南京鼓樓區(qū)寧海中學2025屆九年級化學第一學期期末達標檢測試題含解析

南京鼓樓區(qū)寧海中學2025屆九年級化學第一學期期末達標檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水。下列說法不正確的是A．該純凈物中含有C、H元素，不含O元素B．該反應(yīng)中和的質(zhì)量比為14：11C．該反應(yīng)中和的分子數(shù)之比為7：6D．該純凈物中C、H原子的個數(shù)比為1：42．“見著知微”是化學學科的重要特點，它是通過對宏觀現(xiàn)象的觀察、思考、推理，建立起對微觀粒的認識。下列說法不正確的是（）A．品紅在水中擴散，說明分子在不斷地運動B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的C．鹽酸、稀硫酸具有相似的化學性質(zhì)，說明它們的溶液中都含有氫離子D．無色酚酞溶液滴入某稀溶液中顯紅色，說明該溶液中含有氫氧根離子3．今年5月12日是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”。以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法錯誤的是（）A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號D．人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退4．下列實驗操作中，不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ嶒災(zāi)康膶嶒灢僮鰽鑒別硬水和軟水分別加入肥皂水，震蕩B鑒別氧氣和二氧化碳分別將燃著的木條伸入集氣瓶中C除去二氧化碳中的一氧化碳將氣體通入足量石灰水中D驗證Mg、Fe、Cu活動性順序?qū)㈣F絲分別插入氯化鎂和氯化銅溶液中A．A B．B C．C D．D5．下列化學符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是A．O B．Zn2+ C．N2 D．Fe6．“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)。以下分類正確的是（）A．堿：苛性鈉、純堿、熟石灰 B．合金：硬鋁、青銅、18K金C．酸：硝酸、硫酸、碳酸氫鈉 D．糖類：蔗糖、纖維素、蛋白質(zhì)7．將過量的Fe粉放入含AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后，過濾，濾紙上留下的金屬是。A．AgB．Fe、AgC．Zn、FeD．Zn、Fe、Ag8．下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是A．氧氣可用作燃料 B．二氧化碳可用作氣體肥料C．干冰可用于人工降雨 D．銅絲可用作導(dǎo)線9．同學們在實驗室用如圖裝置驗證質(zhì)量守恒定律，下列有關(guān)實驗過程中錐形瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系的圖像，正確的是（）A． B．C． D．10．根據(jù)如圖所示的實驗，下列說法正確的（）A．②③對比說明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸B．檢驗甲試管內(nèi)的氣體可以用燃著的木條C．該實驗說明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅D．該實驗的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．金屬材料是日常生活中應(yīng)用廣泛的材料,請回答下列有關(guān)的問題。（1）工業(yè)上從含有金屬元素并有開采價值的礦石提煉金屬，以下金屬礦石中可用于冶煉鋁的是___________________（填序號）。①白鎢礦（主要成分CaWO4）②黃銅礦（主要成分CuFeS4）③鋁土礦（主要成分Al2O3）④菱鐵礦（主要成分FeCO4）（2）①金屬材料包括純金屬以及它們的_____________________________。②鐵制品銹蝕的主要條件是鐵與____________________________和_____________________________接觸。（3）已知Cr+FeSO4=Fe+CrSO4，則Fe、Cr、Hg三種金屬的活動性由強到弱的順序是________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為驗證二氧化碳溶于水是否存在化學變化，小輝取四朵用紫色石蕊溶液染成干燥的紫色紙花,分別按如圖進行實驗。請根據(jù)圖示進行思考并回答下表中的問題：現(xiàn)象ⅠⅡⅢⅣ紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色_________分析①實驗（Ⅲ）驗證了__________；②通過實驗（Ⅰ）、（Ⅳ），可驗證酸能使_________；③實驗（Ⅳ）驗證了________；④通過實驗（Ⅳ）結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸________，寫出該反應(yīng)的化學方程式__________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．鈣是維持人體正常功能必需的元素，有時需要服用適量的補鈣劑滿足人體需求。下圖分別為兩種補鈣劑的說明書的一部分。請根據(jù)圖示回答下列問題。已知:①萄萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的相對分子質(zhì)量為430;②萄萄糖酸鈣口服液中除葡萄糖酸鈣外其他物質(zhì)中不含鈣元素。（1）鈣是人體必需的________元素。(填“常量”或“微量”)（2）每毫升葡萄糖酸鈣口服液可補充鈣元素的質(zhì)量為________。(數(shù)據(jù)保留小數(shù)點后1位)（3）碳酸鈣也是常見的補鈣劑。某興趣小組為了測定XX兒童鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計下列實驗:將若干鈣片磨成粉末，稱取15.0g粉末放入燒杯中，加入100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸(足量)。反應(yīng)后稱得剩余物的總質(zhì)量為110.6g。①計算實驗測得的鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_________。②經(jīng)查看藥品標簽，實際鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75.0%。導(dǎo)致上述實驗測得的數(shù)據(jù)偏小的主要原因有_________、___________。14．某興趣小組根據(jù)下列裝置進行實驗，請你參與并回答：（1）②儀器的名稱是_____。（2）若用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是_____（任答一點）；寫出該反應(yīng)的化學方程式_____。（3）B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C的主要優(yōu)點_____。（4）常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取。若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置_____（填字母）；若用試管排空氣法收集氫氣，請在D處方框中畫出裝置圖_____（只畫試管和導(dǎo)氣管）。（5）某研究性學習小組為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進行實驗，結(jié)果如下：（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）實驗1234加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4m①表格中m的數(shù)值是_____。②求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．電影《我不是藥神》是根據(jù)真實事件改編，里面的抗癌藥的確是貴的離譜，但隨著國家后來的改革，這款藥物已經(jīng)加入醫(yī)保，天價藥格列衛(wèi)(也叫甲磺酸伊馬替尼)的化學式為C30H35N7O4S(l)一個格列衛(wèi)分子由個原子構(gòu)成；(2)格列衛(wèi)中氫元素與氮元素的質(zhì)量比。(化為最簡整數(shù)比)16．小思上網(wǎng)查到有關(guān)雞蛋殼的一些信息：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，它可以使皮膚細膩滑潤，治小兒軟骨病，減輕胃痛，消炎止痛等。他對雞蛋殼的成分很感興趣，想知道雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，于是從家里帶來了一些雞蛋殼，進行了如下的實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥后搗碎，取10克放入燒杯中，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸50克，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為57.8克.（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）（1）產(chǎn)生二氧化碳氣體為_________克。（2）計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（要求寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素，水中氫元素一定來源于有機物，碳元素的質(zhì)量為2.4g，氫元素的質(zhì)量為0.6g，所以該純凈物中只含有碳氫元素不含有氧元素，是正確的敘述；B.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為：8.8g+5.4g-3g=11.2g；該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為14：11是正確的敘述；C.有參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和生成的水的質(zhì)量可知反應(yīng)中O2和H2O的分子數(shù)之比（11.2g/32）:（5.4g/18）=7：6，是正確的敘述；D.該純凈物中C、H原子的個數(shù)比為（2.4g/12）:（0.6g/1）=1:3，故是錯誤的敘述，故選D。2、B【詳解】A、品紅在水中擴散，說明分子在不斷地運動，故不符合題意；B、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，氫分子和氧分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，故符合題意；C、鹽酸、稀硫酸具有相似的化學性質(zhì)，是因為它們?nèi)苡谒寄茈x解出氫離子，故不符合題意；D、無色酚酞溶液滴入某稀溶液中顯紅色，說明該溶液顯堿性，即溶液中含有氫氧根離子，故不符合題意；故選B。3、D【詳解】A.身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故A方法正確B.發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度受熱變小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，故B方法正確；C.破壞燃燒的一個條件就會使燃燒停止，就可以達到滅火的目的，逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，可以減少空氣對流，向門窗澆水可以降溫，可以達到一定的目的，故C方法正確；D.火災(zāi)可能引起停電，住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯誤的做法，故D方法錯誤．故選D。4、C【詳解】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，故選項實驗操作能達到實驗?zāi)康模籅、向兩種氣體中伸入燃著的木條，能使木條熄滅的二氧化碳，能使木條燃燒更旺的是氧氣，可以鑒別，故選項實驗操作能達到實驗?zāi)康?；C、CO2能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與石灰水反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康?；D、將鐵絲分別插入氯化鎂和氯化銅溶液中，鐵與氯化銅溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動性Fe＞Cu；鐵與氯化鎂溶液不反應(yīng)，說明了活動性鎂＞鐵；由此可得出三種金屬活動性鎂＞鐵＞銅；故選項實驗操作能達到實驗?zāi)康?。故選C。【點睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。5、D【詳解】A.可以表示氧元素和一個氧原子，但是不能表示一種物質(zhì)，錯誤；B.可以表示一個鋅離子或一個鋅離子帶兩個單位的正電荷，但不能表示一種物質(zhì)，錯誤；C.可以表示氮氣或一個氮分子，但是不能表示一種元素，錯誤；D.可以表示鐵元素、一個鐵原子或鐵單質(zhì)，正確。故選D。6、B【分析】堿指在水溶液中電離出的陰離子全部都是OH-的物質(zhì)，酸是電離時生成的陽離子全部是氫離子(H+)的化合物，合金是一種金屬與另一種或幾種金屬或非金屬經(jīng)過混合熔化，冷卻凝固后得到的具有金屬性質(zhì)的物質(zhì)?！驹斀狻緼、純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉是由鈉離子與碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故A不正確；B、合金，是由兩種或兩種以上的金屬與非金屬經(jīng)一定方法所合成的具有金屬特性的物質(zhì)，硬鋁、青銅、18K金都屬于合金，故B正確；C、碳酸氫鈉是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故C不正確；D、蛋白質(zhì)不屬于糖類，故D不正確。故選B?！军c睛】糖類是多羥基醛、多羥基酮以及能水解而生成多羥基醛或多羥基酮的有機化合物。7、B【分析】在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此進行分析解答?！驹斀狻吭诮饘倩顒有皂樞蛑?，鋅>鐵>銀，將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里，鐵能與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)生成銀，不能與硝酸鋅發(fā)生置換反應(yīng)，由于鐵過量，充分反應(yīng)后鐵有剩余，故濾紙上留下的金屬是鐵和銀，故選：B。8、A【解析】A．氧氣具有助燃性，但本身不可以燃燒，故氧氣不可以用做燃料；B選項二氧化碳可做氣體肥料是正確的敘述；C選項干冰能作為人工降雨，是正確的敘述；D選項銅的導(dǎo)電性好，銅絲可作導(dǎo)線，是正確的敘述；故答案選擇A9、D【詳解】A、紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，瓶內(nèi)氣體總質(zhì)量減少，但不會變?yōu)?，氮氣等氣體不參加反應(yīng)，圖像錯誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，圖像錯誤；C、氮氣不參加反應(yīng)，質(zhì)量不變，圖像錯誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各元素質(zhì)量不變，圖像正確。故選：D。10、B【詳解】A、探究可燃物燃燒的條件，必須控制變量。白磷和紅磷是兩種不同的物質(zhì)，白磷和紅磷的著火點不一樣，水中的白磷不能燃燒，是因為白磷沒有和氧氣接觸，銅片上的紅磷不能燃燒，是因為紅磷沒有達到著火點，故②③對比，不能得出物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸的結(jié)論，①和②對比才能得出物質(zhì)燃燒需要與氧氣（或空氣）接觸的結(jié)論，選項A錯誤；B、電解水時，與電源正極相連一端產(chǎn)生的是氧氣，與電源負極相連一端產(chǎn)生的是氫氣，氫氣能燃燒，而氧氣能支持燃燒。用燃著的木條伸入該試管內(nèi)，木條燃燒得更旺，說明該試管內(nèi)的氣體是氧氣，選項B正確；C、將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液變紅，其原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸具有酸性，能使石蕊溶液變紅，二氧化碳不能使石蕊變紅，選項C錯誤；D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，選項D錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、③合金氧氣（空氣）水Cr＞Fe＞Hg【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，必須含有鋁元素的礦石才可能冶煉金屬鋁，故可用于冶煉鋁的是③；（2）①金屬材料包括純金屬以及它們的合金；②鐵制品銹蝕的主要條件是鐵與氧氣（空氣）和水接觸；（3）根據(jù)Cr+FeSO4=Fe+CrSO4，可知Cr能置換出Fe；根據(jù)金屬活動性順序可知鐵在汞之前，故三種金屬的活動性由強到弱的順序是Cr＞Fe＞Hg。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、紫色紙花變紅CO2不能使紫色石蕊變紅紫色石蕊變紅水和CO2反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊變紅不穩(wěn)定H2CO3=H2O+CO2【詳解】由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故實驗Ⅳ的現(xiàn)象為紫色紙花變紅；①實驗（Ⅲ）由紫色紙花不變色，驗證了二氧化碳不能使紫色石蕊變紅；②通過實驗（Ⅰ）、（Ⅳ）可知醋酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，碳酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，得出結(jié)論：酸能使紫色石蕊溶液變紅；③實驗（Ⅳ）驗證了水和CO2反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊變紅；④通過實驗（Ⅳ）結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解；碳酸分解產(chǎn)生二氧化碳和水，反應(yīng)的化學方程式為H2CO3=H2O+CO2。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）常量（2）9.3mg（3）66.7%；鈣片中碳酸鈣的成分不均勻；隨著反應(yīng)的進行，稀鹽酸濃度降低，未能將固體全部溶解【詳解】（1）骨骼中含有大量的鈣元素，鈣是人體必需的常量元素。（2）每毫升葡萄糖酸鈣口服液可補充鈣元素的質(zhì)量為=100mg×。（3）①由質(zhì)量守恒定律可知，二氧化碳的質(zhì)量=15.0g+100.0g-110.6g=4.4g；設(shè)：參加反應(yīng)碳酸鈣的質(zhì)量為x。x=10.0g鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=。②經(jīng)查看藥品標簽，實際鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75.0%。導(dǎo)致上述實驗測得的數(shù)據(jù)偏小的主要原因有：1、鈣片中碳酸鈣的成分不均勻；2、隨著反應(yīng)的進行，稀鹽酸濃度降低，未能將固體全部溶解。14、長頸漏斗固體顏色由暗紫色變?yōu)楹谏?KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止C4.480%【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】（1