，則物質X的化學式為CH4。故選B。5、C【解析】化學反應前后各種原子個數相等，反應前有2Cu、2S、10O、4H，反應后（X除外）有2Cu、2O，所以2X中有2S、8O、4H，則X的化學式是H2SO4，故選C。【點睛】化學反應遵守質量守恒定律，解得此題的關鍵是根據反應前后各種原子個數相等。6、B【詳解】A、活性炭有吸附性可用于凈水，焦炭用于煉鐵。錯誤。B、氮氣含有氮元素，可用于生成氮肥，正確。C、液氮用于超導技術，使超導技術走向大規(guī)模應用，非液氧的作用，錯誤。D、一氧化碳具有可燃性不能滅火，二氧化碳用于滅火。錯誤。故選B。7、D【詳解】A、硅是帶“石”字旁，是非金屬，故A錯誤；B、干冰是固態(tài)二氧化碳，故“干水”與“干冰”成分不相同，故B錯誤；C、“干水”是外層包上沙質硅的小水滴，由兩種物質組成，是混合物，故C錯誤；D、溫室效應主要由二氧化碳氣體引起，而每個“干水”粒子是外層包上沙質硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍，故“干水”的應用有利于緩解溫室效應，故D正確。故選D。8、C【詳解】A、金剛石、石墨、C60都屬于碳的單質，選項正確；B、空氣中混有一氧化碳氣體，遇明火可能會爆炸，選項正確；C、碳具有可燃性，若要燃燒除了達到著火點，還必須要有氧氣，選項錯誤；D、用探索墨水繪制的古代墨畫能流傳至今不褪色，是因為常溫下碳的化學性質穩(wěn)定，選項正確。故本題選C。9、B【詳解】A、銅絲在空氣中加熱生成氧化銅，是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤；B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光，生成白色固體，故選項說法正確；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法錯誤；D、一氧化碳還原氧化鐵，紅棕色固體逐漸變成黑色，故選項說法錯誤。故選B?！军c睛】在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區(qū)別。10、D【詳解】A、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銣，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項錯誤；B、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為85.47，相對原子質量單位是“1”，不是“g”，故選項錯誤；C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為37，表示原子序數為37；根據原子中原子序數=核電荷數=質子數，銣原子的質子數為37；相對原子質量=85.47≈85，相對原子質量≈質子數+中子數，則中子數=85-37=48，銣原子的質子數不等于中子數，故選項錯誤；D、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為37，表示原子序數為37；根據原子中原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的原子核外電子數為37，故選項正確。故選D。【點睛】根據元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量。11、B【詳解】A、日常生活中的水中都含有溶解進去的空氣以及其他雜質，為混合物，選項正確；B、過濾只能除去不溶于液體的固體，并不能除去天然水中的所有雜質，選項錯誤；C、硬水中含有大量的鈣鎂化合物，長期飲用硬水對人體的健康是不利的，尤其是對于胃腸的影響更大，選項正確；D、海水淡化能給人類提供淡水，可解決淡水緊缺問題，選項正確，故選B。12、B【詳解】A、黃銅屬于合金，其硬度比銅大，故相互刻畫，留下痕跡的是銅，錯誤；B、高錳酸鉀加熱分解產生氧氣，二氧化錳加熱不分解，故伸入帶火星木條復燃的是高錳酸鉀，正確；C、氫氧化鈉溶于水放熱，但是試管外壁不會有水霧產生，錯誤；D、四氧化三鐵和鐵都能被磁鐵吸引，錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈乙有大氣泡從集氣瓶口往外冒時A（或B）E石灰水CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCF【解析】（1）儀器b是酒精燈，故填：酒精燈；（2）石灰石是固體，稀鹽酸時液體，丁標簽丁應貼在乙瓶上；故填：乙；（3）用D裝置收集氧氣時，當有大氣泡從集氣瓶口往外冒時，表示已收集滿；故填：有大氣泡從集氣瓶口往外冒時；（4）實驗室中制取二氧化碳的原理是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應屬于固液常溫型，選裝置A或B來制取，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以用向上排空氣法來收集；要驗證制得的氣體是二氧化碳所選用的試劑是澄清石灰水；故填：A（或B）；E；石灰水；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（5）加熱氯化銨（固體）和消石灰（固體）混合物制取氨氣，因此需要加熱；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，應用向下排空氣法收集；故答案為：C；F?！军c睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中。14、ABC2H2O22H2O+O2↑二氧化碳密度大于空氣，用向上排空氣法收集氣體固體物質溶解，有氣泡產生CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【詳解】（1）以過氧化氫溶液為原料制取氧氣。小明同學要制取并收集一瓶干燥、純凈的氧氣，則選用固液發(fā)生裝置A，用濃硫酸干燥氧氣，選用裝置B，氧氣的密度大于空氣，然后用向上排空氣法收集氧，選擇裝置C，故組合裝置為ABC；過氧化氫在二氧化錳催化作用下產生水和氧氣的化學方程式是：2H2O22H2O+O2↑；（2）以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體。①小華同學要制取并收集干燥，純凈的二氧化碳氣體，則所選僅器的連接順序為A→F→B-C其中收集二氧化碳選用裝置C而不用裝置D的原因是：二氧化碳密度大于空氣，用向上排空氣法收集氣體；②反應過程中，裝置A中石灰水與稀鹽酸反應產生氯化鈣、水和二氧化碳氣體，實驗現象為：固體物質溶解，有氣泡產生；碳酸鈣與稀鹽酸反應產生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑15、溫度沒有達到著火點沒有與空氣（氧氣）接觸產生的P2O5不污染環(huán)境（或“環(huán)?！保┭鯕猓ɑ蚩諝猓┓艧釡囟任催_到脫脂棉的著火點【解析】（1）圖一中的實驗，紅磷不能燃燒是因為：溫度沒有達到著火點，無法燃燒；水中白磷不能燃燒是因為：沒有與空氣（氧氣）接觸，無法燃燒；（2）磷燃燒產生的五氧化二磷有毒，會污染空氣，改進后的裝置，其優(yōu)點是：裝置中的物質處于密閉狀態(tài)，產生的P2O5不污染環(huán)境；（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷，結果觀察到了“水火相容”的奇觀，氧氣具有助燃性，則大試管中所裝氣體可能是：氧氣；（4）“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”。如用脫脂棉包裹好過氧化鈉（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀，產生這種現象的原因是過氧化鈉遇水生成了O2和NaOH，該反應是放出大量的熱，屬于放熱反應，但小明在一表演中因為滴水過多而沒有出現“滴水生火”的現象，他沒有成功的原因是：產生的熱量未達到脫脂棉的著火點溫度；16、化學反應前后元素的種類不變酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色紅磷的量不足（或裝置漏氣、未恢復到室溫就打開彈簧夾）不能4P+5O22P2O5②中固體表面產生紅棕色物質，③中無明顯變化?！窘馕觥浚?）將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內壁出現水霧，說明有水生成，水由氫元素和氧元素組成，由質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，這說明了蠟燭中含有氫元素；故填：化學反應前后元素的種類不變；（2）實驗B觀察到的實驗現象是酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色。故填：酚酞溶液由無色變?yōu)?/p>