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文檔簡介
北大學子教育數學數學
一.選擇題(1-10小題每小題3分,11-16小題每小題3分,共42分每小題的四個選項中只
有一個是正確的)
1.(3分)(2015?河北)計算:3-2x(-1)=()
A.5B.1C.-1D.6
2.(3分)(2015?河北)下列說法正確的是()
A.1的相反數是-1B.1的倒數是-1
C.1的立方根是±1D.-1是無理數
3.(3分)(2015?河北)一張菱形紙片按如圖1、圖2依次對折后,再按如圖3打出一個圓
形小孔,則展開鋪平后的圖案是()
4.(3分)(2015?河北)下列運算正確的是()
A.zK11B.6X107=6000000
22
C.(2a)2=2a2D.a3?a2=a5
5.(3分)(2015?河北)如圖所示的三視圖所對應的幾何體是()
6.(3分)(2015?河北)如圖,AC,BE是。O的直徑,弦AD與BE交于點F,下列三角
形中,外心不是點O的是()
A
B
A.AABEB.AACFC.AABDD.AADS
7.(3分)(2015?河北)在數軸上標注了四段范圍,如圖,則表示證的點落在()
:、'?,’>
16~~2728—祗V
A.段①B.段②C.段③D.段④
8.(3分)(2015?河北)如圖,AB〃EF,CD-LEF,ZBAC=50°,貝!|/ACD=()
C.140°D.150°
9.(3分)(2015?河北)已知:島P位于島Q的正西方,由島P,Q分別測得船R位于南偏
東30。和南偏西45。方向上,符合條件的示意圖是()
10.(3分)(2015?河北)一臺印刷機每年可印刷的書本數量y(萬冊)與它的使用時間x(年)
成反比例關系,當x=2時,y=20.則y與x的函數圖象大致是()
11.(2分)(2015?河北)利用加減消元法解方程組,,下列做法正確的是
5x-3y=6②
()
A.要消去y,可以將①x5+②x2B.要消去x,可以將①x3+②x(-5)
C.要消去y,可以將①x5+②x3D.要消去x,可以將①x(-5)+②x2
12.(2分)(2015?河北)若關于x的方程x2+2x+a=0不存在實數根,則a的取值范圍是()
A.a<lB.a>lC.a<lD.a>l
13.(2分)(2015?河北)將一質地均勻的正方體骰子擲一次,觀察向上一面的點數,與點
數3相差2的概率是()
A.1B.1C.1D.1
2356
14.(2分)(2015?河北)如圖,直線1:y=-&-3與直線y=a(a為常數)的交點在第四
A.l<a<2B.-2<a<0C.-3<a<-2D.-10<a<-4
15.(2分)(2015?河北)如圖,點A,B為定點,定直線1〃AB,P是1上一動點,點M,
N分別為PA,PB的中點,對下列各值:
①線段MN的長;②^PAB的周長;③△PMN的面積;④直線MN,AB之間的距離;
⑤NAPB的大小.
其中會隨點P的移動而變化的是()
C.①③④D.④⑤
16.(2分)(2015?河北)如圖是甲、乙兩張不同的矩形紙片,將它們分別沿著虛線剪開后,
各自要拼一個與原來面積相等的正方形,則()
甲乙
A.甲、乙都可以B.甲、乙都不可以
C.甲不可以、乙可以D.甲可以、乙不可以
二.填空題(4個小題,每小題3分,共12分)
17.(3分)(2015?河北)若|a|=2015°,則a=.
18.(3分)(2015?河北)若a=2bx0,則蟲——匕的值為
2
a-ab
19.(3分)(2015?河北)平面上,將邊長相等的正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形
的一邊重合并疊在一起,如圖,則N3+N1-N2=.
20.(3分)(2015?河北)如圖,ZBOC=9°,點A在OB上,且OA=1,按下列要求畫圖:
以A為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點Ai,得第1條線段AAi;
再以Ai為圓心,1為半徑向右畫弧交OB于點A2,得第2條線段A1A2;
再以A?為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點A3,得第3條線段A2A3;...
這樣畫下去,直到得第n條線段,之后就不能再畫出符合要求的線段了,則n=—.
三.解答題(共6個小題,共66分)
21.(10分)(2015?河北)老師在黑板上書寫了一個正確的演算過程隨后用手掌捂住了如圖
所示的一個二次三項式,形式如圖:
(1)求所捂的二次三項式;
(2)若x=J^+l,求所捂二次三項式的值.
-3x=)c-5x+1
22.(10分)(2015?河北)嘉淇同學要證明命題"兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形"
是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖1的四邊形ABCD,并寫出了如下不完整的已知和求證.
已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC=AD,AB=CD
求證:四邊形ABCD是平行四邊形.
(1)在方框中填空,以補全已知和求證;
(2)按嘉淇的想法寫出證明;
(3)用文字敘述所證命題的逆命題為平行四邊形兩組對邊分別相等.
我的想法是:利用三角形
全等,依據??兩組對邊分
別平行的四邊形是平行四
邊形”來證明
B
圖1圖2嘉淇
23.(10分)(2015?河北)水平放置的容器內原有210毫米高的水,如圖,將若干個球逐一
放入該容器中,每放入一個大球水面就上升4毫米,每放入一個小球水面就上升3毫米,假
定放入容器中的所有球完全浸沒水中且水不溢出.設水面高為y毫米.
(1)只放入大球,且個數為x大,求y與x大的函數關系式(不必寫出x大的范圍);
(2)僅放入6個大球后,開始放入小球,且小球個數為x小
①求y與x小的函數關系式(不必寫出x小范圍);
②限定水面高不超過260毫米,最多能放入幾個小球?
24.(11分)(2015?河北)某廠生產A,B兩種產品,其單價隨市場變化而做相應調整.營
銷人員根據前三次單價變化的情況,繪制了如表統(tǒng)計表及不完整的折線圖.
A,B產品單價變化統(tǒng)計年
第一次第二次第三次
A產品單價(元/件)65.2_6.5
B產品單價(元/件)3.543________
并求得了A產品三次單價的平均數和方差:
2222
~=5.9,SA=A[(6-5.9)+(5.2-5.9)+(6.5-5.9)]=-H
XA3150
(1)補全如圖中B產品單價變化的折線圖.B產品第三次的單價比上一次的單價降低了—
25%
(2)求B產品三次單價的方差,并比較哪種產品的單價波動小;
(3)該廠決定第四次調價,A產品的單價仍為6.5元/件,B產品的單價比3元/件上調m%
(m>0),使得A產品這四次單價的中位數是B產品四次單價中位數的2倍少1,求m的
值.
25.(11分)(2015?河北)如圖,已知點O(0,0),A(-5,0),B(2,1),拋物線1:
y=-(x-h)2+1(h為常數)與y軸的交點為C.
(1)1經過點B,求它的解析式,并寫出此時1的對稱軸及頂點坐標;
(2)設點C的縱坐標為yc,求yc的最大值,此時1上有兩點(xi,yi),(x2,y2),其中
xi>x2>0,比較yi與y2的大??;
(3)當線段OA被1只分為兩部分,且這兩部分的比是1:4時,求h的值.
26.(14分)(2015?河北)平面上,矩形ABCD與直徑為QP的半圓K如圖1擺放,分別延
長DA和QP交于點O,且/DOQ=60°,OQ=OD=3,OP=2,OA=AB=1.讓線段OD及矩形
ABCD位置固定,將線段OQ連帶著半圓K一起繞著點O按逆時針方向開始旋轉,設旋轉
角為a(0°<a<60°).
發(fā)現:
(1)當a=0。,即初始位置時,點P直線AB上.(填"在"或"不在")求當a是多少時,
OQ經過點B.
(2)在OQ旋轉過程中,簡要說明a是多少時,點P,A間的距離最???并指出這個最小
值;
(3)如圖2,當點P恰好落在BC邊上時,求a及S陰影
拓展:
如圖3,當線段OQ與CB邊交于點M,與BA邊交于點N時,設BM=x(x>0),用含x
的代數式表示BN的長,并求x的取值范圍.
探究:當半圓K與矩形ABCD的邊相切時,求sina的值.
2015年河北省中考數學試卷
一.選擇題(1-10小題每小題3分,1L16小題每小題3分,共42分每小題的四個選項中只
有一個是正確的)
1.(3分)(2015?河北)計算:3-2x(-1)=()
A.5B.1C.-1D.6
考點:有理數的混合運算.
分析:先算乘法,再算減法,由此順序計算即可.
解答:解:原式=3-(-2)
=3+2
=5.
故選:A.
點評:此題考查有理數的混合運算,掌握運算順序與符號的判定是解決問題的關鍵.
2.(3分)(2015?河北)下列說法正確的是()
A.1的相反數是7B.1的倒數是7
C.1的立方根是±1D.-1是無理數
考點:立方根;相反數;倒數;無理數.
分析:根據相反數、倒數、立方根,即可解答.
解答:解:A、1的相反數是-1,正確;
B、1的倒數是1,故錯誤;
C、1的立方根是1,故錯誤;
D、-1是有理數,故錯誤;
故選:A.
點評:本題考查了相反數、倒數、立方根,解決本題的關鍵是熟記相反數、倒數、立方根的
定義.
3.(3分)(2015?河北)一張菱形紙片按如圖1、圖2依次對折后,再按如圖3打出一個圓
考點:剪紙問題.
分析:對于此類問題,學生只要親自動手操作,答案就會很直觀地呈現.
解答:解:嚴格按照圖中的順序向右翻折,向右上角翻折,打出一個圓形小孔,展開得到結
論.
故選C.
點評:此題主要考查了剪紙問題;學生的動手能力及空間想象能力是非常重要的,做題時,
要注意培養(yǎng).
4.(3分)(2015?河北)下列運算正確的是()
A.(1)i__1B.6x1()7=6000000
2~2
C.(2a)2=2a2D.a3*a2=a5
考點:累的乘方與積的乘方;科學記數法一原數;同底數塞的乘法;負整數指數累.
分析:A:根據負整數指數累的運算方法判斷即可.
B:科學記數法axlO11表示的數,,還原,,成通常表示的數,就是把a的小數點向右移動n
位所得到的數,據此判斷即可.
C:根據積的乘方的運算方法判斷即可.
D:根據同底數幕的乘法法則判斷即可.
解答:解」.內工2,
2
二?選項A不正確;
V6X107=60000000,
.,?選項B不正確;
,**(2a)2=4a2,
二?選項C不正確;
..325
?a=a,
???選項D正確.
故選:D.
點評:(1)此題主要考查了事的乘方和積的乘方,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:
①(am)(m,n是正整數);②(ab)Ja%11(n是正整數).
(2)此題還考查了負整數指數塞的運算,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:
①a-P=_L(axO,p為正整數);②計算負整數指數塞時,一定要根據負整數指數募
ap
的意義計算;③當底數是分數時,只要把分子、分母顛倒,負指數就可變?yōu)檎笖?
(3)此題還考查了同底數塞的乘法法則:同底數哥相乘,底數不變,指數相加,要
熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:①底數必須相同;②按照運算性質,只有相
乘時才是底數不變,指數相加.
(4)此題還考查了科學計數法-原數,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:科
學記數法axlO11表示的數"還原”成通常表示的數,就是把a的小數點向右移動n位所
得到的數.若科學記數法表示較小的數axlO:還原為原來的數,需要把a的小數點
向左移動n位得到原數.
5.(3分)(2015?河北)如圖所示的三視圖所對應的幾何體是()
主視圖左視圖
考點:由三視圖判斷幾何體.
分析:對所給四個幾何體,分別從主視圖和俯視圖進行判斷.
解答:解:從主視圖可判斷A錯誤;從俯視圖可判斷C、D錯誤.
故選B.
點評:本題考查了由三視圖判斷幾何體:由三視圖想象幾何體的形狀,首先應分別根據主視
圖、俯視圖和左視圖想象幾何體的前面、上面和左側面的形狀,然后綜合起來考慮整
體形狀.
6.(3分)(2015?河北)如圖,AC,BE是。O的直徑,弦AD與BE交于點F,下列三角
形中,外心不是點O的是()
A.AABEB.AAGEC.AABDD.AADE
考點:三角形的外接圓與外心.
分析:利用外心的定義,外心:三角形外接圓的圓心是三角形三條邊垂直平分線的交點,叫
做三角形的外心,進而判斷得出即可.
解答:解:如圖所小:只有AAGE的三個頂點不都在圓上,故外心不是點O的是aACF.
故選:B.
點評:此題主要考查了三角形外心的定義,正確把握外心的定義是解題關鍵.
7.(3分)(2015?河北)在數軸上標注了四段范圍,如圖,則表示加的點落在()
:、>
F-2728~Z9V
A.段①B.段②C.段③D.段④
考點:估算無理數的大??;實數與數軸.
分析:根據數的平方,即可解答.
解答:解:2.62=6.76,2.72=7.29,2.82=7.84,2.92=8.41,32=9,
V7.84<8<8.41,
:.2.8<9,
二企的點落在段③,
故選:C.
點評:本題考查了估算無理數的大小,解決本題的關鍵是計算出各數的平方.
8.(3分)(2015?河北)如圖,AB〃EF,CD±EF,ZBAC=50°,貝!|/ACD=()
考點:平行線的性質;垂線.
分析:如圖,作輔助線;首先運用平行線的性質求出NDGC的度數,借助三角形外角的性
質求出NACD即可解決問題.
解答:解:如圖,延長AC交EF于點G;
VAB/7EF,
ZDGC=ZBAC=50°;
VCD1EF,
ZCDG=90°,
ZACD=90°+50o=140",
點評:該題主要考查了垂線的定義、平行線的性質、三角形的外角性質等幾何知識點及其應
用問題;解題的方法是作輔助線,將分散的條件集中;解題的關鍵是靈活運用平行線
的性質、三角形的外角性質等幾何知識點來分析、判斷、解答.
9.(3分)(2015?河北)已知:島P位于島Q的正西方,由島P,Q分別測得船R位于南偏
東30。和南偏西45。方向上,符合條件的示意圖是()
ABCD
考點:方向角.
分析:根據方向角的定義,即可解答.
解答:解:根據島P,Q分別測得船R位于南偏東30。和南偏西45。方向上,故D符合.
故選:D.
點評:本題考查了方向角,解決本題的關鍵是熟記方向角的定義.
10.(3分)(2015?河北)一臺印刷機每年可印刷的書本數量y(萬冊)與它的使用時間x(年)
成反比例關系,當x=2時,y=20.則y與x的函數圖象大致是()
考點:反比例函數的應用;反比例函數的圖象.
分析:設y=K(kxO),根據當x=2時,y=20,求出k,即可得出y與x的函數圖象.
X
解答:解:設y=X(kwO),
x
"當x=2時,y=20,
/.k=40,
則y與x的函數圖象大致是C,
故選:C.
點評:此題考查了反比例函數的應用,關鍵是根據題意設出解析式,根據函數的解析式得出
函數的圖象.
⑵+5廠-10①
11.(2分)(2015?河北)利用加減消元法解方程組y,下列做法正確的是
5x-3尸6②
(
A.要消去y,可以將①x5+②x2B.要消去x,可以將①x3+②x(-5)
C.要消去y,可以將①x5+②x3D.要消去x,可以將①x(-5)+②x2
考點:解二元一次方程組.
專題:計算題.
分析:方程組利用加減消元法求出解即可.
解答:(9X+5V=-10(5)
解:利用加減消元法解方程組-,要消去x,可以將①x(-5)+②x2.
5x-3產6②'
故選D
點評:此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加
減消元法.
12.(2分)(2015?河北)若關于x的方程x2+2x+a=0不存在實數根,則a的取值范圍是()
A.a<lB.a>lC.a<lD.a>l
考點:根的判別式.
分析:根據根的判別式得出b?-4ac<0,代入求出不等式的解集即可得到答案.
解答:解:???關于x的方程x2+2x+a=0不存在實數根,
?'.b2-4ac=22-4xlxa<0,
解得:a>l.
故選B.
點評:此題主要考查了一元二次方程根的情況與判別式,關鍵是掌握一元二次方程根的情況
與判別式△的關系:
(1)△>()=方程有兩個不相等的實數根;
(2)△=()=方程有兩個相等的實數根;
(3)△<0。方程沒有實數根.
13.(2分)(2015?河北)將一質地均勻的正方體骰子擲一次,觀察向上一面的點數,與點
數3相差2的概率是()
A.1B.1C.1D.1
2356
考點:概率公式.
分析:由一枚質地均勻的正方體骰子的六個面上分別刻有1到6的點數,擲一次這枚骰子,
向上的一面的點數為與點數3相差2的有2種情況,直接利用概率公式求解即可求得
答案.
解答:解:..?一枚質地均勻的正方體骰子的六個面上分別刻有1到6的點數,擲一次這枚骰
子,向上的一面的點數為點數3相差2的有2種情況,
擲一次這枚骰子,向上的一面的點數為點數3相差2的概率是:芻工
63
故選B.
點評:此題考查了概率公式的應用.注意用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之
比.
14.(2分)(2015?河北)如圖,直線1:y=--3與直線y=a(a為常數)的交點在第四
3
象限,則a可能在()
-2<a<0C.-3<a<-2D.-10<a<-4
考點:兩條直線相交或平行問題.
專題:計算題.
分析:先求出直線y=-4-3與y軸的交點,則根據題意得到a<-3時,直線y=-4-3
33
與直線y=a(a為常數)的交點在第四象限,而四個選項中,只有-10<aV-4滿足
條件,故選D.
解答:解:?.?直線y=-_|x-3與y軸的交點為(0,-3),
而直線y=--3與直線y=a(a為常數)的交點在第四象限,
?'?aV-3.
故選D.
點評:本題考查了兩直線相交或平行問題:兩條直線的交點坐標,就是由這兩條直線相對應
的一次函數表達式所組成的二元一次方程組的解;若兩條直線是平行的關系,那么它
們的自變量系數相同,即k值相同.
15.(2分)(2015?河北)如圖,點A,B為定點,定直線1〃AB,P是1上一動點,點M,
N分別為PA,PB的中點,對下列各值:
①線段MN的長;②^PAB的周長;③△PMN的面積;④直線MN,AB之間的距離;
⑤NAPB的大小.
其中會隨點P的移動而變化的是()
C.①③④D.④⑤
考點:三角形中位線定理;平行線之間的距離.
分析:根據三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得MN=』AB,從而判斷
2
出①不變;再根據三角形的周長的定義判斷出②是變化的;確定出點P到MN的距
離不變,然后根據等底等高的三角形的面積相等確定出③不變;根據平行線間的距
離相等判斷出④不變;根據角的定義判斷出⑤變化.
解答:解::點A,B為定點,點M,N分別為PA,PB的中點,
AMN是APAB的中位線,
,MN=1AB,
2
即線段MN的長度不變,故①錯誤;
PA、PB的長度隨點P的移動而變化,
所以,^PAB的周長會隨點P的移動而變化,故②正確;
VMN的長度不變,點P到MN的距離等于1與AB的距離的一半,
...△PMN的面積不變,故③錯誤;
直線MN,AB之間的距離不隨點P的移動而變化,故④錯誤;
ZAPB的大小點P的移動而變化,故⑤正確.
綜上所述,會隨點P的移動而變化的是②⑤.
故選B.
點評:本題考查了三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半,等底等高的三角形
的面積相等,平行線間的距離的定義,熟記定理是解題的關鍵.
16.(2分)(2015?河北)如圖是甲、乙兩張不同的矩形紙片,將它們分別沿著虛線剪開后,
各自要拼一個與原來面積相等的正方形,則()
1.1,2.21
**■/\?、、、
甲乙
A.甲、乙都可以B.甲、乙都不可以
C.甲不可以、乙可以D.甲可以、乙不可以
考點:圖形的剪拼.__
分析:根據圖形可得甲可以拼一個邊長為7歷的正方形,圖乙可以拼一個邊長為旄的正方
形.
解答:解:所作圖形如圖所示,
甲乙都可以拼一個與原來面積相等的正方形.
故選A.
點評:本題考查了圖形的簡拼,解答本題的關鍵是根據題意作出圖形.
二.填空題(4個小題,每小題3分,共12分)
17.(3分)(2015?河北)若|a|=2015°,則a=±1.
考點:絕對值;零指數哥.
分析:先根據0次累,得到|a|=l,再根據互為相反數的絕對值相等,即可解答.
解答:解:?.?間=2015°,
***|a|=L
?*?a=±l,
故答案為:士1.
點評:本題考查了絕對值,解決本題的關鍵是熟記互為相反數的兩個數絕對值相等.
2,,2
18.(3分)(2015?河北)若a=2bx0,則W——乙的值為2.
2
a-ab-2一
考點:分式的化簡求值.
專題:計算題.
分析:把a=2b代入原式計算,約分即可得到結果.
解答:解:,入=?1),
20
.?.原式=色。、之
4b2-2b22
故答案為:3
2
點評:此題考查了分式的化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
19.(3分)(2015?河北)平面上,將邊長相等的正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形
的一邊重合并疊在一起,如圖,則N3+N1-N2=24°.
考點:多邊形內角與外角.
分析:首先根據多邊形內角和定理,分別求出正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形的每
個內角的度數是多少,然后分別求出N3、Nl、N2的度數是多少,進而求出N3+N1
-Z2的度數即可.
解答:解:正三角形的每個內角是:
180°+3=60°,
正方形的每個內角是:
360°-r4=90",
正五邊形的每個內角是:
(5-2)xl8O°+5
=3xl80°+5
=540°+5
=108°,
正六邊形的每個內角是:
(6-2)X180U6
=4xl80°+6
=720°十6
=120。,
則N3+N1-Z2
=(90°-60°)+(120°-108°)-(108°-90°)
=30°+12°-18°
=24°.
故答案為:24。.
點評:此題主要考查了多邊形內角和定理,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:(1)n
邊形的內角和=(n-2).180(n>3)且n為整數).(2)多邊形的外角和指每個頂點
處取一個外角,則n邊形取n個外角,無論邊數是幾,其外角和永遠為360。.
20.(3分)(2015?河北)如圖,ZBOC=9°,點A在OB上,且OA=1,按下列要求畫圖:
以A為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點Ai,得第1條線段AAi;
再以Ai為圓心,1為半徑向右畫弧交OB于點A2,得第2條線段A1A2;
再以A?為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點A3,得第3條線段A2A3;...
這樣畫下去,直到得第n條線段,之后就不能再畫出符合要求的線段了,則n=9.
考點:等腰三角形的性質.
分析:根據等腰三角形的性質和三角形外角的性質依次可得NAIAB的度數,NA2Ale的度
數,NA3A2B的度數,NA4A3c的度數,…,依此得到規(guī)律,再根據三角形外角小于
90。即可求解.
解答:解:由題意可知:AO=A]A,AIA=A2AI,
則NAOAI=NOAIA,ZAIOA2=ZAIA2A,
ZBOC=9",
/.ZA]AB=18°,NA2Ale=27°,NA3A2B=36°的度數,/A4A3c=45,…,
.,.9°n<90°,
解得n<10.
故答案為:9.
點評:考查了等腰三角形的性質:等腰三角形的兩個底角相等;三角形外角的性質:三角形
的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和.
三.解答題(共6個小題,共66分)
21.(10分)(2015?河北)老師在黑板上書寫了一個正確的演算過程隨后用手掌捂住了如圖
所示的一個二次三項式,形式如圖:
(1)求所捂的二次三項式;
(2)若x=J^+l,求所捂二次三項式的值.
?-3x=/-5x+1
考點:整式的混合運算一化簡求值.
專題:計算題.
分析:(1)根據題意列出關系式,去括號合并即可得到結果;
(2)把x的值代入計算即可求出值.
解答:解:(1)設所捂的二次三項式為A,
根據題意得:A=x2-5x+l+3x=x2-2x+l;
(2)當x=J^+l時,原式=7+2遙-2遙-2+1=6.
點評:此題考查了整式的混合運算-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
22.(10分)(2015?河北)嘉淇同學要證明命題"兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形”
是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖1的四邊形ABCD,并寫出了如下不完整的已知和求證.
已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC=AD,AB=CD
求證:四邊形ABCD是平行四邊形.
(1)在方框中填空,以補全已知和求證;
(2)按嘉淇的想法寫出證明;
(3)用文字敘述所證命題的逆命題為平行四邊形兩組對邊分別相等.
我的想法是:利用三角形
全等,依據“兩組對邊分
別平行的四邊形是平行四
邊形”來證明八
考點:平行四邊形的判定;命題與定理.
分析:(1)命題的題設為“兩組對邊分別相等的四邊形",結論是"是平行四邊形",根據題設
可得已知:在四邊形ABCD中,BC=AD,AB=CD,求證:四邊形ABCD是平行四邊
形;
(2)連接BD,利用SSS定理證明^ABD絲ZM2DB可得NADB=NDBC,
NABD=NCDB,進而可得AB〃CD,AD〃CB,根據兩組對邊分別平行的四邊形是
平行四邊形可得四邊形ABCD是平行四邊形;
(3)把命題"兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形”的題設和結論對換可得平行
四邊形兩組對邊分別相等.
解答:解:(1)已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC=AD,AB=CD
求證:四邊形ABCD是平行四邊形.
(2)證明:連接BD,
在aABD和ACDB中,
AB=CD
<AD=BC,
LBD=DB
.".AABD^ACDB(SSS),
/.ZADB=ZDBC,ZABD=ZCDB,
,AB〃CD,AD/ZCB,
.?.四邊形ABCD是平行四邊形;
(2)用文字敘述所證命題的逆命題為:平行四邊形兩組對邊分別相等.
點評:此題主要考查了平行四邊形的判定,關鍵是掌握兩組對邊分別平行的四邊形是平行四
邊形.
23.(10分)(2015?河北)水平放置的容器內原有210毫米高的水,如圖,將若干個球逐一
放入該容器中,每放入一個大球水面就上升4毫米,每放入一個小球水面就上升3毫米,假
定放入容器中的所有球完全浸沒水中且水不溢出.設水面高為y毫米.
(1)只放入大球,且個數為x大,求y與x大的函數關系式(不必寫出x大的范圍);
(2)僅放入6個大球后,開始放入小球,且小球個數為x小
①求y與x小的函數關系式(不必寫出x小范圍);
②限定水面高不超過260毫米,最多能放入幾個小球?
考點:一次函數的應用.
分析:(1)根據每放入一個大球水面就上升4毫米,即可解答;
(2)①根據y=放入大球上面的高度+放入小球上面的高度,即可解答;
②根據題意列出不等式,即可解答.
解答:解:(1)根據題意得:y=4x大+210;
(2)①當x大=6時,y=4x6+210=234,
*'?y=3x小+234;
②依題意,得3x小+234W260,
解得:x小48卷
?x小為自然數,
?,?X小最大為8,即最多能放入8個小球.
點評:本題考查了一次函數的應用,解決本題的關鍵是根據題意,列出函數關系式、一元一
次不等式.
24.(11分)(2015?河北)某廠生產A,B兩種產品,其單價隨市場變化而做相應調整.營
銷人員根據前三次單價變化的情況,繪制了如表統(tǒng)計表及不完整的折線圖.
A,B產品單價變化統(tǒng)計表
|第一次第二次第三次
A產品單價(元/件)65.26.5
B產品單價(元/件)3.54_______
并求得了A產品三次單價的平均數和方差:
222
~=5.9,SA=A[(6-5.9)+(5.2-5.9)+(6.5-5.9)?]=出
'A3150
(1)補全如圖中B產品單價變化的折線圖.B產品第三次的單價比上一次的單價降低了一
25%
(2)求B產品三次單價的方差,并比較哪種產品的單價波動??;
(3)該廠決定第四次調價,A產品的單價仍為6.5元/件,B產品的單價比3元/件上調m%
(m>0),使得A產品這四次單價的中位數是B產品四次單價中位數的2倍少1,求m的
值.
考點:方差;統(tǒng)計表;折線統(tǒng)計圖;算術平均數;中位數.
分析:(1)根據題目提供數據補充折線統(tǒng)計圖即可;
(2)分別計算平均數及方差即可;
(3)首先確定這四次單價的中位數,然后確定第四次調價的范圍,根據"A產品這四
次單價的中位數是B產品四次單價中位數的2倍少1"列式求m即可.
解答:解:(1)如圖2所示:
B產品第三次的單價比上一次的單價降低了g二225%,
4
(2)~=1C3.5+4+3)=3.5,
XB3
2_(3.5-3.5)2+(4-3.5)2+(3-3.5)21
、36
?;B產品的方差小,
,B產品的單價波動小;
(3)第四次調價后,對于A產品,這四次單價的中位數為殳電星空;
24
對于B產品,Vm<0,
...第四次單價大于3,
y5+4i>25;
244
...第四次單價小于4,
-3(1+m%)+3.5c,25
24
?*.m=25.
點評:本題考查了方差、條形統(tǒng)計圖、算術平均數、中位數的知識,解題的關鍵是根據方差
公式進行有關的運算,難度不大.
25.(11分)(2015?河北)如圖,已知點O(0,0),A(-5,0),B(2,1),拋物線1:
y=-(x-h)2+1(h為常數)與y軸的交點為C.
(1)1經過點B,求它的解析式,并寫出此時1的對稱軸及頂點坐標;
(2)設點C的縱坐標為yc,求yc的最大值,此時1上有兩點(xi,yi),(x2,y2),其中
xi>x2>0,比較yi與y2的大小;
(3)當線段OA被1只分為兩部分,且這兩部分的比是1:4時,求h的值.
考點:二次函數綜合題.
分析:(1)把點B的坐標代入函數解析式,列出關于h的方程,借助于方程可以求得h的
值;利用拋物線函數解析式得到該圖象的對稱軸和頂點坐標;
(2)把點C的坐標代入函數解析式得到:yc=-h2+l,則由二次函數的最值的求法易
得yc的最大值,并可以求得此時拋物線的解析式,根據拋物線的增減性來求yi與y2
的大??;
(3)根據已知條件"O(0,0),A(-5,0),線段OA被1只分為兩部分,且這兩部
分的比是1:4"可以推知把線段OA被1只分為兩部分的點的坐標分別是(-1,0),
(-4,0).由二次函數圖象上點的坐標特征可以求得h的值.
解答:解:(1)把點B的坐標B(2,1)代入y=-(x-h)2+1,得
1=-(2-h)2+l.
解得h=2.
則該函數解析式為y=-(x-2)(或y=-x?+4x-3).
故拋物線1的對稱軸為x=2,頂點坐標是(2,1);
(2)點C的橫坐標為0,則yc=-h?+l.
當h=0時,)^=有最大值1,
此時,拋物線1為:y=-x2+l,對稱軸為y軸,開口方向向下,
所以,當xNO時,y隨x的增大而減小,
所以,xi>X2>0,yi<y2;
(3)?.?線段OA被1只分為兩部分,且這兩部分的比是1:4,且0(0,0),A(-5,
0),
...把線段OA被1只分為兩部分的點的坐標分別是(-1,0),(-4,0).
把X=-1,y=o代入y=-(x-h)2+1,得
0=-(-1-h)2+1,
解得%=0,h2=-2.
但是當h=-2時,線段OA被拋物線1分為三部分,不合題意,舍去.
同樣,把x=-4,y=0代入y=-(x-h)2+l,得
h=-5h=-3(舍去).
綜上所述,h的值是0或-5.
點評:本題考查了二次函數綜合題.該題涉及到了待定系數法求二次函數解析式,二次函數
圖象上點的坐標特征,二次函數最值的求法以及點的坐標與圖形的性質等知識點,綜
合性比較強,難度較大.解答(3)題時,注意對h的值根據實際意義進行取舍.
26.(14分)(2015?河北)平面上,矩形ABCD與直徑為QP的半圓K如圖1擺放,分別延
長DA和QP交于點O,且NDOQ=60。,OQ=OD=3,OP=2,OA=AB=1.讓線段OD及矩形
ABCD位置固定,將線段OQ連帶著半圓K一起繞著點O按逆時針方向開始旋轉,設旋轉
角為a(0°<a<60").
發(fā)現:
⑴當a=0。,即初始位置時,點P在直線AB上.(填"在"或"不在")求當a是多少時,
OQ經過點B.
(2)在OQ旋轉過程中,簡要說明a是多少時,點P,A間的距離最???并指出這個最小
值;
(3)如圖2,當點P恰好落在BC邊上時,求a及S陰影
拓展:
如圖3,當線段OQ與CB邊交于點M,與BA邊交于點N時,設BM=x(x>0),用含x
的代數式表示BN的長,并求x的取值范圍.
探究:當半圓K與矩形ABCD的邊相切時,求sina的值.
考點:圓的綜合題.
分析:(1)在,當0Q過點B時,在RtZ\OAB中,AO=AB,得至IJNDOQ=NABO=45。,求
得a=60°-45°=15°;
(2)如圖2,連接AP,由OA+AP2OP,當OP過點A,即a=60。時,等號成立,于
是有AP>OP-0A=2-1=1,當a=60。時,P、A之間的距離最小,即可求得結果
(3)如圖2,設半圓K與PC交點為R,連接RK,過點P作PH,AD于點H,過點
R作RE_LKQ于點E,在RtAOPH中,PH=AB=1,OP=2,得至1J/POH=30。,求得a=60°
-30°=30°,由于AD〃BC,得到/RPO=/POH=30。,求出NRKQ=2X3(T=60。,于是
得到結果;
拓展:如圖5,由/OAN=NMBN=90。,ZANO=ZBNM,得到△AONS/\BMN求
出BN=上,如圖4,當點Q落在BC上時,x取最大值,作
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